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人物作文

时间:2025-11-01 09:48:42 人物作文 我要投稿

人物作文汇总(4篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的人物作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

人物作文汇总(4篇)

人物作文 篇1

  团队与群体有相似之处,但他们之间有着本质的区别。团队是为了一个共同的目标而组织起来的群体,在这个群体中,人与人之间是密切的分工与协作关系,优势互补,资源共享。团队有严密的组织结构,成员之间相互熟悉了解,有着共同的价值取向,便于沟通协调,有着很强的执行力,有着统一的对外形象。

  而群体是由一群人临时组成的群体,各有各的目的,各有各的想法,如赶集或赶庙会的人们。许多人浩浩荡荡组成了一个庞大的群体,热闹非凡,人声鼎沸,但人与人各不相干,各怀心腹事。集或庙会结束了,这个“一次性”群体也就随之消失,没留下任何的痕迹。

  请欣赏以下的场景,相信您对团队和群体会有更深刻的认识:

  场景一:在茫茫的非洲草原上,成千上万头非洲羚羊向一个方向飞快地奔跑,气势如洪,蔚为壮观,可称得上动人心魄!多么浩荡的队伍,多么有气势的“团队”,哪个动物见了不心惊胆战,落荒而逃?

  但正在此时,一只非洲猎豹出现了。那只猎豹向那群成千上万头羚羊组成的“团队”发起了凶猛的进攻!刚才还是气势浩大,威风凛凛的羚羊“团队”,顿时四散而逃,作鸟兽散,互相践踏,互相拥挤,互相碰撞,拼命夺路!那些跑的慢的`、体弱的、幼小的,转眼间就成了这只猎豹口中的美味!

  场景二:在茫茫的内蒙古大草原上,飞奔着一群有十几只狼组成的队伍,它们在向一群黄羊发起攻击!它们目标清晰,分工明确,团结一致,所向披靡。有负责放哨的,有负责侦察的,有负责攻击的,有负责照顾老幼的。

  它们在头狼的带领下,团结协作,在很短的时间内就凭借凶狠的搏杀咬死多只黄羊。看着战利品差不多了,头狼仰天一声长嗥,狼群立即叼着战利品集中,在断后狼的掩护下,向着安全的地方转移,去分享它们的胜利果实了。

  什么是团队,什么是群体,我想不用我再多费笔墨了。总之,要想干成大事,我们必须组成强大的团队;也只有靠强大的团队,我们才能干出一番轰轰烈烈的事业!

人物作文 篇2

  今天读了一篇文章,叫《黑烟里的灵魂》,我脑子里就冒出了这么句话;小人物创造历史。文中的明子是个毫无地位的“小人物”,李富算得上是个“大人物”。文中的明子对李富充满了无限的恐惧,甚至死的时候都不能忘记李富的“恶”。让人不禁对明子充满了同情。

  明子是个小人物,在他身边有着无数个这样的小人物。在今天这个物质高度发达的社会,有钱就有地位,然而,我们何曾注意到,财富都是由无数个小人物创造的呢?如果没有无数的司机,工厂的货物该如何运输?我们的出行又将多么地不便——毕竟不是人人都有小汽车的。如果没有众多出卖劳动力拿工资的.工厂小职工们,我们如何生产出商品,如何创造剩余价值,又该如何致富呢?倘若不是许多无名的医学工作者的协助,诺贝尔医学奖的得主能有几个?能接受治疗的病人又有几个?

  小人物创造历史。古往今来,若不是千百万手工业者夜以继日地拼命劳动,又哪来皇帝大臣们的富贵。文学家,数学家,政治家们连肚子都填不饱,又哪有力气去创学,研究数学,大搞政治呢?世界的发展是建立在小人物的肩膀上的。没有这些名不见经传的小人物,世界如何进步。

  然而,小人物们却遭受着不平等的待遇,他们穷,他们累,他们痛苦孤独无助,他们甚至连死的权力也没有,因为他们必须对家庭负责。一个个小人物的肩膀上担负着无法想象的重担,有什么人能够替他们分担一些呢?

  国家的统治者们口口声声说为人民服务,但一人之心非千万人之心。中央几个人为人民着想,地方上千万人未必替人民着想。回想封建时代,各个政权反复易手,不就证明了小人物的“不幸”吗,民为君付出,君不为民着想,民为国而累,国不为民而泣,民生于水火之中,除了高举义旗反抗,难道还要在庙堂之上与君王辨论吗?

  小人物创造历史,不论社会多么发达,多么富裕,这个社会依旧不缺小人物,他们是社会的支柱,是最值得我们敬仰的人。

人物作文 篇3

  我是一个人,人活在世上,总要有一个老师,有了老师,才能时时引导你走向光明;有了老师,才会在你犯错是帮助你及时改正;有了老师,才会叫你人生的真理,社会大道,有了老师才会在你走投无路的时候拉你一把……

  人有了老师才会越走越远,越飞越高,越活越精彩。失去了老师,如禾苗没有了雨露,如小鸟没有了森林,如小河没有了小鱼,如春天没有了百花争艳。

  小时候,老师对我说:“你既然来到了世上,就应该珍惜这个机会,把握住生命的每分每秒,创造属于你的那部分辉煌,为世人留下你的价值吧!人要有价值,没有价值的人不配来到这个世界上,没有价值的人最终会被世界淘汰。”

  到十一二岁时,老师对我说:“决定你自己的命运吧!在这个世界上,只有一个人可以改变和决定你的命运,这个人就是你自己。”

  十八岁时,老师就像是化作了一本书,突然展现在我的面前,我贪婪的读了起来。我不知不觉仿佛走到了天堂,又仿佛走进了地狱,又像是看到了邓稼先的身影,突然,有一个人像是在抚摸我的`额头,对,居里夫人,就是她,不一会儿,她又走到了她那简陋的实验室,努力的工作起来。这时,他们像是化作一阵风似地直冲我来,随即,我忽的全身充满力量,又像是对自己说,又像是对别人讲:“不管你是否准备好,有一天一切都会结束。不再有旭日东升,不再有灿烂白昼,不再有一分一秒的光阴。你收藏的一切,不论是弥足珍贵的还是已经忘记的,都将留给别人,你的财富,名望和世俗的权利都将变成细枝末节的事情,不管你拥有的还是亏欠的,都不再重要。你的一切都将消失。曾经无比重要的成败都将褪色,你来自哪里,用什么方式生活都不再重要了。你有生之日的价值如何衡量?重要的不是你所得到的,而是你所付出的;重要的不是你的成功,而是你的价值;重要的不是你所学到的,而是你所传授的;重要的不是你的能力,而是在你离开时,有多少人感到这是永久的损失;重要的不是你的记忆,而是爱你的人的记忆;重要的是你被人怀念的时间有多长,重要的是谁在怀念你;重要的是你每一次的正直、怜悯、勇敢和牺牲之行为能够使人充实,让人强大或是能够激励人,让他们以你为榜样。

  人生不是因为偶然变得重要,不是因为环境变得重要,而是你我自己的选择,选择让生命有意义。

  从此,老师再也没有出现在我的眼前,也许是因为我长大了,也许是因为他要到更远的地方去帮助那些更需要帮助的人。

  百年之后,我也许,不是,我一定会说:“我的一生是充满价值的,我曾向珠穆朗玛峰挑战过,也曾为了创造而奋斗过,曾无怨无悔无私的奉献过,此生无悔!”

人物作文 篇4

  学校对面有一排门面,基本上全是卖小零食小玩意儿的,同学们大都分布在这“三大陆”——“名将”、“文具坊”、“师大苑超市”。

  文具坊的老板是个偏老的阿姨,性格非常和善,基本上就没怎么生过气。

  当我还是个“自认为老娘最厉害”的二年级小屁孩的时候,我跑到文具坊去买东西。与其说是买东西,倒不如说是捣乱,这里碰一下那儿搞一哈。阿姨也没有生气,只是在旁看我要买什么。这时,我“完美”地将一块橡皮碰到了地上,橡皮不知怎么地散架了。我本来以为阿姨要训我,就先哭为敬,但阿姨只是蹲下去默默地拿起来,让我把坏的橡皮买走。阿姨语气已经尽量的温和,并且那橡皮只要一元,阿姨应该只是想让我这个小屁孩明白不要乱动货架上的商品,但我像一个弱智儿童一样一点没理解到。阿姨突然就毫无征兆地大怒,开始训斥我,而我只能哭,直到老妈来救场。

  其实那个阿姨是属于那种平时很温柔,一发起脾气来就很可怕的.那种,而且一般都是因为一些人在那捣乱。我有一次就看到一群大概二年级的小屁孩在那里选东西,这儿摸摸,那儿碰碰。当时那个阿姨就是在一旁看着,一脸平静,根本不会突然冒火的那种,但后来她就是发怒了。那群小孩把东西翻得一团乱,但什么又都不买的时候,阿姨立马冲过来,嘴里大声喊了几句什么,虽然我没怎么听见,但可以肯定她非常生气。当时我认为阿姨有点过分,毕竟人家不买是人家的事,但现在一想,可能阿姨并不是因为他们不买东西才发火,因为乱翻东西本身就是一种不良的习惯,我也能理解她为什么发火了。

  阿姨可能只是为了让我们养成良好的习惯才会对乱动商品的人发火,所以说,阿姨脾气还是蛮好的。

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