有关三年级记事作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的三年级记事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级记事作文 篇1
星期六中午，我从房间里走出来。啊！我看到一片美丽的雪景。洁白的雪花正在从天上纷纷扬扬慢慢地落下来。
走到院子，“沙、沙、沙”的声音传进了我的'耳朵里，原来来是我踩雪发出的声音啊！黄黄的土地已经变得既白又亮。
我来到了家门口。对面邻居家里的狗恶狠狠地向我咆哮着，这时，我家的狗也恶狠狠的对着邻居家的狗咆哮。
我突然感觉到头上有一丝丝冰凉，原来是我的头上已经落了一层雪。这时候妈妈在身后喊到：“儿子，快过来，要不然你就该变成雪人了。”我听到后连忙跑到妈妈身边。
邻居家的小弟弟让我和他玩“打雪仗”。我从地上抓起一把雪，捏成了雪球向他扔去，因为他老是躲闪着，我一个也没有扔到，不知为什么他蹲在了地上，好像哭了。我向他走去，想看看怎么回事。他抬头一笑，阴谋呀！他拿着大雪球使劲的向我扔过来，“啪”的一声打在了我的身上，我输了。他还高兴地说：“哼！手下败将……”
这时我感到脚非常凉，哦！原来是鞋子湿透了。趁他不注意时偷偷跑进房屋里换鞋去了。他发现我偷偷跑了，就四处乱找乱喊：“手下败将，快给我回来！”我听到他的叫声，自言自语地说：“我又不是笨蛋，凭什么要乖乖地出去。”
冬天既美丽！又好玩！
三年级记事作文 篇2
鸡蛋的香味已经把班上的所有人都引来了，“哇!真香呀!”我的口水都要流下来了，大家在那七嘴八舌地说着。老师说：“你们想不想吃鸡蛋呀。”“想。”我们异口同声地说。
老师给我们发了碗和筷子，但是煎鸡蛋的材料可不止这些，还有电热锅、鸡蛋、油、盐、炒勺，准备好材料后，我们就开工了。
老师把我们2人一组分成了4组，我和陈虹宇一起煎鸡蛋，陈虹宇先倒了少量的油，然后，我再把油用炒勺炒热，我拿起鸡蛋，把它敲碎，谁知，没等我反应过来，鸡蛋的蛋黄和蛋白都喷涌而出，好险!差点就掉在地上碎了，鸡蛋出来以后，我越看越像幽灵，拿起炒勺拼命的'炒，时不时翻两下，直到蛋白变白，鸡蛋变硬，蛋黄变黄为止。放盐的时候，我提醒陈虹宇不要撒太多盐，不然鸡蛋会咸的，最后，香喷喷的鸡蛋就出锅了。我和陈虹宇拿碗来盛鸡蛋，我们准备品尝一下我们的劳动成果，我尝了下说：“不淡不咸，恰到好处”。制作成功，我和陈虹宇相视一笑，飞快的将鸡蛋吃光了。
煎鸡蛋需要细心和耐心，煎鸡蛋时也有人失败，不过不要紧，我们最重要的是享受这段美好的过程。
三年级记事作文 篇3
星期六上午，天是晴的，风是冷的。我和王浩同，还有同班的几个其他小朋友一起去消防队参观。那儿可好看，可壮观了。
我们看到了红色漂亮的消防车，还认识了很多厉害高级的消防装备，比如能很快切断木头的'电锯，能隔断铁的工具，能帮忙很快爬上高楼的救火梯子。消防员叔叔给我们讲了怎么样防火，还给我们看了一些相关的动画片，让我们学到了不少有用的知识。
还有一位非常厉害的叔叔给我们演示了如何救火的场面，真是太棒了，谢谢叔叔们！最后，我和王浩同还在消防队大门处照相了呢！这次参观很有意义。
三年级记事作文 篇4
星期一下午，妈妈下班了，她手上拿着一个盒子，妈妈神神秘秘地说：“萱萱，你猜这是什么？”“吃的吗？”我问到，“小馋猫就知道吃，不想想是别的呀，是种花的。”妈妈笑着说到。晚上，我迫不及待地把盒子打开，看见了一颗蛋，我看了看说明书，才知道。我开动了养花的“工程”。
星期三，我给土壤浇水，发现土是金色的，小种子有一点点裂缝，好像一只只幼鸟张开小嘴巴等着食物，我就把蛋放在阳光底下，小种子的“嘴”张得更开了。
星期四，第一个小芽长出来了，绿绿的两片小叶子像两个小人在舞台上跳着优美的'舞蹈。我又给土壤浇了一遍水，土壤显得更黑了。
星期六一朵可爱的花骨朵儿长出来了，在微风中摇摆，翩翩起舞，好看极了！
三年级记事作文 篇5
大课间的铃声一响，小朋友们就像欢快的小鸟一样拿着各自的体育器材争先恐后地跑出教室，飞奔到操场上去玩。
小朋友们三个一群儿五个一伙儿，玩得好不开心！有的在打乒乓球，乒乓球像淘气的小兔子一样在乒乓球桌上跳来跳去；有的在跳绳，他们就像轻盈的'小燕子一样跃上跃下，而且嘴巴里还数着数，比一 比看谁跳得多；有的在踢毽子，他们的脚和毽子之间好像安了一个弹簧一样，毽子在他们的脚上飞上飞下，怎么也不掉下来；还有的小朋友在拔河，他们一边嘴巴里喊着“一二，一二”，一边使劲儿把 绳子往自己这方拉。小裁判挥舞着小红旗，大声喊着：“加油，加油！”……
多么快乐的大课间呀！操场上洋溢着一片欢乐的气氛，真是一片欢乐的海洋！
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