（精）描写人物特点的作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的描写人物特点的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写人物特点的作文1
我的奶奶今年五十七岁了，她身材很瘦，背有点驼，头发里面白，外面黑的，一双眼睛很是有神，只是上面有了许多鱼尾纹，嘴唇也有点发白，毕竟奶奶年纪大了。
可是我的奶奶很勤劳。每天早上奶奶都要为我们准备一家人的早饭，等我们吃完早饭，奶奶已经在洗衣服了，衣服晾完了，奶奶又要去洗碗、扫地、拖地……等这一切全部干完，奶奶又忙着买菜做午饭。有时，我看着奶奶很辛苦，就想帮她分担一些，可奶奶总是说：“你去好好学习吧！奶奶没事，这些都留给我来做！”
这就是我的奶奶，她不仅是我爱的'人，还是我学习的榜样。
描写人物特点的作文2
一说起我的外婆，认识她的人都会觉得她很精干，但也很抠门。
我的外婆身材略微臃肿，但个子还算高，所以整体看起来还是很匀称。那一头银色的白发，总是梳理得服服帖帖。一张饱经风霜的脸上布满了深浅不一的皱纹，两只深陷的眼睛总是闪烁出生活的智慧。
我的外婆十分节俭。她洗完衣服，用一只大桶接住洗衣机里流出来的水。我不解的看着外婆这些水留着干什么用？只见外婆一只手吃力地提着大桶，另一只手拖着拖把，来到客厅。只见她把拖把伸进桶里摇了摇，再挤干水分，便开始拖地了。洗衣服的水用来拖地，清洁效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵，外婆你可真是环保呀！外婆挑起眉头我这叫尽其用。呵呵，我也是无言以对了。恐怕没有谁能比外婆更抠门了。
说起外婆的抠门可远不止这些。晚上做饭的.时候，只要还有一丝光亮，她是绝对不会开灯的；烂掉的红薯她也舍不得扔，总是把好的那部分留着吃。袜子破了个洞，她也是补了再穿。
外婆虽然抠门，但对我们却非常阔绰，什么都舍得买，从不吝啬。我爱我的外婆。
描写人物特点的作文3
不高的个头，瘦瘦的身材，大大的眼睛，挺挺的鼻子这就是我的爸爸。对我来说，他可是神爸爸哟！
手机神
我的爸爸平常最爱玩的就是手机了，不管我和妈妈怎样叮嘱爸爸不要再玩手机了，但是他总是不听，而且一玩就不要命，还闹出了很多笑话。一天晚上，我们散步回家，爸爸一边走路一边玩着手机。走到单元门楼下时，因为爸爸玩手机的太认真，所以连单元门都没有看见，直接朝前方走去。我和妈妈看着都大笑起来，爸爸这才发现自己竟没有看到单元门。
睡神
我的爸爸也很喜欢睡觉。每天早上，我和妈妈很早就起床了，而爸爸却一直睡在床上。我拿了一个口哨对着爸爸的耳边大声吹了一声，连我的耳膜都快被震破了，但是爸爸却还没有醒。这时，妈妈走过来，大声喊道：我们俩都起床了，你还不起床？爸爸这才揉揉眼睛，慢吞吞地坐了起来。
组装神
我爸爸的动手能力很强，不仅帮我组装玩具，还会帮我修理坏了的玩具。有一次，我买了一个很贵的修正带，却不小心被我摔坏了。我十分难过，又很无奈。于是，便把摔坏的修正带拿给爸爸，请他修理。只看到爸爸左右捣鼓，不一会儿，爸爸就又拿着修好的.修正带走过来递给我，我开心极了。
这就是我的爸爸，一位聪明的神爸爸。虽然他有一些坏毛病，但是我还是很爱他。
描写人物特点的作文4
妈妈是一个名副其实的购物狂，每到今日搞促销的时候，她都擦拳磨掌拿着手机，准备开工。
这不，母亲节的时候，她晚上十二点还拿着手机忙个不停，一会儿打着电话叫着大家一块抢，一会儿又因为没抢着气得跺脚，弄得邻居都跑上来找过好几趟了。但妈妈还是完全不在乎，她的手指还屏幕上点来点去，忽然又从沙发上弹起来，像小孩子得到棒棒糖一样高兴，欢呼道：耶！太棒喽！终于抢上了！于是便抱着手机开心地笑起来。我和爸爸都摇着头说：好一个购物狂啊！
再到了节假日，也是我和爸爸最痛苦的`日子。这不，妈妈又拉着我和爸爸去商场了，我们都不知道该怎么摆脱。爸爸灵机一动，说：你干嘛非要我们陪着你啊？你自己去不行吗？妈妈理直气壮地说：不行！反正你们两个必须要留下一个！爸爸把我向前一推，说：我先走一步喽！拜拜！说完就跑了。我真是把自己往坑里推啊！于是，我便开始了消磨时光。
妈妈拉着我跑东跑西，一会去服饰区，一会儿去鞋区，一会又去了装饰区，全然不顾豆大般的汗珠向下掉。她激动地满面红光，衣服一件一件地试，边问我好看吗，又在镜子前摆来摆去，仿佛自己是个模特在走T台呢。到了晚上，我们两个人才拎着各式各样的大包小包回家了，爸爸则嬉皮笑脸地出来迎接。
好一个购物狂妈妈呀！
描写人物特点的作文5
爱抽烟的爸爸
一种叫烟的副食品，深受中国许许多多大人的喜爱，我的爸爸也不例外，一天到晚把家里搞得乌烟瘴气的，抽的牙齿都发黄，对于这个问题，我和妈妈不知道和他说了几百遍，可爸爸呢，左耳朵进，右耳朵出，丝毫听不进去，整天云雾缭绕，腾云驾雾，让我们很是苦恼。
爸爸无论在什么时候，什么地方，都要抽上一根烟。烟，就是爸爸生命中的不可缺少的一部分。只要一有时间，就点上一根香烟吃起来。一天早上，我起床，发现爸爸不在，我迷迷糊糊地抓抓头，突然，我恍然大悟似的跑到阳台上，果然不出我所料，爸爸在阳台上偷偷抽烟呢，我对爸爸说：爸爸，烟味那么难闻，我整天闻着那呛死人的烟，都要把我的大脑熏坏了，所以不要抽烟了!说完，我一把夺过爸爸手中的香烟，在烟灰缸里用力一拧，折断的烟头发出呲呲的声音，好像在啜泣。爸爸愣了一小下，然后笑着说：好好，我戒烟。我半信半疑，因为我在网上看过许同学写的关于爸爸戒烟的文章，最后的结果都是没有戒烟成功。果然，不出三天，房间里又飘满了香烟的香味，真让人恼火，该怎么办呢，我决定上网搜索，但网上只是推荐一些戒烟法宝，就是商品，什么黄金烟头啊，维尔戒烟贴啊，很贵还不知道实不实用，我只好再次劝爸爸，可这次爸爸却摆摆手，不耐烦地说：这是我的事，跟你没关系。我立即反驳道：怎么和我没关系?!你抽烟影响我学习，那种烟对人体有害，会导致我智力下降的.!我随口胡编了这么一句富有哲理的话，使爸爸哑口无言，然后把我赶出去了。
我非常生气，生气啊!所以有一天，我一气之下把爸爸的打火机和香烟给藏了起来。爸爸发现烟不见了，立马来找我，他说他百分之百肯定香烟失踪之事和我有关，我不承认，然后爸爸就说唐僧话了，扯到我学习上，生活上，弹琴上，游泳上我最后受不了了，只好把香烟给交出来了。
哎，我这个爱抽烟的爸爸已经不可教也了，但是，为了我们全家人的健康。请您少抽点烟吧!
描写人物特点的作文6
有那么一个人，一提起她，我就浑身起鸡皮疙瘩，因为她实在是太特别了，她就是我的同桌——xx。
她有一双大眼睛，睫毛也长，个子高高的，就是脸又大又圆，脸上的肉导致她经常被人“嫌弃”。她是个十足的吃货，但在画画方面却异有天赋。
她十分的贪吃。有一次课后服务，我买了一包薯条，吃得就剩一点时，上课了，从外面玩回来的同桌看见了，眼里顿时发着光，说道：“哇，薯条！给我一点吃吃。”我想：刚好我也吃不完了，就给她吧，这样我就不用扔垃圾了。我二话不说就全给了她，她一边露出怀疑的眼神一边说：“你能有这么好心？”我又说：“吃完垃圾自己扔。”说完后，她把剩下的薯条吃掉，趁我不注意偷偷把垃圾扔在了我的'抽屉，放学我收拾桌子时才发现，可一回头，她早就跑没影了。直是一个狡猾的吃货啊！
但是在画画这方面上，她是远超于我。在一节美术课上，我和她比赛画汽车。我拿出一张打印着跑车的纸作为模板，上面的跑车我已经画了十几次了，我就不信画得比她差，我们打赌输的人要给对方一包薯片。比赛开始，我照着上面的样子已经画出了轮廓，可一旁的同桌却在玩转笔。我画了一半时，同桌才开始动笔，她可真轻敌，这次要让她瞧瞧我的厉害，让她吃吃教训，我默默地在心里想。可不料打脸来得太快，才过了十分钟，我同桌就已经画好了，而我还剩下收尾，这时同桌得意地说：“你输了。”我看了她的画，那画的不能说像，简直是一模一样，我输的可是心服口服。
这就是我的同桌，一个贪吃但画画技术十分了得的人。我希望她以后可以控制一下自己的食量，我相信她会更喜欢那样的自己的。
描写人物特点的作文7
镜子里的我：葡萄般的眼睛，还有一个樱桃小嘴，再加上香蕉般弯弯的眉毛，这，就是水果般的我，但是我有很多罪行哟。请听我细细道来：第一项“罪行”朗读太好罪：每当老师要叫人朗读时，“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去，却唯独我，可我偏偏就被老师叫起来。
有人会说，被老师单独叫到朗诵，会不好。其实，不叫到还好，一叫就变的不好了。这时，我总感觉“四面楚歌”东南西北，都有人朝我抛白眼。命运悲惨。
第二项特大“罪行”赖床罪：“还不快起床。”这已经是我妈地N次叫我了，但我还是无动于衷，依旧躺在床上，这时，我妈又叫了，没办法，我只好慢慢悠悠地起床，对着我妈说：“我会起来就行了，难道你没听过一句话：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃。
所以哩，有时候我会觉得懒一点也是好的，至少不会被“鸟儿”吃。”“你——这是什么坏道理，快起床，不然你就出去。”这时，我妈肺都气炸了。没办法，我只好以乐观的态度去应对。第三项特特大“罪行”马虎罪：唉~我正捧着明明能够考98分的试卷，但却考了89的试卷唉声叹气，马虎死人不偿命呀。原本以为“√√√”但却都“×××”为了这个，妈妈没少说我，真是悲哉悲哉呀。
活泼是我的`天性，开朗是我的性格，认真是我的目标，这就是我——一个称不算完美的我，但还算完美的我。
描写人物特点的作文8
张老师有一双明亮的眼睛，脸上的一颗痣是他最明显的特点，有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。张老师上课是很严肃，可下课是还是会和我们一起开玩笑的，和我们的关系很好。
有一次，我们问张老师：“张老师，您的痣可不能够给我们摸一下。”“不行，你们摸了我会掉钱的，而且会掉500元的。”张老师笑着答道。我们异口同声的说：“骗人的，这怎么可能呢?”张老师严肃地说：“真的，我什么时候骗人的。”但瞬间张老师就忍不住笑了起来，我们也哈哈大笑起来。
张老师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方，作文写的好了，语文的基础也不会差到哪里去。为了提升我们的作文水平，张老师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》，将我们较好的作文放到周报上去。张老师几乎每堂课都要讲到作文，他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课：让哑巴说话、将石人赶走……张老师讲这些，都是想让我们的作文水平提升。
张老师的字写的很好，他常说：一个人的`字就是一个人的第二张脸，字写好了，很多的习惯就会养成，你的成绩也会跟着提升的。他还常说，在考试过程中，除了要选好材，将字写好是得高分的关键。如果字写得不好，改卷的老师看见你的字糊里糊涂，会一下子就扣你很多分。
张老师在课堂上，常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字，老师就会让我们在桌子上比划几遍。
张老师工作积极负责，是一个值得我们尊重的好老师，我们也非常感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您!
老师点评：写人的文章就是要通过一些典型的事例来表现人物的特点。写事的开头要有一个总述句，让人对你将要写的内容有一个总体的感受，这样做条理就清楚了。
描写人物特点的作文9
我的淘气弟弟
他，有一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的小嘴。他一笑起来，脸上就有两个小酒窝。他就是我帅气又淘气的弟弟XXX。
弟弟今年只有五岁，别看他只有五岁，但他对电脑小游戏了如指掌，对老师教的英语单词倒背入流。我只能说：佩服。
弟弟的性格有时很倔强，有时很腼腆。你要是不顺着他，他就哭、闹。我记得：有一天，爸爸带着我和弟弟去马店。弟弟被滩上的一件玩具吸引了，弟弟想买这个玩具，可爸爸不想给他买，因为家里的玩具很多了。弟弟一听，就哭了。爸爸一看弟弟哭了，就打了弟弟几下，没想到弟弟哭的更厉害了，到最后竟然赖着不走。爸爸没办法，只好给他买了。当玩具在弟弟的手上时，刚才还是哭哭啼啼的'小鬼马上就变成了笑嘻嘻的小鬼。唉!真拿他没办法。
别看弟弟这么倔，他也有腼腆的一面。当家中来客人时，弟弟马上就藏在老妈的后面。平时那个能说会道的小鬼立刻就像变了个人似的。哈哈!这个时候他才老实呢!
弟弟也很淘气。那一次，姐姐给弟弟买了一个水枪，爸爸帮弟弟把水枪灌满水。我当时正在看电视。这时，弟弟拿着水枪来到我的身边，对我说：姐姐，举起手来!我说：去去去，一边玩去!弟弟说：三、二、一，发射!于是，弟弟拿着水枪把我喷得全身是水。可他却在一边笑嘻嘻的。唉!真烦人!
弟弟不仅很淘气，也很幽默。我清楚的记得：在教师节的前一天，我给弟弟买了一朵花，让他送给老师。到了第二天，老师来接他时，他竟单膝跪地给老师送花。我分析应该是看的电视太多了吧!弟弟的行为让在场的每一个人都笑了。
我这个淘气、幽默的弟弟，给全家人带来了无数的欢乐。愿他像一棵小树，在全家的保护下茁壮成长
描写人物特点的作文10
在我的家中有一个“小问号”，他脸黑黑的，个子矮矮的，肚子胖胖的.，像里面有一个大皮球。他还有一个习惯就是爱问问题，他每天都要问几十个奇形怪状的问题，爸爸妈妈和我都不知道该怎么回答。
记得有一次，我们在外婆家，弟弟见了母鸡下蛋就对妈妈说：“妈妈，母鸡会下蛋，而公鸡为什么不会下蛋呢？”
妈妈听了不知道该怎么回答就对弟弟说：“我……我也不知道，我在手机上查一查再告诉你好吗？”
弟弟点了点头说：“好！”还有一次，弟弟看见书上的星球的时候，他对爸爸说：“爸爸，为什么宇宙中有火星、木星、土星、海王星呢？”
“因为……因为……我也不知道，我先看一下书，一会儿再找到答案了就对你说好吗，”爸爸结巴地说。
还有一次我记得非常深刻，弟弟见了小动物就对我说：“哥哥，为什么我们不能飞，也不能变小，也不能多足多手呢？”
我当时听了就感觉自己有点“晕”，连忙打断说：“我不知道，我又不是百事通，怎么会知道？”
弟弟见我发了脾气，连忙躲到爸爸身后面，不敢再多说一个字……
这就是我家的“小问号”——我的弟弟！他有时候会让我觉得，他的问题问得很烦人，可是也让我学到了许多新知识。
描写人物特点的作文11
我的妈妈外表清秀，虽然看上去是一位非常文静的人，但是如果你在我家呆上个十分钟，就会知道：我的`妈妈是一个唠叨狂人。
“喂！只考了79.5分！考个80分还差不多，没想到比80分还要低。你说说看，每次考79.5分，我们家的面子都被你丢光了。你爸爸可是本科生，大学毕业。我可是被市电视台采访过的。想当年我每次考试每次第一，怎么会生出你这么个傻儿子！”妈妈的唾沫星子向我飞来，说得没完没了，听着听着我似乎要睡着了。
“啪”妈妈扇了我一个耳光，我痛得哇哇直叫，接着妈妈说：“不听打扁你，快点，订正！”我赶紧埋头订正，生怕妈妈又突然来一个耳光。我不敢发出一点声音，只有笔尖在试卷上发出的“哧哧”声。订正好试卷，妈妈又让我我1到4单元的生字词全部听写一遍，我觉得自己没有自由，没有休息，这个世界就像一座巨大的监狱，而我就被困在这个监狱之中。
听写听完后，妈妈又开始唠叨了：“错了10个，快点订正。待会儿把错词全部听一遍。”“Oh!NO!"我叹了一口气，"能不能明天再听？"我可怜的目光盯着妈妈。“明日复明日，明日何其多？你总是这样......”叽叽咕咕说个半天，妈妈又开始长篇大论了。
“终于订正完了！”我长叹一声，躺在床上。很快进入了梦乡。
第二天，语文课上词语盘点听写，没想到我竟然奇迹般地把四个单元全部听写对了。想到昨晚，我鼻子一酸，差点流出眼泪。是啊，如果妈妈不唠叨，不让我订正，不给我讲人生道理，也许听写会错很多很多，也许在人生的道路上，也会做错很多事。
描写人物特点的作文12
记得去年暑假，妈妈让我在广州黄埔军训14天，在这两个星期中，我认识了许多朋友，对其中的一位朋友印象非常深刻。
他个子很高，全身是黝黑的皮肤。黑黑的头发非常茂盛，明亮的眼睛，高高的鼻梁，还有一对大大的耳朵。他性格直爽又会帮助人：饺子能吃3碗半；别人的东西被抢直接和抢东西的人打一架……
在一次“cs野战”中，我因为不小心跑出障碍物来，被敌方打得走不了路。他见状，皱着眉头，快速跑过来，把我用力推到草地上翻了一个跟斗，这才安全了下来。
经过这件事后，我们就成了朋友。
记得有一次，教官让我们练习匕首操。我动作都做错了，教官指了出来，可我一直学不会，别人都说我笨，渐渐地，我失去了自信心，他似乎看穿了我的心思，走过来轻轻地拍着我的肩膀说：“让我来教你！”我也认真虚心的学。终于，我认真标准地做完整了匕首操，这都是因为耐心指导和帮助教会我的`。
这就是我暑假的好朋友，他的名字叫——王健，虽然我们后来失去了联络，但他乐于帮助别人的形象深深地印在了我的心里。我要好好向他学习！
描写人物特点的作文13
我很自豪有一个关心我的老师，她是我们的语文老师。我们叫她王老师，我们最喜欢她了！
我因为受凉而发烧了，那时候正在上写字课。因为发烧字写的很丑，我同桌小洪见了连忙去报告老师。老师听了赶紧拉起我，朝医务室走去。医务室人员量了下我的体温，让王老师打电话通知家长，让把我带回去送到医院看看。
后来我奶奶急急忙忙从学校里接了我，又把送我去医院抽血化验。化验结果一出来，我们都大吃一惊，原来我是因受凉发了高烧，必须挂水才行。挂了两瓶药水的样子，我的精神明显好了许多。但我还是觉得自己想吐，就抱着垃圾桶吐了，吐了一会儿就没吐了，可能是把吃过的`东西全吐出来了吧。
这时奶奶的电话响了，我听到里面传出我们语文老师和同学们的声音，他们一起喊道，“颜为羽，你好一点了吗？”我回答道，“已经没事儿了，医生说我明天下午就可以上学了。”说完这句话，我的眼睛湿湿的，不自觉的留下了幸福的眼泪。心里想，原来老师这么爱护我们啊！
这就是关心我们的语文老师，她是王老师。平时不仅对我，对每个同学都非常好、非常关心，我们也都非常喜欢她！
描写人物特点的作文14
我们班是个小小动物园，里面有聪明的乖乖兔、长颈鹿、小猴子……
叶思铭——聪明的乖乖兔
叶思铭是我们班的乖乖兔，平时很安静，从来不对任何人大喊大叫，即使遇上了不顺心的事，她也会心平气和地去对待。她的两只大眼睛里充满了智慧。记得有一次，一道数学题我使了九牛二虎之力也解不出来，便向她发出求救的信号，她立刻拿上了纸和笔坐到我身边，仔细得读几遍题，便高兴地说：“哈！想出来了！”我急忙凑过去想让她告诉我答案，可她却说：“别急，别急，心急吃不了热豆腐。”说完便一点一点开始教我做题的方法，直到我弄懂为止。
竺明昊——长颈鹿
竺明昊是我们班的长颈鹿，他长得又高又瘦，只要体育课上老师提出跑步的要求，他心里便乐开了花。
随着哨子一响，他就像一阵风似的冲了出去，速度快的让人看不清他的手和腿是怎样配合摆动的，别人才跑了一半，而他早就到达终点。因为他跑得十分快，还在校运动会上获得过小组第一的`好成绩。
小猴子——王羿博
王羿博是我们班上一只调皮的小猴子，走起路来总是蹦蹦跳跳的，就连午饭时间拿个饭盒都不老实。有一次，他一蹦一跳地拿着饭盒走进教室，随手把饭盒往桌上一摔，就准备去洗手，可饭盒就像盒底抹了油似的，“啪”一声摔下了课桌，顿时汤汁就洒了一地……等他急忙跑过来，捡起饭盒打开一看，汤和饭混在了一起，肉汁和菜汁流进了汤里，这下好了，他的饭变成了一盒乱糟糟的“混合饭”，惹得班上的同学们哄堂大笑。
这就是我们班的小小动物园，欢迎你来参观哦！
描写人物特点的作文15
陈安然一个阳光明媚的早晨，我来到学校，一只脚刚跨进教室，耳朵里就听到同学们喊叫的声音，我望了一下闹哄哄的教室，原来他又和别人打架了。
我们班的同学都不愿惹他，但他却常常去惹别人，由此引起了一场场的大战。每次硝烟过后，他身上的衣服都被扯得乱七八糟的。然后他就站在那里，用愤怒的眼神盯着对方，眼中像要喷出火来。或者趁对方一转身，没有防备，他就冲上去推一下，之后转身就跑。但对方想追上去，却已经来不及了，于是愤愤然地去把他的所有书本都丢到地上，他跑了一圈回来，看到他的书本散落在地上，就一下子明白了，于是又一场大战开始了。
每一次他和打架的同学一起被老师请去办公室时，他都很是气愤，那神情好像在说：打架又不关我的事，老师干嘛请我喝茶。等到上课铃响了，他和打架的同学也回来了，他的脸上却洋溢着满足的笑容，趾高气扬地，仿佛他得到了战争的胜利一般。而对方却是气呼呼的，一副恨不得跟他再打一架的样子。
打架的时候，他的.声音比天上的雷声还要响亮；但是一到上课，他好像变了一个人，似乎从一头老虎变成了一只老鼠，回答的声音甚至比老鼠还轻，连他的同桌都不知道他在说什么。然而下课后，他的雷鸣般的声音又回来了，震天动地。接着又去招惹别人，然后又接二连三地发生大战。
我有时真想对他说，你能不能改改这爱打架的毛病，天天欺负同学，会一个朋友都没有的，没有朋友的童年多孤独呢！
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