六年级年的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
敬爱的老师：
您好！
当了您六年的学生，我很开兴，不知道您还记不记得那件事，但是学生我是永远都不会忘记的。
那是我们学校的大课间活动，我们在班门前排好整齐的队伍，你带着我们班的人整齐的走进操场，因为那是一次大课间，我们班有的带篮球、有的带乒乓球、有的带羽毛球。。可是老师您一而再再而三的'嘱咐我们要注意安全，去到操场，人山人海的，只见头不见眼的。我们去到操场把老师的话忘了，操场一到，老师一喊解散我就会小明你追我赶的，就在跑到篮球场的时候，一位体育老师在和一些同学们打篮球，一不小心他们的球狠狠的砸在了我的头，我顿时被砸晕了，当我睁看眼时自己已经躺在了医务室，老师对我说：“都叫了你们要小心的”老师又安慰我说：“你好好休息吧”。老师您忘记了吧。
祝您：身体健康
您的学生：xxx
20xx年6月13日
六年级年的作文 篇2
爱是什么？爱是蔚蓝天空中的白云```，美丽，让人动心`看的见，但永远摸不着…………
母爱、师爱、爱的等等……但唯有母爱是世间最伟大的。不管何时，母爱总是伴随着我们；不管何地，再好的人，心中只有一位母亲。
我的母亲抵着痛苦，把我生在这美丽的土地上。当我们遇到困难时，是谁总是在第一时间为我们排忧解难；当我们遇到挫折时，是谁用那如雨丝一样细的声音给我以鼓励——母亲
有一句话藏在我心窝许久：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”从我有记忆到现在我叫过无数次“妈妈”，在这中间有酸、有苦、有痛、有甜也有爱，五种不同的味道。我没有听过妈妈喊过一声累，叹过一声苦。我们与母亲相比，难道比母亲还累，还苦？
母亲的头发渐渐白发苍苍，腿脚会越来越不方便，记忆会渐渐不好，视力也会下降。
明天是祖国母亲的生日，我们还小做不了对祖国太大的事，那我们不能给我们的'亲生母亲说声谢谢。做一件对母亲有意的事情。
爱是摸不到的，只有我们去亲身体验。妈妈感谢您！
六年级年的作文 篇3
雨声，彻夜在我的耳边响着……
它们是从天上伸下来的无数手指，抚弄着黑暗的大地。在淅淅沥沥，嘁嘁喳喳的响声中，我默默地倾听它们和大地的接触。
他们轻轻拍打着我家的屋顶。这声音是轻柔的。土地吸吮着雨水，还没等雨珠在马路上拍打出清脆的声音，柔软的土壤已经把它们吸干，只有在夜色中留下细微的沙沙声音。
它们落在我窗外的树叶上，发出咝咝的响声，像是很多人在远处鼓掌，掌声一阵接一阵，这不是热情的掌声，而是温和的，有节制的，似乎是被一种无形的力量驱使，不停地继续着。在着寂寞的夜里，有什么值得如此鼓掌呢？
它们也敲打着我的门窗。这没有规律的'声音仿佛是在不停地对我说：哎，你缩在被子干什么？到雨里来吧，我们会让你玩得非常开心的。你出来吧！
突然，它们走进了我的屋子。起先是地上，滴答一声，有滴答一声，清晰嘹亮，像交响乐中的小号。他们从我打开的窗子的钻了进来，雨水浸湿了窗台与接近窗台的地面，慢慢地渗进了屋子。很快，这清脆的滴答声扩展到我床边的地面上，变成沉闷的“噗噗”声……接下来，就该扩展到我的被子和身体脸面了。
我不想阻止它们的拜访，也无法阻止它们的进入。由它们去吧，让这房间里的声音和屋外天地间的千万种声音融为一体，让我也变成雨的一部分，湿润自己的同时，也湿润了我的心灵……
六年级年的作文 篇4
我有许多理想，这些理想都随着年龄增长和见识不同而变化。但我现在的理想是当一名设计师。我想当的设计师不是设计服装、汽车、楼房的，而是设计漫画、玩具模型的。
我有这个理想是在我上三年级的时候，那时我得了一枚小百花杯摄影大赛的三等奖。我就觉得画画很有意思。画画得好，才能设计得好，因为设计的基础是画画，加强自己的画画功力；多看漫画吸取别人的优点，来弥补我的缺点；多看别人设计东西，训练我的.设计能力。
在我上六年级第二学期期中考试前后，有几个朋友向我推荐三国BB战士模型。我买了一个玩玩，还挺好玩的。我享受着拼装模型的乐趣。后来，我发现拼出来的模型与包装上的颜色有些不同，我就买来速干笔在模型上上颜色。接着我又发现，有些颜色不对的地放上不了颜色，比如黑色、紫色区，我就先在上面涂上修正液（涂改液），再上颜色，涂多了的地方就用底色填上，没有合适的就用我自己的锉刀（剪刀掰开后的其中一半）轻轻地刮掉。这个业余理想是拼模型和模型上色。
这些就是我的理想。
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