实用的快乐的六一三年级作文汇编五篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的快乐的六一三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的六一三年级作文 篇1
今天是6月1日是国际儿童节、我们少先队员、少年儿童盼望已久的节日。
“六一”节到了，它属于我们自己的节日。“六一”，我们就可以尽情欢乐！
五月份开始，学校就让我们排练了一台文艺节目，为的是让我们永远的记住这个令我们难忘的日子。
“六一”到了，学校组织我们到剧院演出，演出开始了，首先上场的是学校鼓号队队员，他们身穿着白色的制服，肩膀两边还有几条金龙，显得十分精神，进行出旗仪式，嘹亮的鼓号响彻剧院。出旗过后，就有了两位可爱的小主持人上台主持，那就是我和一位五年级的男孩。我身穿着一套跳“芭蕾舞”的裙子，显的像一位漂亮的小公主。我们俩一上台后，深受台下的领导、老师、同学们的赏识，因此，我非常的高兴！这次文艺汇演的节目有：大小合唱、热情奔放的啦啦操、经典诗文朗诵《悯农》、各年级才子、才女们的才艺表演，五个小福娃的精彩舞蹈、好看的时装秀，这些文艺节目都赢得了观众的阵阵掌声。
演出结束后，我走出了剧院，看见了步行街人山人海、车水马龙，不是小朋友们自己在逛街，就是父母在为他（她）们选购礼物。其中，我的爸爸、妈妈也为我挑选了一些我喜爱的物品。
啊！“六一”，你是我们世界儿童最难忘的节日。今天我们多么快乐！
快乐的六一三年级作文 篇2
星期五是六一儿童节，我兴高采烈地去上学。早上，我们只上了一节数学课，就去操场上参与游戏活动。老师告诉我们要遵守纪律，回到课室就要表扬表现好的同学。
我先参与的是我们五班的勺球竞走游戏，这个游戏的规则是是用一个小勺子把乒乓球从一个盆子传递到另一个盆子里，中途乒乓球不能掉到地上，就会奖励一个小印章。第二个游戏是用吸管把乒乓球从一个盆子吸到另一个盆子里，就会奖励一个小印章。我吸了六个乒乓球，奖励了两个小印章。三个小印章可以换一个礼品。我还参与了一（四）班的拍皮球游戏和一（三）班的抽奖活动。
最后，我满载而归赢得了九个小印章。回到班里老师给我换了三个礼品，这真是一个快乐的儿童节啊！
快乐的六一三年级作文 篇3
今天是我最最期盼的.六一节，一大早我就兴高彩烈的来到了学校，来到教室我一放下书包交好了作业就马上开始帮老师布置教室了，想给老师一个惊喜。我找来了我的几个同学，搬来了一个桌子和四个椅子，踩到了上面挂彩带，分别把黑板和窗户上都挂满了彩带，不一会功夫就把教室打扮的美丽动人。
六一节一天的活动开始了，上午我们听着老师的安排先去看了一二年级的诗歌朗诵比赛，他们每个班级都个个表演的非常生动完美，得到了大家的热烈掌声。看完了比赛，我们回到了教室，刚想休息一下准备开始游戏，可是没想到老师确给我们带来了一个大大的惊喜，搬来了两箱冰淇淋分发给我们，我们个个都开始津津有味地吃了起来。吃好了冰淇淋后，我们终于准备开始游戏了，游戏有很多：有夹弹珠、有抢凳子、有击鼓传花等等。我最喜欢的还是击鼓传花，老师把我们大家围城了一个圈，把一朵大红花交给了第一个同学，开始游戏了。只听见老师的电脑上放出了美妙音乐，同学们就开始把大红花以飞快的速度一个个的往下传，生怕音乐一停就到了自己的手上，突然音乐停了下来，这时我才发现大红花落到了自己的手上，根据老师的要求我约了同学一起上台表演了一个节目，表演完后得到了老师和同学的掌声，我开心极了。
啊！这真是一个开心快乐的六一儿童节，我最最喜欢的节日。
快乐的六一三年级作文 篇4
盼望着，盼望着，期待已久的“六一”终于来了。“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日，我们期待、欢庆着属于自己的美好时光。
瞧，一进学校大门，“灵动自我，多彩童年”几个大字眏入眼帘，学校大门两侧摆放着六个大礼盒，盒子里装着全校同学写的“六一”祝福卡，每个学生可以得到笑容满面的校长送给同学的节日礼物——棒棒糖。万校长送给我一根柠檬口味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖就拆开吃了起来，当时的心情用一句话来形容就是：吃在嘴里，甜在心里。
走进校园，一场盛大的表演即将开始，节目非常精彩，有大合唱、跳舞……同学们看得如痴如醉，听得津津有味，精彩的演出让人仿佛身处歌舞的“海洋”之中。我最喜欢的节目是三年级老师表演的“小鸡舞”和四年级的诗歌朗诵。
“叽叽、叽叽”音乐响起了，三年级全体师生跳起了欢快的舞蹈，尤其是老师们，她们跳着笨拙的舞蹈，个个面带微笑，同学们都不敢相信，这还是我们那严厉的老师吗？站在舞台中央的一个男孩，他跳得很好看，但搞笑的是，他跳着跳着，头上的鸡冠却慢慢地掉到了地上，弄得台下的同学们哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滚，有的边说边笑，有的哄堂大笑。
四年级的诗歌朗诵也很精神，他们排成八字形的队伍，手上拿着五颜六色的气球走上舞台，他们笑容满面，声情并茂地开始了朗诵——《我们的孩子》，台下的观众听得入了神。演出进入尾声的时候，大家举起手，放飞了手中的气球，全场霎时响起了一片又一片的掌声。
快乐的时光总是那么短暂，我们依依不舍地离开了学校。这是我人生中最快乐的一次“六一”儿童节，希望明年的“六一”比今年的更精彩！
快乐的六一三年级作文 篇5
今天，我和爸爸参加了学校组织的“六一”亲子活动。这个活动非常有意义，是全校师生一起参与的综合实践课程活动，我们要通过这个活动学会查看公园导游图，辨析东西南北方向、各个门口所在地。我们每个小朋友要和家长一起完成去越秀公园“五羊石像”、“北秀歌舞台”和“镇海楼”三个地方的任务，在那里有老师给我们盖章；我们还在活动中亲近大自然，保护环境，争当环保志愿者。
下午2点钟左右，我和爸爸就抵达了越秀公园，很多小朋友和他们的家长已经在门口看导游图了。我也赶快挤到导游图前，认真地找那三个地方，我的眼睛很尖，一下子就看
到了“北秀歌舞台”几个字，它的位置离我们所在的位置很近，就在门口的左前方不远处；很快，我又找到了“五羊石像”和“镇海楼”的位置。经过研究，我认为先去“北秀歌舞台”，再去“五羊石像”，最后到“镇海楼”的路线是最快的。
我和爸爸顶着炎炎烈日，三步并作两步走，很顺利地就完成了三个点的任务。见到谭老师时，我一看表，刚好用了25分钟。尽管已经大汗淋漓，但看着那三个鲜红的印章，我也开心极了。
这次活动真快乐，我不仅学会了看导游图找地点，还锻炼了身体，享受了新鲜的空气。当然，最开心的是，我还赢得了一个很喜欢的小礼物——粉色笔盒。嘿嘿！
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