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书中人物的作文

时间:2026-05-20 02:04:26 人物作文

书中人物的作文8篇[推荐]

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的书中人物的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

书中人物的作文8篇[推荐]

书中人物的作文 篇1

  我喜欢阅读历史类小说。一天,我拿着一本《三国演义》津津有味地阅读着。读着读着,我进入了角色。 我在一条通往三国时期的隧道中漫步着。起初,隧道是伸手不见五指。走了一会儿,前方突然出现了一道银白色的光环。光环中央是五彩缤纷的,用银光拼成了“三国”二字。我不由自主伸出了手,准备抚摸那两个字时,我一下子腾空而起,向光环俯冲而去,一团白光在我眼前悠悠地飘走,我这才发现自己已经身处于三国时期那硝烟弥漫的沙场上。我从雾中隐隐约约看见走来了三个人,为首的是刘备,身后跟随着张飞与关羽。他们用见到“怪兽”的眼光冷冰冰地盯着我。这时,一阵欢笑打破了僵持的场面。我们顺着笑声望去,只见一位年轻的读书人,他手持一把鹅毛扇。我见了禁不住叫道:“孔明!” 孔明原来早已得知我会来这,便把我迎进了蜀军大营中。刘备问我:“你来自何方?是干什么的?”我对刘备说:“我是穿越时空来到了这里,是一名未来的小学生。”刘备懵懵懂懂地点了点头。“你叫什么名字?”刘备问。“我的名字叫张泽 诚。”我答道。 这时,孔明说道:“来,来,来,张泽诚,你来跟我们讲讲你们的趣闻。”我滔滔不绝地向他们介绍了生活中的`点点滴滴。他们都用羡慕的眼光看着我。 我一离开军营便退出了角色,我还是原来的我。虽然刚才在军营里的对话是幻想的,但我还是感到很高兴,似乎过了一把与三国人物零距离对话的瘾。

书中人物的作文 篇2

  《神雕侠侣》里面有很多厉害的人物,比如郭靖、段智兴、欧阳锋等。但我最崇拜的还是洪七公。

  洪七公是丐帮的帮主,在华山论剑中,还得到了“北丐”的称号。洪七公的武功就是鼎鼎有名的打狗棍法。他曾经带领着丐帮击退了金兵,保住了国土。他很喜欢吃美食,而且什么都敢吃。洪七公教过郭靖也教过黄蓉。降龙十八掌就是洪七公传给郭靖的。

  洪七公有个死对头,就是“西毒”欧阳锋。在帮郭靖向黄蓉求亲的时候,遇到了欧阳锋来帮欧阳克求婚。于是两人大打出手,打狗棍法和蛤蟆功打在一起,不相上下,打的是天昏地暗。不过,最后还是洪七公赢了。欧阳锋被打的'神志不清,洪七公也受了重伤。两人的仇,从此开始。

  洪七公反对邪恶,维护正义,总是到处去杀坏人。有一次他又来到华山,要杀掉作恶多端的“川边五丑”,却遇到了杨过,还一起吃了蜈蚣。当“川边五丑”被洪七公打死时,欧阳锋来了,他们两人又打的难舍难分。之后他们决定,用另一种方法比试,就是把招式演示给对方看,如果对方能想出破解之法,就算赢。洪七公使用出打狗棍法中最难的一招,可还是被欧阳锋想出了对策。可惜洪七公和欧阳锋一起死在了华山。不过在死前,欧阳锋和洪七公化干戈为玉帛了。

  洪七公武功登峰造极,为人正义且机智,不拘小节,有人情味,有大侠的风范。这就是我崇拜的英雄,你喜欢他吗?

书中人物的作文 篇3

  一天晚上,我抱着四大名著-《水浒传》,睡着了。

  倏地,我站在一个四面是湖的地方,左边是森林,右边是山。这个地方易守难攻。哦!这是梁山泊!没等我反应过来,几个小喽喽就叫喊着,把我抓上了梁山泊。紧接着,小喽啰就把我押进聚义堂,会见宋江。

  “小兄弟,你为何而来。"宋江面目和善,并与我交把椅子。我走在椅子上,望着眼前那位半真半假的书中人物,说出每个人物必说的台词:“宋江大侠,久仰大名,这次来厮并无恶意,只是想请教您几个问题。“哦,那请讲。"“宋大侠,您为什么要加入梁山泊好汉呢?"我问出了我的第一个问题。宋江目光炯炯有神,语气坚定“我加入梁山泊好汉不仅是为了有安身之处,还因为现在民间有许多奸臣,压迫老百姓。我实在看不下去了,于是,我加了梁山泊,去为民除害同时招集的全国好汉。”我追问道:“那您要是遇到不测,被抓去拷打,那可是要断筋骨的,而且还会牵扯会你的家庭!"宋江喝了口茶,叹了口气,说道:“我知道,但是你也知道,知果我一个人能换一群人解脱,我也死而无憾了,”宋江走过来,拍了拍我的肩膀,“小兄弟,想要做一个伟大的人,就一定会有相对的牺牲,然而,这些牺牲都是得不偿失的,像我们,在讨伐中有人战死,有人受伤,但总会有更大的收获,往往这些收获比损失的还要多。”

  忽然,我从睡中醒来,面对刚才那如梦似幻的一切,尤其是那几句话。是啊!伟大的人必有牺牲,但平凡的`人却要听伟大的人指挥,所以说那些牺牲是得不偿失的果然没错!我摸了摸《水浒传》,这次的对活让我收获颇多,希望还是再进入这本书里面,与各种各样的人对话。

书中人物的作文 篇4

  下午,我坐在阳台上,捧着一本厚厚的《海底两万里》,津津有味地看着。不知不觉中,我来到一个陌生的地方。

  这里没有高楼,没有汽车,也没有人群,只有仪器在“嘀嘀”作响,窗外鱼儿三五成群地游来游去。有一个人在仪器前看书,我径直向他走去。

  我几乎不感相信自己的眼睛,大叫了起来:“这不是大名鼎鼎的尼莫船长吗?”

  他听到后笑眯眯地对我说:“是的,欢迎来到‘鹦鹉螺号’,请跟着我参观吧!”说完,他放下书本,带我进了控制室。

  这里的`仪表有的“嘀嘀”作响,有的只显示数字,还有的显示各种不同的颜色,对这些仪器我赞叹不已。但让我更好奇的是这艘潜水艇的动力问题,我问尼莫船长:“这艘潜艇是如何前进的?”

  “用电。”他笑了笑,回答道。

  “用电?”我大吃一惊,继续追问道,“可一艘核潜艇也只能在水下运行四、五天,而你的潜艇却可以一直呆在水下呢?”

  “那太小儿科了。”尼莫船长自信地说,“我用海水中的钠来发电,海水中的钠是取之不尽、用之不竭的。”

  “噢,原来是这样呀!”我点了点头。

  这里的一切让我大开眼界,闻所未闻,穿在船长身上的衣服是用足丝织成的,睡的床是珊瑚制成的,抽的烟是海藻作的……我深深陶醉在高科技的领域里。

  “叮咛咛、叮咛咛……”一阵闹钟的声音把我从美梦中拉了回来。虽然这只是一场梦,但我知道了高科技知识的重要性,我一定要努力读书,为祖国的发展贡献一份力量。

书中人物的作文 篇5

  我从小到大,非常喜欢看书,自然的也知道了书中许多的人物,他们有的有趣,有的可爱,有的机智……书中每个人物我都是那么熟悉,在这之中,也有我最喜欢的人物。他是一个不贪婪,敢于承担,聪明机智的小男孩,他就是《表》中的——彼蒂加。

  《表》的主要内容是,一个十一岁失去父母的流浪儿彼蒂加,偷了一个醉汉的金表。经过一段教养院的生活,使他认识到了自己的错误,自觉地把金表还了回去。

  我敬佩彼蒂加的不贪婪。在拘留所当彼蒂加意外获得醉汉库兑耶尔向局长行贿而误送给自己的金表时,是多么地高兴啊,因为他是一个身无分文饥寒交迫的流浪儿。可是彼蒂加却没有拿金表去换钱,当他得知库兑耶尔家境也非常贫寒,女儿无法生活流浪街头时,顿时觉得无地自容,万分愧疚地将金表还给了表的主人。这种不贪婪他人财物的精神是多么地值得我们赞扬和敬佩啊!彼蒂加的这种行为,警示着我,永远做一个不贪婪的`人。

  我敬佩彼蒂加的敢于担当。在教养院,彼蒂加藏表的地方被堆放很多木材,为找到表彼蒂加深夜搬运木材。后来得知伙伴毕塔珂夫被院长怀疑偷搬木材被送少年管教所,自己禁不住绯红了脸,心里十分难过,为了不让毕塔珂夫白受冤枉,主动找院长承认错误并向毕塔珂夫道歉。这种做错事敢于承担的精神难道不值得我们学习吗?而我在生活中却没有做到这一点,有时仅仅因为很小的事情,还把责任推卸给别人,相比之下,我应该向彼蒂加学习。

  我敬佩彼蒂加的机智。在教养院彼蒂加为秘密保存金表,多次机智地化险为夷。如彼蒂加洗澡时金表失落水中,误将浴盆铜塞子当成表放入嘴里,后被卫生员发现,随机应变说饿了。当他发现金表可能在浴巾下面时,便迅速坐在浴巾上大叫肚子痛,在卫生员取药回来时,又装打了几个喷嚏说病好了,巧妙地保住了金表。由于彼蒂加的聪明机智,保住了金表,为后来还表做了保证。彼蒂加的聪明和机智让我敬佩。

  彼蒂加这不贪婪、敢于承担、机智的形象,深深地吸引了我,这就是我敬佩的书中人物——彼蒂加!

书中人物的作文 篇6

  《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙是我最喜欢的书中人物,他一个人漂流到一个孤岛上,在那里生活了28年,在这28年中,鲁滨孙克服了没有食物、没有住处、没有衣服、身患疾病等种种困难,坚强的活了下来。他这种不向困难低头、勇于与命运抗争的精神令我敬佩!

  掩卷沉思,如果漂流到孤岛上的是我,我会像他一样接受这个残酷的事实吗?我会像他一样坚强吗?我会像他一样积极努力的想办法吗?我会像他一样乐观的面对一切微笑着面对生活吗?

  在我的生活中,也遇到过一些困难,可不是每一个困难我都能积极的面对,有的时候很想放弃,可是每次我想放弃的时候,我都强迫自己和鲁滨孙比一比,把我的困难和鲁滨孙的困难比一比,再用我的做法和鲁滨孙的做法比一比,这样一比,我就真的感到无地自容,马上打起精神勇敢的去面对了。

  有一次,老师让做一个能装很多东西的容器,要求第二天交。回到家里,我迅速的做完了其他作业,就开始制作我的小容器了。开始的时候,我情趣盎然,按照我脑子里想的努力去实施,可是,想得容易,真正做起来可就不是那么回事了,做来做去总是不理想,就是做不出自己所想的那个效果。尝试了几次,我终于不耐烦了,干脆把工具往桌子上一扔,身子往后一仰,像一个泄了气的皮球倒在沙发里。心想:不做了!大不了明天挨批评。坐了一会儿,心情很烦躁,就在脑子里和鲁滨孙对话:喂,鲁滨孙,如果你是我你会放弃吗?放弃?你的困难有我的困难大吗?如果你像我一样漂流到一个孤岛上,面对困难是放弃了,想想后果会是什么?是呀,与鲁滨孙的.困难相比,我的困难算得了什么?面对那么大的磨难,鲁滨孙都没有放弃呀!如果他当时放弃了,面对他的会是什么?恐怕只有死亡。今天,面对这么一点点困难我就放弃了,将来怎么可能迎接更大的挑战?想到这里,我静下心来重新拿起工具认真的做了起来。时间一分一秒的过去了,而我在一次次的尝试之后,终于做出了自己满意的作品。

  第二天,我的作品得到了老师的表扬、同学的赞叹,我的心里甜滋滋的,那是一种战胜了自我之后的喜悦。我仿佛也看到了鲁滨孙那赞赏的微笑。

  鲁滨孙,我的好榜样,你那种永不言弃的精神时时激励着我,我也要向你一样做一个勇往直前、坚持不懈的人。

书中人物的作文 篇7

  一个炎热的下午,我正坐在沙发上津津有味地看着----《卖火柴的小女孩》。这本书的主人公---那个可怜的小女孩深深地打动了我,可是那个年代的人又是那么的冷漠,一点爱心都没有。想着,想着,我渐渐进入了梦想····

  我一睁眼,眼前 就是一个寒冷的圣诞节的夜晚,大雪纷纷扬扬地飘着,路面变成了泥泞的雪地。家家户户都点上了五颜六色的蜡烛,桌上堆满了美味佳肴,家人都聚在一起吃着大餐。忽然,印入眼帘的是一个披着头发,赤着双脚,双手冻得发紫的小女孩。她衣衫褴褛,手上挎着一个小竹篮,篮子里放着一把火柴,啊,那不是卖火柴的.小女孩吗。小女孩一边走一边喊“卖火柴,卖火柴”,可是,不管她如何的叫喊,没有人回答一身,路上只有急急匆匆回家过节的人们。

  我跑了上去,一把拉住了小女孩,一大串的问题从我的嘴中冒了出来,女孩哭泣地说“我妈妈生病躺在家里,他们都等着我卖完火柴回去,用这点钱买个面包,大家都整整一天没有吃东西了。”我赶紧说“快上我们家吧,我们家会有许多人来帮助你的。”女孩哭着说“不行呀,如果我走了,妈妈和弟弟妹妹怎么办呀···”

  “洋洋,快起来了,你这样睡会着凉的。”啊,原来是一场梦呀,看着温暖的家,慈爱的妈妈,我的心中充满了暖意。

书中人物的作文 篇8

  当我正津津有味地阅读着《三国演义》这本书时,突然感到头晕眼花,一下子跌进了书中的大门。

  我慢慢地睁开眼睛,发现自己居然在一个到处是古代的建筑物的地方。我十分惊讶,后来看见人们都穿着袍子,我顿时恍然大悟——原来我已经穿越了时空,来到了古代。但到底是哪个年代,我却一丝头绪也没有,只见一位年纪大约40多岁的人,穿着华丽的服饰,另一个人穿着白色的袍子,拿着一把鹅毛扇,上面还画着太极的标致。咦,这不是诸葛亮么,那与他面对面的一人不就是刘备吗?只见,刘备迈着沉重的步伐走出来,我跑过去,压低嗓子,对他说“请问你是刘备先生么?”他转过头来,皱紧眉头,把手放在背后,对我说”是的.,请问您有什么事?”他很谨慎,显得不高兴,接着又问我:“你怎么会穿这一身怪衣服?”,我不假思索的说:“我是从公元20xx年来的,我可以和你谈话吗?”说到这里,我兴奋不已,因为我与《三国演义》中人物密语的事已经成真。

  他摇了摇头,反问我:”如今我丢了一部分江山,那还有什么话可说呢?“他的回答让我非常失望,心想:我一定要把他说通了才可以。于是,我便又对他说:“不,我不这么认为。”说完,他转身就走,我一把拉住他,说:“你不是有一句话这么说的吗,“宁愿我负天下人,不愿天下人负我。”他转过身来,疑惑不解,并有些不耐烦,对我小声说:“那你能怎么样?”

  我想想,便又井井有条地讲起来:”此谓一言愤事,一人定国,一家兴仁则民兴仁,一人贪婪则一国作乱。宽以待民,则民服。“话音刚落,他便点头”言之有理!”他又深有感悟地对我说:“从今开始,我终于知道了该如何治国。“

  我又开始讲起来:”品德第一,不可本末倒置。“

  感谢我,有对我说:”谢谢你!“说完,我心里非常高兴。回味着他的话,心里甜滋滋的,就像被灌了密似的。

  我又慢慢地晕倒。闭上眼睛,只听到闹钟的声音,接着,又听到有人说:”起床了。“我又回到了现实世界,原来那只是南柯一梦。

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