情感的作文

时间：2024-10-10 04:34:52 情感作文我要投稿

实用的情感的作文汇总十篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的情感的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的情感的作文汇总十篇

情感的作文篇1

　　落叶随风将要去何方，留给我的只是美丽一场，曾经在耳边飞舞的声音，像蚊子飞过一样，路过的爱再也接不上

　　我一直希望，时间可以倒流，以为这样的方式，可以遗忘不再泪流！

　　爱曾经来到的时候，一起珍惜过，缠绵过的地方，依昔留着昨天的芬芳，那熟悉的温暖，那温柔的关心，划过我无边的心上，而今你的心，还有留我的位置吗？你说你不再打扰我的`生活，当我想放下你的时候，你却又来关心我一下，在我的情感之中，我很困惑，你那份情是什么来着！如果对我没那份情，请远离我吧！好让我把你那份心思关上门，把自己的情感埋葬在泥土之中，让时间去淡忘我对你的那份情吧！我知道忘记你是一件难事，我也知道必需找一个天使来代替，才把自己的感情移走

　　无奈-无奈

　　今生谁来把我拯救，爱情像毒酒，感情无法挽留，你的容颜总出现在我梦里头，我戒不掉你的温柔，我挥不掉你的影子，忘记这两个字几时才可以从我脑海消失！我哭，我苦，我苦，我哭，为何还要等候，为何我不能自拔，断了的琴弦我为何还把守，变奏了凄美的画面我应该撕掉，孤单的我，在期待下一站的彩虹到来。

情感的作文篇2

　　寂寞不是倔强，

　　蓝天没有了白云依旧安然无恙。

　　解释没有了理由终究被人埋葬。

　　誓言没有了信念不免渐渐遗忘。

　　青春不是声张，

　　红花有了绿叶所以大爱无疆。

　　回忆有了想念所以眼泪汪汪。

　　青春有了后悔所以遍体鳞伤。

　　陪伴不是灿烂，

　　狂风失去暴雨还是所谓的平淡，

　　语言失去魅力还是一样的广泛。

　　梦想失去阶梯还是执着的'期盼。

　　专家点评:

　　这篇诗歌形式的文章，采用重章叠句的形式，一唱三叹，生动形象地表达了作者对寂寞，对青春的深刻理解。表达了作者勇敢面对困难和挫折，拥有梦想、执着追求的高尚思想境界。但构思欠妥。

　　倔强的老爸

情感的作文篇3

　　一个倔强的男孩，常常上身穿着运动服，下身穿着马裤，光脚穿着钉子鞋。他浓眉大眼的，似乎叹声就是这种性格。

　　为什么说他倔强呢？让我来给你解释一下吧！那是一节英语课，他在老师写单词是捣乱。第一次老师给予警告；他又捣乱，老师又警告。他仍若无其事，老师再也忍无可忍，谁都知道火山要“爆发”了。他却不以为然，继续说话，边说边笑。一会儿扭过身，趴在别人桌子上说话；一会儿又转回来与同桌猜谜语。高兴时，他还笑几声。

　　老师毫不留情地将他赶出教室，他也生气了。只见他双手一拍桌子，白了老师一眼，慢悠悠地把东西收进书包，拉上拉链。他的速度极慢，老师不耐烦地催促，他发火了。他怒不可泄：“咋？就是不服？”老师也怒了，一把将他推出教室。他又气冲冲地坐到位置上。老师又将他拉出教室，他又坐了回来。老师没办法，只好让他坐那。

　　看，这就是那个倔强的他——司逸群。

　　专家点评:

　　这篇文章写了一个倔强的小男孩的'课堂闹剧，不认真听课，上课说话，不尊敬老师，这样的孩子还真是够“倔强”的，可是这样的孩子不好好学习，似乎不值得我们去赞美，文章主题不突出，立意太差。

　　倔强的姐姐

情感的作文篇4

　　在一次收拾房间时，不小心，打掉了放在书架上的一本书，落在地上。打开它，里面的半片枫叶进入我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿，想了很久，想起了她——我的小学同学。也许是因为我们是邻居，也许是因为上学时我们被分在一个班，在同一桌的缘故，我们两人十分要好，总是在一起写作业，讨论问题，谈理想，说未来，我们结下了深厚的友谊，可是…… 那是一个深秋的晚上，上完晚自习回家，在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了，不得以她也要转学了。我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，我也只是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分钟，她突然说： “我要走。” “我知道。” “可是我不想走。” 这一次我却没有说话，又一次低下了头。这时高高的枫树上落下了一片火红的`枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在枫叶上写下了两个字：“珍重”。 “送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看不到你了。” 我接了过来。拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半片枫叶划成两半。 “这半你留着，作为一个永远的回忆，‘海内存知己，天涯若比邻’，我会祝福你的。” 她接过那片枫叶，转过身朝路灯走去。第二天，她便走了，后来母亲告诉我她在临走前来过我家，她的眼睛是红红的，只是没看我。很久很久，我才回过神来，又将那片枫叶放回了书里，它是那样红。

情感的作文篇5

　　我从茫茫题海中抬头，想着去厨房倒杯水休息片刻。但却在抬头的那一刻，隔着书房的一扇窗，看见了厨房之中在夜色里摇曳的灯光和一道忙碌的身影——母亲。

　　仿佛是时光流转，我在那片灯影中，想起一些零碎的时光……

　　小时还不知事的时候，厨房里，是外婆的身影。外婆洗米，备锅，倒水……熟练的动作一气呵成。等上那么一会儿，等那粥香从锅盖与锅的缝隙间钻出，萦绕在鼻尖，外婆便将煮好花蛤粥端到我面前：“哎，吃慢点呀……小心烫，不够等会再装……”

　　花蛤粥的味道究竟怎样，我已记不太清了，只依稀记得，灯火温柔，给外婆镀一层柔和的金光，仿佛是温柔了一寸时光。

　　后来长大些，身子却也不大好，常闹胃疼。母亲心疼我，不知上哪儿找来了一个方子，说是将莲子、山药、枸杞等等的，煮熟至烂，再榨成汁，喝了对胃有好处。于是母亲当天便研究了这几样食材的药用价值，特地跑去超市，将这些买了回来。我看着母亲在灯下等高压锅，看着她将食材榨成汁，看着她有些小心翼翼问我感觉如何……我微微愣神，却也点头告诉她味道挺好。

　　那日的灯火也极温柔，笑靥刻在了我的记忆中，舌尖上似乎还残留着汁水的味道，仿佛是有那样一种别样的情感，悄悄拨动了我心弦。

　　在窗边怔愣已久的我突然回神，却在灯火之中，仿佛看见母亲的身影与记忆中身影重叠，在夜色中，在灯火里，温柔而缱绻。

　　“丫头，莲子汤好了，作业做久了也该休息会儿。”

　　母亲的叫唤声从厨房传来，我终于坐在了桌边。舀一勺莲子汤，轻尝一口，甜味便在嘴中漫开——母亲用的`是去了心的莲子，想来是怕我苦着了吧。

　　微火熬煮的莲子汤，悠悠地冒着热气，好半晌才冒个泡，冒出来的泡有一个算一个，起承转合毫不仓促，涨到满溢方才炸开，随后香气扑鼻而来。

　　那是亲情的香气，闻起来让人有种无欲无求的满足感，好像这辈子都可以尘埃落定下来。

　　毕竟——

　　人会变，可情长在。

　　母亲在厨房里忙碌的身影，在葳蕤而温柔的灯火里，渐渐模糊，可却有一种别样的情感，在心底丝丝缕缕地蔓延开，悄悄地，激起一朵浪花——

　　一朵名叫亲情的浪花。

情感的作文篇6

　　跨出学校的大门，人生就开始了新的旅程，但在开始新的旅程时，同时却失去了六年的小学时光，你会为失去六年的小学时光而感到伤心吗？会为与你走过风风雨雨的兄弟姐妹伤心吗？但是无论你有多伤心六年都已经过去了，那美好的六年都已经过去，在你的生活中它已经成为了过去式不会再有了，还是接受现实走好以后该走的路。

　　我们是多希望走过六年朝夕相处的兄弟姐妹永远在一个班，但那是不可能的'，过了无论多少年后我们还会记得当时在毕业典礼上所有同学强行挤出的笑容。

　　快毕业的时候班上的空气中弥漫着一种伤感的气息，那是从没有感觉过得气息。尤其是领通知书的那天大家脸都有一种从未见过的伤感，因为所有人都知道有可能这是最后一次说话了，以后见了面有可能都不认识了。

　　无论最后是挥手告别还是拥抱告别，大家都不敢看所用人的眼睛，因为那里面全是泪水。

情感的作文篇7

　　王国维《人间词话》有云：“古今成大事业、大学问者必先经过三种之境界”。“‘昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路’，此第一境界也；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’此第二境界也；‘众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’此第三境界也。”

　　这三种境界被后人经常引用，当作对学问之追求和事业之奋斗历程的描述，堪称经典。

　　然而，如果情感也能用此三重境界来表达，就会得到完全相反的诠释。

　　‘众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。’是情感中的最低境界。可以设想这样一种人，于浩瀚人海觅熟悉身影，却一直两眼茫然，不知香气何来。无奈中，四顾周遭，原来比邻。可想而知其情感的'游移与不确定性，近在咫尺却无缘相知，待皓首白发，方揉目猛醒。此类人尚不如那种情窦初开之时就与一异性迎怀相撞，即抚掌大笑曰，就是你了，来得痛快。因后者也许从此低眉收目，不为远景所惑，亩地头牛，其乐融融。

　　‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’乃中等境界。此类人堪称情种，举眸凝神，目无庞杂。即使山岳有奇观，流水含媚声，自岿然不动。

　　‘昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路’方为上上境界。

　　同处西楼，境界几何？须看谁人在如钩月下。低者：仰视月宫，艳羡吴刚，恨时运不济，肩无双翅。中者：似临其境，手擒巨斧，展腰挥臂，虽美眷在侧，却未能同船共渡。高者：如沐仙境，尽情尽兴，醉天籁于耳，伴嫦娥舒袖。

　　诚然：隔层相望总要抬起目光，平视前方才会不卑不亢，登高俯瞰方能大彻大悟。

情感的作文篇8

　　“噼噼啪啪”，窗外传来阵阵雷鸣般的鞭炮声，我揉揉朦胧的睡眼，一个鲤鱼打挺，迅速穿上新衣。洗漱后，乘着汽车来到繁华的大街上。

　　只见马路上人山人海，个个穿戴一新，大包小包的年货拎在手中，脸上都洋溢着过年的喜气。

　　耳边满是各家商店传来的贺春歌曲，欢乐而充满活力的曲调，给人温暖与幸福的感觉。循声望去，一些小的店面上贴着春联和吉祥兔的剪纸或是挂上几盏红通通的大灯笼。

　　大的店面前，火红的落地毯上顾客来来往往，两旁的锣鼓声震耳欲聋，妇女们穿着红艳艳的衣服，手拿羽扇，跳着韵味十足的.舞蹈。人们开朗的笑声久久回荡在广阔的天空之上。

　　接着，我又来到了文化悠久的老街。刚一进去，热闹的气氛便向我“涌”来。小贩们高声叫喊着，糖葫芦的香气、烤肉浓浓的香味……混合在一起，扑鼻而来。我咽了咽口水，买上几串烤肉和一串糖葫芦，狼吞虎咽地吃起来。

　　那鲜美的肉香久久溢满鼻腔，酸甜可口的山楂味道也令我回味无穷。继续向里走去，两旁那一排排古色古香的建筑物深深吸引着我。

　　只见阁楼里明亮的灯光扑面而来，女服务员们穿着中国古老的旗袍，微笑着迎接每一位宾客。

　　木桌木椅上雕刻着精妙绝伦的各式花纹，一张以红色为底，黄色镶边的桌布整洁地平铺在桌上，既古朴典雅又带有中国古代过年时的气氛，深受人们的喜爱。门外，两盏火红的灯笼高高悬挂着，在微风中轻轻摇动，好像在跟人们打招呼呢！

　　突然，阵阵洪亮的“卖花灯”声在耳畔响起。我以迅雷不及掩耳之势，“唰”地穿梭到了最前排。

　　“哇!”我眼前一亮，只见各式各样的彩灯挂在钢丝上，它们形态各异，色彩缤纷。

　　有调皮可爱的玉兔灯、有张牙舞爪的金龙灯、还有威风凛凛的老虎灯……其中，我最喜欢那只玉兔灯。它的全身是用钢丝先做成雏形，包上一层亮金色的塑料纸，两只水灵灵的大眼睛是两片红晶片，粉红的三瓣嘴微微张开，好像在说：“新春快乐！”

　　我越看越喜欢，掏出钱，买下了这只小巧玲珑的玉兔灯。

　　不知不觉，夜幕降临，繁星点点。

　　人们在黑夜中一同聚集在楼前空地上，放起了爆竹和烟火，孩子们手拉手，快乐地载歌载舞。

　　随着刺耳的声音，烟火冲上了天空，在夜幕中炸开了一朵朵美丽的烟花，像是浪漫的流星雨从天而降，又似朵朵娇艳的鲜花盛开在深远的天幕上，五光十色，千姿百态。就这样，直到午夜12点，人们才依依不舍地离开了“烟火赛场”。

　　热闹的春节啊，是你带来了快乐的心情，带来了团圆的幸福，带来了美好的憧憬。在此，我衷心地祝愿大家——新春快乐！

情感的作文篇9

　　述亲身经历

　　写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子;如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。

　　多细节描写

　　真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个"不细"，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，"哗啦"一声，雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我"咯咯"的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。

　　明人事要素

　　具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事，主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息："明天要体检了!"体检?我一愣，小心翼翼地探听："测些什么?"同桌不以为然地说："身高、体重，这些都免不了呗。"啊，我心里发虚，低头看看自己的"虎背熊腰"，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。

　　用生活语言

　　作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的.就写成怎样的，不要走样，不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如"哗哗"形容摇竹的声音;用"簌簌"形容雪花飘落的声音;用"咯咯"表示我们童年快乐时的笑声;用"沙沙沙"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。

　　露潜在意识

　　潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称"潜"，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不!我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢?这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。

　　拟相应情景

　　作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢?如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事?模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。

情感的作文篇10

　　风高云淡，在这正是收获季节的秋天，我迎来了我人生当中的第一份最安心的良知。

　　我带着一份对未来的憧憬，对父母的恩情，以及大地赐予我的生命的感激，我来到了田野上。

　　来到田间，到处都迷漫着穗，成熟的味道，香飘飘的，让人沁人心脾和心情舒畅，望着远处稻穗金灿灿的之中，渗插着一点青色，共同构建了一幅和谐美妙的山水画卷，在风微微吹过的点辍下，透露出一份沉重的果实。吹出一份收获的'重量，道出人的心声，因为：微风的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊，所以禾穗高傲出举向天，而充实的禾穗则低头向着土地，向着他的母亲。

　　农民是伟大的，他们是大地的母亲，是大地的保姆，是大自然忠实的守护者，是大自然的农民，他们挽救了那些破坏大自然的错误的严的人，他们替那些不是人类的人向可爱的大地，大自然做出最真诚的道歉，以行动维护了人类的尊严。

　　时光机把时间轮转到了今天下午1：30分，我正坐车赶回学校，在坐途中，一幅画面让我惊呆了，一个孕妇抱着一个7、8个月大的孩子坐车，千里还拎着两大包东西，由于我在坐么一辆车时，人非常的我，并且我坐在车的头头，所以就没有看见，但是，老天有眼，让我在转辆的时候看见了，我走在最后一个，她走在最后第二个，在那一刻，我看见了，我沉默了，在那位车的邹师傅用沉默的行动应诉说下，我被震慑了，一青年妇女抱着，一个孩子，自己还挺着个大肚子，竟然没有一位乘客帮助她拎一下，或是抱一下小孩，却只有那位车的70米岁的邹师傅，没有在座的那一位学生或是青年人，没有我。在那一刻，我坚定的走向前，眼睛都潮湿了，迎了上去，坚定的拿过他手中的东西，帮他拿到车上放好。

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