精选三年级的日记集合五篇
时间过得真快,一天又将结束了,一定有不少感想,让我们一起认真地写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的三年级的日记5篇,希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
七月的一天中午,骄阳似火。我兴高采烈地跟着哥哥到游泳池学游泳。进入场内,我迫不及待地下水,手脚比画着游起来。突然,我的身体像一块沉甸甸的石头沉到了水底,还咕咚咕咚地喝了几口水。我并不灰心丧气,重新站起来摆好姿势游,但结果还是一样。
这时候,在一旁游得正欢的.哥哥看见我一副狼狈不堪的可怜相,忍不住哈哈大笑,我生气勃勃地说:“你笑什么,会游泳就了不起了吗?”说完,便到岸上赌气不理哥哥。哥哥笑着走过来说:“还是让我来教你吧!”哥哥把我拉到水中,手把手地教我:“身子要平稳,手不要弯曲……”我照着哥哥的话去做。游着游着,突然,听到一阵严厉的声音:“动作不对!”我重新再来,但还是错了。几个回合下来,我就像泄了气的皮球一样,无精打采的。“反正我就是笨手笨脚的。”想着放弃学游泳。哥哥鼓励我说:“失败乃成功之母,有失败才有成功。”不知道哥哥的话给了我一种什么样的力量,我充满信心、活力。在哥哥的帮助下,我咬紧牙关继续学。功夫不负有心人,我终于学会了游泳!
通过这件事,我懂得了失败不是真正的失败,放弃才是真正的失败!
三年级的日记 篇2
今年九月,我们搬进了美丽又舒适的新的校舍,一切都是那么耳目一新。跨进学校大门,两幢风格独特、高大气派的教学大楼便展示在我的面前,中间一条宽敞的绿地操场,好像走进了大自然,走到操场那头,坐在长廊两边的木头座位上,更让我深深地体会到大自然的清净。
走进南楼的大厅,第一眼见到的是一架崭新的三角钢琴,每一次听的到同学们那优美、典雅的琴声时,都让人感到心旷神怡。往左边走到三楼,那就是我的教室,每当上课铃响起,我们就好像走进了一个个知识的海洋,我们就在这广阔的大海洋里尽情的.遨游。向右边走是一个多功能的教室,走进多功能教室,第一眼就看见那波浪似的天花板,雪白的墙壁上衬着几条深红色的窗帘,微风吹过,窗帘好像天女散花一样飘起来,又悠然洒脱地落在地上。
我爱我们的学校,我爱我们的校园,我爱我的教师,我爱我的同学。我们应该珍惜现在的学习环境,努力学习,让我们的校园永远保持得那么美丽、那么整洁、那么焕然一新。
三年级的日记 篇3
春天到了,各种小虫跃起来。小蜜蜂嗡嗡地飞来飞去,忙着采花蜜。蚂蚁匆匆地到处寻找食物,因为它们头年储备的粮食早已吃完了。小鸟儿们欢快地唱着动听的歌儿,几只小麻雀在发了芽的柳树上了芽的柳树上地飞上飞下,跳着春天的舞蹈。一对花蝴蝶飞来了,给晴朗的天空画下一道道看不见的曲线。
几阵春雨过后,一丛丛碧绿的.小草从大地母亲的怀抱钻出来。一朵朵小蓝花、小白花、小黄花、小红花……象一个个害羞的小姑娘,在绿叶后面东射西闪。柳树姐姐挥动着刚长出的嫩叶,象在欢迎春天的到来。太阳出来了,阳光金灿灿的,大地真美。牡丹花已经结花骨朵了。一个个花骨从绿叶中探出头来,象好奇的孩子似的,四处张望着美丽的世界!
呀!春天的大地真美!
三年级的日记 篇4
今天,老师布置了一项特别的作业——做一个小实验并写一篇作文。我想:做什么实验呢?有了,就做“火烧手绢”的实验。
第一步:准备工作。
这个实验需要6样工具:1.两个水杯2.半杯水3.半杯酒精4.一根长铁丝5.一个手绢6.一根火柴。
第二步:开始实验。
先将手绢放入水中浸湿,然后再泡入盛有酒精的杯中。把沾有水和酒精的手绢挂在铁丝的一端,用手握住铁丝的`另一端,然后点着火。惊险的一幕上演了,只见红红的火苗在手绢上呼呼地燃烧着,大概两分钟左右,火苗熄灭了。这时,用手拿起手绢,热乎乎的,打开一看,竟然完好无损。真是神了!
你知道这是为什么吗?因为水在里面,酒精在外面,用火柴点着,水没着,酒精着了,水在里面起了保护作用,所以不会着。
实验完毕,有兴趣的小朋友也来试试吧!
三年级的日记 篇5
知不觉已经到了冬天了,冬天里最美的,最有趣的也就是雪了,于是人们盼望着下雪。盼啊!盼啊!终于下雪了,这是20xx年下的第一场雪。
今天下午,我们正在上历史课,雪花落下来了,一会下大了。下课了,同学们像洪水一样向教室外跑出去。雪花纷纷扬扬、飘飘洒洒,雪花落在树上,操场上,房屋上,到处都是雪,整个大地银装素裹,多美的雪景呀!
同学们大声喊:“下雪啦,终于下雪了!”欢呼雀跃,雪渐渐又大了些,飞舞的雪花像调皮的孩子一样,飞到了我的`嘴里,脖子里,给你带来丝丝凉意,更有些调皮的雪花十分放肆,趁我昂头之时,往我鼻孔里钻。
雪渐渐止了,我和同学们也都放学回家。这次雪虽然小,但他给人们带来了暖意。
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