小学生五一日记
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的经验，想必是时候写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的小学生五一日记，希望对大家有所帮助。
小学生五一日记1
今天是4月8日，也就是我们四年级去劳动基地的日子
早晨我起了个大早，吃早点后准时来到了学校。坐了十多分钟的车就来到了劳动小基地。这个地方是我们即想往又熟悉的。
这次我们的任务是制做地震报警仪。首先老师让我们从材料袋中取出几根小木棒说：“同学们把这些木棒，锯成8根15厘米的，一根6厘米的。记住千万要量准确，多一两毫米都不行。”我当时想不就是锯木头吗，太简单了。别差太多就行了。所以我量的'时候，只在15厘米的左右做了标记，锯完我一看也挺好，很整齐。
下午吃完饭，我们装了电线。最后终于做好了。检查的时候老师只看了样子，还给我评了“优秀”，我还沾沾自喜，想我连量都没怎么量就得了优秀，我的技术比你们高多了。我满心欢喜。装上电池果然报警灯亮了风鸣器也响了，奇怪的是过了好长时间怎么还在报警?我一检查才知道原来我把木头锯长了一块。报警的铃铛总是碰着铜丝，装上电池，铜丝不停的传电，所以报警也就不会停止。
我这时有些后悔了，没听老师的话，老师的话总是有意无损的。
其实认真是一种好习惯，养成这样习惯的结果是受益非浅的。我就没有这样的习惯，总是想差不多就行了，可差的再小，也不如彻底认真做的准，最后还得吃亏。
小学生五一日记2
今天是五月一日劳动节。
上午九时，我、妈妈、王倪知的妈妈、王倪知和王润知一起到大堤游玩，那里景色迷人，有很多的人都喜欢去那里玩。
一阵微风吹过，吹得树叶在翩翩起舞，漂亮极了。王倪知说：“我们来煮面吃好吗?”妈妈说：“好啊，可是还要找一个洞和一些柴火呀?”我说：“没问题，那么让我来找洞吧。”我们找到了三个大洞，王倪知的妈妈说：“就这个洞吧。”我们先生火，妈妈们就去铺桌布和报纸，把东西在桌布上摆好，我们把火生好了，妈妈连忙从袋子拿出锅来煮面吃。先在锅里加入适量的水，盖上锅盖，等水开后再加入面条，面条煮热了再加入各种调味，一锅香喷喷的面条就煮好了。我们拿来碗盛起面条，吃得津津有味。我们吃完面还想吃，王倪知给大家提了一个建议：“如果还有火，我们就烤面包吃。”我们都同意她的建议，用棍子穿起面包放进洞里烤起来，不一会儿面包就烤好了。吃着亲手烤的面包，真是别有一番风味。这时有一阵香味随风扑鼻而来，我们想：会是谁呢?妈妈们就让我们去前面看看是谁，学点艺。走啊走，走到他们的那个地方，哦。原来他们在烧烤东西啊。有一位叔叔说：“我们的香味引来了好多客人呢。”我们想：下次再来玩，我们也烧烤东西吃，一定会很好吃。
我喜欢五一劳动节，因为这是全国人民的劳动节，大家都可以休息。今天我开心极了。因为我度过了一个快乐的五一节。
【小学生五一日记】相关文章：
1.五一趣事日记
2.五一见闻日记
3.五一旅游日记
4.五一日记四篇
5.快乐的五一日记
6.五一日记9篇
7.五一日记4篇
8.五一趣事日记9篇