人物的作文实用7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的人物的作文7篇，希望能够帮助到大家。
人物的作文 篇1
我的好朋友有很多，吕梓嘉、郝程程、武千涵……但我最喜欢的朋友是谁呢？这是个小秘密哦！那就请大家来猜猜看吧！她长着一双圆溜溜的眼睛，她的脸瘦瘦的，长的也并不高，可能是因为吃饭太少、太少了。老师和她的妈妈都劝她多吃一点饭！可是她总是说我吃不下了。我给她起的.小名叫刘刘，她给我起侯侯。因为起小名真的很难很难，那就姓什么就起什么吧！现在你们知道我们小名的来由了吧！
有一次，她正在愁眉苦脸的想事情，我问：“你在想什么呢？”她说：“我不知道怎么画花。”我说：“我来帮你吧！”我平时是怎么画花的全都给她讲了一遍，她马上就画好了，还急忙交给了老师，老师还夸她画的好呢？我看到她脸上露出一丝笑容，我心里也挺高兴的。她来到我的身边小声的说了声“谢谢啊”！还有一次是我遇到了困难，是她帮的我，我也说了声谢谢。从今以后，我有困难她帮助我，她有困难我也帮助她。
说了这么多了，她是谁呢？我们就来揭密一下答案吧！她就是我的好朋友刘xx！
人物的作文 篇2
我叫陈彬予，是杭州长江实验小学三（4）班的一名同学。作为一名长江娃，我感到非常自豪，这不仅是因为我们有所非常美丽的校园，更有一位杰出的校长－－丁杭缨老师。
还记得我作为新生来到长江实验小学的时候，丁老师在新生入学典礼上对我们说：“希望同学们在小学生活中，与健康为友，与知识为友，更与荣誉为友。”这是我们的校训，我现在还牢牢地记在心里。
丁老师很重视自己的.仪表，显得非常干练，一头利落的短发，浓黑的眉毛下一双晶亮有神的眼睛，似乎能看透我们的心思。 平时见到她觉得她有点严肃，若有所思的样子。有时在晨会时会听到她的发言，她那沉稳的声音让人印象深刻。
丁老师不仅是一名出色的校长，还是一名小学数学界赫赫有名的特级教师。在她的倡导下，在长江设立了许多特色课程，我选择的“思维导图”，让我学会了一种很好的学习工具。还有儿童哲学课，别看我们年纪小，我们班经常受到主讲朱老师的夸奖，说我们思维活跃不简单。我们学校每年都举办生动有趣的“马丁﹒加德纳”数学智玩节，有一次我还在魔方比赛中得了第一名。我们班有四位同学加入了丁老师创立的π空间站，那里有各式各样的数学游戏，就像走进了奇妙的数学王国。听说丁老师还把自己丰富的教学经验传授给其他老师，老师们都受益匪浅。
这就是我们的丁校长，是不是很厉害啊？因为有她和学校里那些关爱我们的老师们，让我们拥有了一个温暖快乐的小学生活。
人物的作文 篇3
《西游记》我国四大名著之一，每当我读起这本书，都会情不自禁地融入到精彩的故事情节中。
《西游记》里面的人物形象各有千秋，人物性格千差万别。比如：懦弱以慈悲为怀的唐僧；本领高强、矢志不渝、善恶分明的孙悟空；诚实憨厚、擅长水性的沙僧；力大无穷、自私贪吃的猪八戒。
《西游记》中我最喜欢的人物是孙悟空，他是一个不同凡响的人物，天资聪颖，但他有些野性难驯，不把任何人放在眼里，甚至大闹天空；但他同妖怪斗争的精神值得称颂，在困难面前随机应变；红孩儿用三味真火烧的九死一生，可他依旧精神焕发，勇敢战斗；小雷音寺中，群神被擒，他孤军深入，与恶魔较量；他善于用计谋，变身不同角色，一步步将恶魔铲除。师徒四人最终取得真经。
这本书中有一个故事情节令我印象十分深刻，也最能体现孙悟空的性格，就是“孙悟空三打白骨精”这一章。写的是孙悟空曾在太上老君的八卦炉中练就火眼金睛，只要他一看，就能识破妖怪的`计谋，轻轻松松赶走妖怪。但是唐僧却不能识破妖怪的真面目，误认为孙悟空伤害无辜，并把他赶回花果山。唐僧失去孙悟空的保护，很快遇到了危险，被妖怪捉到洞中。为了救出师傅，猪八戒去花果山向孙悟空求救，令人意外的是孙悟空便爽快地答应了，可见孙悟空是一个忠心耿耿的人物。
这本书告诉我们：做事不是一帆风顺的，总要经历艰难和曲折，消灭假、丑、恶，弘扬真善美。要学习孙悟空性格中最闪耀的一面：善恶分明，拥有一颗宽容、忠贞的心。
人物的作文 篇4
我最喜欢的一本书是《男生贾里》，里面的主人公贾里我最喜欢了。
一次，在家庭会议中，妈妈封贾里为“总司令”，就只是帮家人刷碗和做点家务。妈妈在刚进门口的地方挂了一块小黑板，她是小黑板的“代言人”。你们一定会奇怪，那么小的黑板是干什么的呢？它是记录“总司令”做事的评价。
“总司令”做完几天后，贾里不想干了。于是，他命令妹妹贾梅去刷碗。贾梅不想去，但哥哥还是有点威信的，她还是去了。但是，第二天，小黑板上的`评价变化了，上面写着：“总司令做事不认真，原因是妹妹摔坏了4个盘子和4个碗。”看来贾里耍小聪明，却弄巧成拙。看来自己的事还是要自己做啊！
贾里还有一些狡猾。有一次学校要举行英语比赛。他们推小鲁去比赛。可小鲁不去，后来他们录下了老师的声音推他去。他还是去了。你们会说，这谁不会啊。但贾里和你们想像的不同，他是天真的。
你们要是看完这本书，也会喜欢上贾里的。
人物的作文 篇5
凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清,人迹稀少,而我却骑着自行车,到处寻找着那个来自异乡的修单车老人.
就在前天,我骑着自行车去同学家玩,途中自行车的轮胎被玻璃给刺破了,我只好把车推去修理,我看见了在路边有一位修理自行车的老人.我把自行车推到他面前要求他帮我修理轮胎,当时我有点怀疑老人能否修好轮胎,而老人坦然地接过去很自信地说：“不用换,补一补就行了.”
我还是不放心,我提醒老人修好点,花多点钱不在乎.他只是看了我一眼,就不管我同不同意,咔刺咔刺,轮胎的外胎被弄开了,接着把轮胎里的内胎打满了气再放进了水里,哪里起泡泡就证明哪里漏气,老人试了试内胎很快找到了哪里漏气,立刻补好了它,然后对我说：“这下你该放心了吧?”
我正要从衣兜里掏钱给老人,他一边摆手说不忙,一边检查另一个轮胎,他操着隆重的湖南口音说：“前胎也要补一补了,你看都漏气了.”说着老人又补起来了.
借着老人干活的'机会,我认真地看了看老人的手,老人很瘦,脖子上扯起根根青筋,他的缕缕白发在阳光下显得格外引人注目,还有他那冻肿了的手背,记录着他经历的风霜艰辛,我决定不管他要多少钱,绝不还价,我又想老人连价格都没说,他要向我多要钱可怎么办呢?
轮胎补好了,我断定他会漫天要价,结果出乎意料,老人只要一元钱.看来,老人不是我想像的那种人,我掏钱给老人,可万万没想到,只找出五角钱.我窘极了,想起几年前因为帮妈妈买一瓶米酒只差一块钱,被售货员臭骂一顿的情景,心里非常紧张.我不想难堪的情景再次出现,就尴尬地向老人说明情况,谁知,老人对我坦然一笑,说：“我还怕你跑掉.”此时,我只想摆脱窘境,我期待着老人答应我,老人却笑了笑说：“我也相信你,这些钱足够了.”“不,我只有五角钱!”我告诉老人,“是的,不过你还给了我别的”老人友好而又顽皮的说,“别的?我给了你什么?”我纳闷的说,“诚实、信任啊!”他坦然地回答.
我真惭愧.是我诚实,还是老人诚实?是我信任他,还是他信任我呢?
我向老人保证,第二天一定给他送钱来.
第二天,我来到老人昨天摆的摊位前,发现老人已不在这里了,但我记住了老人那真诚的面庞.
修单车的老人,你在哪里呀?
人物的作文 篇6
一、导入
课件出示：我的好朋友。看到这五个字你想到了什么？
1、我的好朋友呀，住在卡通王国里，是一群快乐的小精灵，它们变化多端、奥妙无穷，来，让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。（课件出示动画人物合影）
2、指名学生介绍自己喜爱的卡通人物。
课件展示图片。
3、学生用热切的声音呼唤它们的名字。
二、讲故事
1、这些卡通人物，还有许多有趣的故事。谁来给大家讲讲这些卡通人物的故事片？
2、现在，放飞你自己的思绪，对这些卡通人物进行想象，还能想到哪些与它们有关的故事？
3、如果让一个卡通人物在你笔下诞生，你打算给他们起个什么名字？（评议：名字是否好听，有趣）
4、学生讲述自己设计的.卡通人物的故事。
小组讨论、集体交流：鼓励学生的奇思妙想，引导学生整理自己的思路。
5、这是我搜集到的作品——《呼噜猫和阿猜狗》。下面我们就来听听他俩的故事。
教师读范文。
三、写作文
现在，让你写一篇关于卡通人物的习作，你准备写什么？
联系平时写作中的要求，说一说今天的作文应该注意什么？
集体交流：帮助学生完成习作的构思。
把你最想写的，自我感觉最好的片段写下来。
四、交流学生习作片段。
（在学生写精彩片段时，由于平时没有这样的练习因而都是从头写的，还不如让他们从头写呢！）
人物的作文 篇7
春暖花开作文
昨天晚上坐在电视机前静静的看完《感动中国》，看完栏目，心中突然有种说不出的感觉，引起我久久的思索。是什么样的情怀使他们造就了如此浩瀚宏阔的精神世界?走进他们，叩问自我，在感动中找寻本真。
1992年，儿子的一次意外走失，让张宝艳、秦艳友夫妇体会到了走失孩子后的.焦急，此后他们开始关注寻亲信息，并尝试为丢失孩子的父母提供帮助。20xx年，夫妇二人建起“宝贝回家寻子网”，帮助家长们寻找孩子。为了运营好网站，张宝艳辞去工作成了一名全职志愿者。20xx年，张宝艳提出的“关于建立打击DNA数据库的建议”得到公安部采纳，DNA数据库为侦破案件、帮被拐儿童准确找到亲人，提供了有力的技术支持。成立8年来，“宝贝回家寻子网”不断壮大，志愿者发展到15万多人，遍布全国各地，成为照亮宝贝回家路的一支中坚力量。目前，“宝贝回家”寻子网是唯一与公安部打拐办合作的全国性寻子网站，截至20xx年11月，“宝贝回家”志愿者协会帮助超过1200个被拐及走失的孩子寻找到亲人。
用心去看世界，浮沉过后，去发现细节的感动!
【人物的作文】相关文章：
人物的作文[经典]08-22
人物的作文(精选)12-25
【经典】人物作文01-27
人物的作文（精选）12-10
人物作文(经典)09-26
【经典】人物的作文09-29
人物作文[精选]09-29
[经典]人物作文06-18
(经典)人物的作文10-27
[精选]人物的作文11-13