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人物作文

时间:2023-06-11 08:36:03 人物作文 我要投稿

【精选】人物作文汇总6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的人物作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】人物作文汇总6篇

人物作文 篇1

  我们的身边有着许多不起眼的小人物,平凡无比的他们背后总有着那不为人知的故事。

  有一位年过半百的老人家,平常以收卖破烂为生。矮矮的个子,黝黑的皮肤,再加上一口墨绿色的大麻袋和一辆老式的三轮车,这便是他日常出门的标配。

  他是个爱干净的人。因为生活拮据,他身上的衣服都已经很老旧了,但是却从不会沾丁点儿的污渍,衣服面料也早已被洗薄,泛着白。我曾问过他为什么这么爱干净,毕竟他对干净的执着实在令我一个女孩自叹不如。他很认真地跟我讲:“都说人靠衣装佛靠金装,虽然老头我穷,买不起漂亮衣服,但人也得够整齐,总不能让旁人看低了去!”

  老人家还特别爱笑。不管是在大街上见到他,还是他收破烂时,他总喜欢乐呵呵地朝来人笑,即便很多人都因为他的身份而以怪异甚至嘲讽的眼光看他,他也从不在意。每次见他背着一大麻袋的重物,压得背都直不起来,却不改那万年不变的笑容时,总是莫名地让人一阵心疼。

  我常常想,这个年纪的老人家,不是应该颐养天年,享天伦之乐吗?为何会如此辛苦?终于有一次,我忍不住问了他,一向乐呵呵的他却突然沉默了。好一会儿,他才沙哑着嗓子缓缓道来。原来他有一个儿子,却生下来便带了病,生活不能自理,常年依靠父母照顾生活起居。他和妻子文化水平也不高,只能干一些粗活累活,原本生活靠着他和妻子四处奔波,打打散工什么的,勒紧裤腰带倒还是能过得去,也能负担起儿子的医药费。但妻子几年前也不幸患病,最后花光本就不多的积蓄也只能瘫痪在床,还得靠吃药和定期检查维持生命。一下子整个家的重担全都落在了他的`身上,由于妻儿需要照顾,他也不能到太远的地方去,只能在这附近收收破烂,偶尔运气好碰到工地招人去打个散工。

  我从未想过平凡的他会有这样不幸的遭遇,一时不知该说什么好,却只见他又从刚才的沉痛中恢复成一贯的笑容,又笑着离开了。

  他虽然是一个小人物,但是却极有自尊,对生活充满乐观,他背后不幸的遭遇更是令人为之动容。在生活中还有千千万万像他这样的小人物,只要我们留心生活,就能发现他们背后的故事。

人物作文 篇2

  《明史》曾这样记载:“文皇少长习兵,据幽燕形胜之地,乘建文孱弱,长驱内向,奄有四海。即位以后,躬行节俭,水旱朝告夕振,无有壅蔽。知人善任,表里洞达,雄武之略,同符高祖。六师屡出,漠北尘清。至其季年,威德遐被,四方宾服,明命而入贡者殆三十国。幅陨之广,远迈汉、唐。成功骏烈,卓乎盛矣。然而革除之际,倒行逆施,惭德亦曷可掩哉”。他就是明成祖——朱棣。

  明成祖朱棣(1360-1424)是明朝第三代皇帝,1402-1424年在位。明太祖朱元璋第四子,生于应天,时事征伐,并受封为燕王,后发动“靖难之役”,起事攻打侄儿建文帝,夺位登基。死后原庙号为“太宗”,百多年后由明世宗朱厚熜改为“成祖”,明成祖的统治时期被称为“永乐盛世”。明成祖在位期间完善政治制度,发展经济,开拓疆域,迁都北京,编修《永乐大典》,派遣郑和下西洋,使明朝发展到顶峰,明成祖的统治时期被称为“永乐盛世”,明成祖也被后世称为永乐皇帝或永乐大帝。

  当然,不同的人有不同的看法,仁者见仁智者见智,某网友对朱棣的评价是这样的:

  第一,他继承了明太祖的事业,对明太祖的政策有所调整,完善了明朝的文官制度,使明朝的事业建立在更巩固的基础上,把明朝的`事业推向新的高度。

  第二,在中华民族发展历史上,明成祖是一个关键人物,他推动了中华民族多民族统一国家的发展,推动了中华民族多元一体民族文化的进程。

  第三,明成祖既有雄才大略的一面,也有残暴的一面。他的残暴不仅仅体现在他夺取政权以后对于政治反对派的残酷镇压和杀戮,也表现在他夺权以后建立的东厂对于全国政治、官僚队伍加强控制,同时造成以后宦官擅权的弊病。第四,我们说永乐盛世是一个远迈汉唐的盛世,但是这个盛世又是一个艰难的盛世,这个盛世是让老百姓付出了很大的代价得到的。

人物作文 篇3

  鄙班初一(3)班,人才众多,各自叱咤风云,也是潇洒得很。其中有几位“重权在握”之人,鄙人不才,愿小试笔墨描述一番,敬请细观!

  “领读大将”

  此人颇受老师“恩宠”,常于英语课前或晨读领读。或国文,或外语,俱读得神采飞扬,掷地有声。但古语云:“人非圣贤,孰能无过?”可不,这“大将”也有犯错之时呢!那是英语课前,“大将”正意气风发地读着单词,不巧,一个生词把他难倒了!可“大将”只是略皱剑眉,眼珠一转,便神态自若地瞎编一通,引得哄堂大笑。“healthy!”鄙人小声提醒一番,才化解尴尬。不过,这“大将”日复一日坚持带读勤奋笃实的精神也是诚为可贵。此是何许人也?乃班长柯奕晨也!

  “维和战士”

  此人自打军训以来,便得到班主任信赖,每日搭把手、帮帮忙呀,是习以为常了。为什么呢?原来是此人军训时表现出了超常的意志力与毅力,又活泼外向,善于组织领导,自然便得老师青睐。此人又颇恶打打闹闹,每逢男生过分打闹时,便厉声道:“住手!”因此得雅号“龙哥”,俘人心,班中有佩服者创一帮,名“龙帮”;自此,芳名远播。这“维和战士”何许人也?林龙晓钰!她正直不阿,有毅力,有决心,鄙人还得多多向她拜师请教呢!

  “武功高手”

  此“武功”非彼“武功”也,此“武功全才”也非善打斗,精擒拿之人,而是用智慧使全班甘拜于她的`笔尖之下。她乃七课全才,在期中“大战”中披荆斩棘,闯出一条阳关道,勇夺年段前20名之誉。她低调,不张扬,总是安静地让鄙人惊艳,让同学们鼓掌。在学校室内乐团中也是第一小提琴手,可谓多才多艺!何人?此乃学科女王林范信怡也!鄙人对她的成绩真可谓“望尘莫及”,只望日后能多与她沟通交流,学习学习罢了。

  本帮风云人物何止如此?如“理科之王”张腾裕、“散文仙子”游子庭、“班中功臣”许奕萱……真是三天三夜也道不完、讲不尽。他们各有长处,或思维敏捷、或妙笔生花、或热心班级……唯鄙人庸庸碌碌之辈,看来还得加把劲儿好好完善自我啊!

人物作文 篇4

  相信只要认识我的人,都知道我会画漫画人物这一件事了。而今天恰好是星期六,下午又不想做作业,好奇心驱使我跑到书桌前,拿起几天前刚从少女漫画上复印下来的稿件,仔细欣赏。

  等等,这是什么?我再好好看看。天啊!是只超可爱的狐狸啊,还是白的!是不是q版雪狐呢?如果有q版雪狐的话,那就有……我马上提起了精神,又连续翻了几页,仔细观察。啊!找到了,q版人物!正所谓,要学漫画,q版人物必不可少啊。

  我马上从书包里拿了一只自动笔,一块笔擦和一本笔记本,又坐回书桌前,把刚才找到的那页从里面抽了出来,开始仔细观察。

  画漫画我是从头画起的,所以要先观察头部。20分钟过去了,随着时间的流失,我记下了这几个特点:1、眼睛要大脸要小;2、眼睛下要有圆圆的脸蛋3、嘴巴要上窄下宽;4、头发要多,尽量把脸围着。决定这几个特征后,我便开始动笔。因为我原本就有漫画基础,所以画头这个部分很快就完成了,因为前面画头的成功,又给了我不少画身子的动力和鼓励,可接下来我又遇到了麻烦,原本身体造型画得还算顺利,可到了手的部分就不行了。不知道为什么,那天特别没有画手的感觉,那手画得就跟鸡爪似的,畸形。我画了很久的也没多少改变,正当我准备放弃之时,眼角瞄到了刚才那只狐狸身上……的爪子!

  “画成狐狸的爪子吧。”这个想法在我的脑海里忽闪而过。对呀,可以用狐狸爪子啊。就把这个画成是法力不够,没办法完全变成人形的小狐狸吧。大家千万不要觉得怪,因为大人经常鼓励我们要勇于创新嘛。

  有了这想法,我又开始画了。因为以前有画过兔子,所以画狐狸爪应该不是很难的吧。抱着这样的`自信心,我画了第一个爪。可画完后一看,妈呀!这不是熊掌吗?可我要画的是狐狸爪啊!快擦了!可恶,我怎么会画成熊掌呢?抱着郁闷的心情,我接连画了四次,可无一次例子外,都是熊掌。不行,我一定要画好!抱着决心我画了第五次,呼~这回总算画得好一点了。我满意地点了点头,准备画下半身,可我马上就发现问题:这画没有下半身啊~!!

  就这样,在没有预料的情况下,在我极不情愿的情况下,我最终结束了我q版人物的漫画初体验。因为我现在的目标是书店,找出新的q版人物了。各位,拜拜!

人物作文 篇5

  时间过得真快啊,转眼间,我已经升入五年级啦。

  走进熟悉的学校,看见原来的教学楼,我感觉就像回到了自己的家一样,走到五年级,五年级一共有三个班我一个挨一个的找,终于在五一班找到了我的名字,走进教室,我就看到了我的新朋友和老朋友和新老师……

  老师随后也对我们讲了几句话,新班就要遵守五一班的班规。过了一会儿,我们的数学老师和语文老师都把他们的QQ号告诉了我们,并告诉我们进入五一上课铃打响了,我们的班主任──语文老师苏晓丽,数学老师的名字叫安伟伟。

  过了几天,老师把班规打出来啦,并让我们每天读。过了一个星期,我们都会背啦,老师又把群号写在了黑板上,让我们进入班级群。老师又对我们说,星期五的下午都让你们的家长来一趟,在我们班开一个家长会。星期五的下午妈妈开完家长会,就对我说;你们老师让我们赶快进入班级家长群,并让我们多买一些杨红樱的作品,给你们看。

  又过了一个星期,我们语文老师又给我们安排了小组位置,又让我们推选组长,我们选了主长韩梦真。我们组叫翱翔组,我们组的副组长叫黄甜甜。我们所有人都有各自的`工作,杨晨是宣传部的部长,我是宣传部负责办黑板报的。

  我们语文老师被我们认为是全天下最好的老师;数学老师也被同学们认为是全天下最认真的老师。而语文老师我感觉就像我的妈妈永远陪伴我着成长。

人物作文 篇6

  别看我们家只有4个人,在标点符号大家族中,每人都各占一席,个性鲜明。

  “!”——妈妈

  “你怎么还在睡觉啊,要迟到啦!”“快点去写作业!”“别磨磨唧唧的!”我的母上大人简直就是个行走的爆竹,稍稍松懈下,就会被连环轰炸。她的每一句话都跟着感叹号,真是个名副其实的“!”。

  “。”——爸爸

  而我的爸爸,则是个慢性子。他干什么事都慢慢悠悠,即使妈妈跟在身后骂骂咧咧,也无动于衷。我问他怎么做到的,他却无所谓地说:“我习惯了。”他做事很认真,一丝不苟,是个很细致的“。”。

  “……”——哥哥

  我的哥哥是个怪人,做事不快也不慢,不好也不坏。当妈妈催促他时,他只会敷衍地答应“哦”,然后继续忙自己的.。但他真正做起来也很仔细,很少出差错。这就是很招人喜爱的“……”哥哥。

  “,”——我

  最后,就得说起三分钟热度的我。我的性格很毛躁,像只麻雀一样一刻不停。从小到大,我学过很多种特长,什么舞蹈、美术、钢琴、书法,却都半途而废了。我总是想不劳而获,可是万事都需要努力才能成功啊!我这个有始无终的“,”,还真得改改才行。

  这就是我们家的“标点人物”,他们性格各异,都有属于自己的闪光点。我这个小小的“,”,看来还得多多磨练,争取把坚持这个优点收入囊中!