小学三年级想象作文
小学三年级想象作文1
大森林！一提到这个名字，我就好像长上了翅膀，飞到了她的身旁。感受到绿草盈盈，山花烂漫，果实累累，绿树成荫。
在大森林里，可以看鸟飞，听虫鸣，还可以摘野果子。大森林向人们提供了许许多多的食物。比如：山刺瓜、山葡萄、野山楂，还有各种美味蘑菇。在森林里，有一条小溪，小溪姐姐把甘甜可口、像饮料一样的溪水献给人们。山岭妹妹也伸出帮助之手，让来探险的人们爬上山岭，享受大自然的美丽风光。春天，森林里野花盛开了：红的、白的、紫的、金的……五光十色，漂亮极了。夏天，树叶更绿了，各种植物贪婪地吮吸着阳光雨露，蓬勃生长。秋天，枝头果实累累，动物们忙着为过冬准备食物，到处可见他们忙碌的身影。冬天，寒风呼啸，大多数动物冬眠了，只有一些抗寒动物在走动。在那雪地上留下了深深的脚印。只要没人去乱砍乱伐树木，大森林永远是美丽的。
小学三年级想象作文2
假如我是一位魔术师，我会飞到汶川，帮助汶川的人们，有一天，我梦寐以求的愿望实现了！
这天，我走在汶川，看到房屋倒塌，许多房子只剩下半堵墙，大人、孩子在哭泣。实然，我听到一位大人焦急地说：“这可怎么办呀！”原来是他们的孩子被困在瓦砾堆下已经100多少小时了，因为墙的面积太大，人推不动，用吊车会对伤员再次造成伤害，正当人们像热锅上的蚂蚁，急得团团转时，我立刻施展魔法，用魔法棒一点，瓦砾就马上飞了起来。人们不仅为我欢呼，接着，又立即把伤员抬到了救护车上。我又像一阵风似的，来到灾区的帐篷里，看到一个婴儿饿得哇哇大哭，大人看了也无能为力，老人饿得面黄肌瘦，看到这里，我忍不住了！为他们变出了一顿丰盛的美餐，有美味的烧鸡、可口的菜，还有好喝的饮料给他们，他们吃得狼吞虎咽，我心里美滋滋的！做魔术师真好，可以做现实中无法做到的事！我真希望我能成为一名魔术师，到处帮助那些需要帮助的人们！
小学三年级想象作文3
每个人都有一个美好而又不切实际的梦想，我们把它深深埋藏在我们的心中。而然，梦想，又究竟是什么呢？我觉得，梦想就是一把钥匙为我们打开成功的大门。今天，就让我来讲一讲我自己的梦想！
我有一个美好的梦想，深深埋藏在我的心里。那个梦想它们遥不可及，而又近在咫尺，可我相信，只要通过努力，就能够实现我的梦想。我的梦想是想成为一名知名的作家，让许许多多的人，能够读到我写的故事，给予他们精神上的支撑和依赖。让那些孤独的人，感受到温暖和爱。我想让世界充满快乐，让人们都可以感受的爱的伟大力量，世间万物都是公平的，没有种族歧视。大家都很快乐。可现在，我发现，许多大人开始慢慢失去梦想，他们小时候，同样也有梦想，可随着时间的推移，慢慢的，他们觉得梦想是永远无法达到得。
也许，我们的梦想，在别人眼里不值一提，可它们，在我们的眼中，是那么的珍贵，那么的宝贵。
小学三年级想象作文4
开学了，同学们又高兴又发愁，高兴的是又可以在一起玩了，发愁的是垃圾太多了，扫完了还要倒在垃圾桶里，真麻烦！你可能想，要是有机器人帮忙该多好哇！
是的，现在已经有了会扫地的机器人，它们能把垃圾打扫得干干净净。这些机器人这么聪明真是同学们的好帮手呢！可是同学们还是不太满意。如果没电了，它们是要“罢工”的，校园那么大，教室那么多，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去，这样会把桌椅绊倒的。你会想，可以用电池呀，那就得经常给机器人充电。因为电池很快会用完，没电它们就会“饿倒”。能不能让机器人自己充电呢，我想让它们吃垃圾就可以干活。
这种机器人肚子里设计了特殊的装置，能把吃进来的垃圾经过处理变成电。有了这种吃垃圾的机器人，同学们就轻松多了。
小学三年级想象作文5
今天早上我被一阵雷声给惊醒，我害怕的要命于是我随便刷了一下牙之后就去吃早餐：面包屑撒了一地，牛奶喝了一半，洒了一半于是我立刻背上书包跑出了家门当我准备跑出去时，一个大黑洞把我吸引了未来。当我醒来时，我发现我正躺在马路上，边上站了一个六岁的小男孩但我问他这是哪里时，这个小男孩笑了说：“大哥哥，你是从外地来的吧？这里是科技最发达的时候5012年啊！！”我惊讶得想：“我怎么来到了3000年以后啊？”
当我把手伸进口袋的时候，一支钢笔从我的口袋里飞了出来说：“尊敬的小主人……”
小学三年级想象作文6
暑假到了，我们就如同哈利波特去霍格华兹学魔法，而我们的魔法是就是来到学校学习知识，好开心喔！因为哈利波特在学魔法扫把，而我们是在学习破解数学习题；而哈利波特受到佛地魔影响，我们则是受到暑假作业的控制，要玩都会想到功课没写完，该怎么办？
有一天，我在学校写数学习题，写着写着，不小心掉入了梦乡，我梦到了一个地方，看到哈利波特在魔法学校学习魔法，学习得好辛苦！后来我遇见哈利波特，我兴沖沖的迎向他，想和他做朋友，可是顿时遇到了催狂魔，他把我开心的回忆吸走了，而哈利波特使出护法咒救了我。等我醒来时，发现哈利波特在我旁边，我就趁机问说你可以当我朋友？哈利波特拒绝的说：“因为我不属于魔法世界的人”，在我感到伤心之余，乍然发出了一声“碰！”好大一声巨响，原来是有一只大巨人把墙壁打破，到处放肆，哈利波特用“爆爆销”把巨人打飞，拯救了我，这时我才了解这里的'世界是多么恐怖，是如此不适合我。
经历这场惊险的奇遇记，让我体悟“凡事不能太勉强”的道理。二十分钟后，老师把我从梦中叫醒，那一刻，我永远记得……
小学三年级想象作文7
未来的汽车优点可多啦！它的速度是你想都不敢想的速度：每秒是光速的36倍！也不会出事故。因为它的外壳很柔软，撞到人身上就像一堆棉花撞到人身上。如果有坏蛋袭击你的车的话，那也没关系。因为子弹打到它身上会掉下来，而车却一点事也没有。龙卷风、海啸、地震、火山爆发、台风等自然灾害不能伤它一丝。如果你开车去野营的望带帐篷的话，没关系，因为它可大可小。里面还有齐全的生活设施。如果你担心它会被偷的话，那只要把它变小，然后把它塞进口袋里或口袋里。怎么样，未来的汽车很神奇吧？那就让我们苦学习，将来吧它发明出来吧！
小学三年级想象作文8
我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校。这时我沉浸在美好的幻象之中……
校门口，有两个高智能机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以与机器人交谈，我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多采的画面。
校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶，下雨时，它可以为我们遮雨，天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大型花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环行跑道，中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施，这些都是用电子计算机与TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开迎春花、桃花、李花，还可以结桃子、李子供同学品尝。
运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖下凉，因为这些植物可以自然的调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松的进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，假如你写字姿势不正确，它就会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不产身生那些污染环境的垃圾。
运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因、克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察。
未来的学校是多么令人神往啊！这一切还是靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去发明、去创造、去实现这美好的梦想。
小学三年级想象作文9
假如我是航天员，我要飞遍全球，畅游世界。
在一天中午，航空掌管人叫我去载一些外国人，他们要去月球参观未来人们居住的地方，我立马开启了载人最多，最的拥有保护作用的宇宙飞船，飞上了天空，一下在穿过了紫外线，来到了地球表面，不好，遇到了许多许多的陨石，我开启了巨型榴弹炮，不一会的时间，那些陨石就被击成了碎片。嗖——我乘着飞船来到了月球，在这上面，有空气和动植物，有地球上的美味和景色，简直和地球没什么区别。参观过后，我又乘上飞船，把乘客送回地球，可是大事不妙，遇到一架外星飞船，我就开启了镭射激光炮，击退敌人之后，我就立马飞回地球，怕紫外线把飞船损坏，便给宇宙飞船“美容”。
“起来了”我从睡梦中醒来，“啊，原来是一场梦啊！”我相信在未来的生活中，一定能完成这个梦想的！
小学三年级想象作文10
我想让未来的神奇教室变得非常方便智能。上课时，老师说:“请同学们把语文书翻到第六十九页。”只见老师话音刚落，老师的讲桌和同学们的课桌自动拿出语文书，并翻到六十九页。
下课了，同学们有的去卫生间上厕所，有的在喝水，还有的在完成老师布置的课下作业，老师也回办公室去批改昨天的家庭作业。这时上课铃声响了，同学们排队进入教室，这时候，第一名进来的同学只要坐在第一个课桌上，第一个课桌就立刻滑到第一名同学原来的座位上，第二名也一样，以此类推，很快同学们就坐的整整齐齐。
快放学了，老师说我们现在开始排座位，老师的讲桌上投出一束光，上面出现了全班的方位图。老师点击座位方案，然后点击方案第四十七。每位同学的课桌就自动调整为方案第四十七显示的位置上！
终于放学了，老师回到办公室批改作业，只看见老师刚把作业放到办公桌上，办公桌就长出了两只手，一只手飞快地拿起第一本作业，并翻到昨天的作业上，另一只手拿起红笔刷刷的划对勾，不时写点评语或者横线和圆圈，不到15分钟高高的一大堆作业就都给批改完了。
一天，教室外的天气热的都超过了35°C，可是在我们的神奇教室却一直保持在26°C恒温状态。
这就是我想象出来的神奇教室，我希望每个国家，每个城市，每个学校都能够有这样的神奇教室，这样老师就不用再那么辛苦的给我们调换位置和批改作业啦！
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