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描写人物的作文

时间:2026-03-15 03:23:17 人物作文 我要投稿

(热)描写人物的作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的描写人物的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(热)描写人物的作文

描写人物的作文 篇1

  我轻轻地把书合拢,回味着书中的内容,想起心香的文雅,又想起活泼的可人,我忽然为这两个女孩感到幸福,她们生活在两个父母的关爱下,生活在两个温馨的家庭里,那是多么快乐。一阵微风吹来,我闭上了眼,一边享受这凉丝丝的感觉,一边回想着书中的每一个字……

  不知过了多久,我睁开了眼睛,发现自己在另外一个世界。我站在行人道上,离自己不远处有几个人,走近一看,只见一对衣着朴素的夫妻与一对显得高贵、富有的夫妻,旁边还有两个女孩,其中只有一个女孩脸上显得愤怒,其他人都呆若木鸡。我忽然想起《穷女孩心香与富女孩可人》中的.最后一个镜头,仔细看看那几个人,真的很像。这时,那个梳披肩发的,身穿漂亮衣服的女孩收起呆呆的表情,一个人走向公园。那四个大人并没有反映过来,而那个气愤的女孩也没睬她。我追了过去。

  “等等!”我喊住了她!“你是谁?”那女孩眨着美丽的大眼睛说。“请问你是心香吗?”我问道。“对呀!”“太好了,心香,我要问你个问题。”“请说!”她微笑着。“刚才可人对你说的那番话,你生气吗?

描写人物的作文 篇2

  每当我提起他的名字,就非常痛苦,心会受到无数刀割,会直掉眼泪。

  我们的经历都不同,因为世上没有两片相同的.树叶。

  我忘了那是什么时候,只记得那天下课时,张森突然来找我,由于那学期他刚转来,我还不知道他是一个什么样的人,所以我以冷漠对待他。放学回到家里,我认为张森那人真的很好,给我给东西、和我上厕所……虽然只是小事,但能体现出友谊。

  第二天,我以热情对他,能和他在一组真幸运,早餐,我们一起排队,然后我们坐在一起,和李伊居调位。

  我们痛痛快快的度过了几个月。在接下来的几个月里,又转来了一位叫陈胜保的同学,我们几个一起成了形影不离的好朋友。

  在一次特长班里,张森推选我当优秀特长生,原因是我那学期作业进步了,田老师便在黑板上写下了丁亚歌三个字。我也想推选他当优秀特长生,但是没理由。也不能说他成绩差,他成绩比我好。就这样,我一辈子欠下了他几句话,这话不是一般的话。

  现在,张森怎么了?转走了。转到哪去了?不知道。

  有时我真想失声痛哭,把张森哭来,再和他在一起……

描写人物的作文 篇3

  我的妹妹茜茜今年四岁了,个子不高,才刚到我的腰的高度。

  茜茜长得非常可爱,圆圆的脑袋,笑眯眯的眼睛,塌塌鼻,小小的嘴巴,连小脸也是胖嘟嘟的`,看了真叫人喜欢。

  有一次,我带着妹妹去院子里和小伙伴们一起玩丢手绢的游戏。轮到我丢的时候,我就拿起手绢围着小朋友们转圈。大家一边拍手一边唱:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”随着这欢快 的歌声,我把手绢悄悄地放在了茜茜的身后。茜茜只顾跟大家唱歌了,一点儿感觉也没有。我跑了两圈,茜茜还是一点也不知道。小朋友们都指着她笑,这下她才反应过来,她转身捡起手绢就来追我。当她追 上来时,我已经回到了我的位子上。她气得脚一跺,手绢一扔,一下子蹲到地上,双手捂着脸,呜呜地哭了起来。大家都吓呆了,不知所措。我连忙跑过去想安慰她一下,谁知她把手一拿开,冲着我们哈哈大笑, 说:“逗你们玩呢!”大家看着她那滑稽的样子,也跟着笑了起来……

  你们说我的妹妹茜茜可爱吗?

描写人物的作文 篇4

  我的英语老师非常年轻,应该是我所有的老师中最年轻的老师了,她好像毕业没有几年,就来到了我们学校,而且我们可能是她的第一批学生呢!英语老师姓康,讲课绘声绘色,我们都觉得她是一个好老师。

  康老师讲课有好多特点,我一个一个讲给你们听。第一个特点就是发音标准。康老师的英语发音特别标准,而且非常柔和,谁听了都觉得好听。妈妈说在康老师的影响下,我的.英语发音也比以前标准了。

  第二点就是先进。康老师好像是八零后,所以喜欢用幻灯片配合着讲课,我感觉这样学的更快乐。而且康老师还有配套的光碟。在动画中学课文,我感觉更有兴趣。

  特点三是善于互动。康老师特别善于与我们互动,几乎每节课都会做几个小游戏,使得课堂中中充满欢乐。

  特点四是吸引人。康老师讲课为什么吸引人呢?因为老师还喜欢用肢体配合。比如学大熊猫这个单词,老师就会一边念着单词,一边学大熊猫的样子,这样,我们也容易明白。

  还有一个特点,康老师讲课、布置作业都比较宽松。比如别的老师都是布置这篇文章读几遍,而康老师则是规定读熟,在读几遍的地方画一条横线,我们自己决定,这样,我们应该是心理上感觉少一些。

  康老师已经教了我们两年了,在这两年中,也发生了许许多多的事情,可能我对老师的评价随着时间在变化。但是有一点是可以肯定的:康老师是我见过的最好的英语老师了。师恩难忘,我会牢记在小学教了我们好几年的康老师。

描写人物的作文 篇5

  奇怪,奇怪,真奇怪!爸爸公司的小靳叔叔放着外企的工程师不做,竟然辞职回老家山东农村当起了农民,而且还把家搬到了乡下,奇怪吧!

  小靳叔叔大学毕业,学的是电气自动化专业,是爸爸公司的一名电气工程师。工作环境非常好,每天坐着办公室,吹着空调,上下班有车接有车送,这么好的单位,他怎么就放弃选择去种地呢?我百思不得其解。经过向爸爸求证,终于知道了其中的缘由。

  原来,小靳叔叔从小生活在农村,家里条件很不好,靠着他父母辛辛苦苦地种地,才勉强供他读完了学业。上班之后,他就梦想着有一天回到老家,一边照顾父母,一边科学种地,去改善家里的生活,让父母晚年过上好日子。于是,在工作之余,他自学了好多农业知识。这不,去年年初,叔叔的爸爸生病了,来到无锡生活还不习惯,他就毅然决然地辞去了舒适的工作,回到了农村的老家,也开始了他的农民生活。

  转眼间一年多过去了,也不知他的农民日子过得怎么样?今天一大早,我和爸爸就出发了,去看看我的小靳叔叔。我兴奋得一路上叽叽喳喳地说个不停。中午的时候,我们来到了他的“农业基地”——蔬菜大棚,那可真让我大开眼界啊!外边凉风习习,大棚里面却温暖如春,那紫紫的'茄子笑弯了腰,圆圆的西红柿涨红了脸,大大的圆椒青翠欲滴,长长的扁豆微微扭动着腰肢,墨绿的黄瓜悄悄散发着清香……一幅美丽的田园风光图,一派诱人的丰收景象!再看小靳叔叔,黑了、瘦了,但满脸洋溢着笑容,他说:“虽然苦点,累点,环境差一点,但我特别开心,因为可以陪伴父母,照顾父母,还能做自己喜欢做的事,多好!”

  “是啊,多好!你长大后也能像小靳叔叔那样,该多好!”回来的路上,爸爸意味深长地对我说。

描写人物的作文 篇6

  一股久违熟悉的香味悄悄进入我的鼻里。我吸了吸鼻子,有些怔愣。蛋炒饭?

  我寻着食物的香味一直走到这个地方,入眼是那略显萧条的厨房。我的脑袋小心翼翼地往里边探。果然!是她!是那个自己一生中最重要的人!她的手是那般灵巧,在油锅上忙碌地摆弄着各样东西,却丝毫不显厌倦......似乎是在晨光的挥洒下,她的背影是异样的疲惫和单薄。

  “妈妈......”我似乎挺听到了一个声音,是自己的,却变得那般久远,好像是在很久很久以前了。我企图再往下探寻着什么,回忆给我的却是一片空白。

  突然,有些不曾被记起的片段在我的脑海中炸裂开来,令我猝不及防。却是支离破碎。

  “小兮,妈妈给你炒的饭好吃不?”

  “小兮,要盖好被子,别夜凉了,明天又要感冒了!”

  “小兮,这次考试考了几分?”

  “小兮,上学了书包记得带上!”

  “小兮......”

  “......”

  现实终究还是将我无情地扯回。我无奈,轻声地走出了这个地方。

  门外,却是一片晴空万里。我的心却好似被玻璃碎片狠狠地剜了一下,一遍又一遍地细数着我的哀伤。

  终究是回不去了。回不去了......曾几何时,无话不说演变成了无话可说?曾几何时,温言细语变成了暴躁怒吼?曾几何时,温馨和谐变成了一贯冷漠?曾几何时,曾几何时?有很多话想要说,却何苦道不尽,道不尽......

  泪还是打湿了眼眶。似乎是上天要与我作对,雨,倾盆而下......流入嘴里的,有些苦涩。这分明是雨水啊,怎么这么苦呢?我就站在小路上,任雨水将我击垮。模糊中,我好像看到了当年那个熟悉的身影,撑着伞向我走来......

  我已不惧雨,可撑伞的`人却要离去。

  顾不得行人嫌恶的目光,我蹲下身子,抱头痛哭......

  你们不会懂的,不会懂的.....

  ......

  如果可以,我愿意化作一缕轻烟,从你声旁穿过,却悄无声息......如果可以,我愿意变成天上的星辰,静静地等待着和你有关的黎明......如果可以,我愿意成为一滴泉水,亲切而无声的抚慰那颗被不经大脑说出的恶语击垮的心......

描写人物的作文 篇7

  家住海边,一个小镇。这边有绝大部分人以捕鱼为生,我们也叫讨海。因为海风的缘故,这边的人大多皮肤黝黑,略带粗糙。我很少去过海滩,以前学过一次游泳,舅舅带我学的,只是可惜到现在为止都没什么机会再去,因此对于游泳这件事,我还是不会。

  老妈娘家,外公外婆和舅舅们都有与生俱来的水性,我外婆不太会游泳,但她水中闭气可以好久。老妈小时候总跟着外公外婆到浅海那边摸螺丝,或者逮到其他海里的生物,能吃的,能卖钱的就可以了。

  外公在的时候,自己买了一条大船,很漂亮的一条大船,每一年都会用火红色的新漆给它油刷一遍,小心翼翼地,怕伤了它似的。拜船头公,是每个讨海人必须做到一件正经事,祈求这次出海有着丰厚的收获。

  老妈是这个家族之中的仅有一个不会游水也不会水中闭气的人,我的小姨,几个舅舅都深谙水性,一个个活脱脱的海的孩子。就是唯独老妈,水性完全消失得无踪无影了。

  然而老妈嫁给我爸,我爸的水性挺好的。他们养了两个孩子,我和姐姐。我们两个都似乎遗传了我老妈不会游泳的基因,两个旱鸭子。我们以前去海滩的时候,老爸总是第一个下水的,而我和老妈,姐姐,三个人只能蹲在软沙子那里挖“麦子”,一种贝壳类,肉质鲜甜,可以生吃,但更多的是用白开水烫开,即食。

  一到夏天,很多人提着桶到海滩的沙子那里挖,挖出多少,就卖多少,一般都是一块钱一袋,不过今年的很少了。老妈是个持家妇女,她掘弃了和海有关的任何一点特点。她皮肤白皙,还泛着光,二三十年的生活磨练在她脸上留下黄浅的斑,但她丝毫不在意,按她的话来说,不会打扮自己。

  十三岁那年她带我去外婆家,我才发现她会补网。出海捕鱼,不同的'鱼需要不同的网,有的白色且密集,网质坚韧,这种是讨浅海浅溪的小鱼小虾用的。一种青色的,厚重不堪,网孔很大,这种需要十几个人帮忙,一般是用来讨深海的大鱼。还有一种系着一些小灯泡,在晚上下水,吸引鱿鱼过来,用钩子把它们勾住。

  老妈是海的女儿,靠海吃海长大,她讲过一件事。在她小时候,一切东西都是公家的,无论有什么东西都要上交,闹得很多讨海人都不愿意出海谋生。我外公为了家里九口人的肚子,偷偷划着一只小竹排船出去。那是一种用空心竹子绑在一起的小船,虽然不好看,浮力却挺大,手中的桨需要时刻划着,保持流动。

  外公把捕到的东西揣在肚子里,怕被人发现了用衣服遮住,那时候已经入冬,海水冷,被海水浸过的鱼更冷。外公一回到家外婆马上关紧门窗,把桶拿出来,鱼哗啦啦地往下掉,被桶接住。外公冻得嘴唇发紫了。那段艰难的时期里仅靠着外公一个人,每个孩子都长大了,着实不易。

  老妈是几个孩子的长姐,最先懂事的一个。外祖父每次讨海回来,都会带一锅正在煮着的鱼给她。那是一锅钓上来的青河豚。这种河豚毒素很少,我们这边的人吃它吃大的,肉质细腻,胶原蛋白充足。很多小贩都会卖这种河豚,事实上在我们这边是一道美味。

  听老妈说,按住它的头两边的骨,如果是软的,就是没有毒的那种,如果是硬的,那就不要吃,是有剧毒的。外祖父把刚钓上来的河豚用海水洗净,用海水煮,没有佐料,小碳炉里慢慢煮着,熬上几个小时,香味被水蒸气附上,上升到达锅顶,又向下弥漫,把鱼封住。老妈说这件事的时候我一脸羡慕。

  现在讨海越来越难了,外公走的早,几个舅舅分家了,继承了讨海的方法,小姨现在已经嫁人为妻,有了三个孩子。我老妈这个海的女儿,也已经老了许多。

描写人物的作文 篇8

  我有一个很淘气的弟弟,虽然他很淘气,但是他也非常有爱心。

  我的弟弟有一个美丽的面孔,一双水灵灵的大眼睛,还有一张小小的嘴,看上去非常神气。

  有一次,我和弟弟下楼去买吃的,来到商店,我和弟弟选了许多好吃的,可全了。弟弟每次都有个习惯,买完吃的他拿走我付钱。这次,等我付完钱出了商店的.门,已经看见弟弟跑得很远了,边跑边笑。

  忽然弟弟停下了跑,我看见弟弟在那站住了。我跑过去,原来弟弟在看,那是一只死去了的鸡呀!吓死我了。我要抱走弟弟,可是弟弟不走,对我说:“哥哥,你仔细看一看那只鸡旁边有什么,我仔细地看了看,呀,是一只活着的小鸡趴在鸡妈妈的旁边哪!我对弟弟说:“你要干什么,那只鸡死了,抱死鸡干什么!”弟弟把那只死母鸡抱到我家后院,让我把它埋在土地里。我这才知道弟弟的心思。

  埋完之后,弟弟又把小鸡抱起告诉我:“哥哥,你看多可怜哪!我今年刚5岁,如果我没有了妈妈,我多可怜呢!你现在再看看小鸡,你不可怜它吗?我们把它抱回家吧!”我听到弟弟的这些话,觉得我太不行了,弟弟比我小都这么有爱心,我一定要向弟弟学习呀!

  通过这件事我觉得弟弟长大了。希望没有爱心的小朋友要向我的弟弟学习。

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