人物作文

时间：2024-06-02 16:21:39 人物作文我要投稿

人物作文(合集5篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的人物作文5篇，欢迎大家分享。

人物作文(合集5篇)

人物作文篇1

　　我喜欢的卡通人物是龙猫，它和两个可爱的小龙猫住在一起，每天过着快乐、幸福的日子。

　　龙猫有一个圆圆的、胖呼呼的脸蛋，一对珍珠般的大眼睛闪闪发亮，格外引人注目。肉嘟嘟的头上长着一对似长似短的尖耳朵，嘴巴两侧还长着六根细长的`胡须。最特别的是它有一个圆滚滚、超级柔软的大肚子，上面长着七个月牙样的图形。从远处看短短的脚尖上好像长着锋利的小刀，可走近后仔细一看，呵呵!原来是它锋利的爪子!它转过身后，你会看到它还有一个超短的尾巴，从粗到细，呆呆地、萌萌地。

　　龙猫是一个助人为乐的好人。有一次，一个小女孩想要回家，可天下雨了。这时龙猫从树丛里钻出来，它看到小女孩没有带雨伞。龙猫便左看看、右看看，从一棵高大的树上摘下一片特别大的叶子，帮她打伞。后来等了很久都没有车来，这时只听龙猫大吼一声，女孩被吼声吓了一跳，这时她看到远处有一片灯光慢慢开近，原来是一辆可爱的猫车。龙猫示意小女孩坐上去，女孩小心翼翼地踏上了猫车，龙猫挥手对女孩表达再见。

　　我喜欢龙猫!它有一颗善良的心，一个大大的、软绵绵的肚子，最重要的是我喜欢他乐于助人的好品质。

　　语文白老师点评：作文能够仅仅围绕所喜欢的卡通人物龙猫来进行描写，对龙猫的外貌特征描写生动形象，且能通过具体事例来表明龙猫的善良。若是能写出所举事例对自己的感受会更棒哦。紧扣主题，中心突出，对于三年级学生来说，是一篇难得的好文章。

人物作文篇2

　　贾宝玉是《红楼梦》中的第一主人公；是曹雪芹满怀理想和激情，倾其心血和才力创造的艺术形像；是中国文学史上第一次出现的全新的不朽典型。脂砚斋称贾宝玉是"古今未见之一人"，并说"不独于世上亲见这样的人不曾，即阅古今小说传奇中，也未见这样的文字。同时，贾宝玉这一人物形像既丰满深刻，又生动鲜明，至今还流行在生活中，并且将会永远活在人间。

　　"热爱女性，尊重女性，崇拜女性"，是贾宝玉这个典型的最突出的特征。

　　贾宝玉的这种崇拜女性的性格特点，是和他身上的整个叛逆精神一致的'。传统社会是"男尊女卑"，而贾宝玉竞翻了个过儿："女清男浊"。这在封建统者看来就是一种叛逆，自然会引起"百口嘲谤，万目睚眦"；

　　这个人物就是处在这样纠缠不解的矛盾痛苦中。所谓顽石幻化通灵宝玉，无非就是对于这种纠缠不解的矛盾的解释。这就是说：贾宝玉的本质，对于封建贵族家庭来说，本来只是无用的顽石；而他的地位和天赋，却又使他在贵族家长心目中是"宝玉"。真所谓"假作真时真亦假，无为有处有还无"。

人物作文篇3

　　千锤万凿出深山，

　　烈火焚烧若等闲。

　　粉身碎骨浑不怕，

　　要留清白在人间。

　　600多年前的大明王朝，一个12岁的少年写下了脍炙人口的诗歌《石灰吟》，而他，就是巍然屹立史册的民族英雄于谦。

　　人格是诗的灵魂，诗是人格的写照。

　　而“清白”二字，就是于谦一生的道德情操与人格品质的最好写照。

　　古往今来，漫漫历史长河中，能够真正做到“清白”二字的君臣将相又有多少人？

　　但是，于谦做到了。他不仅做到了，更成为一生清白的象征与代表，他一生都在践诺着“要留清白在人间”的誓言。而他有目共睹、毋庸置疑的清白正是我为之折服的原因。

　　我想问：是怎样的才华横溢、言辞畅达能使安乐王朱高煦在于谦声色俱厉的申斥中被吓得拜服于地，浑身发抖，口称罪该万死？我想问：是怎样的清正廉洁、勤政爱民使山西、河南两省成千的官员百姓在于谦被贬官之际上书请求他继续留任两省巡抚之职？我想问：是怎样的浩然正气、刚正不阿能使于谦留下不畏权贵、两袖清风的千古佳话？我想问：是怎样的临危不惧、英明果断能使于谦毅然决然地领导了一场奇迹般的北京保卫战？我想问：是怎样的忠君爱国、心系天下使于谦被称为救时宰相、民族英雄？我想问：是怎样的钟情专一、爱妻胜己使于谦在妻子亡后的数十年不再续弦？我想问：是怎样的开明民主、慈爱负责能使于谦在封建礼仪的.束缚下赞同女儿自由恋爱？我想问：又是怎样的志向远大、正直刚烈成就了于谦的赫赫功业，造就了于谦的传奇一生？

　　在他所挚爱的家人面前，他留下了清白；在普天下万千民众面前，他留下了清白；在追名逐利、陷阱重重的官场之中，他留下了清白；在小人当道、奸人得逞的皇朝之中，他留下了清白；在时事风云激荡、朝廷孱弱衰微的时代，他留下了清白；在浪淘尽千古风流人物的悠悠历史中，他留下了清白。

　　这样的于谦，这样的清白，怎能不让人为之倾倒？

　　在我看来，于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”有着冲天的豪情壮志，有着迎难而上藐视死亡的大无畏风骨，有着挺立于动荡时局力挽狂澜的中流砥柱精神，有着庙堂忧国心系黎民的君子情怀，有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚人格。

　　于谦以他的清白为死气沉沉的大明王朝涂上了一抹亮丽的色彩，增添了一丝鲜活的生气。因为清白，于谦留下了千古芳名，但同时，清白也成了于谦的致命伤。他的清白太透澈，太犀利，因此刺痛了小人的要害，成为小人的眼中钉、肉中刺，最后，一世英雄豪杰的于谦也死于小人的陷害、为君的昏庸之下。但是，经过千锤百炼、烈火焚烧的于谦面对死亡又有何畏？粉身碎骨又有何惧？

　　于谦，走的是堂堂正正的人生，树的是清清白白的灵魂，留下的是淡淡雅雅的人格馨香，而依旧回荡在今人耳边的是那铿锵有力的《石灰吟》。

　　何处觅清白？恍惚中于谦迎面走来。

人物作文篇4

　　时光匆匆，弹指一挥间，我经历过种种事情，有苦有乐的，也见过各种各样的人，有好吃懒做，吃喝玩乐的，也有辛勤劳动的。但他们也比不上校园的那位伯伯。

　　他是在我就读中学的一位老工人，他并不是教书的，也不是看校门的。他除了教书，看门口外，其他什么活他都干，可算是一位全职的工人啊！

　　那天上我们刚来学校上学的第一天，我们都对这美丽的校园充满了好奇，心里特兴奋，在校园里到处乱跑，好好参观参观要在这学习三年的地方。我们在校园里到处游走，看见了许许多多的同学也看见了老师们，但有一个身影却深深地烙印在人的脑海里。那位伯伯在用剪刀来修剪着那绿茵茵的花坛，还边剪边唱着豪亮的山歌，挥舞着那把陈旧的剪刀，在花坛里来回修剪务必要把枯干残叶一一清除，把花坛修剪得美轮美奂，好让我们能观看到整齐而美丽的花。

　　忽然他拿起剪刀直到别的'地方去，我很好奇好即将要去哪？要做什么呢？我便悄悄地跟在他身后。

　　他终于来到了目的地了，伸展伸展了双肩，意即提着两大桶水艰难地走行着，身体有点摇动，脸上冒出了一滴滴汗，提着两桶水来到了办公室，松了松气，扭了扭脖子，忽然，他发现了我，看了看不知所措的我后，来了一个甜甜的微笑。然后迅速地走了。后来我才知道他是学校里的杂工专门做拿些吃力的活。

　　是的，在这个社会上有许许多多的人干着那些辛苦而不被看好的工作，只因他们没有文化，但他们并不自甘堕落，做起了一份份吃力的工作养家活儿。这些小人物总被社会所遗忘，但他们所做的东西是造福于我们的，没有他们，我们的房子哪来？桥是谁建的？垃圾是谁清理的？请让我们也给他们一个微笑吧！