三年级生活日记300字

时间：2024-09-13 07:11:13 日记我要投稿

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三年级生活日记300字

　　时间过得真快，一天又过去了，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的三年级生活日记300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级生活日记300字

　　三年级生活日记300字篇1

　　一、从话题的另一意义的角度切入

　　许多话题都具有多义性，如果只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，撇开其本义或常见义，转而从其引申义或其比喻义的角度切入，构思就会有新意。如以“水”为话题，如果从自然界之“水”这个意思层面上去理解，把“水”当成名词，则构思很难出新;若把“水”理解成形容词，如“这个人很水”，在这个层面上理解“水”的意思，则其拟题、行文都会很有新意。

　　二、从缩小话题内涵的角度切入

　　有许多话题的意思非常宽泛，如果给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于出新出奇。如以“第一次”为话题，缩小内涵才有利于构思选材，但是添加的限制语或修饰语，必须避开大家都在写的这一误区，要从自己的材料库中许多不为人知的人、事、景、物着手。

　　三、从话题的逆向思维角度切入

　　围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多学生的一般作法。但是，大多数人只知道沿着话题正向发问，很少有逆向发问的。如以“尊重”为话题，可以提出“何为尊重”、“谁尊重谁”、“为什么要尊重”、“谁可做尊重或被他人尊重的典范”等问题，这些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;如果从“逆向”角度思考发问，“为什么谁不尊重谁”、“不尊重他人好不好，为什么”、“不尊重的事例或现象有哪些”、“怎样消除不尊重现象”等，这般的提问思考，就使文章的构思、选材步入了新境。

　　四、从话题的另一时空的角度切入

　　围绕话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭、社会、学校这几个范围立意选材，也没什么不好，这都是从话题的`“现实角度”构思的，如果能从话题的“过去”或“未来”的角度构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的“过去”还是“未来”，只要能含蓄、曲折地反映话题的“现实时空”，便能写出颇具新意的作文来。如以“初三生活”为话题，大多数人可能都会写自己或同龄人的初三生活，但是如果从过去或未来的角度出发，比如写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，那都是非常有新意的作文。

　　三年级生活日记300字篇2

　　每个人都有自己的理想，而且是伟大的理想，我就有这样一个理想。

　　我的理想是当一名警察，当一名威风八面，伸张正义的警察，我所受的教育告诉我警察是维护社会正义，老师告诉我们警察的专业工作主要是维护社会治安，所以他们经常会抓获各种各样的违法乱纪分子，被人民赞颂为英雄，这也是其他职业的人们很少有机会得到的待遇。抓一名小偷是一件很难的'事，小偷阴险狡猾，一不注意就不见，其时，小偷有可能躲在你背后刺杀你，做警察还要具备两种条件，一是智慧，小偷不见的时候想办法把他引出来，二是武力，假如小偷是一个会武功的人，你没武功是抓不到他的。

　　这就是警察的责任与义务，他们都是正义的化身，我一定要好好学习，将来做一名为人民服务的好警察。

　　三年级生活日记300字篇3

　　三年级生活日记300字篇4

　　理想，是我们每个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。然而，理想也是被需要的一个奋斗目标，但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的理想，花儿的理想是开放出多姿的花朵，鸟儿的理想事建造坚固的巢穴。而我的理想是成为以为万众瞩目的音乐家。

　　每当我看到电视上许多著名的歌手在属于自己的舞台尽情歌唱，用优美的歌声去感染在场的'观众时，我就想成为一位音乐家，让自己的歌声传遍五大洲、四大洋，去温暖每个人的心灵。

　　我为了实现自己的理想，付出了许多对于音乐的贡献。比如，我每个周的周天，都要去上声乐课。当我上课的时候，觉着花这些没用的时间来这干什么？还不如在家多玩一会儿呢！但是，我为了自己伟大的理想，还是觉着付出的越多，就离终点就越近。一次，我在练习的时候，老师就跟我说：“你的动作怎么没加上去？表情哪去了？回家都好好练了吗……”一个个问题缠绕着我。听完老师的话，我自己回家又加上了动作，加上了表情，自己一遍又一遍的练着。这次，老师看完了我的表演以后，就连说话的态度都不一样了！老师又对我说：“不是你做不到，而是你自己没认真做完这件事儿。”

　　音乐，我的理想，奋斗的目标。它以自身特殊的魅力吸引着一切，它有它独特的韵味，它的旋律是那么的优美，它的声音是那么动人。成为音乐家的理想更加是不会动摇的，因为我相信它不会抛弃苦心追求它的我，它会让我沐浴在理想的光辉之中。音乐是我极其酷爱的，更重要的是它时常鼓励着我，让我有勇气。每一天，我总会有音乐的陪伴，它成了我形影不离的好朋友。失败，遭遇挫折时，我从来不曾畏惧过，因为成为音乐家的理想总时刻提醒着我：现在的我离理想还是那么遥远，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用坚定的信念去战胜一切吧！当我疲倦时，只要音乐的天赖之音响起时，我就早以忘记什么是疲倦啦。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走到黎明。只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步的迈向音乐家的道路，到达理想的境界！

　　三年级生活日记300字篇5

　　理想是灯，照亮我前进的道路；

　　理想是船，将我载向成功的彼岸；

　　理想是泉，滋润我枯干的心灵；

　　有理想才有成功！

　　而我的理想是当一位教师。

　　小时候，每当我看到老师站在讲台上，声情并茂地讲课，小小的心灵便油生出一种敬佩之情，我要当一名教师！

　　渐渐地，我长大了一点，我理解了老师：老师所做的.一切都是为了学生，是老师培育出一个个栋梁之才，老师为人类做出的贡献是那么的多，我也要当一名老师！

　　现在，我明白了，老师是一个神圣的职业，是知识的接力棒，是打开知识宝库的一把金钥匙，我一定要成为一名老师！

　　但理想空谈是没有用的，更加重要的是现在要付出努力，为理想而奋斗。我一定会成功的！

　　三年级生活日记300字篇6

　　记得有一次数学测试，那天天气格外热，当时，我汗水不停地流着，心里紧张得要命。

　　没过几天，试卷发下来了。“王小雨98分，葛培98……”哇！他们得了那么高的分数，我呢？我心里怦怦地跳个不停。“刘宝91分。”我一听，吓呆了。我是不是听错了？不会吧！……我低着头红着脸上前去领取试卷。我从老师手中接过试卷，定睛一看，果然是91分。此时，我就像枯萎的叶子，耷拉着脑袋，眼泪在眼眶里打转。我伤心极了。

　　放学了。我想：今天回家肯定要挨一阵痛打。我悄悄地把试卷藏在背后走回家。妈妈正在厨房里做饭。我轻轻地来到妈妈身边，小声地说：“妈妈，对不起。这次考试我只得了……91分。”妈妈听后，先是一愣，又赶忙放下手中的'活儿，拿起我的试卷，认认真真地看了一遍，然后，拉我坐在沙发上，细声地对我说：“没关系。这一次没考好，还有下次呢！加油吧！”听了妈妈这一席话，我紧张的心情一下子放松了许多。同时，我也一下子有了信心和力量。

　　接着，妈妈耐心地给我讲解了我做错的题。不知怎么的，经过妈妈的一点拨，我全都会做了。在以后的学习中，我更加认真了，更加努力了。第二次考试，我居然得了满分100分呢！

　　三年级生活日记300字篇7

　　1．话题作文题目的构成

　　话题作文题目一般由四个部分构成：材料、提示语、话题及要求（或注意）。话题作文的材料起个由头的作用，或提供一个事实或讲述一则故事或展示一幅漫画等，用意在于吸引考生注意力，激起考生的写作兴趣，将考生的思维引入材料所提供的情境。提示语或是对材料作解释说明，或是补充介绍，帮助考生更好地理解材料，更有效地打开思路。话题则是由材料引出的，是在材料基础上提炼出来的`作文的中心议题。话题和材料的关系，既可能是话题范围仅仅是材料蕴含的意义的一部分，也可能是话题范围远远超过材料所蕴含的意义。对话题和材料关系的分析把握是写好话题作文的关键一环。要求（或注意）则是对作文提出一些具体的诸如立意、选材、文体、题目、篇幅等方面的规定。

　　2．话题作文的“三自”政策

　　在话题作文要求中，往往出现“立意自定”、“文体自选”、“题目自拟”等，这些要求实际上体现了话题作文宽泛灵活的特征。

　　①立意自定。话题作文的内容要求一般都相当宽泛，其命题常表述为“请以??为话题写一篇文章”

　　“请以??为文章内容的范围，写一篇文章”，所写内容只要与话题有关就行。

　　②文体自选。“文体自选（或文体不限）”，给了考生任意选择文章体裁的自由，让具有不同阅历、不同思维特点的考生自由选择能够承载其思想内涵、抒发其内心独特感受、展露其文采才华的文体形式。在备考时如果对自己熟悉和擅长的文体和写法（不要仅是一种）作出心理准备和技能准备，那么就有可能根据试题内容范围规定，选择一种既适合试题要求又适合自己所长的文体和写法，使自己的写作水平得到充分的发挥。

　　③题目自拟。自拟题目既是试题的要求，也是充分展示自己写作才能的机会。

　　三年级生活日记300字篇8

　　你是否喜爱蝶舞翩翩的美丽?可是如果没有破茧时的坚持，又怎有化蝶时的惊艳;你是否留意一览众山的壮奇?可是如果没有攀登时的坚持，又怎有峰顶的豪情?

　　再坚持一下，再努力一下，再前进一下，也许，成功离你只有一步之遥。有句话说，哪怕只有百分之一的希望，我也要付出百分之百的努力。

　　坚持有时可以给人带来学术上的成功。天文学家哥白尼提出日心说，但受到教会等顽固力量的迫害，屡遭威胁。但当他一脱离教会的魔爪，仍执着地说：“地球在转。”他的学说最终也被世人所接受。他的坚持，让他在天文史上留下了光辉的一页。

　　坚持有时可以让人取得事业上的成功。雅典奥运会柔道冠军冼东妹，自幼体质不好，她母亲曾想让她中途放弃，但她仍坚持了下来。在左腿十字韧带断裂、关节坏死、髌骨植入三根钢板的`情况下，还努力坚持训练，最终，她获得世界冠军。坚持不懈，总能获得成功。“守得云开见月明!”

　　坚持有时更可以让人获得生存的权利!一位小伙子在冰天雪地中被岩石夹住胳膊，为了生存，他只能切断胳膊。忍着剧痛，终于，他来到了一个村庄，得到了救治。他在剧痛中的坚持，让他获得了生存的权利。

　　大雨滂沱、随时可能出现山洪时，坚持来到山顶，最安全;人生的名利场中，坚持自己的人格信条，最保险;学术殿堂中，坚持自己的信念，最有可能获得成功。坚持，不仅可能让你学术事业双丰收，还有可能让你体会生命的快乐!

　　走在黑暗的长廊里，不要灰心，坚持努力，迎接你的必然是光明的曙光!

　　三年级生活日记300字篇9

　　沉寂的夜挥舞着黑色的大斗篷，将天边最后一缕阳光遮掩。

　　我看着在灯下那高大而又疲惫的背影慢慢地睡下，此时此刻，我的心中却充满着无比的负罪感，我的内心一直有座大山压得我喘不过气来，我不得不把心中的愧疚表露出来。

　　妈妈，在我的心中，您是最伟大的，您是我生命中的里程碑，然而我的内心却觉得无比愧对您．您是那么爱我，您几乎把你生命的全部灌注在我身上了，我成另外家里的希望，然而我却一次又一次让您伤心落泪．对此，我感到无比惭愧，每当我想到这时，我的`心也不由得悄悄地落下．对不起，妈妈！曾经我是如此任性，如此无知。

　　由于我平时酷爱玩电脑，所以我不是成绩降了，就是视力降了。妈妈认为电脑的坏处多，对青少年成长有一定的影响，不仅是成绩或视力的下降，而且她认为只要进入了电难游戏世界，将无法自拔！她常说：在电脑的世界里，一切都是虚幻的，是不真实的。不要用电脑虚度自己自己的青春年华！

　　我的学习成绩绝非顶尖，能在年段排上几名，这是我毕生的愿望．然而，这个梦想并非简单，必须在一番拼搏也努力之中，或许在汗水的沼泽中走过，才能见到成功的太阳．单凭我薄弱的力量想去完成这个登天般的愿望，我深深地知道是不够的．这时，我总会想起妈妈，妈妈是我生命中的启明星，她将照着我走向成功．妈妈在社会中是平凡的，而她在我的心中却是永远位居第一．这可能就是所谓的母爱吧！妈妈是我精神上的支柱，如果没有她对我的激励，我的学习也就得不到激进，因此也就得不到学习上的进步．妈妈，取得优异成绩是一颗灿烂的星星，它位居星空最高处，不过，不论这颗星星有多远，我也会一步一步一点一点地攀上天空摘下它！

　　妈妈，您是我的梦，是使我飞向天空的翅膀，您这盏灯将照着我走向成功大道！

　　最后，在这张满载着我对妈妈的爱的纸张张，我想对妈妈道出一句我看似简单而又并非简单的话，妈妈，我爱您！这句话藏在我心中已经多年了，如今，我就让身旁的白鸽把这句话带给正在睡眠中的妈妈吧！

　　三年级生活日记300字篇10

　　愉快的暑假就要结束了，我最大的收获就是学会了帮妈妈做饭。

　　放假的时候我和妈妈说假期我们有一项作业是学做家务，我学什么呢?收拾茶几?很早就会了!叠衣服?也会了!饭后收拾碗筷?这在一年级我就开始做了!拖地?在学校做值日有这项!那我学什么呢?我绞尽脑汁地想着、、、、、、

　　有一天下午妈妈把全自动电饭锅的'使用说明书递给我让我仔细看，我当时很纳闷，但我的求知欲促使我还是很认真看了起来，妈妈说得认真看两遍，看完后我恍然大悟，妈妈是在让我学怎么焖米饭和煮粥!“妈妈今天我焖米饭啊?”我兴致勃勃地说，妈妈脸上露出笑容：“好啊!”

　　我到厨房，按着说明书的要求拿起电饭锅专用塑料米碗问：“妈妈我们三口一次焖多少米的米饭啊?”“一碗半。”妈妈回答，这下好了，我在米袋里舀了一碗半大米放到电饭锅内胆里，在水龙头下接水，学着妈妈以前做饭的样子用筷子搅搅，然后把水倒出去，再接水，这样一共洗了三次米，最后用塑料米碗接了两碗水放到电饭锅内胆里，用一条小毛巾把电饭锅内胆外面的水擦干净放好，把电饭锅盖好，按着说明书的要求按了下边右第一个按钮，果然和说明书上说的一模一样，右边第二个闪亮着的红灯不闪了，一直亮了起来，我得意地大声对妈妈说：“完事!”妈妈一直在一旁一声不响地监督，“不错!做法、程序完全正确!”妈妈赞许的说。大约过了45分钟，电饭锅响铃告知饭焖好了，我和妈妈说：“再焖5到10分钟就能开饭了!”因为我的个子不够高，开饭的时候妈妈不让我开电饭锅，怕热气虚着我。我看着自己焖得香喷喷的米饭，心里那个乐啊!

　　这就是我第一次做饭的过程，不错吧?!千万不要模仿，米碗不一样大，放的水可不是一样的呦!

　　三年级生活日记300字篇11

　　今天，我和朋友一起去天津市第二文化宫观看了《妈妈不要丢下我》这部教育影片。

　　这部影片主要讲了一个不到十岁的小女孩，父亲因得了心肌梗塞突然离去。母亲也得了类风湿性心脏病，小女孩不得不从小就挑起了当家的重担。

　　看完这部影片，我受到了很大的教育：一个比我还小的女孩，竟然失去了父亲，母亲又得了重病，从小就当家过起了日子。而我呢?父母宠爱，娇生惯养，我对得起他们吗?同时我的母亲也得了类风湿，随时都有转向类风湿性心脏病的危险。可是，母亲仍然细心的照顾我，耐心地为我辅导功课。每天早晨，当我起床后，总能看见桌上专门为我准备的'早餐。等我吃完以后，妈妈再送我上学去。中午刚走进家门，妈妈早已把电视换到我喜欢的频道，做好午饭等着我。晚上，当我走出校门时，总能看见妈妈那微笑的脸庞。写作业时，一盘可口的水果摆在我眼前。傍晚，我早已进入甜蜜的梦乡，妈妈仍在检查我的作业，直到很晚……

　　记得有一次，我早晨睁眼一看表，糟了，要迟到了!我急忙从床上爬起来，一边穿衣服一边怪妈妈。而妈妈却说是好意想让我多睡一会儿，这下我可急了，不顾妈妈的呼唤，背起书包就往外跑。中午放学时，我忽然想到了妈妈早晨的事想到了是为我好，所以不好意思回家，生怕妈妈责备我。进了家门以后让我意想不到的是，妈妈不但没说什么，倒还向我道歉。让我真不知道说什么才好。现在想起来，我觉得自己欠妈妈的实在太多了，我真不知道怎样才能回报。在我的心中，我永远有一个世界上最伟大的妈妈。

　　妈妈，我好爱您!

　　三年级生活日记300字篇12

　　读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我被鲁滨逊的坚持与努力深深感动着。

　　鲁滨逊因为自己的冒险家的梦想去航海。1659年9月1日，是他离家的日子。一天，海上突然刮起风暴，大家都失踪了。有的死了，有的'下落不明，只剩下鲁滨逊一个人，被海水冲到了陆地上，于是他开始想办法在这个荒岛上活下去。

　　鲁滨逊是一个善于思考和观察，他坚持不懈努力向上。所以才能在岛上度过了28年2个月15天。鲁滨逊虽然被大海冲到了荒岛，但他用自己万能的手创造了奇迹。这对任何一个人都是一个无比巨大的灾难。可是鲁滨逊没有知难而退，而是在种种危机下生存了下来。

　　在发现食人族时，鲁滨逊的内心是那么地害怕与焦虑，但是他冷静下来，用他的智慧又勤劳设置了许多陷阱和“防护墙”。

　　到后来，鲁滨逊竟然救了一个野人，并取名星期五，是因为他是在星期五那天被救的，星期五是即将被野人吃掉的野人。自从被鲁滨逊救过之后，他一心一意为鲁滨逊做事。鲁滨逊也愿意把自己的食物分给他，教他说话，并且手把手的叫他种植蔬菜，做生活用品。他们一有空就在一起聊天，鲁滨逊也比一起拿开心了许多。

　　在种种波折后，鲁滨逊终于回到了英国。我不禁为他的坚持不懈而赞叹!每当我遇到困难时，都会想起鲁滨逊，然后自己想办法，解决问题。

　　三年级生活日记300字篇13

　　我喜欢吃香蕉，它是黄色的。香蕉的味道很甜，很好吃，它是秋天成熟的水果。

　　香蕉就像一个弯弯的.月亮，看起来特别可爱，也像黄色的小船。香蕉的外皮是黄色的，剥开皮以后是白色的，吃起来软软的。可爱的香蕉摆在盘子里，好像在对我说：“你看我都熟了，你喜欢我们吗？”香蕉那么甜，所以在这么多水果当中我最喜欢香蕉了。

　　我一定要感谢农民伯伯给我们种出这么多水果，我感激不尽。经过农民伯伯很长时间的付出香蕉才成熟，所以我明白了：只有付出才有收获！

　　三年级生活日记300字篇14

　　“陪伴”一词看似简单而却又沉重，在生活中陪伴随处可见，它承载着爱注入人的心田，但要把这平凡的“陪伴”演绎得不平凡，的确需要一个经验丰富的演绎者。╠╠题记

　　还记得小时候母亲和蔼可亲的微笑;还记得小时候母亲热情的鼓励;还记得小时候母亲孜孜不倦的教导……她献出了宝贵的时间和耐心默默我的身旁引导我走向成功之路，默默地陪伴我成长。

　　母亲，您首先是赋予我生命的人。是您的十月怀胎让我看到这丰富多彩的世界。您还是我的启蒙老师。当我还在您肚子里的`时候，您就常常走到天桥上，指着天空、白云、绿树、红花，轻声地告诉我它们的名字，尽管我们隔着一层肚皮，但我肯定都听见了。要不然为什么我那么早就学会了说话。

　　母亲，您是我最好的老师。小时候在我牙牙学语时，您买来了幼儿画册，耐心地指着画册教我认字识物。在初步认知后，您又给我买来了《西游记》的画册供我在烦闷时阅读，只要一看到那活灵活现的孙悟空，我的烦恼就早已抛到了九霄云外，沉浸在西游的欢乐中。在您的引导下我慢慢地走进了知识的殿堂，明白了许多做人的道理。

　　母亲，您是我最友好的朋友。每当我有什么快乐与悲伤，我都会和您分享，一起享受成功的愉悦、失败的反思。在成功的面前您告诉我“虽然你成功了，但是不要骄傲，要再接再厉。”在失败的面前您告诉我：“失败是成功之母。”当我有自己的兴趣和爱好时，您都会支持我，让我在兴趣爱好中发掘自己的潜能。

　　三年级生活日记300字篇15

　　我所有的爱好中，学弹电子琴也算是我的一个爱好，它在我的生活中占去了一定的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢?

　　事情是这样的：一天，在学校，有一次比赛合唱，全校里的人纷纷来参加，我也不例外，报完名便开始了课余时间的培训。我们的培训是由老师弹琴，教我们唱。当我听见美妙的琴声，大家的歌声便脱口而出，使我对琴有了一些了解。四年级上音乐课，老师爱带我们去音乐室上，经过老师的讲解和弹奏，我慢慢的对琴产生了兴趣，琴声优美，能让人的神经进行休息。

　　在家里，我从学校学来的几首歌总是来家里唱一下，爸爸妈妈看见我天天这样唱，也知道了我对琴有点感兴趣便跟我买了一架电子琴。刚买回家我便迫不及待的弹上了，可是我真是乱弹琴，这时，爸爸叫我静下心来，弹最简单的练习曲：《欢乐颂》，可我总是静不下心来听、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便开始乱弹，学习电子琴没有我想象的`那样简单。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。说起来容易，做起来难，光这七个音阶要弹好都很难，而且基本功也很重要，要认识简谱，掌握节奏。经过了几个月的学习我学会了这首曲子，还能自弹自唱。在爸爸的指导下我学会了更多的曲子：《童谣》《义勇军进行曲》等。现在在家，时常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候，我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍。每当我沉醉在自己的琴声中，也摇头晃脑地哼上几句的时候，我的心情就显得无比舒畅，就好像吃了一个人参果，浑身三万六千个毛孔都开放了。

　　我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺，让我的家人、朋友享受我优美的琴声。

　　三年级生活日记300字篇16

　　一、写自己最擅长的体裁

　　辩证地说，任何事物都是一把双刃剑。话题作文也是一样的。话题作文淡化文体要求，放宽文体限制，直至文体不限，记叙文、说明文、议论文、应用文都可以写，小说、散文、诗歌、戏剧、杂文、寓言、故事、童话、日记等等任你选择。但也正是这种宽松，可能导致考生一下子拿不定主意。我究竟写什么体裁好呢？就如在乡下小商店买东西，品种单一，要什么就买什么，直奔主题。如今的话题作文好比到了城里的沃尔玛超市，面对里面琳琅满目的商品，一时还真定不下要哪一种。这里有一个原则，就是写你最熟悉的体裁。就如武侠小说中，侠客们即便是十八般武艺样样精通，关键时候，使的还是自己的看家本领。平时写日记顺手就写日记，写议论文顺手就写议论文，根本不必花太多时间去考虑。高考是素质的争夺战，是能力的争夺战，同时也是时间的争夺战。先把这个原则确定下来，无疑也为我们争取了相对宽裕的时间去做构思行文等更重要的事情。

　　二、取一个吸引人的题目

　　老实说，高考也是一场吸引眼球的争夺战。特别是作文。评阅高考作文，受阅卷老师的情感因素的支配。学校有些参加过高考评卷的老师说，一天改几百份作文，哪能每一篇都看得那么仔细。那些题目取得好的，无疑给人的印象相对就好一点，分数自然也就偏高。就比如你在大街上碰上穿戴整洁英俊秀丽的个性独特的人感到赏心悦目一样，看到独具特色的题目，也难免眼睛一亮。怎样取一个比较醒目的题目呢，大体说，可以从活用修辞方面做文章。常见的有比喻、夸张、引用、对比、反问、设问、呼告、对偶等。比如20xx年的高考中就有《人生也是一张答卷》、《横看成岭侧成峰》等优秀的题目。必须注意的.是，拟一个醒目的标题，也不必弄得喧宾夺主、花里胡哨。比如，被不少人称道的“符号法”和“数学法”，就有点故弄玄虚的味道。

　　三、言之有物——永不过时的要求

　　应试作文，有一个比较普遍的现象，就是内容空洞，泛泛而谈，言之无物。这就要求我们平时要做个有心人，做好材料的搜集工作，不为无米之炊，作文指导《写好高考话题作文“四板斧”》。应试作文的空洞也有可能并不是作者没有准备或素材积累不足，而是在这种特定的场合中，一紧张，“千言万语”不知从何说起，于是就“思之所之，笔亦所之”，就显得乱，就显得空。抑或是不知散乱的材料如何连缀成篇。要使文章，尤其是应试文章，有实实在在的内容，给人一种沉甸甸的厚重感。我们我们可以尝试这些努力。举例要具体。有些同学在举例子时，常常爱这样说“我有一个邻居就是这样的”，“我的一个同桌……”，再不就是“我的一个朋友……”，给人一种空泛、可信度不强的感觉。时间地点人物事件我们还是尽可能的引述具体些为好。举例要典型、恰当，不是眉毛胡子一把抓，鸡毛蒜皮的事情也东拉西扯，要具有时代特点，具有思想性、启发性和教育意义，要举那些能够说明问题的。适当引述名言和警句。有时候洋洋洒洒，下笔千言，不如一句名言警句。名言是古圣先贤所有生命智慧的经验的总结，是经过时间和空间的洗礼后历史留给我们的丰厚遗产，具有很强的说服力。

　　四、创新，向发展等级进军

　　近两年高考作文命题也加大了对创新能力的考查，20xx年评分标准发展等级中又专门设立了“创新”一项。创新成为高考作文得高分的一个重要指标。我们认为，创新，可以从三个方面去努力。

　　其一是观点的创新。话题的范围很宽泛，可以让我们宕开笔墨的方向也很多。我们尽可能不去做简单的复述，唯陈言之务去，找到一个较新的观点。反弹琵琶，就是一种比较有用的手段。20xx年高考作文以“诚信”为话题，大多数学生都是循规蹈矩主张诚信的。福建一篇满分作文，作者就反弹琵琶。作者在文章中写到：不停的说谎就是诚信……联系漫漫人类历史发展的长河，难免深思再三，令人耳目一新。

　　其二是材料的创新。那些著名的典故、历史事件、名家名句，都被别人引烂了。读来可能毫无生趣。我们不妨刚脆抛开这些陈芝麻烂谷子，写当代的新人新事，写发生在你生边的感动人的事，写出自己独特的生命体悟和感受。世界上没有两片相同的树叶，因此，写自己经历过的发生在自己身边的事情，在题材上为创新开辟了另一条康庄大道。

　　其三立意要有深度，要“掘地三尺”。不少考生的应试作文往往是蜻蜓点水，浅尝辄止，立意没有深度。“我不要健康的肉体，而要健康的灵魂。没有诚信，灵魂便是一种残缺和卑琐的存在。没有诚信便没有历史。中国文化便是无数前代史家们的诚信碑载。……你应该对自己说：诚信，自我而始。”这是20xx年湖北一位考生的作文《千年一叹》，读来感觉就比一般的文章厚重许多。立意，我们可以从历史和文化的沃野中去找寻理论的“掘地三尺”的深度。通过纵向和横向的比较，理想和现实的观照，偶然和必然的分析尝试辩证地寻找理性的答案。

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