【实用】一年级的日记集锦八篇
一天即将完结，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的一年级的日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级的日记 篇1
春节的一天晚上，我和妹妹轩轩在我的外婆家的院子里放鞭炮。
我先放了“调皮王”，只见它“嗖”的一声转了起来，火光原先是红色的'，渐渐地变成淡绿色，又渐渐地熄灭。然后我放了“开心果”，它略像一枚炸弹，只见它“劈劈啪啪”地响了几秒钟，窜起了无数火花，在地面上飞速地转动，像一把花伞。我又放了笑脸，只见火花四溅，我和妹妹轩轩赶快逃进了麻将室，从玻璃门朝外观看，“哇”，笑脸真的笑了，眼睛发着蓝光，红红的嘴巴咧开着在笑。
我们俩兴奋极了，不一会儿就把所有鞭炮全放光了。
真是一个开心的夜晚。
一年级的日记 篇2
星期五，老师给我们布置了一个家庭作业——洗红领巾。正好我的红领巾脏了，于是我决定回家把它洗干净。
回家后，我找了一个小盆子，装满了水，把红领巾浸jìn泡在水里，然后找来一小块肥皂，开始洗红领巾了。首先，我把红领巾捞起来，像妈妈洗衣服一样，给它打上肥皂，然后使劲搓脏的地方，等差不 多了，我就把红领巾放到小盆里清洗。清洗完了，我仔细检查了一下，发现还有2个地方有点脏，于是我再次给红领巾打上肥皂。这次不小心，肥皂打多了，弄得我两手都是泡泡，有些泡泡还沾到了我的 脸上，真是好玩。大约搓了2分钟，我再次把红领巾放到盆里清洗，哈哈，这次总算干净了，红领巾又恢复了它鲜红的'颜色，最后我找来了2个夹子把红领巾夹在衣架上晾起来。
一阵风吹来，鲜红的红领巾在晚霞中随风飘动，仿佛在说：”谢谢你，马浩然。“这条红领巾是许老师送给我的，我一定会好好珍惜！
一年级的日记 篇3
今天是星期天，早上爸爸妈妈和我来到妈妈单位，在妈妈单位院子里，妈妈和我练习一带一跳绳，爸爸当裁判。开始，妈妈的.节奏慢，我的节奏快，后来妈妈加快了节奏，我放慢了节奏，妈妈和我配合的非常好，我们玩的真高兴！
一年级的日记 篇4
画画是我最拿手的本领。大概两三岁时，我就天天要用好几张纸画画。听妈妈说，那时，家里雪白的墙壁被我画得杂乱无章，所以家里到处都贴着白纸。
后来，妈妈见我这么爱画画，就给我报了画画班。经过几年的学习，我终于开始学习水墨画了。
第一次用宣纸，第一次画水墨画，可能对它们有些陌生。我看着一大张宣纸，到底从哪里下手才好呢？左上角？不！右下角？也不好！我只好拿起毛笔，在纸中间点了一个点，哎呀呀，怎么变得这么大？原来，宣纸的吸水能力特别强。
这时，老师教我们画蘑菇，“蘑菇要湿漉漉的”。结果我一不小心把水蘸到了笔肚，加上颜料。一笔下去，蘑菇成了个大胖子，“鼻子”、“眼睛”都分不清了。在老师的指导下，我也掌握了一些技巧，蘸完水后，把毛笔竖起来，看看有没有水滴下来，如果有，就要掭掉。画辣椒时，我吸取了教训。蘸完后又掭掉一些水，这回，我的'辣椒可漂亮了。
现在，我更爱画画了，因为，我在画画中找到了乐趣。一有时间，我就拿出纸和笔画画。
画画对我的帮助很大。小队出手抄报时，漂亮的图案都是我设计的。而且，画画还培养了我的审美观念和构图能力。
画画是我最拿手的本领，怎么样，你们想学吗？
一年级的日记 篇5
XX月XX日 天气小雨
我的同桌叫黄嘉皓。他的身形很瘦，他的鼻子尖尖的，嘴巴小小的，一双不大不小的眼睛黑亮黑亮的。他写的.一手好字，他不管什么作业都写得很漂亮，而且得的全都是优星。
他的性格既很活泼有很沉稳，他活泼起来就像小鸟似得渣渣渣……说个不停，沉稳起来又是坐在那里一言不发。
他学习起来很认真，上课专心听讲。特别是他写的作文，篇篇都是美文，真是太棒啦！
他是我的好朋友，他也一定是我最好的朋友之一，友谊万岁！
一年级的日记 篇6
暑假生活已经过去一半了，时间过得真快呀！
七月份的大部分时间我都在上芭蕾舞集训课，每天下午我顶着炎炎烈日来到时代艺校练习三个小时的舞蹈。虽然这十分辛苦，但我还是坚持下来了，因为坚持就是胜利，我一定要学好这项本领。
除了跳舞，每天我还会做作业，看书，弹琴，在凉快的'晚上，我会来到小区里，和同学们，朋友们一起玩各种各样的游戏。每一天我过得既充实又开心！
一年级的日记 篇7
午后做饭时间到了，这天蒸米饭的任务有我来做。我先舀点米盛在小盆里，然后端到洗菜池，打开水龙头准备淘米，水快漫过盆的时候，赶快把水龙头关掉，要不然不听话的小米粒要溜出来了，妈妈告诉我说：“米淘两遍就能够了，因为淘的.次数越多，米的营养损失越多。”我把米淘好后，就把米放到电饭锅里，加点水漫过米一点，插上电源，最后关键的一步，要把电饭锅按扭按下，煮饭灯亮，要不然米不会蒸熟哟。大概过了二十多分钟，电饭锅按钮“咔嚓”跳了一下，保温灯亮了，再保温一会儿，米饭就蒸好了，打开锅盖米饭的清香扑鼻而来。
一年级的日记 篇8
我最好的朋友：朱思涵是与我无话不谈的的朋友，无论是生活方面还是学习交流。她在家中或看到的逸闻趣事都会在学校里与我分享，有时她说得使我捧腹大笑，我觉得跟她在一起非常开心。
我与朱思涵在一起时他能帮我解决（理解）一些我不会的问题。
在一堂数学中成绩优秀的朱思涵早已开始做家庭作业了，可是我却被一道题给难住了。这时就只能有劳“我的顾问”。一转身，一位认认真真在想问题的朱思涵好像感觉到了我在看她，这时她十分热情地问：“有什么事情吗？是不是有什么问题有把你给难住了？”我把本子递给了她吗，她拿着一支铅笔边解释给我听，边书上给我写提示，我听懂了，用感谢的'眼神点了点头，她满意地笑了笑。
其实生活中有许多这样的例子，可能是一个满意的回答；可能是一个不起眼的举动；可能是一句不重要的问候，我们都要学会关注。
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