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情感作文

时间:2021-06-15 11:34:29 情感作文 我要投稿

【精华】情感作文合集八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的情感作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】情感作文合集八篇

情感作文 篇1

  《春望》是“诗圣”杜甫的诗。此诗是杜甫居住沦陷的长安时所作。

  “国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。一个“破”字,使人触目惊心,紧接又一个“深”字,令人满目凄然。

  诗人在春天里远远望去,看到祖国山河依旧是那样的秀丽,但是国土已遭叛军占领。春天长安城里草木丛生,更觉荒凉。诗人看到盛开的花儿,听到小鸟的叫声,不无感触,这些都令他心悸。安史之乱带给杜甫的伤痛是巨大的。国破家亡,诗人把国事,家事书于一诗之中,思念心切,正是爱国情深;感家流离,正是爱国残破。

  他伤心,怨恨,禁不住地流下眼泪,战火已经持续很久了。在这战争纷乱的年代,与家人失去了联系。这时,一封家里人的来信,对他来说是多么重要啊,恐怕连上万金子也比不上吧!他愁闷心烦,却只能搔首而已,然而他头发苍白脱落,稀少的摘不住玉簪,不正是体现了诗人杜甫忧国念家的沉痛情感吗?

  《唐诗分类绳尺》曾经评价过此诗,说:“子美此诗幽情邃思,感时伤事,意在言外。”也有人说过:“此诗意脉贯通而不平直,情景兼具而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂,格伸严谨而不板滞。

  “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”杜甫满腔热血,却也只能书写于笔墨之中,君无用武之地,人也不再年轻,但他的爱国情怀却未曾减过。虽然他不能驰骋沙场,虽然他不能与敌人搏斗,虽然他不能为了保卫祖国而出力,但是他的爱国情怀却是无人能比的。“白发”为愁所致,“搔”是想要解愁的动作,“更短”可见愁的程度。他在国破家亡、离乱伤痛之外,又自叹衰老,不更增加一层悲凉吗?这诗不也反映了诗人热爱祖国、眷恋家人的美好情操吗?

  杜甫身际乱离,负薪拾橡,而其为国爱君,感时伤乱,忧黎元,生平种种抱负无不流露于诸墨之中,深得圣人事父事君之旨诶。

  感动是不需要任何理由的,请记住这感动的瞬间吧!

情感作文 篇2

  亲情是甜美的乳汁,抚育我们成长;是敞亮的双眸,指引我们前进;是湿润的话语,呵护我们的心灵;是充满爱的责罚,催促我们改错。----------题记

  亲情是每个家庭必不可少的东西,在它的呵护下我们努力的成长,有许多棵大树庇护着我们,但是也有许多人之间的爱与亲情被金钱,名利所吞噬,所以每个人心中都要充满爱。

  俗话说:“儿行千里母担忧”,没错,每当我们早上出门时,萦绕在耳边的话就是“路上小心点,注意点车。”虽然这是一句简单的叮嘱,但是充满着父母的爱。

  (一)

  父亲是一个既陌生又熟悉的词语,他是严肃,高大的代名词,他在孩子的心中是那么的不可一世,也是这个家的顶梁柱。他不善于表达,却用实际行动来证明他爱自己的家,我的爸爸威武高大,但有点懒散,喜欢玩手机,偶尔会打我,可是我还是觉得他很“帅”,力气活都承包给了他,我们在一起就像“哥们”打打闹闹,他同时也很可爱,有时竟会和我抢东西,别人都很羡慕,筷子兄弟曾经唱过:“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长流,一生要强的爸爸,我能为你做些什么,微不足道的关心收下吧.”是的岁月在慢慢流逝,我们总有一天要离开父母,趁现在还年轻在为父母做些什么吧。

  (二)

  我们的成长是父母的汗水换来的,要珍惜现在与父母在一起的日子。孩子们总有叛逆的时候,有些人甚至看不起自己的父母,可是在远方,有些孩子失去了亲情,失去了父母,失去了爱,失去了味觉与感觉,品尝不到母亲的乳汁,我们现在是幸福的,毕竟我们还有家,所以尽量少气父母,吵架时摸摸自己的肚脐,它是曾经与母亲相连的地方。

  (三)

  珍惜现在的亲情吧!并将它紧紧拽在手里,不要等失去了再来后悔,错过了再去痛苦,现在是最美好的阶段,我们能出生在这个大家庭中是我们与父母的缘分,要用心去经营好这个大家庭。

  后记——

  亲情是战场上的守护盾,为我们挽回一条生命;是心灵的导师,让我们远离歧途;是坚固的海岸线,敌人不管怎样都攻不进来。

情感作文 篇3

  父亲在世的时候,又不是没有照相馆,伯父、姑母、三叔几家都在武汉,祖母从前也住在那里,他每年总要从乡下去武汉一两回,该路过了多少照相馆门前。那时候,照一张小二寸的.才四毛钱,他又不是不知道,我小学毕业证上的那张照片,不就是他领着我去照的么?那时候家里人多负担重,确实很困难。可是,再怎么困难也不至于拿不出那几毛钱吧。我上初中的时候,每次从三十多里外的学校回家拿米拿生活费,他总要尽可能多给我一些零花钱,只要少给我几毛,他不就可以照一张相片了么?再说,他长得也并不丑陋。然而他活了四十九岁,竟没有照过一次相。

  父亲已经故去二十多年了,我并不曾因为没有他的相片而忘却他的模样。我的心里,至今还珍藏着用自己的眼睛和耳朵为录制的一部很长很长的记录片。他至今还常常走进我的梦里,仍然与活着的时候一模一样。可是,我心里还是留下了深深的遗憾:他活着的时候,我为什么就没有想到恳求他去照一张相片呢?虽然那时候我还没有挣钱,可是我能够节省钱呀。真没想到他会暴病早逝,会让我的儿子见不到祖父而问起他的模样。我能用语言将留在心中的父亲的模样移植到儿子的眼前么?当然,我要是一个画家就好了。可惜我不是。

情感作文 篇4

  质朴的友谊,催人泪下的亲情,对生活的坚信,这些香味久久地从我爱看的一本书里弥漫出来,让我感动,让我赞叹,让我体会到了人生的真谛。这本书就是曹文轩伯伯写的纯美小说《草房子》。

  《草房子》语言优美,故事情节曲折生动,我刚一翻阅就被深深地吸引住了。小说主要描写了一位名叫桑桑的男孩跟随父母来到了他父亲出任校长的油麻地小学读书。桑桑在这片温馨美丽的土地上度过了他那精彩的六年小学生活。在这漫长的六年里,他经历了许多看似平常,但又感人肺腑的故事。

  书中让我印象最深刻的就是主人公桑桑。桑桑与别的孩子不同,不是因为他是校长的儿子,而是因为桑桑就是桑桑。他是个调皮的孩子,既喜欢捉弄人也经常帮助人。他还常常异想天开,做出一些出人意料的古怪行为。在夏天的时候,他看见人们总是用大棉被把那些冰棍包在棉被里面,于是他就找来了棉衣棉裤穿在身上。到了学校以后,他在老师和同学面前可真是出尽了风头。有一次,他看见船上的渔民们用渔网捕了许多条鱼,桑桑一不做二不休,把自己家的蚊帐剪开做成渔网,还捕了不少鱼;一次,他又将一个崭新的橱柜砸了变成了一个鸽子窝吊在墙上,为他心爱的鸽子安了一个舒适的家,还感觉很自豪……

  哈哈哈,看了这一章的故事,我快笑破了肚皮。桑桑的古怪行为真有些不可理喻,但他就是这么一个敢想敢做的小男孩。我不禁记起了自己在二年级暑假时发生的一件趣事。有一次,在和小伙伴玩捉迷藏游戏时,我突然发现柜子里居然有一件带有下摆的棉袄,真够别致的!哦,我拿过来马上披在身上,哇,真合适!扮演一下“白雪公主”是我这样的小女孩最乐意的做的事了。我正陶醉时,忽然有人找过来了,于是我赶紧往柜子里一躲,正是中午时分,柜子里大概有40度的高温,不一会儿,我就汗流浃背,棉袄湿透了,我也被找着了。桑桑付出了代价,我也付出了代价??捂出了一身又痛又痒的痱子。再看看桑桑的这些古怪又可爱的行为,我想,其实在我们每个小孩的心里都有一个七彩的童年梦吧!童年的时光就是这么的天真无瑕,它是天边的彩虹桥,它是阳光底下吹出的泡泡,它是天边那些灿烂的五色霞,多么美妙的金色童年!

  除了桑桑,文中的杜小康也让我感受很深。杜小康家本来是油麻地小学里最富有的,优越感极强的他让人感觉总是有些傲慢。可一场飞来横祸,却使他家里变得一贫如洗,杜小康因此失去了读书的机会。父亲病倒在床上,杜小康只能去放鸭了。艰难的生活磨练使他快速成长,变得坚强起来。是呀,“平静的湖面练不出坚强的水手,幸福的生活磨练不出高尚的人格”。我们这一代的小学生,从小泡在父母做的蜜罐里,习惯了衣来伸手,饭来张口,不知道父母挣钱的辛苦,也不会体谅父母。以后的路还很漫长,生活则像千变万化的万花筒,人生道路上的荆棘、挫折,我们能承受得了吗?看了杜小康的遭遇后,我深深地体会到:不管遇到什么困难,我们都不应该放弃。一旦放弃了,我们就等于已经选择了失败;而我们如果能坚持下去,“阳光总在风雨后”,我们一定看到成功的曙光!

  其实,在《草房子》里,我们还能体会到人类许多美好的东西??自尊、善良、友谊、关怀、感恩……小女孩纸月对生活的那种积极乐观的态度,为他人着想的品质让人赞赏;自尊心强的秃鹤不顾严寒卖力的演出令大家掌声雷动时,我们为他自豪;桑桑的父亲桑乔为了医治儿子的病,背着儿子四处奔波的情景让人感动……

  合上这本书,我的眼前还不时浮现出孤独而要强的秃鹤,温柔可怜的纸月,固执而又善良的秦大奶奶,喜欢精打细算的细马,爱子心切的桑乔……每一个人物都刻画得那么栩栩如生,他们的真、善、美深深地感动着我,鼓舞着我。这真是一本值得细细品味的好书!

情感作文 篇5

  寂寞不是倔强,

  蓝天没有了白云依旧安然无恙。

  解释没有了理由终究被人埋葬。

  誓言没有了信念不免渐渐遗忘。

  青春不是声张,

  红花有了绿叶所以大爱无疆。

  回忆有了想念所以眼泪汪汪。

  青春有了后悔所以遍体鳞伤。

  陪伴不是灿烂,

  狂风失去暴雨还是所谓的平淡,

  语言失去魅力还是一样的广泛。

  梦想失去阶梯还是执着的期盼。

  专家点评:

  这篇诗歌形式的文章,采用重章叠句的形式,一唱三叹,生动形象地表达了作者对寂寞,对青春的深刻理解。表达了作者勇敢面对困难和挫折,拥有梦想、执着追求的高尚思想境界。但构思欠妥。

  倔强的老爸

情感作文 篇6

  寂静的家中,我独坐在窗边,任幽幽的月光如绸曼挥洒窗前,拨下一粒西药,生生地咽下,孤独的我又一次想起了你。 从小体弱多病,不知何时起,你就成为了一位专业的“酿药师”。似乎为了熬制最新鲜的中药,你总是在某个清晨早早出门,踏过泥泞的山间小路,在树丛中精挑细选,当你背着箩筐气喘吁吁的归来时,太阳早已当空照。 午后,暖暖的阳光透过屋檐,稀稀拉拉的洒落在院中。架好煤炉,你又开始烧中药了。中药在瓦炉中浸润,“滋滋地”慢慢舒展开来。不知不觉中,白烟从小口溢出,淡淡的香气氤氲开来。 我蹲坐在你身边,静静地注视着你专注的神情,不禁好奇道: “奶奶,你为什么要这么累呢?” 你顿了顿,忽地发出了咯咯的笑声。 “傻孩子,为了你,再苦再累也是值得的呀!” 我呆呆地,默默地会想你说的话,却猛然瞥见你展开的笑脸。阳光斜射而入,在你齿间荡漾着光波。你嘴微微的咧着,小小的酒窝若隐若现与微红的脸颊,平日的鱼尾纹褶皱在一块,犹如一条条淡淡的彩虹,那狭长的眼睛早已眯成了一条细缝,隐隐闪烁着你爱的光芒。 竹子似乎醉了,轻轻地摇摆枝叶;风儿似乎醉了,带着些醇厚的药香;我也似乎醉了,醉在你的笑靥中。我惊诧于平日平凡而又普通的你也有如此美丽的笑容,难道平日苦苦追寻的美就在每一个人身上吗?那笑似乎化作了一滴朝露,滴在了我的心田荡起了一层层思想的涟漪。 白驹过隙,如今的你我已远隔千里。周围静悄悄的,只听见心潮在汹涌澎湃。啊,奶奶,你一直都在吗?我遥望星空,却见天边的那颗星,笑着,眨了眨眼。

情感作文 篇7

  解读小学作文与情感的关系

  小学阶段儿童的思维,总是直接跟情感体验相联系。因此,作文教学就情感诱发而言,尤为重要。

  走进大自然,陶冶情感。

  学生的学习过程是一个认识过程,情感是伴随着认识活动而产生的。列宁曾说过:“没有‘人的感情’就从来没有也不可能有人对真理的追求”。这正说明了情感对人的认识和活动有着巨大的推动作用。孩子们要带着情感认识周围的世界,必须走进大自然,对太阳、树木、花朵、云彩以及自然界各种各样的色彩和音乐进行了解,不仅用智慧,而且整个地用心灵来感知一切。因此,教师要有目的、有计划、有准备地组织学生开展参观、比赛、游览及其它有益的活动,努力开辟第二课堂,丰富学生的课余生活,陶冶学生的情感。可组织春游或秋游活动,要求写《记一个游览活动》的作文;让学生观看一场紧张的球赛,要求写《记一次球赛》的作文。

  细致观察,深刻认识,丰富情感。

  学生只有在认真地观察、深刻地认识了客观事物后,才会使自己的情感与之产生共鸣,从而写出一篇好文章。这正符合作文“积理必富而为文始佳”的道理。平时,学生对周围大量的人、物、事往往视而不见,主要原因是学生的注意力容易分散,不懂得如何去观察、认识事物。因此,教师要教育学生做生活的有心人,引导他们从不同角度观察和认识事物。应在观察中丰富和发展学生的高级情感,包括道德感、美感等,使学生的生活情趣更加高尚,生活的感受也会更加深刻,更加敏感。让他们的心灵与事物间搭起一座情感的桥梁,从而通向“为文始佳”的目的地。

  创设情景,激发情感。

  “作文难”是学生写作心理的一大障碍。指导小学生作文,不能采取硬性命题的做法。小学生情感丰富,善于想象,易受感染,必须调整小学生的作文心境。苏联教育家聂恰耶娃就主张,把作文训练同阅读、美术、音乐等学科联系起来,在带动学生情感的前提下,让他们摄取自然界和社会生活的内容。因此,在指导习作时,教师要根据小学生的心理特点,用语言或借助电教手段,通过朗读、评论乐曲、看画面等把学生带到特定的意境中去感受,去联想,从而使学生入境生情,浮想联翩,继而有感而发。如在教《卖火柴的小女孩》时,首先引导学生想象,在脑海里再现小女孩冻死街头的悲惨画面,引发情感。其次,通过朗读,传达这幅悲惨画面所蕴含的思想感情,情感又使浮现在学生脑海里的画面更鲜明,形象和情感相互起作用,把学生带进童话世界。最后,可让学生动笔写一篇《给卖火柴的小女孩一封信》的作文,情感拨动了学生写作的笔头,收到了此时无声胜有声的教学效果。以情感为中心的作文教学框架,揭示了作文教学的特点和规律,只有抓住情感,才可获“文、道”之得,作文教学的目的任务才能得以完成。

情感作文 篇8

  随着科技的高速发展,在这个被电子产品变得愈发神奇的世界,不知何时起,渐渐出现了这样两个疑问:人工智能是否会取代人类的思考?以及为何随着信息传达便捷之后,人与人之间却淡了?众说纷纭之中,混得风生水起的电子产品领先者苹果公司总裁一语轻轻点破,人工智能或许能让人们的思考被计算机超越,但是我们不应该因人工智能的出现而使我们所拥有的并且计算机所没有的情感消失,请莫要淡忘我们的情感。

  是什么时候意识到的呢?我们愈发忙碌,伴随着科技的发展忙碌着,变得有些疲惫与冷漠起来。或许,在某一个瞬间突然忆起,自己好像许久没有收到过饱含心意繁长的书信了,总是在逢年过节时收到几十或几百条黑体字祝福语而感有些漠然,过百的通讯录或许有些只是单纯的摆设,待到真的有事也许方会一用……一条条飞快弹出的信息让我感受到科技带来的方便,但是心里却是空空的,仿佛少了些什么。或许,我们偶尔也会闲下来去网上冲冲浪,问候一下好朋友的近况,但却仿佛无法挽救,我们越来越孤独的事实。

  与冷酷,只懂理性的人工智能的人活之中,我们应更渴望的是人与人之间的温暖。多一些真诚,保留内心的渴望。如果可以的话,请不要拒绝,不要害怕会打扰到他人,也许在那一头,对方正期待着你的信息,渴望着温暖;如果可以的话,请不要懒散在家里登门拜访吧,或许会给对方开门时重见故友的喜悦;如果可以的话,请不要用冰冷的黑体字传递彼此之间的问候,拨打电话关切地询问一下对方的近况吧。让我们之间的情感越发清晰与温暖。

  有想念老朋友了吗?有思念起亲人了吗?有些想见见他们了吗?那么,不要再犹豫了,快去吧,电话也好,立刻见面也好,去问候吧,去诉说衷肠吧,去互相温暖彼此之间吧。莫要让那些奇奇怪怪的东西再干扰到我们的情况,不要去淡忘它了,科技发展和人工智能是帮助人们创造更美好的生活,美好的生活离不开人与人之间的感情,那是十分珍贵的东西啊!

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