身边的人物作文（合集）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的身边的人物作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
身边的人物作文 篇1
她，大大咧咧，爱说爱笑。大家最熟悉的她的表情：咧开嘴巴，露出标志性的兔牙，温暖的笑容使唇畔生花。她，时不时会幽默一下，使大家在高三烦躁的学习生活中获得快乐。有同学这样说过，“没有哪天听不到戴秋萍的笑声，除非她病了。”
就是这样一个乐观幽默的女孩，带给了我们欢乐和帮助。
她，拾金不昧，是年级中的“捡钱专业户”。曾拾到三百多元现金和证件等的她总是在无人知晓的情况下主动上交，成为了老师表扬的典型。
她，乐于助人，是同学口中亲切的“秋萍姐姐”。天气降温，她会唠叨大家多穿衣服；流感爆发，她会张罗体温计、药、水，一应俱全；同学生病，她会主动陪护去医院，忙上忙下。对于大家的感谢，也只是笑着摆摆手，“这没什么。”
她，身为副班长兼纪律委员，班级工作认真负责，井井有条，是老师的好帮手。她可以较好组织起班级的学习氛围，让大家在安静中刻苦；同学发生矛盾，她总会迎上一张笑意盈盈的脸，调解好同学间的关系。我们班运动会，广播操取得的辉煌成绩，和她的热情组织是分不开的。课余生活，她同样积极主动。运动赛场上，她奋力奔跑的.身影，为同学摇旗呐喊的声音始终留在大家的脑海中。大扫除时，她不怕脏不怕累的精神同样令我们感动。拖把弄不干时，她会选择用自己的双手拧干而从不抱怨……一幕幕发生在我们周围的场景，令我们感动！
戴秋萍，这个快乐的女孩，愿她的快乐能够感动你我，愿我们在快乐中学习、进步！
身边的人物作文 篇2
在我们这个世界上有不少好人，他们为社会、为人民做出了许多的好事。其实，做好事并不难，只要你有一颗乐于助人、热情的心，就是再难的事儿也难不倒你！
如果你仔细观察，就会发现在你的身边，说不定就有一位或几位的好人哦！
在我的身边，我的妈妈就是一位乐于助人、有爱心的人。
我的妈妈非常善良，她从小就跟着外婆做好事，比如帮一些人放东西什么的。我的妈妈还经常和我养几只小狗。
说到做好事，我就烦，那是因为我自己的是都还没搞好，哪里还管得着做好事呀。但是我的.妈妈却和我全然相反，有时，她自己有些是还没做好，就不知不觉地去做好事了。当她去做好事时我就会认为她去多管闲事了。“古往今来”我的妈妈做的好事无论大还是小，就是数也数不过来！
我的妈妈做的好事特别多。有一次我在家里望到妈妈在走回家的路上时，有一位阿姨已经大肚子了，她要去把挂在那儿边的干衣服收起来，但是当天下过雨，而且当时还在下毛毛雨，地上不仅有许多的水坑，还很滑，那位阿姨走到一半时一不小心滑了一下，正当要摔下来时，妈妈急忙跑过去接住了那位阿姨，这真是“大挽狂澜”啊！妈妈也差一点儿就摔倒了，不知妈妈对那位阿姨说了什么后，那位阿姨站在原地，妈妈走上前去小心翼翼地把那些干衣服收了起来，走回去把脏衣服交给那位阿姨手上后，她们俩一起笑了笑后，妈妈便继续向自己家走来了。
我还清楚地记得另一次，当天也是下雨天。妈妈撑着伞走在到工作场地的路上，她看见一个同龄人的女人没有带伞，淋着雨像一只落汤鸡似的，妈妈赶紧从包里拿出那把伞递给那位阿姨，那位阿姨见我妈妈递给她一把伞非常感动，便说了一声谢谢接过伞后告诉妈妈她要去的地方，妈妈一听便笑着说：“我也是！”妈妈便和那位阿姨一起结伴而行，直达目的地。那位阿姨把伞收了起来还给我妈妈后说了：“谢谢，再见！”而妈妈说了一声：“不客气，再见。”后，便到厂里工作了。
通过这两件事，我知道了只要自己肯帮助别人，别人一定会感谢你的，那么当你有困难时，别人也一定会帮助你的。
在生活中，人与人之间应该多一些帮助和关怀！
身边的人物作文 篇3
一次成功的表演，背后离不开的，是无数在台前幕后默默付出的人。可以这么说，如果没有他们，就不会有那一场场精彩绝伦的演出……
每次离返校，总会有一些尽职尽责的黑衣门卫，耸立道路两旁，一丝不苟地指挥交通。在炎热的夏季，他们头戴厚重的防暴盔，身穿极厚的防暴背心，在烈日的灼烤下，汗水打湿了他们的衣服，但他们仍像一棵挺拔的松树，一动也不动，双眼紧紧地盯着路面，生怕下一秒就会发生一起交通事故。
记得有一次，我在晚自习三下了后因事外出。走到校门口时，刚准备出门，门卫的手臂像一道栏杆一样挡住了我：“站住，干什么去？”
“因事离校”我回答道。
刚想迈步出校，不料他又拦住了我，“条呢？”他问。我在书包里翻来覆去地找，简直将书包翻了个底朝天，却没一点条的踪迹。我顿时焦急万分，“我的.条找不见了，能让我先出去吗？”“不行，学校有铁一般的规定，半夜学生离校不可无凭离校。”他冲我挥了挥手，坚定地说。
“那怎么办？让我上楼去取？别逗了，这会儿老师们都回宿舍了，你让我再上楼一次？”我心中已生出了些许不快，语气间也流露出几丝愤怒。
“你别着急，我给你们班主任打个电话，核实一下情况就好了。”黑衣门卫轻轻地说。
随着电话铃声响起，我分明看见他的眼里有一丝歉意。电话挂断，他对我做了个手势，“你可以走了！”
等我再次回到学校时已经到了返校高峰期。只见门卫们分开站立，指挥疏散交通。他们一个个尽心尽责，好似天空中的那北斗七星，为我们指明正确的道路。他们精神高度集中，“站似一棵松，行如一阵风”便是对他们最好的概括。
他们这种尽职尽责，一丝不苟的精神打动了我。在生活中，平凡之人比比皆是，但是，在他们身上，有不可磨灭的闪光点。我们要学习他们的优点，并运用于生活之中。
身边的人物作文 篇4
在每个人的身边，或许有无数个大人物的存在，还可能他们会成为你崇拜的对象。但你是否注意到你身边的那些小人物？或许有些人不曾去思考这些微小的小人物与自己有何联系，更有些人都不会发现每天在生活中与自己相见的那些小人物的存在。虽然他们的身份微乎其微，而且在他人的眼中是微不足道的。但在我的眼中小人物的身份虽小，但他们的作用却不可小视。
在社会中，他们却组成了一条重要的社会基层线。他们也许各有各的`故事，也许各有各的用处。他们贡献他人，也可能不只是为了自己而是为了他人：如果没有清洁工，现在满城都是垃圾；如果没有建筑工人，现在我们谁也住不进温暖的房子。他们是点点正能量，他们汇聚成了中国巨大的正能量。在我身边有着这样一个人，他姓方，叫方鹏，我叫他方叔叔。
他是一个项目经理，但他给我的印象总是穿着一副大拖鞋，一身上下破衣烂衫的，常常以满身是灰的形象站在我的记忆中。我每次去看他装修时，他要么在这里刷墙，要么在客厅里钻洞，我一直认为他是一个打杂的工人，直到我爸和他聊天时才发现他是一位项目经理，并且是我家装修工地的项目负责人。在我的认知中，项目经理和项目负责人应该是一副事不关己，高高挂起，动动口，在一边指挥的样子。他和我爸很聊得起来，还不时“李哥，这面墙不能打，这是用来承重的”，“方经理，让我看看那批瓷砖”。而这一切关于他的未知都在一顿饭之间揭开了谜底。
他虽是一个小人物，但他为装修我家的房子，动了不少脑筋，想了许多办法，做了很大贡献，于是，我爸爸为了表示感谢，请他吃了一顿饭。在这顿饭中，使我明白了很多，他的身影立刻在我的脑海里高大起来。
也许是因为喝了酒，也许是因为找到了和他性格、行为与他都很相似的人——我爸爸的缘故吧，他向我们透露了他的心声和他的故事：他们一家儿女有五个，他在儿子中排行老大，但他父亲从他小就认为他不是自己亲生的，认为他是野种，是废物，于是他父亲基本不给他钱上学，因此，他从三年级时就通过打工来赚取低额工钱来筹集学费和生活费。虽然父亲对他一直都不好，结婚都一文不出，但他依旧孝顺父母。“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。亲有过，谏使更”。他努力工作，靠着认真办事的原则和坚持不懈的奋斗，他在事业上获得了不小的成就，他的父母也开始接纳他了。
他虽是小人物，但他在我眼中他是大人物，他工作上诚诚恳恳，家庭上孝敬父母，疼爱妻子。他是个小人物，但他却拥有大人物的心，在他人心目中他也是大人物。
小人物只是外表，只要心是博大的，善良的，给社会带来正能量，也是可以成为大人物的。只要是块金子，就一定可以发光。
身边的人物作文 篇5
“哗啦啦”，一场大雨毫无预兆的倾盆而下，乌云仍旧挂在天空上，校园的地面顷刻被暴雨侵蚀，水珠顺着发丝贴到面颊上，我感受到了阵阵寒冷。
我急忙裹紧了外套，头下意识地缩进领口里。两手躲进了上衣的口袋里，雨水不断地击打着我，催促着快速逃离。在寒冷和雨水的包围中，余光所及之处似乎有一个人在我侧面，我疑惑地侧过脸。“叔叔，您在干什么?”我渐渐放慢了脚步，看着眼前这个熟悉的人。他身材高大，乌黑的面颊，大大的眼睛让人总有些害怕。他是我们学校的门卫，是一个“爱管闲事”的叔叔，对不遵守规定的学生，他的严厉批评有时胜过老师，因此，我对他的印象似乎并不好。
“小姑娘，你怎么不带伞，要着凉了!”门卫的语气中带着关心，而我却感觉他在多管闲事，转过脸，看着地面，心中有些烦躁。“没事的，没事的。”我不耐烦地敷衍道，话音刚落，感觉头发上的雨珠滚落的速度越来越慢，原来的水线变成了水滴。
我好奇地转过脸，把头从领口里探出来，一把红色的伞撑在我的上方，伞的周围是水幕，这一情景真美啊。原来雨更大了，而我收到雨的侵蚀反而更小了。我不由自主地停下脚步，愣愣地看着这个“爱管闲事”的叔叔，猛然间，愧疚之情涌上心头，不知他有没有被我的.话语所伤害，不知他的衣服有没有遭到雨水的打击，不知他举伞的手酸了没有，不知他的手有没有因为寒风而刺痛。叔叔并未感觉到我的想法，“这把伞你带走吧，明天不要忘记还回来就可以了。”说话间，大大的眼睛中流露出慈爱的神情。
不知不觉中，校门口到了，回头看看走过的路，想想曾经说过的话，我内疚地看着门卫叔叔，心中有无限感慨难以表达，只能小声地哽咽一句“谢谢”，我从他的眼神中，读懂了他的善良。在人们看来也许这个门卫叔叔只是一个小人物，但在我的心里他一定是个大人物，因为他善良慈爱，关心他人的品质令我敬佩。我突然感觉雨小了，渐渐的，西方露出了一丝阳光，身上也不感到那么寒冷。
也许在我们的身边就有一些这样的小人物，他们的外表并不起眼，他们的生活平平淡淡，但他们有着善良的心，他们的举动让每一个受到他们帮助的人都感受到温暖。
身边的人物作文 篇6
李姣是我班的数学课代表，数学课代表是个苦差事，每天送交数学作业本到数学老师办公室，来回一趟得十分钟；因为数学作业多，班上同学抱怨，她还是在黑板上默默的写下作业题。
她还是班上的劳动委员，她每天都将有关教室卫生的事情安排的井井有条，及时提醒那些忘记打扫卫生的同学，在向同学交代劳动任务时，她总是微笑着。
她还兼任学校演讲与辩论社社长。这才明白，她每次出现在其它班级门口是为了布置社团任务，这是一件很辛苦的事情，但她每次都笑脸相迎，开心的做事，这让我很佩服。
李姣的作文特别棒，几乎每篇都是佳作，都是语文老师评讲的范文。老师让她介绍写作经验，她说：“拿到作文题，要反复揣摩，直到“看山不是山”，立意就深刻了。”
她成绩优秀，这首先归功于她的`刻苦努力，每次走过她的座位的时候，都看见她在写一些平时同学们都不在意的知识概述，她是那样的认真，一些细小的方面，她都是那么的在意。
在宿舍的时候，她总是拿一些自己的东西来给我们分享，从来都不吝啬。经常帮助我们在学习上面的问题，把自己的经验告诉我们。有时候还很幽默，整个宿舍都因她的到来而充满欢笑。
她是纯农民的孩子，有着农民身上特有的淳朴，她生活很简单，衣着很朴素，却有着不怕苦的精神，这种精神一定会带给我们很大的触动。
这就是她。
身边的人物作文 篇7
这是我第一次看见×××做惩罚。
作为男生的首领，在教室外边，几乎都是他的身影。却又几乎没有他的身影。
他制定了一个规则，只是针对男生违反规则后进行一些体能训练，我们称之为“惩罚”。×××每天都在外边，监视男生们做“惩罚”。
他自己几乎没做过惩罚，不是因为他人为让自己不受罚的，而是他着实没犯过规则。
我一直没有在乎过这些。直到有一天，吴老师表扬他做得认真，说他做得好。吴老师的这些话我没有在意，我认为老师只是在夸大其词。
直到那天，我才真正意识到，吴老师没有夸大其词。那天，我在走廊里玩，聊得正嗨，眼球一转，我的眼角处出现一幕。
他正趴在地上，做俯卧撑。一个，二个，三个他缓缓地、认真地做，比我们任何一个人都做得标准。
其实，他只是迟到了一分钟，完全用不着这样，用不着罚，他为男生加了那么多的分，随便抓一把都可以将功抵过，并且以他的地位也可以。但他还是选择受惩罚，这不是选择，而是决定！虽然只瞄了一眼，但他那认真的样子却深深地印在了我的脑海中。
在狭小的.走廊里，他鼓着眼睛，双手撑着地面，红彤彤的脸像爆发的岩浆，两眼直勾勾地盯着地面，气流从他的鼻腔内涌出，扩向四方。
男生首领值得尊重！
身边的人物作文 篇8
我的学校，没有清华园的隽永，也逊色于北京大学的宏伟，仅是水泥石梁，却透着坚毅朴素。校内有一镇校的雕塑，朝气蓬勃。一如这校内粗陋的器宇下，忙碌着一群朝气蓬勃的师生，终藏匿不住一份才华横溢的思想。这里是最精英萃集的地域，兼以面态严肃，治学严谨的教员，汇聚在一起，便成了南昌市心远中学。
说起那严肃拘谨的教员，仪貌肃色只是表质之一，“憨态可掬”之色也不为少见——今朝老师，或有几份代表性。
今朝不过是快口而衍生出来的称呼，实而他的全名为杨金招。传授国文，颇有几分学成之道，妙曲明睿之高招。平日里谈论古今必先长顿一挫，深吸一口，提气响音，遂博古论今嬉笑怒骂一番，博得众彩，常为好事诸生东施效颦，模仿一二。
以本周班会课为鉴。
班会课生讲师说。主题以修身养性警醒自身为主调。虽是说事，他却总能于平常小事中预见普遍之真理。这不，表演开始了。惊堂木一拍，全场寂然。“诸位且看博文同学是如何完成功课的……”
说罢将手表指针指向七点道：“开始作业。”便翘腿一坐，假以班牌为笔，佯写佯息，光滑的颇有弧度的脑袋转转已久，代表着我学习不专心，思想跑马，忽而又仰躺查表，作惊讶状，又添加旁白道“啊，十点了，速写！”遂提“笔”空中飞舞，奋笔疾书。刹那间，全班爆笑如雷。校园广播里传来的音乐声，演讲声，统统被潮汐般的笑声淹没，一阵一阵的笑浪，笑得叫人闭塞得透不过气来，就算那个可怜的被模仿的我，也是忍俊不禁。暗暗苦嘲：“风声笑声读书声，盖以噪耳；家事校事烦心事，皆不关心！”
诸生狂笑数分钟，渐不能透气，仍有肺活量强者，在全场渐静下与一份寂静抵抗。今朝便以冷峻的目光扫视环周，良久不做声，似乎周身都藏着如箭簇一般锐利的囧囧目光，能刺穿了学生所有的虚假，嘲讽，胆怯，憎恶，又恰乎其然的刀剑入鞘试探了所有缺口。转而刚柔并济，仿佛一个温和长者的目光，透进久违的.阳光万顷，耐人寻味的说道：“人生没有彩排，每天都是现场直播。结果是不会陪你一起演戏的。我想，这是值得每位同学反思的”。
有人嘲曰：“我们伴着今朝老师，看着他发起、发落，也不知时过几几。”回忆起此话，想着我亲爱的班主任杨金招老师，心中不觉温暖了许多。遂一转笔，画着发落时的一幅《恩师侧面肖像》，不觉悄然一笑。
身边的人物作文 篇9
每天在放学的路上，我都会看见这么一位大爷在卖烧饼，风雨无阻。他似乎成为了街头一景。
大爷很乐观，广结善缘，他的小摊总是挤满了人，那香味都是十里余香。那天下着大雨，无情的雨滴夹杂在寒风中飘落，给人留下一丝凉意。不禁打了个寒颤，本以为如此恶劣的天气下大雨应该不会来了吧！可是帮我管下那个小巷时，我又看见了那位大爷。雨下得那样大，大爷依然只穿了一件衬衣，站在那把大大的雨伞下，向走过的路人投向温暖的微笑，空气也似乎变暖了一些呢！那些无意间，我听到大爷的来历，心中有涌起一点点敬仰，这使我想起了一篇文章中的小女孩，为了让卖红薯的'老大爷早点回家，挑了两个最大的红薯。当她听见大爷笑盈盈的话语时，自己也很快乐。其实卖烧饼的大爷并非家庭的贫困，只是在享受他的生活，认为在大街口看着来来往往的人，他就深感幸福。每天夜幕降临，我都能看见大爷一边收摊一边快活地和别人交谈，有时也会有人帮助他，但他总是说：“不不，我可以，我自己来！”突然间，我感到眼前的大爷似乎更可爱了呢。
天晚了，大爷骑车走了。我手上还拿着刚才买的烧饼，小小的，金黄的，香香的，暖暖的。虽然大爷已经回去了，但这样一个苍老而有力的身影，依然在我的眼前晃动着……
什么是享受生活呢？这位大爷就给了我们最好的答案。这位大爷不高，浓密的眉毛下有着黝黑的皮肤，但那双大眼睛分外有神，透着生气。这位大爷虽然也和别人一样，是个平平常常的人，但却给我留下了难以磨灭的印象！
生活，也可以很简单！
身边的人物作文 篇10
老仙，原名无为，现年不知，一对丹凤眼尤为醒目，生于安徽省芜湖市无为县。从小立志成为孙勇第二。如今不知成果如何？或许成果不尽人意，只能开始修仙。美名其曰：无为老仙。有一句脍炙人口的童谣道：“无为老仙，法力无边；来我这边，送您上天”。此人成仙后，亦无一长，故潜心钻研，力求博人一笑，如今效果显著。
老仙除擅长博人一笑外，还擅长讽刺某w同学。例如，昨天的语文课，老师令老仙读出描写托翁面相丑陋的字句。老仙便使劲清了清嗓子，朗声诵读，每每一段读到最为精彩处，此人便用那对丹凤眼瞪瞪某w同学。此中有深意，只可意会不可言传。自然此举引起全班哄堂大笑，老仙便得意地摇摆着脑袋，缓缓入座。再看这边，某w同学更是气得吹胡子瞪眼，扬言下课要与老仙谈谈人生。一到下课，趁着人流涌动之时，老仙想带着“金银细软”（金丝边眼镜）偷偷撤退，不料被某w同学抓个正着，吓得老仙花容失色，可谓狼狈至极。老仙一边惨叫连连，一边使劲保护着自己的“金银细软”，实在是个“刀子嘴，豆腐身”。
老仙的嗓音也颇有特色，无论是生物课还是音乐课，每每谈及青春期变声的问题，众人的目光都会齐齐转向老仙，老仙则显得十分无奈，其实他也是懒得解释了。只是一次音乐课，轮到老仙一展歌喉了，老仙也不扭捏，轻轻松松地拿起话筒，清了清嗓子，缓缓启唇……众人则惊讶得张圆了嘴，瞪圆了眼，啧啧啧，这嗓音真是一场惨绝人寰的体验。
不过，老仙偶尔也会有慈善的一面。那是一个令人昏昏欲睡的下午，老仙懒懒的趴在桌子上，忽然一阵急促的脚步声传来，一位同学正十分慌张地向老仙走来，向老仙耳语了几句，老仙认真地点了点头，随后快步走出教室，不一会儿，老仙抱着一沓厚厚的打印资料，步入了教室，将资料递给几位同学，那几位同学十分感激地点点头，不时地说着感谢的话，老仙则潇洒地摇摇手，信步走向自己的.座位。不仅如此，在同学们的“红枣皮”（校服）上的纽扣无处可觅之时，老仙也热情的伸出援手，帮大家购买纽扣，受到了大家的一致好评。
而在我的心中，老仙也正在慢慢地改头换面，从一个一无是处的顽皮老仙蜕变成为一个热于助人、偶尔使坏的搞笑老仙。不论怎样，老仙永远是老仙。人生需要幽默，老仙使人开心。
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