人物作文

时间：2024-06-05 09:48:33 人物作文我要投稿

人物作文大全8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的人物作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

人物作文大全8篇

人物作文篇1

　　黑旋风在小镇青石坂路的海鲜店制造了一个大噪音。一个大汉突然出现在路上。他的脸像黑色的土壤，他的脚似乎带着旋风，因为他匆忙前进。我看见他拐进河边的一家海鲜店。店里人不多，所以他找了一个靠近窗户的地方坐了下来："老板，我们先来盘铁鱿鱼，然后再来碗白酒。"“好吧，”但是一盘新鲜多汁的鱿鱼和一碗白酒一起端上桌需要多长时间？他举起杯子，一饮而尽。但是喝完酒后，他并没有表现出满意的样子，而是微微皱了皱眉头，表现出不满意的样子。“为什么这酒如此无味？这还不够吗？还是这酒不纯于水？”

　　突然，一声巨响把他从脑海中拉了出来。他低头看了看声音，看到两个吃完的客人对着服务员大喊：“几个破虾饺成千上万。你对金钱着迷吗？如果不是为了你家人的尊严，谁会来？”"这是公司的官方报价，请理解。"“去找你的经理！”

　　这时，来了几个膀大腰圆的大个子。“为什么，吃东西还想赖账？如果你不如实付款，今天就别想这扇门！”

　　谈话突然结束。我看到那个黑脸大汉，神色一变，纵身一跃，像旋风一般移向其中一个服务员，一只手翻拍在桌上，桌上的菜肴仿佛也受到了震动的冲击，纷纷上涨。之后，它又回到了原来的地方，变成了一片废墟和混乱。另一只手紧紧地抓住男人的裙子，让男人高飞。两个又大又响的嘴巴在餐厅里回响了一会儿，却听到“你为什么这么不讲理？”在踢了那人的肚子一脚后，服务员尖叫了一声，从小店的窗户飞出，飞进了街上的河里。只有一片水花，大楼里到处都是乌鸦。

　　李悝·jy满意地掸掉了夹克上的灰尘，对那些被吓坏了的顾客说道，但还是再三感谢他：“在我的黑旋风中，最隐秘的'就是这种用权力欺骗他人，用邪恶压迫正义的人。他先是在我的酒里加了水，然后让来这里吃饭的顾客尴尬，认为我们的老百姓很容易欺负。后来他让我看到了这种人。我将为铁牛而战一次，为铁牛而战100次。然后他转身大步离开了商店。那个冷漠的身影出现在烟雾弥漫的小镇道路上。后面的警察和医生已经乱成一团。

　　尽管历史在不断变化，我们分开已经一个多世纪了，但他仍然是他，一只坚强、蛮横但正直的铁牛，他始终相信邪恶不会压迫正义。也正是这种性格鲜明、敢当敢当的他，才更加真实。

人物作文篇2

　　那是一个秋高气爽的天气，我们几个同学约好出来玩。晚饭后，我像一只飞出笼子的小鸟，快速骑车到了约定好了的地点。

　　我来到广场，看见黄振恒拿着羽毛球和球拍，已经早早来了。我高兴极了，我们要进行一场羽毛球比赛。比赛开始了，第一场黄振恒对我。可是，黄振恒发球的时候一连十几次都没打出去，终于黄振恒废了九牛二虎之力才打出去，而我却早已不耐烦，坐在椅子上睡着了。他见了非常生气，冲我大吼一声：“刘天增，你在干什么！”我反驳说：“谁让你发球这么慢，破坏了我的好梦。”他一把抓住我手上的`球拍，想拿走，正当他使劲拿的时候，我猛的一松手，害的把他的手弄伤了，他拿着球拍气冲冲地走掉了。

　　黄振恒走了，我坐在椅子上，心想：“我是不是我做错了黄振恒刚学打羽毛球，肯定打不好，我应该多教他，而不是冲他生气。”于是，我赶忙去追他，当我找到他时，我看见他手上破了一大块皮。我惭愧地说：“对不起，是我把你的手弄伤了，请你原谅我。”他手一扬不在乎地说：“没关系，要不是我发球太慢了，事情就不会这样了。”于是我们俩和好了。

　　虽然我们俩经常吵架，但我们很快就会和好。因为我们俩深深地关心着对方，因为我们俩之间有着割舍不断的兄弟情。

人物作文篇3

　　我喜欢宅在家里打游戏看电视，你却喜欢把时间都抛在动物园里，还说长大之后要开一个动物园。其实不止一次为了这种东西争吵，可是最后还是去了动物园，去看了笨笨的大象威武的狮子懒懒的老虎，当然少不了你最喜欢的虎皮鹦鹉——现在我家阳台上还养着一只黄色的。

　　逛到累了就做在草坪上吃着冰激凌看着天上的云，记得那时的天很蓝很蓝。好吧仅仅是过了两年我就用了“那时”是非常不规范的用词，但是现在的夜晚亮的像白天，总是找不到眨眼的星星，而白天却总是板着脸，给我们灰蒙蒙硬硬的背影。

　　我说天上的那朵云好像我打游戏的时候最后出来的BOSS，你说它旁边的那一朵云简直就是肯德基出品的薯条汉堡。然后我就踹你问你为什么总是想到这些东西，你就一脸无奈的说是天

　　生的。那时候还不知道冷笑话是什么，只是你说出那句经常挂在嘴边的名言之后通常都会冷场半分钟。

　　记得那时候经常有一只狗蹲在街道口“审视”着来往的.行人，只是我总觉得它很不喜欢我，总是跟着对我呲牙咧嘴，我都不敢过去。可是那条狗似乎跟你很亲近，于是每天都拖着你一块过去，不然就觉得很危险很害怕。每当这时侯你就扶额一脸苦相的说大小姐我这保镖不是白做的云云，趁机咬我几口冰激凌。

　　记得那时候我们几乎是天天吵架，起因总是因为要去哪里玩要做什么东西怎么分配然后电视要看哪个台。好吧似乎我总是幼稚的那个，要玩游戏要看动画片

　　要喜欢的那些一不如意就撅起嘴不理你，最后总是以你迁就我为结尾，也许是因为你大我两岁的缘故。

人物作文篇4

　　我的外公是一位高中退休老教师，今年六十七岁了。他中等个子，皮肤白白的，头发少少的，做事多多的，走路快快的。黑头发中穿插着一些白色的头发。一双炯炯有神的眼睛，显得很有精神。他脸上总挂着满意的笑容，是一位可亲的老人。

　　外公的生活朴素，也十分节俭。他的`工资不低，但是，他从来不为自己多花一分钱，吃的是粗茶淡饭，总是穿着洗得干干净净的旧衣服。朴素得有点寒酸。

　　外公又是一个勤劳的人，他总是以自己辛勤的付出，得到应有的回报。他在家里总是闲不住，一会儿拖拖地，一会儿擦擦窗户，一会儿下地种种菜，一会儿又上山扒扒柴。外公可真是他家的一大“忙人”呀!在外公的影响下，我也从小就养成了爱劳动、不怕吃苦的好习惯。我也要像他一样，成为一个爱劳动的人。

　　因此，勤劳的外公很不容易得病，他的身体非常硬朗。挑柴能挑百把多斤。说起硬朗，还要归功于外公的“三乐性格”呢!外公的第一乐是“助人为乐”。他喜欢帮助急需帮助的人。没菜吃的送把菜，车子上不了坡的给推推。外公的第二乐是“知足常乐”。辛苦了一辈子，家中条件却一般，但他很满足，总是乐呵呵的。外公的第三乐是“自得其乐”，他爱学习、爱电脑、爱写作、爱音乐、爱节约、爱孩子、爱简朴。他上网学习、写作、休息，总伴有音乐。他爱孩子，很关心我们孙辈的学习，节假日安排我们课外学习语、数、外、指导我们写作文，带我们登山。看着孙辈一个个天真活泼，他还想再生第三个孙子。外公是一个有学问的人。许多书本上没有的知识，都是外公教我的。可是外公总是觉得自己的知识还不够渊博，还要借电脑上网，继续学习。外公常常对我说：“活到老，就要学到老，社会在进步，不学习就会落后。”

　　外公特喜欢我们孙辈吃好点、穿好点，但不愿我们太贪玩。他爱节约，做什么事都讲节约，上厕所用纸取最小值，袜子底穿破了，再破处朝上穿。他说他节俭、勤劳、勤奋，是因为他前半辈子日子，苦怕了、穷怕了、饿怕了、冷怕了。而节俭、勤劳、勤奋，能给人一生创造财富!

　　外公爱我，我更爱超级外公。

人物作文篇5

　　每个班级都有属于他们的风云人物，这些风云人物有的成绩优异，有的才能出众，总能成为班上同学效法的对象。我们班当然也有这样的人物，我就来一一的介绍吧！

　　本班的班长－陈芊宇，做事的能力很好、很用心，老师交代的事情她总是做得尽善尽美，管理班级秩序更是无话可说，任何事都逃不过她的法眼，所以把小朋友管得服服贴贴的；私底下她也很热心助人，不论是什么事情，只要是她能帮忙的她都会帮忙，所以在同学之间的人缘可是一级棒呢！

　　赖珍如－班上的副班长，在班上可算的上是一位才女，她参加了直笛队、器乐队，是不折不扣的音乐高手，连学校最近才开班的管乐社，她都能排除万难获得入选，你说是不是很厉害呢！她的成绩也很好，在班上是前五名的固定班底；运动细胞一级棒，女生跑步最快的就是她；她人缘很好，走到哪里都有认识的人，和芊宇是一对形影不离的好朋友。

　　最后要说的.是－吕顺伟，所有的科目都难不倒他，所以呢！考试第一名的宝座总是非他莫属，任何人都抢不走，除了有一次珍如得了第一名，可是呢？他当然还是第二名了。成绩好规矩又好，从不会调皮捣蛋或是爱说话，真是完美的好学生啊！

　　每个班级的风云人物都有他们的特色，像我们班的珍如才艺出色，顺伟认真学习成绩好，芊宇很善解人意，这些都值得我们去学习。只要我肯努力，以他们为榜样，说不定有一天我也能成为班上的风云人物喔！

人物作文篇6

　　小朋友们，我们上节课学习了怎样描述小动物的特征，小朋友们还记得么？

　　要先观察哪里？小动物的皮毛身体对不对，我们说小鸭子摸起来是怎样的？毛茸茸的。上次课佳怡小朋友用了一个描写颜色的词汇用的很好。是什么词啊？黄澄澄的。五光十色的。恩。很好。写完了小动物的身体后我们要写什么啊？四肢。上次弘达小朋友说小鸭子的脚印子像什么一样。枫叶。五官。五官都有哪些？眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵。我们说小鸡的眼睛圆圆的。小鸭的嘴巴扁扁的。小白兔的耳朵长长的。写完了小动物的五官后，还要写什么呢？写小动物有什么爱好对不对，每只小动物喜欢吃的东西都不一样。再后面呢？写小动物的性格和脾气。我们佳怡小朋友上次说小老虎脾气怎样啊？很威风对不对。欣雨小朋友又是怎样写小鸡的呢？她说小鸡的爸爸怎样？很神气对不对。小朋友们的这些词都用的很好。小朋友们心目中的小动物都各有各的特征，都十分可爱。以后小朋友们都可以这样来写小动物。上次老师布置小朋友回家写的作文有没有写好啊。等下课后交给老师。

　　要认识自己，要认识他人，我们便要在生活中仔细观察，留意自己和他们的一言一行。今天老师就来教小朋友们怎样知己知彼。写人物的话我们应该从哪些方面入手呢？写人物和写动物会不会有一些相通之处啊？哪个小朋友可以告诉老师？写人物也要写人的五官。也就是外貌特征。每个人都有不一样的外貌特征，除了双胞胎，没有长的一摸一样的.人物。所以我们在写人物时要抓住这个人最具特点的外貌来写，让人可以一眼认出。而且也要遵循一定的顺序，体型毛发颜色眉毛眼睛耳朵鼻子嘴巴等等。有时候我们也可以不写外貌，写这个人的性格特征，从她说的话和行动来看她是活泼开朗呢还是内向腼腆。上次小朋友们写动物都有把动物拿到手上仔细观察。今天老师想请小朋友们仔细回想一下一个自己最熟悉的人，这个人可以是爸爸妈妈，可以是在学校的同桌老师，当然也可以是自己。恐怕小朋友们最熟悉的人首先就应该是自己了。描述一下这个人的外貌特征和性格特征。可以通过自己发生的一件事情来说明。

　　现在先让我们一起来看看别的小朋友是怎样写人物的。

　　丁丁是这样说的：我的邻居叶鹏哥哥今年十二岁了，留着刺猬头，两只小小的耳朵，加上弯弯的月牙眉毛下那双水灵灵的大眼睛，让人一看就觉得他挺可爱的。

　　玲玲：我的爸爸总是戴着一副大眼镜，一发起火来眼神就变得特别可怕了！只要我考试成绩不好，这种眼神就会落到我的身上。

　　欢欢：李云是一个机灵、淘气的同学，他胖乎乎的脸蛋上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石，只要他一眨眼睛，准有鬼点子。

　　我们看看丁丁是写的谁啊？邻居叶鹏哥哥。他都写了他的什么？外貌特征。

　　那玲玲呢？写的是爸爸。写的爸爸的脾气。

　　现在老师想请小朋友们也用简短的几句话来向老师介绍一个你们最熟悉的人。现在小朋友们可以先思考一下，或者拿出纸和笔先写下来。

　　描写体型的词：胖嘟嘟小瘦猴高高瘦瘦矮个子修长苗条丰满结实健壮皮肤：白净黝黑蜡黄红润

　　头发：直卷

　　描写眉毛的词：眉清目秀又长又细，像夏天随风摇曳的柳叶像两个倒下来的小括号眼睛：水灵灵的大眼睛圆圆的大眼睛双眼皮明亮的眼睛会说话的眼睛

　　鼻子：高挺的鼻梁塌鼻子

　　嘴巴：小嘴巴。大嘴巴。

　　性格和脾气：开朗活泼外向内向亲切友善乐于助人可爱温柔好吃懒做

　　恩。刚刚小朋友们都写的很好。有写外貌特征的，有写性格特征的。现在老师这里有一幅

　　图片，小朋友们来看看图画中过的人物都做了什么，他们的表情如何，行为怎样？

　　我们看下这里一共有几幅图啊？4幅。哪个小朋友能先告诉老师大概说了怎样的一件事情么？....恩。好。现在我们来仔细看一下这4幅图。

　　我们先来看下第一幅图，有什么？有一个小朋友。我们看下这个小朋友是在去做什么的路上啊？上学。怎么看出来的呢？他背着书包。恩。他在上学的路上做着什么啊？吃香蕉。第一幅图，老师想让小朋友们根据第一幅图用一边....一边.... 造句。一边走着路，一边吃着香蕉。一边唱着歌一边吃着香蕉。好了。现在小朋友们的生活中有没有可以用一边...一边造句的事情呢？小朋友们可以展开自己想象的翅膀，想一想。哪个小朋友回答一下？恩。好了。我们再仔细看一下，第一幅图上有小朋友，有正被抛在空中的香蕉皮，还有什么啊？有垃圾篓对吧？这个小朋友吃完香蕉有没有把香蕉皮扔进垃圾篓啊？没有。恩，好。现在我们一起来看下第二幅图。现在小朋友们想象，第二幅图上的香蕉皮是哪来的啊？是第一幅图的小朋友扔得。这时，第二幅图上发生了什么事情？有一位小弟弟怎么了？摔跤了。小朋友们想一想，为什么会摔跤啊？应该是踩到香蕉皮了。恩。为什么会踩到香蕉皮啊？没有仔细看路对不对？没有注意到脚下有香蕉皮。也是不够小心。小弟弟摔跤以后怎样了？怎么摔的？整个人都坐在地上了。老师教小朋友们一个词语。四脚朝天。是指脸朝着天跌倒在地的状态。小朋友们可不可以用这个词语给老师造句啊？车夫从马车下摔了下来，摔了个四脚朝天。小朋友坐在地上做什么啊？哭。怎么哭呢？嚎啕大哭哇哇大哭

　　好。那我们看下第三幅图，小弟弟是不是还坐在地上哭？站起来了。自己站起来的么？是一个大姐姐或者阿姨扶起来的。小朋友们想象一下，如果是你们的小弟弟小妹妹摔跤了，你们会怎样啊？举手回答。会去扶起来。扶起来以后如果还在哭呢？你们会怎么做呢？会

　　安慰他吧。安慰一词造句。怎么安慰，都说些什么？“小弟弟不要哭了，要勇敢”....

　　现在我们来看下第四幅图。扔香蕉皮的小朋友在做什么啊？他捡起了香蕉皮扔进垃圾篓。那现在我们来一起猜一猜。他在捡香蕉皮之前可能做了什么？小朋友们觉得他有没有看到小弟弟摔跤啊？应该看到了。小朋友们猜猜他看到这一幕会是什么感觉？如果是你们扔了香蕉皮让别人摔跤了，你们会怎样啊？会感到羞愧，感到不好意思。感到羞愧之后呢？会做什么呢？如果要你去跟小弟弟说句话，你们会说什么呢？“对不起，下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”小明感到羞愧了，那我们要不要给他一次改过的机会啊？要。恩。大姐姐看到这幅画面，会跟小明说点什么呢？“知错能改还是一个好孩子。”那小朋友们从这件事情学到了什么呢？不要在马路上乱扔果皮纸屑。垃圾要扔进垃圾篓中。做错了事情要勇于认错。知错能改还是一个好孩子。

　　问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）

　　问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）

　　提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声

　　问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）

　　问题设置四：还未走远的明明（）

　　引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？

　　问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）

　　后记学生作品：

　　上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”

人物作文篇7

　　我们班里聪明的人还真不少呢！比如：刘洪福、赵衡、刘爱婷、赵文琪等等。其中，赵文琪最聪明。我是我们班上第一名，而她只不过比我差那么一点儿罢了。赵文琪长得也很漂亮：皓齿朱唇、桃腮杏面、国色天香，是一位“婷婷玉立”的女生。赵文琪的'性格开朗、活泼，不属于那种安静端庄的女生。

　　赵文琪很聪明，一点儿没错。不管别人出了多难的题，她都可以算出来。在一次数学课上，我们老师说：“给你们出一道难题，不过也很简单，就是很麻烦：1+2+3+4+5+6……+99+100。等于多少”我们全都拿起笔算，只听见教室里一声声“沙沙”“沙沙”。但赵文琪却不动，我们都很好奇，问她：“赵文萁，赵文萁，你怎么不算呢？是不是算出来了”赵文琪说：“恩。我算出来了。”“快说，是多少啊”“是5050。对吗，老师？”老师点点头说：“恩，对极了。”我们都很佩服她。

　　赵文琪对植物和动物的知识也很多。一次，有同学问赵文琪：“赵文琪，玫瑰有绿色的吗？”“有。不过都是人工培养出来的，没有野生的。”那同学问：“那为什么没有野生绿色玫瑰呢？”“这是因为形成绿色花瓣的色素主要是叶绿素，但它一般在茎叶部分里，很少在花瓣部分里。”“噢——谢谢啊。”“不客气，不客气！”

　　我们班的人全都喜欢赵文琪，因为她聪明，漂亮，善解人意。这也成为她“众人皆知”的原因。试想，谁不喜欢善解人意又聪明漂亮的女孩呢？

人物作文篇8

　　从这个小说里我可以看到高老头这个人是父爱的典型同时也很可怜、可悲。

　　高老头早先是个面条商人，之后成为了一个暴发户、商业界的巨头。他拥有几百万家财，在帝国时期又当上巴黎区长。高老头是个很会做生意的人，很懂得利用时机。

　　这篇小说写了是高老头在做生意方面“有国务大臣的才气”。但是在家庭关系上他却不能适应潮流。他的妻子死了以后，很多人要把女儿嫁给他，但他都拒绝了，原因是他把自己的爱都倾泻在自己的两个女儿身上，疼爱两个女儿的感情发展到荒谬的程度。高老头会满足她们最奢侈的愿望，但是最后结果是他的两个女儿关心高老头的钱，根本就不在乎自己的父亲，在父亲快要死的时候都不愿意去看他，这实在是很残酷，竟然对亲情的冷漠到了这个地步。

　　我们可以从这两个点看出高老头对小孩的溺爱，第一点：她们15岁就有了自己的马车。长大以后，高老头给每人80万法郎的陪嫁，好让她们能攀上好亲事。我觉得父亲宠爱孩子是很正常的事，但在高老头的身上，我只看到了他一次又一次的灌输女儿们不劳而获的思想，这是作为父亲的最不称职的一点，从而我们就可以想象的后面的结局了。高老头轻易把财产分给他的两个女儿，这是他干的第一件蠢事。第二点：因为政治形势发生变化，波旁王朝复辟，贵族重新得势，门弟观念又抬头了。所以很自然的高老头这样的面条商人当然就被上流社会认为是不光彩，成为了不受欢迎的人，女儿就要求父亲停业。高老头满足了女儿的要求，把铺子盘了出去。看到这我觉得高老头是聪明一世糊涂一时啊，完全就是听女儿的摆布，一点做父亲的形象都没有了，这是他的一个失败点。这样，高老头就干了第二件蠢事，糊涂的竟然把自己的财源断了。我想，这是在父亲从小对子女的溺爱所造成的。之后高老头住进公寓后为了满足女儿们欲望，从二楼最好的房间搬到了三楼、四楼、五楼，食宿费也由每年1200法郎减到每月45法郎。他把能够卖的东西全卖了，他的人格也由高里昂先生变成了“高老头”、“老混蛋”、“老熊猫”，成了大家开心的对象。然而他的两个女儿仍然逼着他要钱，逼得他患脑溢血。我看到这觉得他两个女儿太冷漠，太恶毒了，完全不顾和父亲感情，可又一想，是高老头造就了自己两个女儿的今天，还是当时的社会呢？如果当时高老头对自己的女儿不是溺爱而是好好的教育她们，那么女儿们就会懂得珍惜父爱的，善良真诚的人谁都喜欢，但是事实是在当时的社会，那个充满杀气、冷漠无情、金钱在上的社会，引用文中的一句话“善良、纯洁就是上流社会致命的杀手。”很显然，想要在社会上立稳脚跟，就必须去夺取权利，争夺金钱，这样才能高高在上不是吗？所以高老头最后的`结局我认为有一半是自己所造成的，有一半则是社会的风气造成的。

　　高老头的遭遇其实是许多当时社会中人们的一个最真实的缩影。他的结局是个惨剧，他对他女儿的无限的爱，不需要回报的爱，然而在一个用金钱为系的世界，被无情的蹂躏，他被女儿无情的抛弃，最后孤独的死去，这个结局放在现在的社会我想也应该是经常发生的，现在的很多父母和高老头有什么区别吗，可是他们仍然乐此不疲的为儿女干这干那，可想过以后？

　　成为了暴发户的高老头，在做生意上头脑聪明但在对待教育孩子上只懂得用以金钱来满足女儿物质生活欲望，高老头用这种方式来表达父爱，虽然他的爱是真诚的，但客观上却帮助了社会用金钱来腐蚀自己的两个女儿，培养了她们的自私和拜金主义，以致使自己成了牺牲品。巴尔扎克同情高老头，夸大他的父爱，把他写得和基督教的殉道者一样，具有坚韧和自我牺牲的精神来批判这个社会的金钱关系和唯利是图的道德原则。

　　从高老头悲剧中我们看到了作者写高老头的的意义不在于歌颂父爱，而是揭露金钱的罪恶。金钱毁灭人性、毁灭家庭到了触目惊心的地步。

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