六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
可爱的动物在生活中无处不在，有人喜欢憨厚老实的小狗；有人喜欢机灵可爱的小猫；还有人喜欢笨拙有趣的小黄鸭，虽然我不怎么喜欢小动物，但也不影响我对这篇作文的造作之心。我喜欢的动物是一种很不起眼的小昆虫——蚂蚁。
有人问我为什么喜欢这极为平常的蚂蚁？是因为它们有许许多多的可贵精神值得我学习。你看它个头不大，长着一只小小的脑袋，头上两条细细的触角，在微风中微微颤抖，你可别小瞧它，它还是传递信息的重要工具呢？蚂蚁的牙齿尖而有力，他能搬运比自己身体大过几十倍的食物，它还有两个如同粘和在一起的“黑米粒”似的身体，蚂蚁有六只脚，爬起来敏捷自如。
大家听过历史中有关蚂蚁的故事吧：“在楚汉相争的最后一役，项羽的`十万人马被韩信的三十万大军围困于垓下，项羽兵败，逃至乌江边，正要乘一只小船渡江时，突然看见江边由蚂蚁组成的‘楚霸王死’四个大字，他长叹一声：‘此乃天意，非战之过也。’说完拔剑自刎。原来这是韩信的计谋，他用蜂蜜预先就写下这几个大字，蚂蚁见蜜而来，致使十分迷信的楚霸王受骗上当。”由此看来蚂蚁最爱吃甜食。
除此之外，蚂蚁还有其他习性，例如：蚂蚁能预报天气，假如天要下雨前，它们往往会“撤离”蚁穴，到高的地方“安营扎寨”。
蚂蚁还是一种争抢好斗的动物，蚂蚁与毛毛虫的“战斗”你可曾见过，而我却观察过他们打斗的过程：一群蚂蚁正在与一只毛毛虫进行“决斗”，只见几只勇敢的蚂蚁冲上去对着毛毛虫就是一口，毛毛虫被蚂蚁击倒，又有几只蚂蚁冲了上去，死死咬住毛虫不松口，可毛毛虫也不甘示弱，立刻扭动身体在地上滚动起来，用来清除身上的蚂蚁。一会又来了一大群蚂蚁用小钳子似的嘴紧紧夹住虫子那胖乎乎的身体，蹬开八字脚，有的在前面拼命地拖，有的在后面使劲地推，毛虫最终还是被蚂蚁“打”的无力还击，最后还是被蚂蚁拖到洞口，四分五裂后搬回了家。虽然蚂蚁死伤很多，但是它们那种团结协作、永不放弃的精神，打倒了比自己高大好几倍的毛毛虫。
我敬佩那些勤劳能干、不屈不挠的蚂蚁，我赞美那些团结协作、勇于抗争的蚂蚁，想到这里，我对这些小小的生灵产生了深深的敬意。
六年级年的作文 篇2
一句闪光的名言会影响和改变你的一生，它富有哲理，耐人寻味，指导着你的学习生活。我也有我喜欢的名言——“失败乃成功之母”。
一个人在成功的路上必须经历失败，如果没有失败就没有成功，只有有了失败才能有教训、有经验。失败了没关系，只要有勇气面对失败，才是最大的成功。记得我6岁那年，爸爸、妈妈给我买回了一辆自行车，我第一眼看见，就觉得很好玩，便急着要学。当我骑上自行车时，我才发现骑自行车不是一件容易的事。刚开始，妈妈在后边扶着，我才摇摇晃晃地骑了几米。后来我熟了一点，妈妈在后面慢慢放开了手，我骑着骑着，想回头看一看妈妈，才发现后面没人了，不知妈妈何时放手了，“哎哟”我重重地摔了一跤，感到全身酸痛，妈妈叫我再试试，但我已被吓得三魂不见两魂半了，哪敢再上自行车。这时，我突然想起了“失败乃成功之母”这句名言，又想起了许多名人成功的经历，在妈妈的'鼓励之下，我终于学会了骑自行车。我感谢失败，因为失败能不断的促进我，让我走向成功。
“失败乃成功之母”。我们应该感谢失败，失败会使你获得更多的成功，是失败给了我们动力。
六年级年的作文 篇3
为什么要把我的爸爸说成“好玩爸”呢？那肯定是有原因的。首先解释一下什么是“好玩”，我把好玩分成三种解释：第一种语言幽默、搞笑，让人觉得很好玩；第二种自己喜欢玩；第三种喜欢带我玩，让我开心。至于爸爸是哪一种？还得从生活中点点滴滴的小事说起。
我的爸爸今年39岁，身材高高壮壮，只不过就是肚子有点大，像个圆溜溜的小皮球，他的眼睛大大的，目光深邃，但眼眶里时常有血丝，看了真让人担心。我想他应该是整天工作繁忙，休息不够造成的吧。他的脸总是油兮兮的，在阳光的照射下，脸上发出一圈圈的光。还有爸爸那密密麻麻、硬茬茬的胡须，一不小心挨着了，就会像针扎似的疼痛，因此我很不愿意去贴爸爸的脸，但是我却很喜欢靠着爸爸那宽阔有力的肩，和他一起说说悄悄话，谈谈心。
周末，我终于盼到我亲爱的“好玩”爸回家了。爸爸一回来，家里就热闹了，家里到处都是他的声音，客厅的大灯亮了，顿时光芒万丈，我突然有了强大的安全感。爸爸说要带我去放松放松，明天准备出去玩，我当然高兴地不得了，一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地围在爸爸转呀转呀，用一双充满希望的眼睛望着爸爸，似乎在说：“爸爸真好！真好！知道我上补习班有点累了。”第二天，我一起床，爸爸就说快点，中午带我去吃必胜客，刚开始我还以为他只是开玩笑，没想到他二话不说，立即就下楼去等我了。我真佩服爸爸的直爽和做事干净利落，又不拖泥带水的精神，哪像我做事犹犹豫豫，一点都不果断呀！
望着一桌的好菜，什么比萨啦、意大利面啦、牛排啦……都让我目瞪口呆，叹为观止。爸爸笑了，他一边吃着美味的佳肴，一边给我讲述西餐的来历和刀叉的用法，听得我如痴如醉，又吃得我津津有味。看着西餐厅里那优美的.环境和温馨的装饰，再看着爸爸那和蔼可亲的面孔，我不禁有些感触……
啊！爸爸带给我幸福美好的假期一日，在玩耍中学习，在玩耍中成长是爸爸对我永远的教育理念！你们说，我的“好玩”爸是属于哪一种呢？
六年级年的作文 篇4
红烧肉油光闪闪，红嫩嫩的样子使人食欲大增，再配上一盘青菜，一碗白米饭，啧啧，真好！
但这句赞叹只是在心中的一个小小的呐喊，我也只是一言不发地用筷子把盘中的菜移到了碗里，接着再移到嘴里，仅此而以。爸爸妈妈只是短短地交流了几句，又是一片寂静。
这寂静死死地缚住了我的手脚与面部表情，我不敢轻举妄动，机械地进食，我脸上面无表情，或许带有些冷漠？但这不是我要注意的。
唯一与现在所处环境相不符的是妈妈的手机，在寂静中它显得十分活跃。“叮！”它高兴地发出一个清亮的音来，向主人汇报。
同是面无表情的妈妈收到报告后的表情立刻生动了起来，连忙丢下筷子后就赶快捧起了她的心肝宝贝，比吃饭更加津津有味地看起了微信。她脸上的表情是笑吗？我不敢确定。
爸爸没有表态，或许是默认了妈妈吃饭时可以去见她的宝贝儿。我自然不能抗议，呀，自己玩手机那么起劲，还说我？我一声不响地吞下了最后一粒米饭，然后“一身正气”，面容严肃地扑向了题海。
我愁眉苦脸，为了不让自己在这一眼望不到边的题海中溺死，我果断选择场外援助：“妈妈，尴尬怎么写？”“嗯？”一个毫无作用的回答似乎是从外太空飘来的`，入耳后只觉得空虚。
我一脸无奈，再次重复了上一段问题。“啊？什么？我没听清！”又是如此的答复。
我火冒三丈，极不耐烦地第三次读出问题，我对重复话语的态度可不是一般的恶劣，这也许是因为为了早些玩耍，所以才表现出抓紧时间的样子？
当我的耳边再次出现妈妈要求再次重复的声音时，我抓起作业就冲到了客厅。
本想大发脾气，可眼前的一幕却使我心寒了，大家都面无表情地玩着手机，失去了真心的笑颜！
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