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六年级蚂蚁的作文

时间:2022-05-15 18:27:54 六年级作文 我要投稿

【实用】六年级蚂蚁的作文集合10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的六年级蚂蚁的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】六年级蚂蚁的作文集合10篇

六年级蚂蚁的作文 篇1

  我是一只蚂蚁,和同伴过着快乐充实的生活,可是我这只平凡渺小的蚂蚁却有着不平凡的经历。

  这一天,我和大家一起去帮同伴搬运食物,一路上我也不无聊,和悠闲的蜻蜓说说话,问候生病的蛐蛐,欣赏蝴蝶轻盈的舞姿,向敏捷的蟋蟀大哥打听最近的捷径,关心一下走路慢悠悠的蜗牛,倒也很开心。忽然,一阵风吹来,把我和一些落叶卷走了,我紧紧抓住树叶,观察着风的走向。不好,朝水洼那边去了,在这千钧一发的时刻,我迅速地窜到落叶上面。落叶稳稳地落在水面上,我也免于一难,总算是避开了水,可是被困在这里也不是什么办法啊,我想了一晚上也没想出个所以然来。第二天,草叶上滑落的露珠惊醒了我,我心想总有办法脱困的,我要当一只乐观的蚂蚁,就当划船欣赏风景,这可是难得的休息时间。我躺在落叶上,暖洋洋的阳光给我披上一件外衣,柔柔的白云仿佛在向我微笑,四周弥漫着小野花的香气,我尽情享受这静谧时光。忽然,周围的草沙沙地响了起来,我知道风又来了,赶紧抓住树叶,准备再次“起飞”。有了第一次的经验,我一点也不害怕,反而觉得乘着落叶飞行很刺激。我趴在落叶上,俯瞰我们生活的家园。我的朋友们变得越来越小,最后成了一个个小点,昔日高大的绿草地变成了绿绒毯。我第一次看到了大树的全貌,阳光照在树冠上,为绿叶渡上了一条金边,闪闪发亮。风终于停下了,我又忙着去与大家回合了。

  这次算是因祸得福吧,因为风的到来,我获得了一个美好的假期。

六年级蚂蚁的作文 篇2

  今天我起床就发现了,院子里堆满了芝麻,我问了妈妈才知道原来这芝麻是姥姥和姥爷晾晒的。

  我看见弟弟早已蹲在院子里,不知在观察着什么。我好奇的走过去,看见弟弟正在看几只蚂蚁,还有一只白白胖胖的大肉虫。这只大肉虫估计是生出来芝麻的。四只小蚂蚁围着大肉虫夹着他用力的拖。估计这四只小蚂蚁几天没有吃肉了吧,好不容易看到一个大肉中,他们肯定就想要趁着这个机会把自己填饱肚子解解馋吧,把它拖到自己的洞里当午餐吃。

  说来也奇怪,一个这么“庞大”的大肉虫,竟然干不过四只小蚂蚁。那四只小蚂蚁把大肉虫夹的紧紧的让大肉虫怎么扭动着身子用力的甩也逃不出蚂蚁的手掌心。

  弟弟开玩笑的跟我说:“姐姐,蚂蚁是不是练过武功啊(我的弟弟就是喜欢练武功。)”我仔细看看发现些蚂蚁确实像是受过训练,像练过武功一样,他们把大肉虫打的满地找牙。

  那只大肉虫很想挣脱掉可是那四只小蚂蚁力量实在太大了,把它夹的紧紧的,大肉虫怎么也挣脱不掉。这时我发现旁边还有几只大肉虫,都被蚂蚁们夹的紧紧的。哎,大肉虫一家估计都是吃才吧。

  同心协力的小蚂蚁把身体庞大的大肉虫拖到了洞口。估计蚂蚁王又派小蚂蚁们去偷芝麻了,看样子蚂蚁们这次大丰收了,一下子都集齐了过冬的粮食了。我还以为两只蚂蚁承托一个芝麻,结果没想到一只蚂蚁就能一粒芝麻给拖走。他们的力气可真是大呀。

  在这时,弟弟唱起学的儿歌:“小小蚂蚁力气大,一粒大豆搬回家,前面拉后面推,累得大家笑哈哈。”

  小蚂蚁们可真厉害,他们同心协力得把大肉虫成功的拖回了洞里,有的能一只蚂蚁把芝麻搬到了洞口。要是我肯定会很懒得不愿意干。以后我也要像小蚂蚁学习,团结一致,不怕困难、勇于挑战。要不然就输给小动物们啦。

六年级蚂蚁的作文 篇3

  蚂蚁,这个动物世界里的“小不点”,一直被我视为弱者。小时候,每次见到蚂蚁,不是毫不费力地用手碾死,就是提起脚踩死它们,从没把它们当成生命。渐渐地,我发现蚂蚁虽小,但它是大力士。这是因为它能背动比自身重几倍甚至十几倍的物体,它的力量磅礴呀!

  蚂蚁的身体就像三个小球连在一起。它的头比较大,顶着两根触角,嘴好像一把弯“钳”。胸部有点小,六条又细又长的腿就长在这儿。它的肚子圆鼓鼓的,拖在后边。因为蚂蚁自身太小了,所以单独一只蚂蚁是难以把食物搬到洞穴中去的。怎么办?蚂蚁用群居来解决这个难题。

  看,一大群蚂蚁在搬运一条大青虫。她们用小钳似的嘴紧紧夹住青虫那胖乎乎的身体,蹬开八字脚。有的在前面拼命地拖,有的在后面使劲地推,旁边还有“拉拉队”在呐喊助威呢!大蚂蚁从容指挥,小蚂蚁步履匆匆。就这样,推呀,拖呀,没多久,那条肥大的青虫终于被蚂蚁们搬进了洞穴。

  看蚂蚁搬家更是一件有趣的事。它们谁也没闲着,有的衔着蚂蚁卵,有的叼着食物,有的抬着刚刚出生的小蚂蚁,它们来回奔波着。那长长的队伍像自行车的链条似的,一个紧跟一个,一排扣住一排,来回循环,可有秩序啦!我留心细瞧,发现它们两行长长的纵队前面还有一个带路的大蚂蚁,可能就是它们的“头儿”吧。如果有谁掉了队,有谁想逗留,贪玩,那个“头儿”或挨着的伙伴就会绕过去,用触角轻轻地碰碰它们,看来这纪律还挺严的呢!

  蚂蚁虽小,但是它们的步调是多么地一致,心愿是多么地相通。没想到它们芝麻大的脑袋里装着这么大的智慧,难怪蚂蚁是地球上最古老的物种之一,我真要对它们刮目相看了。

六年级蚂蚁的作文 篇4

  有一只名叫莎莉的小蚂蚁,躲在一个小女孩儿家。她常常坐在书架角落,垂头丧气地说:“唉!生活真无聊啊!”终于,莎莉耐不住了,她决定搬家。

  莎莉整理好了包袱,蹦蹦跳跳地住在了铅笔盒里。莎莉左看看,右瞧瞧,发现了许多新朋友:“嘿!这位长条的朋友,你是谁啊?”“我是尺子,真高兴认识你。”尺子开心地说。“咦?谁啊?怎么身子滑滑的?”小蚂蚁不解地问道。那个东西热情地回答道:“我叫钢笔,你这个小蚂蚁,你叫什么啊?”“哦,我叫莎莉。”“莎莉?名字真好听。”小莎莉就这样,每天都认识了新的朋友,每一天都过得快快乐乐的。

  有一天,小莎莉正甜甜的睡着,突然一声“扑通”,把小莎莉伤的不轻。“哎呦!哎呦!好痛啊!”原来,莎莉住的铅笔盒,被女孩儿带走了,却一不小心摔了。莎莉伤心极了,发誓:我要搬家!

  莎莉又一次理好了包袱,摇摇晃晃地走进了一个黄色塑料袋,安安稳稳得住下了。早上,灿烂的阳光照射在塑料袋上,在塑料袋里的小莎莉,也感受到了温暖。下雨时,雨滴洒在了塑料袋上,小莎莉仿佛走进了凉爽世界……美好的生活总让莎莉感到幸福。可是,好景不长,一个中午,小玛莎正午睡时,有个人把塑料袋提了起来。等莎莉醒来时,一股臭味扑鼻而来,还没来得及搞清楚什么回事,莎莉快要被臭晕了,她迅速拿上了包袱,回到了女孩儿家里。莎莉蹲在书架角落,自言自语道:“算了,我再也不搬家了,还是这里比较适合我。”说完,莎莉笑了起来……

六年级蚂蚁的作文 篇5

  今天,我捉到一只小蚂蚁,然后把它塞到卫生纸里揉成一团,放在桌子上。

  过了几分钟,我高兴地想:小蚂蚁肯定被闷死了。可打开纸一看,小蚂蚁还在里面爬动着。我猛地把纸一揉,既擦钢笔又擦墨水,把小蚂蚁折腾了五分钟的时候,我得意地想:小蚂蚁,这次你该死了吧!可打开纸一看,小蚂蚁还在里面爬动着,我挺不服气的,继续把纸揉成一团折腾它。等我再次打开纸的时候,啊!纸被我揉了一个大洞,小蚂蚁逃出去了!当时,我气得火冒三丈,一下子就把破了洞的纸撕成碎片,扔进了垃圾桶里。

  通过这件事情,我觉得只有最坚强的小蚂蚁才能克服困难,逃出敌人的手心。我想:学习也一样啊,只要不断努力学习,发扬自己的优点,改掉自己的坏毛病,长大后才能创造出奇迹!

  (家住六楼这段时间也会有蚂蚁,其实是她在上厕所的时候捉的蚂蚁,上厕所都不认真。当时还拿出来给我看,没有想到今天的日记就写的这个。写完了还对我说是在跟小蚂蚁进行PK赛呢!喜欢宝贝写的这篇文章,体会到了蚂蚁的坚强,而且还能明白一些道理,虽然有些牵强,但在没有任何提示的情况下能写成这样,妈妈高兴!宝贝加油!)

六年级蚂蚁的作文 篇6

  世界之大,无奇不有。在生活中,蚂蚁由于身材娇小,俗称小人国。

  一天,我在树林中寻寻觅觅,就是为了寻找到小人国——蚂蚁的巢穴。我俯下身拿起我的放大镜照了又照;咦?那个八腿的点点是什么呢?我把放大镜过去一看,原来是小蚂蚁啊。我的目光追随着他的脚步我走着走着才发现这只小蚂蚁是在寻找食物呢。我看着这只小蚂蚁,她好像闻到了一块可口的美食的气息。飞一般的跑了出去,像一支离弦的箭一样飞了出去。我只好加快步伐追随着它。

  嘿!这只小蚂蚁的鼻子还真灵,找到了一块不小的面包。只见他熟练地拿起一块小小的面包屑跑回了蚂蚁巢。只见这只蚂蚁把这件好事儿告诉了村里的搬运工员们。紧接着,他带领着他部队走向了食物聚集地。那只传话的小蚂蚁正与搬运工们正谈论着一个方案,一个十全十美搬运食物的方案。搬运工们每一个个都开始行动起来了。每个人的力气都比这只小蚂蚁大多了。每个人都抬起了两块小食物。激动的往洞里去他们的脚步都很麻溜,都以最快的速度将食品安全送到了自己的巢穴里去。这是一种责任感的能量,使他们加快了运输的速度。 我默默看着这些来自小人国的朋友们,一个个都是那么有智慧,有责任感。竟然使我投出一块自己带来的馒头皮,让他们多吃一点儿东西。 在夕阳的余晖中,我才恍恍惚惚的回了家。

  这一次,小人国的事情沉沉的将我迷晕了。

六年级蚂蚁的作文 篇7

  在我家的阳台上有好几窝蚂蚁。听说蚂蚁以团结闻名于世界,而且是一起搬运食物回家,我有点不相信。

  于是,我要用实验来证明这一切。我悄悄地放了一颗甜豆在阳台上的一只蚂蚁“哨兵”旁边,把它吓一跳。估计是闻到了香甜味了,它便跑去啃,确认是食物之后,便匆匆忙忙地跑进巢穴中去,我猜是回去报告消息了。果然,一分钟后,一队蚂蚁大军浩浩荡荡地出发了,为首的就是那只蚂蚁哨兵。大军来到了甜豆前面,刹时间,整个军队便成了一盘散沙,它们都饿虎扑食般爬在甜豆上。跑在最前面的那只抢先撕下一块,便要回去,还顺便给同伴用触角指指路。最后面的是大蚂蚁,它们一到,也跟着小蚂蚁在甜豆上爬来爬去,大约过了五分钟,甜豆上已有二十多只蚂蚁。这还不算,已经有二十多只蚂蚁“叼着”食物跑入宫中。过了十分钟,乘下的甜豆开始摇晃,不久后便开始缓缓地移动。大蚂蚁小蚂蚁一起使劲,它们有的推,有的拉,有的拖,有的举,还有的在下面抬,还有几只调皮的扒在上面不下来了。这颗“奔跑”的甜豆正向花盆上的宫殿走去,这个大东西,够它们吃上整整两天。

  这颗甜豆正是它们集体辛勤劳动得来的。我十分惊讶,如果不是亲眼所见,怎么会相信。它们的力量令我吃惊,而它们的团结,更令我震惊。这就是小小的.蚂蚁给我的启示。

六年级蚂蚁的作文 篇8

  星期六上午,像往常一样,我早早地起床,站在阳台上望着雨后湛蓝的天空、洁白的云朵、茂密的红树林、退潮的大海和墨绿的山脉,感受着美丽的阳光、湿润的海风和清新的空气。突然我感觉到小腿有点痒,低头一看,原来有只小蚂蚁顺腿往上爬,我轻轻地把它拂掉。这时候我才发现阳台上有几只小蚂蚁,围着一颗小米粒,忙忙碌碌得跑来跑去,不知道在干什么。于是我便蹲下身来,仔细地观察。

  我看见一只小蚂蚁碰了碰米粒,又围绕米粒转了两圈,向着阳台边跑走了。迎面有另一只小蚂蚁跑过来。他们用触角对撞了一下,接着就跑开了。第一只小蚂蚁继续往阳台边跑,第二只却向米粒跑去。原来阳台边两块地砖之间有很小的一道裂缝,裂缝口有几只好像卫兵的蚂蚁。只见第一只小蚂蚁对着门口的卫兵蚂蚁撞了几下,接着它扭头又往米粒跑去。有两只卫兵蚂蚁急忙向缝里跑去,不一会从缝里跑出来一大群蚂蚁,向米粒跑去。我百思不得其解,它们是怎么搬兵的,它们之间是怎样交流和传递信息的呢?

  我赶忙翻开《十万个为什么》,终于找到了答案:蚂蚁属于群居昆虫,喜欢温湿的穴洞,它们的身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸部有三对足,腹部是卵形的。蚂蚁们是通过触角相互碰撞进行交流和传递信息的,很像是两个熟人互相握手打招呼。我又拿着放大镜观察那些蚂蚁,真像书中描述的那样。而且我还知道了忙忙碌碌的跑来跑去的都是工蚁。它们分头出去寻找食物,然后负责把食物搬回蚁穴里,如果食物太大,就像那颗米粒,它们就得搬救兵,大家一起努力把食物移动回去。而且,我还知道了蚂蚁有好多种,在蚁穴中的蚂蚁有蚁后和工蚁,蚁后忙于繁殖,工蚁主要负责采食保卫任务,但工蚁寿命都很短,一般不超过七天。

  虽然我没有观察到工蚁是怎么死亡的,但是通过观察和查阅图书,我不仅懂得了蚂蚁交流和传递信息的方式,而且知道了蚂蚁的生活方式和明确的分工。

  大自然真是奇妙无穷!

六年级蚂蚁的作文 篇9

  你们一定看见过蚂蚁吧!那你们有没有仔细地观察过呢?今天,就让我来说说蚂蚁。

  我在我家楼下的墙角处发现了一个蚂蚁洞,我看见蚂蚁洞的周围没有一只蚂蚁,就想,它们一定躲在洞里。于是,我跑回家拿了一块面包,顺便拿了一块放大镜。我蹲在洞前,用手撕了一小块面包放在洞口引诱它们,看看会不会出来,果然,没过几分钟,一只小巧的蚂蚁探出了脑袋,钻出了洞口,它靠近面包,用触角碰了碰,好像又闻了闻,然后,快速地爬回洞去。我猜:它肯定告诉伙伴这个好消息。嘿!还真让我猜对了,马上有一只蚂蚁出来了,紧接着,二只、三只,很多蚂蚁都出来了,它们排着整齐而有次序的队伍,就像士兵在出操一样。我连忙用手把面包搓碎,分面在蚂蚁的周围。蚂蚁越来越多,越来越多,一团团,一簇簇。它们反反复复地搬着食物,像勤劳的搬运工人。

  我用剩下的面包屑把一只蚂蚁引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃盖住。然后用放大镜仔细观察它。我看见它的角角、头、胸、足和腹,可是怎么也看不见它的眼睛,后来我才知道它们没有眼睛,是用嗅觉分辨方向的。那它们怎么交流呢?哦!原来在进行的过程中,会分泌一种“信息素”,这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的跟线。如果我们用手划过它们的进行队伍,干扰了蚂蚁的“信息素”,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。所以,我们不要随便干扰它们哟。

  啊!小小蚂蚁里面竟有如此深奥的学问,真了不起。

六年级蚂蚁的作文 篇10

  今天,天气灰蒙蒙的,准是太阳公公忘了调闹钟,睡过头了。

  我闲得无聊,就端了把椅子,拿了一个奶油面包,坐在院子里边吃东西,边看风景。突然,我的脚边多了一群蚂蚁。我一看,噢,原来它们是在搬我撒在地上的面包屑啊!

  开始,它们还不敢靠近我。领头的蚂蚁体态魁梧,像一个英勇的骑士,挡在了其它蚂蚁的前面,好像在说:“这说不一定是一个陷阱,我们要小心谨慎一点。”然后,那只领头的蚂蚁爬到了我的脚边,就大声对其它同伴说:“过来吧,她不会伤害我们的。”虽然有很多蚂蚁还在窃窃私语,但还是都过来帮忙了。

  我看见这些蚂蚁都在搬,没有吃。我突然想到了,爸爸给我买的《中国少年百科全书》里介绍的蚂蚁,说它们是非常团结友爱的动物。我想到了一个办法,来检验一下蚂蚁是不是像书中说的那样。

  我跑进屋里,拿了一点面包屑,然后走到了落单的,最娇小的蚂蚁身边。它好像是个侦察员,四处搜寻着,看哪里有食物。我把面包屑放在它面前,对它说:“吃吧!吃吧!很好吃的面包噢!”可是它却没有吃,而是径直走到面包屑旁边,想要搬起,可它力气太小,搬不动。于是它就去搬救兵。

  当我看到它们一队队有秩序地搬着面包屑时,我震惊了。它们一些力气大的,一起齐心协力地搬一大块面包屑。力气小的蚂蚁,自己搬一块小的面包屑。而其他的蚂蚁,有的在前面带路,有的在旁边加油鼓劲,还有的在旁边搀扶着。而那位侦察员,跑到我的脚边,高昂着头,仿佛在说:“你错了。”

  小蚂蚁用行动证明了,它们是团结的。

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