有关快乐的六一三年级作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的快乐的六一三年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的六一三年级作文 篇1
星期五是六一儿童节，我兴高采烈地去上学。早上，我们只上了一节数学课，就去操场上参与游戏活动。老师告诉我们要遵守纪律，回到课室就要表扬表现好的同学。
我先参与的是我们五班的勺球竞走游戏，这个游戏的规则是是用一个小勺子把乒乓球从一个盆子传递到另一个盆子里，中途乒乓球不能掉到地上，就会奖励一个小印章。第二个游戏是用吸管把乒乓球从一个盆子吸到另一个盆子里，就会奖励一个小印章。我吸了六个乒乓球，奖励了两个小印章。三个小印章可以换一个礼品。我还参与了一（四）班的拍皮球游戏和一（三）班的抽奖活动。
最后，我满载而归赢得了九个小印章。回到班里老师给我换了三个礼品，这真是一个快乐的儿童节啊！
快乐的六一三年级作文 篇2
今天中午，我高兴地和外婆、妈妈一起出发，来到了越秀公园正门。
首先我们来到正门旁的公园游客导向图下，去寻找我要去的三个地点并查看合理的'路线，以便顺利完成今天的游园项目。看完后，我拟定了我们的行走路线和计划。该行动了，我带着外婆和妈妈向着我们的第一目标出发…北秀歌舞台。
我们沿着北秀湖边上小道顺道而上。小道上绿柳如荫，树木伸展着片片枝叶由如大伞遮挡着炎炎的烈日，为游人带来一丝的清凉。湖面上微波荡漾，五彩缤纷的小艇来往不惜，偶尔传来游人的欢笑。偶然湖边蹲着游人几数，我想他们在干啥呢？当我走近一看，噢……，原来湖岸边游来了许多晃若身披彩衣的锦鱼争相吃着游人抛下的食物，太美了好一幅荷塘锦绣图。不察觉间，我们来到了北秀歌舞台。我连忙递过卡片，让老师盖上印章，以表示该段目标已完成。
转眼间我们又来到了另一个地方五羊石像。经过一条树林葱郁的石级小路，外婆、妈妈和我顺沿着清脆的小鸟歌声，先到了五羊仙庭，伴随着我们的是蜿蜒曲折而陡峭的石级小路，这时沉重的脚步已令外婆汗流浃背，我让自己的肩膀当拐杖给外婆拄着，看着肩背书包的妈妈很辛苦地走上每一级石级，我连忙伸出手中的纸巾让妈妈擦汗，通过爬梯的艰辛我们来到五羊石像又完成了另一个目标盖上印章，我们祖孙三人向最后的目标出发。
凉爽的清风领带我们来到一条又高又斜又长的大路，大路两旁耸立一排排粗壮的白兰树，这时一股清香的白兰花香，引诱这我这只开心的“小猴子”，连蹦带跳跑向镇海楼找谭老师盖第三个印章，我完成三个定向目标，此时谭老师送给我一份“六一”节的礼物。
我双手拿着礼物抬头望着蓝蓝的天空浮挂着白云，这次的游程我学会照顾家人，学会长大。
快乐的六一三年级作文 篇3
六一国际儿童节到了，一大早，我们兴高采烈的飞奔到操场上集合参加六一庆典活动。首先上场的是鼓乐队，他们演凑的乐曲激动人心。接下来轮到表演节目了，有环保服装走秀，有实小好声音，还有舞蹈小鸡舞等等。
我参加了环保服装走秀，当时我非常紧张，怕走错路线。伴随着音乐上台后，我对自己说：“不要害怕，我上过舞台很多次了。”我充满了自信心，按照施老师教我的动作一个也没忘记，表演顺利完成。
下午同学们在班级里猜谜语、吃冷饮、看电影度过了美好的一天。啊！我盼望每天都像六一节这么快乐，开心！
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