人物的作文精品9篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的人物的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
人物的作文 篇1
爷爷很喜爱看书,每天晚上都要坚持看书。因此,爷爷成了家里的“智多星”。无论什么问题,一般爷爷都能轻松解决。
有一次,家里的一盆“滴水观音”的叶子上往下滴水。(当时才买回来不久,从没遇到这种状况哩!)妈妈一看,正纳闷呢!而爷爷却在一旁偷笑,一双嵌在眼镜里的小眼睛,闪烁着得意的笑容。妈妈疑惑地看着爷爷,问:“爸,这是怎么回事儿?”
爷爷笑了笑,得意洋洋地说:“哈哈,不知道了吧!告诉你,这是一种自然现象。哦,对了!这叶子渗出的水可有毒啊!千万别用这水做事情啊!”
听了爷爷的'一番话,一股敬佩之情油然而生。我心想:爷爷可真了不起,这么大年纪还坚持看书,真是“学到老,活到老”啊!
学无止境,没有什么理由可以不学习。只要坚持学习,就可以成为一个“智多星”。
人物的作文 篇2
我的妈妈外表清秀,虽然看上去是一位非常文静的人,但是如果你在我家呆上个十分钟,就会知道:我的妈妈是一个唠叨狂人。
“喂!只考了79.5分!考个80分还差不多,没想到比80分还要低。你说说看,每次考79.5分,我们家的面子都被你丢光了。你爸爸可是本科生,大学毕业。我可是被市电视台采访过的。想当年我每次考试每次第一,怎么会生出你这么个傻儿子!”妈妈的唾沫星子向我飞来,说得没完没了,听着听着我似乎要睡着了。
“啪”妈妈扇了我一个耳光,我痛得哇哇直叫,接着妈妈说:“不听打扁你,快点,订正!”我赶紧埋头订正,生怕妈妈又突然来一个耳光。我不敢发出一点声音,只有笔尖在试卷上发出的`“哧哧”声。订正好试卷,妈妈又让我我1到4单元的生字词全部听写一遍,我觉得自己没有自由,没有休息,这个世界就像一座巨大的监狱,而我就被困在这个监狱之中。
听写听完后,妈妈又开始唠叨了:“错了10个,快点订正。待会儿把错词全部听一遍。”“Oh!NO!"我叹了一口气,"能不能明天再听?"我可怜的目光盯着妈妈。“明日复明日,明日何其多?你总是这样......”叽叽咕咕说个半天,妈妈又开始长篇大论了。
“终于订正完了!”我长叹一声,躺在床上。很快进入了梦乡。
第二天,语文课上词语盘点听写,没想到我竟然奇迹般地把四个单元全部听写对了。想到昨晚,我鼻子一酸,差点流出眼泪。是啊,如果妈妈不唠叨,不让我订正,不给我讲人生道理,也许听写会错很多很多,也许在人生的道路上,也会做错很多事。
人物的作文 篇3
阳光扑撒开来,照得心里美滋滋的。
又是一个明媚的午后。我坐在院子里那宽长的秋千上唱歌。香风细细,茵茵藤蔓上缀满了花,宝石黄的芯殷红般的花瓣,相得益彰,衬托了一种淡淡的喜悦。这是外公的乐园。
我经常喜欢待在这小小庭院,聆听鸟儿的宛转,随手拨弄着花儿,听着外公的喊话。
只见外公旋即粲笑,道:“小顽皮,这么戏弄花朵,蜜蜂可是要蜇你的。”说罢,一手摸着我的头。那手,占满了露珠,阳光照射下,莹莹璀璨,凝着暗香,隐隐扑向鼻来,心里莫名一种温存,我兀自懵懂欢笑,并未去想多。
花,姹紫嫣红,仿佛小时候一手拿着棒棒糖在外公的搀扶下咯咯笑的.欢乐,可它们却告诉我,应该安静,再也不能像小时候那样了。
诧然,我视一番,外公的身影,缓慢,精瘦许多。似不远处一颗挺着干枝沐浴日光的大树,很安详。
思绪纷飞,曾经,一个默默的身影,蕴藏着的深意。
一个铃铛系在我的脖子上,牵着外公的手,玲玲一路地走,享受着幼时童真的岁月。
他紧紧地握着我的手,鬓发被吹得散乱,浅笑盈盈地看着我。
可是,我却愿意逢着他的目光,攥着他的手,享受着这份被关怀所裹挟的温暖。
于是,我看到外公的眉梢中,春意浓浓,唤起彼此的微笑。
而如今的外公,依旧默然,伫立清瘦的身影后影藏着深深爱意。
他不知是如何传递这份美滋滋的爱意,是在那擦亮的落地玻璃前的盼望,抑或是一淡一浓的茶水中的凝视,再或是暗香浮动的小小花园中那浅浅的微笑中吧?
传着传着,把那满腔的爱,化为了我在背后默默的感动,心里美滋滋的。
风吹过,如绵雨,柔和。
外公笑了,我亦是。在和煦阳光下,外公的贝齿熠熠发亮,心里美滋滋的。
人物的作文 篇4
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥忠守臣节,义不投降,为南宋撒下了赤诚的鲜血。他生得其所,死得伟大,活,就要活得刚劲有力,死,就要死得无怨无悔—我最喜欢的历史人物文天祥。
文天祥是一位南宋民族英雄,初名云孙,字天祥。文天祥以忠烈名传后世,受俘期间,元世祖以高官俸禄劝降,文天祥宁死不屈,从容赴义,生平事迹被后世称许。
他生活在一个民族危机阴影笼罩的时代。几十年间,铁木真纵横欧亚,攻城略地,烧杀掳掠,他的儿子继位后,进攻南宋,战斗了40多年,南宋灭亡。文天祥的一生,与这场残酷的民族战争相始终。他是一个永远载入中国历史的爱国将领,著名诗人。他在强敌入侵,国土沦陷,生灵涂炭的危急时刻,他自卖家产,组织义军,举兵抗敌。被俘后,他义正言辞,慷慨殉国。
“天地有正气,杂然赋流形。下则为河岳,上则为日星。”他指挥的兵马,没有能气吞万里,但你的凛凛正气,却黯淡了星辰,光润了日月,在华夏儿女心中塑成了屹立不倒的中华魂,于是,我看到了戚继光的抗倭大旗,看到了史可法如炬的目光,看到了林则徐的焚烟火把……在他的身后,无数铁骨铮铮的英烈站成了一道又一道精神的万里长城!
文天祥不仅是一个爱国者,也是一个政治家。他认为宋朝的危机主要在内部而非外部,因此要求积极改革。他批评宋朝守内虚外的'方针,要求加强地方力量以抵御外侮,同时提出革除祖宗专制之法,通言路、集众思、从众谋,发挥中书枢密院的作用,主张用人必须举贤授能,收用君子,起用直言敢谏之士。由此可见,文天祥的政治主张,不但表达了时代的要求,而且顺应了历史发展的历程。
如烟往事,似水流年,却带不走这样一个熟悉的名字。他,文天祥,永远活在中华民族的血脉里,让一代又一代的中华民族儿女高昂起不屈的头颅。
人物的作文 篇5
在“江湖”中,我班可以算是一个不小的“门派”了。这不,几位大侠刚走,又来了几位高人。
那嘴里叼着一片落叶的是谁?那可是我们班的好玩宗师——陈荣鑫,上课的40分钟里,他几乎都是在玩中度过的`:在别人眼里,一块普通的橡皮并不怎么稀奇,可对他而言那可是无价之宝!搓一搓,捏一捏,就连剩下的橡皮屑他也不肯放过,放在手里玩了又玩,玩得不亦乐乎,似乎他已经几百年没玩过玩具似的,如果桌面一片空白怎么办?他可有杀手锏——手指也是他形影不离的玩具。下课了,同学们都一起谈天说地,他呢?躲在墙角,玩着他的新玩具——粉末。不仅如此,一片花瓣,一片落叶,只要是人们想得到的,都是他的“掌上游戏机”。好玩宗师形容他已是不夸张。
正向敌人投“鼻涕弹”的“相扑选手”是谁?这我也说不准,“鼻涕虫”、“猪八戒”……“江湖”上的称呼太多了。在班里他是人见人怕的“鼻涕虫”,就连老师见到了他也不由得皱起了眉头。他最后著名的“事迹”还是那次——“哎呀!鼻涕虫来啦!”只见黄国俊浑身“微波荡漾”(是肥肉在抖动),鼻孔里鼻涕“飞流直下三千尺”,时不时还吹起几个鼻涕泡泡。“呕……”招来旁边同学一片呕声,只有老师在讲台桌边站定,见黄国俊变身成“鼻涕侠”,赶忙拿出餐巾纸。“快拿去擦掉!”黄国俊如见到了救命稻草,抢过纸巾,教室才恢复往日的平静。不管谁见到他都会肯定他为恶心之最。
提起慢,谁也无法与孔祥熙相提并论“淡定”已成为他的专属形容词,不管情况多么紧急,他永远是那么从容不迫,可由于他的慢往往出现一下一幕:“孔祥熙,快点,我要收试卷了!”小组长等不及的催促道。“快了!快了!”“不管了,我收了!”小组长无情地收回了试卷。孔祥熙没办法,只能在座位上发呆似乎在反省。可这一幕却不断地重复,他的慢功应该可以打败“奥特慢”了。
听了我的再次介绍,我班的“高人”是否让你大跌眼镜?不要惊奇,瞧!又“飞”来了几名宗师——
人物的作文 篇6
空气中有一种特殊的味道,我“嗅”到了,是一种酸酸的味道,我的情感也被这种氛围感染了,心里也感觉到是酸酸的,不为别的,就为今天我在街上看到的一幅画面,拨动了隐藏在我心里的、甚至我都不知道的一根弦。
那幅画面是一位妇女拉着一个男孩的手上了一部汽车。“多么的相似啊!也是秋天的时侯,唯独不同的是街上并不萧瑟。”我这么想着。
“嘀嗒、嘀嗒…”
“噫!”听到这声音后,我感到非常的诧异。
“那到底是什么呢?”我的心里这般想着,摸了摸脸,又看了一下地面。
“竟然是我的眼泪!”我已经很久没哭过了,冰冷的泪水划过我的脸,再划过嘴角,落到地面。“嘀嗒!”这突然的一声把我惊醒,由原来的发呆的状态回过神来了。
一幅幅画面如流水一般快速闪过,最终定格在这一幅画面上。
这幅“画”很美。是秋季,四周的落叶随着风精灵顽皮的身影翩翩起舞,四周的山照样常青,只是萧瑟的街道上,一位中年妇女拉着一个胖男孩上了一部破旧的汽车。
车外,胖男孩的亲人们用不舍的眼光看着他,旁边的中年妇女投出的目光也集中在胖男孩身上,那目光如同明眸里的秋水,太阳般的温暖光芒,让胖男孩感到温馨,那目光里有一种不言而喻的爱——母爱。相信大家都已经猜到那个胖男孩就是我,中年妇女自然是我的母亲。我清晰的记得那是从我记事起第一次牵着那双温暖而粗糙的手。
回忆继续翻滚着…青春期,那是生命中惹得父母生气次数最多的一个阶段,但是,它却承载着与生命不可分割的一段美好的记忆。因为青春期是所有青少年长大成人的一个重要阶段,那时的我很叛逆,如果是有父亲在一起的生活的话,我一定不会忤逆母亲说的话,正是那段叛逆的时期,爸爸不在妈妈和我的身边,所以我做了许多让妈妈不省心的事情,常常让妈妈劳累,惹她生气,但妈妈却一句怨言也没有,只是非常生气的时候打我一顿,但是力度很轻,我知道她是舍不得打我的,其原因是有一次妈妈打过我之后,我看到妈妈独自躲在自己的房间里哭,看到妈妈哭过红肿的双眼时,我只能说一句:“妈妈,我错了!我再也也不惹您生气了!”这种无力的字眼却能让妈妈很开心。我很惭愧,却找不到什么修饰的词语来描述母亲对子女的爱。我想唯有那个字才能形容母亲对我的爱,那个字应该是“包容”吧!
细细的品味着从小到大所经历的事情,母亲的'眼光总是伴随我的成长,在乌黑的夜里给我点了一盏明亮的灯;在无边无际的大海之中修建了一座座灯塔,给我远洋的帆船指明了行驶的方向;在我摔跤的时候,鼓舞我从原地爬起来继续往前迈去……
太多太多,我的苍白而有无力的文字不能表述其母亲对我的爱的万分之一。
我的念头被一阵车喇叭的响声给拉了回来,却无法挥去那张我一辈子都无法忘记的脸——母亲的脸。
想起母亲外出打工的身影,泪水早已掉了下来,提醒一句外出的游子学子们若是平常有时间就多多地问候一下父母的情况,他们的心里定会非常的高兴,因为他们会欣慰的对别人说:“我的孩子长大了!懂事了!”
我们肩上扛着父母期望的眼光,即便是在很远的城市,他们的心依旧系在你的身上,所以当你在做事情之前,首先想想远方母亲的目光一直在注视自己呢!想想是否对得住父母亲。
作为儿女,无论从什么角度来看,或者说是表现,我们都应该怀着一颗赤诚的感恩之心,去报答父母。
想一想,在下雨时没带雨伞,母亲那焦急的目光;在你生病时,母亲那关切的目光;在你外出多时,突然回到家里的时刻,母亲那高兴的目光……
这样的爱难道不值得我们一辈子珍藏吗?我想:是值得的。
突然,一束和煦的温暖的光芒照在我的心间,心房里的思念随着这束光一起缠绕着,向着远方母亲所在的城市传递而去。承载着我想说的一句话:“妈妈,我想您了。”
人物的作文 篇7
我有一个活泼可爱的同学,他叫杨承轩。他高高的个头,他的脸型圆圆的像一个西瓜,他留着刺猬头,眼睛小小的,笑起来的.时候眼睛就会眯成一条线。
一天下午,我们都开开心心的去外面走班上课。到了教室,啊,原来上的课是美术课。开始上课了,老师讲完以后开始画画了。我才发现我的水彩笔没有带,我的好朋友知道我没带水彩笔,他就借给我用。我激动地对他说:谢谢你!我非常开心的都不知道怎么感谢他。
杨承轩真是乐于助人,我为我的好朋友而感到骄傲。
人物的作文 篇8
屠格涅夫出生于世袭贵族之家,生于俄国奥廖尔省奥廖尔一个旧式富裕家庭,父亲是一个骑兵团团长,十六岁的时候父亲去世。屠格涅夫的妈妈脾气很不好,经常打骂自己的孩子和农奴。1833年进莫斯科大学文学系,一年后转入彼得堡大学哲学系语文专业,毕业后到德国柏林大学攻读哲学、历史和希腊与拉丁文。屠格涅夫进入莫斯科大学学习一年,随后转入圣彼得堡大学学习经典著作,俄国文学和哲学。1838年前往柏林大学学习黑格尔哲学。在欧洲屠格涅夫见到了更加现代化的社会制度,被视为“欧化”的知识分子,主张俄国学习西方,废除包括农奴制在内的'封建制度。
从60年代起,屠格涅夫大部分时间在西欧度过,结交了许多著名作家、艺术家,如左拉、莫泊桑、都德、龚古尔等。参加了在巴黎举行的“国际文学大会”,被选为副主席。屠格涅夫对俄罗斯文学和欧洲文学的沟通交流起到了桥梁作用。
俄罗斯文豪屠格涅夫遇见一个乞丐,他很想有所施舍,但他翻遍所有的口袋却没找到一分钱。见乞丐的手高高地举着,他握着乞丐的手说:“兄弟,实在对不起,我忘了带钱出来。”乞丐流着泪说:“您能叫我兄弟,让我和您站在同一条线上就已经让我感激不尽了。”
人物的作文 篇9
"跨过历史,转身回望,浮华散尽,汉宵苍茫,一切沉寂。——题记
曾经,历史被时光的细沙掩埋,当我们回首时,一切依旧。抹去覆盖在上的细沙,抖落飘落在上的尘埃,再一次翻开这本放置许久的史书,这个熟悉的名字仍在。
纵身历史,孰能无过。他的功与过,每个人的心里都有一个答案。他六国,他是我国第一位封建帝王,他是上的天才,他名垂青史。他,就是争议的帝王——赢政。
他年仅三十就已登基即位,他嫪氏叛乱,扫除吕不韦,连杀带流放上万人!有人说他,没错,可是这也显示出了他果断的大略。
他仅仅花了九年的时间将战国六雄打败,他的丰功伟绩无人能超越。由此可见,他非常有才智和策略。
在六国后,他又了文字、货币,这些成就,又有谁可以超越?
他自夸自己是“始皇”,有人说他,骄傲,敢将自己的功绩盖过三皇五帝。然而,敢如此夸耀自己的,我想也只此赢政一人。正因为他的霸气,成就了他在上无人可敌的地位。
他开始修筑长城,每年征发民夫四十余万,当时千里之地尽是尸骨,百姓生活并不如意。也反映出了当时赢政的。然而,若我们换一个角度去思考,如果当时没有赢政这个,那么哪里来如今的历史,哪里来这世界独一无二的长城?如果当时没有修筑长城,那么之后的`朝代又是如何抵抗外敌的?
他即位不久,便有人为他设计秦始皇陵。正因为如此,才会有如今这世界的“兵马俑”。
他曾经为了国民的思想,做出了的举动。这又成了后人争议他的功与过的依据。是的,他是曾经毁了中国几千年的文明,可是又有谁理解他真正这么做的目的?他也许只希望巩固自己的地位,他也许只希望能够国民的思想。你可以说他只是为了地位,可是又有哪位不这么希望呢?
我说这些并不是要说秦始皇的功绩有多伟大,只是秦始皇的功与过,在每个人的心里都有不同的定义,你可以说秦始皇是,就连当时的百姓也秦始皇,“秦始皇,夺俺粮,开吾户,据吾床,饮吾酒,喝吾浆,食吾饭,以为粮,张吾弓,射东墙,前至沙丘当。”这些足以证明他的“过”。
但是人无,秦始皇赢政也是如此。我们无法用好与坏去断定一个人。李白的诗《古风》:“秦王扫,虎视何雄哉!”,也曾评论赢政是个厚今薄古的专家。他为中国屹立于古代东方做出了不可磨灭的贡献。若是没有他,中国的史书上将会有多大的一片空白。
没有人可以完全地诠释他的好与坏,那么就用每个中的答案来回答他的功与过吧。"
【人物的作文】相关文章:
人物传记人物作文11-18
人物的作文12-16
人物作文08-28
人物作文[经典]10-16
(经典)人物的作文12-25
[经典]人物的作文12-02
人物作文[经典]08-28
人物的作文(经典)03-24
人物作文【精选】03-30
(经典)人物的作文10-27