【推荐】小学三年级作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学三年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级作文 篇1
妈妈带我去超市买东西，刚一进超市我就被香喷喷的烤面包的味道吸引住了。我对妈妈说：“这么香的面包一定很好吃，咱们买一个吧！”我们来到面包房前，看到了一些刚刚烤好的泡芙，妈妈就对一个服务员问道：“这个泡芙多少钱一斤？”服务员阿姨没有回答，妈妈以为她没听见，就又问了一遍，可是阿姨还是没有理会我们。妈妈生气地说：“她是不是不知道价格呀，太不熟悉自己的货品了。”我看见那个阿姨走回了加工间。
我们挑了几个泡芙，妈妈让我去称重，好巧呀！刚刚那个阿姨正好在为顾客称重。我递给阿姨那包泡芙，瞬间我惊奇地发现，在阿姨衣服的左胸前挂着：“我是聋哑人，不能与您用语言沟通，对不起。”的胸卡。我一下子明白了，赶快拎着泡芙走到妈妈面前告诉了她。妈妈也大吃一惊：“刚刚真不应该那样对待阿姨。”妈妈有些自责了。
此时的我感慨万分：每个人的出生都是无法改变的，这个阿姨可能生下来就有残疾。但是她用劳动为别人创造着美好的.生活，同时也使自己的生命充满光彩，让自己活得更有意义。我怀着愧疚又看了阿姨一眼，一种敬佩之情油然而生……
老师点评
小作者善于观察、善于思考，能从聋哑人敢于直面人生，左胸前挂着：“我是聋哑人，不能与您用语言沟通，对不起。”的胸卡，站在柜台前售货，感悟到生命的意义。小作者很善于抓住瞬间发生的感人的小事，并把它细致地记叙下来。本文选材新颖，内容具体，立意较深。
小学三年级作文 篇2
我们未来的教室很神奇。比如老师不再用粉笔写字了，而是把黑板换成了大型显示屏。老师教学的内容都存在电脑里，上课时老师只要打开显示屏就能讲课了。学生也都有电脑，老师的课文内容都在电脑上显示。同学们戴着耳机听课，不受外界干扰。大家在电脑上完成作业，然后发给老师批改。老师把正确答案发到同学的电脑上。大家对答案改错题。这样能提高学习效率，也便于以后复习。
我们在打扫教室卫生时，不再用拖把、扫帚、抹布之类的工具，而是用吸尘器吸走垃圾，用电动清洗机来清洗桌椅。
我们将来用折叠桌椅学习，如果遇到坏天气，我们可以将桌椅折叠起来，腾出空间在教室里玩，锻炼身体，跳舞唱歌。
我们的教室还装有彩色监控器，老师和家长可以通过网络在手机和电脑上察看学生的学习情况，便于老师和家长的交流。有利于提高学生的注意力和学习质量，有利于教学水平的.提高和创新。
我们的教室可以采用太阳能来照明和取暖，既环保又节能。教师的空气调节采用自动送风，自动抽风，空气净化，保持室内空气新鲜，温度适中。使同学和老师都在环保、舒适的环境中学习。
总之，我希望未来神奇的教室，应该是高、大、上，高科技现代化。到那时学习会变得轻松愉快，同学和老师都会用健康的身体，在和谐的气氛中学习。我期待神奇教室能够早日实现。
小学三年级作文 篇3
我的妹妹直到今天是一周岁，她会了很多东西，她会淘气，会撒娇，会叫妈妈！她会叫妈妈、爸爸、爷爷，就是不会叫“姐姐”我因此很生气！我嫉妒死了，我逼着妹妹叫“姐姐”可她偏偏不叫。我说打她屁股，她好像不在乎，知道我不敢打她似的！
那天她玩得正带劲，手里拿着小汽车，没有看见我悄悄的.进来，我使劲夺走她手里的小汽车。她的嘴巴歪了，准备哭了。我说：“你哭，你哭，你使劲哭，这招不管用了！”她一看，不管用，就“哇哇哇哇哇”的哭了起来，太厉害了，打不开的电视，突然开了。我笑了！可偏偏把妈妈吵醒了，妈妈说“欣雨，让着妹妹点。她叫你姐姐！”听了妈妈的话，我也想放声哭了，我哭了起来，妈妈问：“怎么了？”“还说，妹妹就不会叫‘姐姐’！”我说。妹妹突然过来，用手抓住我的脸，说：“啊啊、啊啊啊、啊啊、啊、啊啊！”似乎在说“姐姐，不哭了，我还没学会呢！我学会了叫你一百声！”我立马停住了哭泣！我看新的抱起妹妹。
看吧！小孩子都比我懂事，你们还在不懂事吗？我可要懂事啦！不然，妹妹要与我不愉快了！！！
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