人物作文通用(5篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的人物作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物作文 篇1
长妈妈出身卑微，不受人尊重。直到临死，她的名字，她的经历，都不曾被人知道。但是她却让鲁迅先生铭记于心。
童年鲁迅的眼中她是迷信的。在元旦的大清早，她十分急切希望“我”能够向她问好，从而让这一年都能够平平安安的度过，希望一生平安。并且，还要吃福橘，这样往后的一年里面便可以顺顺溜溜。从这两点就可以看出长妈妈其实是一个要求不高，对生活怀有希望的人。
童年鲁迅的严重她是严厉，好打小报告的。“只要我一走动，拨一株草，翻一块石头，就要告诉我的母亲去了”，“我”很调皮，这是小孩子的天性，但是长妈妈却没有多多包容“我”，而是告诉母亲去了。
童年鲁迅的眼中她是细心的和没有文化的。阿长在放假回家，仍挂念着“我”，想让“我”能够高兴、开心。当她十分高兴的为“我”买回《山海经》，却将《山海经》说成了“三哼经”可见阿长没有文化。“我”对她产生了敬意，阿长没有读过书，不识字，买书时可能会买错；她是保姆地位低下，可能手头的钱很紧，但是她自费为“我”买来了《山海经》；这些地方都足以让“我”对阿长产生敬意。
成年的鲁迅眼中，她是一个称职敬业的保姆。因为她是“我”的保姆，“我”的一举一动，她也都是要关照的，好及时反馈给我的母亲，让我的母亲可以更好的教育我。
成年鲁迅的.眼中，她也是一个知礼节的人。虽然在童年“我”的眼中，那是规矩很荒谬，但是这些规矩却体现出她的善良。例如：说人死了不该说死掉，必须说“老掉了”，这是在教“我”敬畏生命、有教养；死了人、生了孩子的屋子不应该走进去，这是教“我”爱惜生命；饭粒落在地上，必须捡起来，最好是吃下去，这是教“我”要勤俭，珍惜劳动果实；晒裤子的竹竿下是万不可钻过去的，这是教“我”注意形象。
成年的“我”眼中，阿长是一个善良的人。她在元旦对“我”说的话“恭喜！恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”这些话其实也隐含着阿长对“我”的那份爱。这是阿长表达爱的一种方式，虽然很简单，却展现了她淳朴善良的天性。在说完这番话后她将福橘给“我”吃，希望“我”能够顺顺溜溜，表达了长妈妈对“我”真挚的爱。
长妈妈，虽然没文化地位低下，但她善良淳朴的天性温暖了鲁迅，还有作为读者的我们……
人物作文 篇2
1、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
2、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
3、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
4、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
5、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
6、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
8、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
9、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
10、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
11、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
12、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
13、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
14、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
15、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
16、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的'呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
17、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
18、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
19、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
20、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
人物作文 篇3
我的好朋友是别昊然。
他有着乌黑的头发，大大的眼睛，虽然他比我小一岁，但比我高出半头，身体非常强壮。
他脾气不好，今天早上他妈妈叫他做件事，他就不耐烦了，他说：“什么事都让我干，老子不干了。”妈妈打了他一巴掌，他怒气冲冲的跑了。
他太马虎了，每一次数学都是错了不该错的题。老师和妈妈说了他一次又一次。他总是左耳朵进，右耳朵出，下次还犯错。他语文很好，每次都是98分以上。但谁能料到这次考试，他数学考了一百，但语文出错异常的`多，他简直不相信自己的眼睛，大哭了一场，眼睛都哭红了。
他最喜欢和小区里的小伙伴们一起骑自行车，他骑得飞快，他边骑边扭头对小朋友说：“你追不上我，你追不上我。”
你们喜欢我的好朋友吗？
人物作文 篇4
在我的成长中，我有一位好妈妈。
她，在我的学习上，生活上，给了我无限的信心，给了我无限的希望，给了我永久的快乐，给了我火一般的温暖。
在寒冷的晚上，我睡觉总会把温暖的被子踢到地上，搞得自己感冒了。就这样一天一天的过去，无意中的一天晚上，妈妈知道了这件事情，知道了我感冒的原因。
在我模模糊糊的眼睛里，我发现了，我发现了妈妈的脆弱，发现了妈妈的辛苦。发现了妈妈的累，那时的.天气是多么的冷啊，可她好像有闹钟叮嘱似的，每晚都给我盖被子，搞得她自己也有点感冒了，那时，我终于理解了雪中送炭的意思了。
在一次语问测试中，我才考到了80分，我不敢让妈妈签名，因为我怕要挨骂。
可是，我也怕老师的批评，所以磨磨蹭蹭的拿给了妈妈签名。顿时，是那么的安静，可过了2分钟后，妈妈终于有举动了。她签了个名，在一道一道题的叫我做，讲解给我听。最后，她重新把试卷抄了一遍，让我重做一遍。还安慰我说，分数并不能代表一切，只有你认真学习，去弄懂意思，要是你考到100分，却不知道每到题的意思，只是照本宣科是没有用的。测试只是考验你对这个单元的理解，要是弄不好，就得加把进的努力。听了妈妈苦口婆心的一番话，我忍不住哭了。
我为我自己拥有一个好妈妈而感到骄傲，为我自己感到幸福。
大家记住，是谁一把屎一把尿把你带大，是谁抚养你茁长成长，这不正是你们的母亲吗？
我们得好好报答自己的母亲。
人物作文 篇5
在中国上下五千年的历史长河里，有着各种各样的历史人物。有精忠报国的岳父，有忍辱负重的越王勾践，有英勇善战的关羽，还有料事如神的诸葛亮……但在这么多历史人物中，最令我敬佩的还是“留取丹心照汗青”的文天祥。
文天祥是宋朝杰出的政治家、文学家、民族英雄。咸亨七年，成吉思汗的孙子忽必烈称帝，国号为元。咸亨十年元向南宋进军，南宋新帝只有四岁，根本无力抵抗。皇太后向天下发布《哀痛诏》发动宋人起来抵抗元兵。文天祥接到《哀痛诏》后，在江西征购粮草，求贤纳士。召到军队后，文天祥亲自率军到前线作战，可是不幸被俘。渐渐地，南宋在元军的进攻下只剩下一千多艘大型海船。最后，宋朝在涯山海战中宣告灭亡。此时的文天祥在元军四室之中，泣不成声。国破，家亡，千万般思绪就像是海里的`波浪，一波波涌上心头，久久不能平息。他颤抖着提起笔，洋洋洒洒写下了一首七言律诗,《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”后来文天祥被押回大都，威胁、利诱、酷刑，敌人用尽一切手段想让文天祥投降，可文天祥决不投降，甘求一死。于是，气急败坏的元祖，命令在元朝十九年十二月初九，对文天祥行刑。行刑之前，文天祥向南方跪拜了九拜，接着环顾四周，心中无限感慨汹涌澎湃，为大宋、为天子、为战友、为家人……文天祥为人如此，问心无愧。他站起身，神态安详地向刽子手走去。回望文天祥一身坎坷的经历，我不禁感叹，这真是“犹忆风烟满故园，千古国破孤臣泣。以身殉道不苟生，留取丹心照汗青。”
文天祥一心为国奋勇抗争的精神深深地感动了我。他明知自己如果投降元朝，自己会得到重用，而且妻儿也能得到保全。可文天祥并没这样做，他在元朝庭上怒骂元主，甘求一死。他每当想到夕阳映照下陆秀福背负少帝跃入大海的情景，心如刀绞。天子殉国，有何颜面苟活于世。
文天祥这种“人生自古谁无死、留取丹心照汗青”的精神令我敬佩。同时，他也告诉我什么是真正的忠诚。
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