雨中六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的雨中六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨中六年级作文1
一天晚上，淅淅沥沥地下着雨，雨虽不大，可使我感到几份寒意，在这绵绵的秋雨中，蕴含着师生之间雨过天晴般的情意。
我，还有几个学生，不顾风吹雨打，一放学，便来到了幼时的学校--第一小学。不用问，我们“千里迢迢”赶来就是为了看望老师。一进校园，校园的一切是那么亲切，仿佛至深于家中。那雪白的教学楼，虽然不高，可又是那么令人回味无穷。进了那熟悉的漏洞，登上干净的楼梯，来到以前的教室，是那样的舒服。来到办公室门口，那一张面孔依旧容光焕发，和蔼可亲。“杨老师好！”我们异口同声，走了进去。老师转过脸，脸上露出欣慰的笑容，“你们来了，快坐，快坐！”杨老师高兴的搬来几把椅子，我们欣然坐下。“最近好吗？”他关切地问。我们给他讲了在五中的一切，他听后会心地笑了。“学习紧吗？”“恩。”我们答到。“学习越来越紧了，记住，一定要掌握学习方法，这样才能既轻松又能事半功倍。哦，对了，一定要注意身体……”我们像久别的朋友，有一肚子的话要说。我耐心地坐在哪儿，洗耳恭听。从他的谈吐中，我不经意的发现他额上又多了几条皱纹，但还是那样精神饱满。我们聊了许多，从学习方法到衣食住行，又从衣食住行谈到了自己的心声，我觉得这是一段美好的瞬间，感到自己好幸福，身边无处没有爱。美好的时间总是短暂的。渐渐的天黑了，我们依依不舍地离开了办公室，杨老师拿起雨衣，推出车子，坚持要送我们一程。走在大街上，我们个个缩着脖子，天依旧下着雨，一阵风吹来，我不禁打了一个寒颤，杨老师忙脱下雨衣，披在我们身子上，自己却穿着那件单薄的外套。“老师，您披上吧！”说着，我们掀起雨衣。“不用不用，我不冷，身体好着呢！”说着，便拍了拍自己的胸口，继续向前走。我们在雨衣的遮拦下，没有淋湿，享受着晴天般的温暖，可再看看杨老师，已经冻的脸色苍白，衣服紧紧地贴在身上，看着这一切，我真觉得自己很不懂事，便不顾一切把雨衣披在老师身上，我们的眼睛湿润了，老师也一样，雨水、泪水交织在一起，使我们感到情谊绵绵，春意浓浓，杨老师看着我们，嘴角微微抖动，我们明白他要说什么。
夜深了，雨停了，我们用师生间那份纯真的情，托起了雨中一道美丽的彩虹！
雨中六年级作文2
角度：我在雨中行走，磨炼坚强毅力 我在雨中行走 付茫茫 三月里的小雨淅淅沥沥下个不停，三月里的小河哗啦啦流个不停 扔掉纸油伞，任小雨洒在我的脸上，鼓起勇气，直面坎坷人生，坚定不移地走下去，永不回首过去。 冰心曾说过：“眼愈多流泪愈加清明，心因饱经忧患而愈加温厚。”我应该把每一次的困难当成佛给我的每一次洗礼，我应该学习冰心面对困难用两行热泪流去内心的焦灼与愤懑，更应该学会用坚实的臂膀承载起生命的重量。 我想我应该是一棵木棉树，在我近旁有一棵伟岸的树。伟岸的树，你是我的前辈，是我的领路人，因为你的存在让我更有信心去面对生活。你所有经历过的风雨，我也要经历。因为有你，所以我不怕风雨，不怕黑夜，不怕霹雳 伟岸的树，我不敢面对自己的学习成绩，更不敢面对每一次考试，那是一个不真实的我，我被空气里弥漫着的恐惧压得喘不过气。可你对我说：“世间没有绝望的境地，只有绝望的思维。”是你告诉我风雨过后见彩虹，只有经历的多了像鹰一样自由翱翔在天空，去感受面朝大海、春暖花开的惬意！挫折是每个人都要经历的，它就是要身在困境中的人劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，方能成功。 我坚信我可以，并将自始至终坚持我的信念。我在雨中行走，迈着轻盈的步伐，发现它是有一定的速度。雨中漫步，让我领会人生三味，挺起脊梁，让我学会坚强，风雨只不过是一抹轻轻擦拭而过的泪痕。 佛告诉我，我走过的每一步都有痕迹。我会沿着伟岸的树走过风雨、黑夜、霹雳直到出现： 阵阵晚风吹动的波涛 吹动这风铃声如天籁 是谁画出这天地 又画下我和你 让我们的世界绚丽多彩 我从不曾忘记和你一起经历的风雨。 三月里的小雨淅淅沥沥下个不停，三月里的小河哗啦啦流个不停 我在雨中行走，一种潜在意识告诉我：努力吧，你可以！风雨终将过去 。
雨中六年级作文3
今天，我被一陈凉丝丝的风吹醒了。我睁眼一看，天阴森森，接着雨像断了线的珠子落了下来，发出一种声音，一种令人感到心寒的声音。我无法再睡了，便起床，撑起雨伞，走在细雨中，走向集市去买早餐。
“唉，这个女孩真是可怜。”“可不是吗？”……我走在集市上，突然看见有一堆人像一窝蜂似地围在一起议论纷纷，好象发生了什么事，一股好奇心使我移动脚步，拼命地挤进了人群中。进去一看，我顿时惊呆了：一位大约九岁的小女孩穿着一短衣裤，而且已经有很多补丁了。一张大花脸使我认不出她的真面目，头发乱蓬蓬的，她双脚跪在湿漉漉的地上，红肿的膝盖前有一张写有字的纸，我一看，不知为什么鼻子竟酸溜溜的。原来这位小女孩是一个可怜的孤儿，因自己没有钱读书，沦落到在街上请求过路的好心人给点钱好让她能读书。在那张纸的前方有个破烂的盆，盆里只有几张一元钱。我呆呆地看着眼前这位小女孩，她的眼里流露着饥饿与寒冷。我看见她的身子拼命地缩成一团，眼里流出痛苦的泪水。我想：如果她真的要凑足学费，那她要跪到什么时候？一天？两天？一个月？两个月？……我不敢再想。
可恶的老天，却在这时下起了大雨，围观的人渐渐地消失在风雨中，豆大的雨点打在她瘦小的身上，打在她幼小心灵上，可她始终不挪动一下。我被她的举动感动了，慢慢地挪动我的脚步，来到她面前，从口袋中掏出买早餐的十元钱，放到她的那个破盆中，然后转身离开了。
我边走边想，虽然我那十元钱比起她的学费只不过是一个很小的数目，但是最起码这十元钱能让她少跪一天，两天……我真担心她有一天会经不住那么冷的天气，扛不住那么重的压力而倒下来。
我多么希望自己快点长大，能够救助那些像小女孩这样的失学儿童呀！同时我也多么希望社会上的人们多一份爱心，少一份冷漠！
雨中六年级作文4
雨，是世界上最轻灵的东西。它宛如水那般清澈，透明。宛如云那样的飘渺，宛如雾那样的朦胧。从雨中，我也可以感受到爱。
连续下了几天的雨给大家的行动带了了不便。但今天确有好转，我看天气有好转，就不再带那连续几天给雨洗礼的伞。我不喜欢雨，因为它也会让我给它洗礼。于是踏着轻快的脚步去上学。
下课间，往窗外拿略显阴沉的天空望去，不料，天空逐渐变得暗。再过一会，电光由天边移到天顶，雷声由远而近，雨点就叭叭的落下来。心情瞬间低沉起来，怎么办。怎么办，我没带雨伞!眉头拧紧了。接下来的几节课，我都是在为着善变的天气苦恼着。
放学了，我站在走廊里，望着善变的天气，心里不停的抱怨着。也许是因为老天听到我对她的不满，雨就下的越来越大，越来越猛。都泼到我的脚下，我也不由自己的退了几步。这时，天空奏起一曲惊动人心的音乐，雷声和着雨声，风声也跟着和了起来。好像天要塌下来似的。我心中正期盼着有一位救雨人前来解救。
真的，我放眼望去，那熟悉的身影，是母亲，母亲到处望眺，我知道她想在茫茫人海之中找到我。于是，我便大声的呼喊妈，一边竭力的呼喊，一边又使劲的向母亲挥手。不一会儿，母亲就看到了我便向我跑来。我可以模糊的看见，母亲手里拿着一支雨伞，是特意来给我送伞的。
母亲对我越来越接近，看见母亲那乱蓬蓬的头发，是因为急促奔跑吧，无情的风把雨伞吹歪，母亲似乎没有多少力气与风抗争，只是尽力的向我跑来。硕大的雨珠无情地打在母亲的身上，似乎很疼。母亲靠近了我，我能很清楚的看见，母亲的身上全湿透了。并且母亲的身体在微微的颤抖着。母亲递给我雨伞，温暖的问了一句没淋到雨吧冷吗
恩，不冷我深情的望着母亲那闪烁的目光。
心中涌起一股暖暖的爱意。
牵着母亲的手，打开母亲送的伞，和母亲一同踏着这轻盈的雨。雨中溅起透明的雨花，两个身影渐渐地消失在朦胧的雾中。
那阵大雨不久就停了，各处的水流汩汩作响，池塘边的蛙声交织成一片。看!天空上还挂着一道徇丽的彩虹，那是象征，是从黑暗到光明的象征。
雨中六年级作文5
放学了，天却下起了滂沱大雨，又夹杂着闪电，教室里也像炸开的锅，同学们慌乱着，有的窜来窜去正好玩上一会，有的说好要顶着雨冲出去。同学们盼着雨停好回家，但雨不但不如我们所愿，反而越下越起劲了。我望着阴暗的窗外，心里想：雨，何时能停呀？”
许多同学陆续被家长带走了，教室里剩下没几个人，我想：冲回家去吧，打电话给妈妈，也没接。其他同学都被接走了，就妈妈不来接我，我开始埋怨起妈妈了。我跑下楼，冲进雨里，站在学校门口的大伞下，看着这倾盆大雨，想要冲进雨里的决心顿时消失了，雨噼里啪啦的声音足以让我胆怯。这时，我在雨幕中，看到了一个焦急的身影。
是妈妈！妈妈来接我了！我惊喜地正想跑过去，却看到妈妈是没带雨伞的，她走走停停的样子让我不禁鼻子一酸，妈妈用手提包放在头上挡雨，从远处向我跑来，单薄的衣裳早已淋透了，它粘在妈妈的身上，她还打着喷嚏，妈妈最近病才好，身子非常虚弱，妈妈另一只手时不时抹着脸上的雨水，风一吹，像是要把她吹走似的。
妈妈的身影越来越近了，可我眼前越来越模糊，她向我跑来，一边喊着我的名字，还用手挥舞着。雨丝毫没停的意思，它铺天盖地地泼在地上，同时也浇灌了我的心里，妈妈不顾自己的身体，从那么远的单位跑来，忘带雨伞，心里仍想着要把我接回家。而我却……
“怎么了，晨晨？”妈妈的手搭在我的肩上，拦了辆车回家。“为什么哭了，晨晨，你怎么了，妈妈来晚了，对不起。妈妈今天没带雨伞，到了杂货店，雨伞也卖光了，让你都淋湿了。好了好了，不哭了哦。”，越听妈妈这么说，我心里越不是滋味。我使劲摇头，复杂的情绪涌上心口：我错怪了妈妈，妈妈还向我道歉……
妈妈在这场雨中向我奔来的样子，我永远都不会忘却。
雨中六年级作文6
下雨了，窗外雨哗啦啦的下着，惊动了正在埋头写作业的我，我向窗外望去，看见了发生在雨中的事。
雨，就像是一位有才华的钢琴师，在树叶上欢快的弹奏着乐曲；雨，就像是一位优美的舞蹈家，在大地上陶醉的舞动着舞姿；雨，就像是一位著名的歌唱家，在微风中深情的演唱着歌曲；哦雨是一支竖笛，吹奏着快乐；哦雨是一个小提琴，拉奏着抒情，哦雨还是一个萨克斯，演奏着凝重……我在家里，像是在看一场露天的演奏会，但是表演者似乎只有一位，那就是雨。
下雨了，但大街上的人一点也不比晴天逊色，一样的拥挤，不，似乎更加拥挤，穿着雨衣的，打着雨伞的，牵着孩子的，挽着父母的，骑自行车的，开私家车的，步行的人到处都是，感觉世界似乎被雨伞，雨衣挤满了，让人喘不过气来，你看，有一位老人就在雨中滑到了，似乎摔得很重，站起来很困难，他先试了几次，但都不成功，最后，他索性放弃了，瘫坐在雨中，等待着别人的帮助，路上的行人很多，从他身边经过的人也很多，但没有人说上前扶他一把，没有人，更多人是假装没有看见，自己走自己的路，过了大概10多分钟，老人家失望了，他又试了几次自己站起来，但结果都是重新跌在泥水里，这次，他绝望了。我看你在眼里，却疼在心里，现在的人难道没有一点点的爱心和同情心了吗，一个年事已高的老人孤零零跌倒在泥水里，就没有一个人去拉他一把吗！我拿起外套，刚准备下了，却看到一个看似初中生的男孩，扶起了倒在泥水中的老人，把一瘸一拐的老人扶上了斑马线。
这个世界没有“好人”吗？当然有，但不多，反倒大部分都是不大的孩子们，他们没有大人们的“会被骗”理念，善良就是善良，有爱心就是有爱心，不用遮遮掩掩，在这个缺少爱的世界里，不就缺这些人吗？
雨中六年级作文7
窗外突然下起了雨，抹去了街上的嘈杂，大家都跑到屋檐下、房屋内避雨。刚才还人声鼎沸的街道，顿时变得冷冷清清，好像被人们遗忘的日记，又重新布满了灰尘。
随着雨声，我的思绪又飘到了四年级的那一天，那一天，也下着雨。
“梵梵，我去领通知单了！”“那好，早点回来！”我飞快的跑出了门，来到了大街上。一路上，鲜花对着我微笑，小鸟对着我歌唱，连太阳也变得慵懒起来，阳光暖暖的洒在我的身上。我心里有一种说不出来的惬意。来到学校，班里的一些同学立马便围了过来。“喂，你说，这次期末考试你考的好吗？”“我不知道！”我嘴里虽然这样说着，心里却是另外一种想法：这次期末考试的题也太简单了一点吧！这么简单的题，我就不信我还考不到全年级前十！
很快，老师来了，我压抑住心中的激动，那是一种势在必得的把握，说不紧张是假的，但是充满了整个心的不是紧张，而是骄傲。
“小红，99！小小，56……”慢，很慢，非常慢。老师迟迟不念我自己的分数。一个、两个、三个……终于，我听到了我的名字。“霄小筱，82.5……”我愣住了，心里一阵失落：为什么我这次会考得这么差呢？
回家的路上下起了小雨，雨的冰凉包围着我，花儿也不再对我微笑，小鸟也停止了歌唱，我不知道自己到底在想些什么，反正心中很乱很乱。
回到家，我把成绩单递给了妈妈，妈妈并没有说些什么，但是我却从她的眼睛里看到了失望，接着她又把成绩单递给了爸爸……我终于忍不住了，跑进了自己的房间，关上了门。
门外，响起了脚步声。
“霄小筱，我知道，这次考试你肯定没有认真的检查。”妈妈的声音透过门的缝隙传来。“但是，你肯定努力了！霄小筱，这一次的成绩决定不了什么，你又为什么要这么的伤心呢？下次期末考试的时候加把劲，我相信，你一定能考好的！”妈妈说完，将手一松，成绩单缓缓飘落到了楼下，被雨水淋湿了……
窗外，还在下着雨，但是却变小了。与还在下着“淅沥，淅沥，淅淅沥沥……”
雨中六年级作文8
童年，让人回味，却再也回不去了。——题记
窗外淅淅沥沥的雨，唤醒了我雨中童年的记忆……
我们一家三口挤在一辆摩托车上，雨点放肆地溅在雨衣上，发出“哒哒”的声响，马路旁的两排杨树用力地吮吸着这初夏的雨。
随着排气筒声音的停止和一束亮光的熄灭，外婆家到了。昏暗的灯光下，外公和外婆津津有味的看着电视，听见有摩托车的响声，立刻起身把早已做好的饭加热，五口人挤在小小的厨房，显得格外温馨和谐。
年幼的我从仓库找来一把雨伞和一根细长的铁丝，背上外公特意为我做的小板凳，坐在院子中央，认真地将那根铁丝放进地面的积水中，深信这样就可以钓上小鱼。身旁外婆养的花儿在雨中摇摆，似乎也在笑我的天真和烂漫，而蚯蚓则偷偷在雨中秀着它柔软的身体……
风带着一群雨点拍打在我稚嫩的小手和胖嘟嘟的脸颊上，一丝凉意遍布全身，好不惬意！仰望天空，月亮和星星躲在了厚厚的乌云后。灯光照耀下的小雨滴愈发格外的美丽。“哒……”一滴雨调皮地钻进了我的嘴里，用舌尖呡一呡，没味儿。“张毅，钓上鱼了没有？”“钓上了！”之后，便听见屋里传来一阵笑声：“那一会儿你把吃了啊！”我随便应了一声，哒哒的脚步声后，小菜园中就多了一个小小的身影。目标被锁定在一片茄子藤上，一番“点兵点将”之后，一个又大又俊的“茄子将军”出列，被弄在了铁丝上，我终于满载而归。
当我把所谓的“鱼”展示给家人看时，他们笑的停不下来，为了不辜负我的劳动成果，姥姥做了一道烧茄子。时间晚了，我们又该出发了。外婆准备让我们带点茄子回去，可这时才发现，茄子藤上只剩下了几个弱小的在雨中摇摆，其余的都默默地躺在地上。一溜小脚印也出现在了外婆的视线中，她恍然大悟，唯有苦笑摆在脸上……
雨仍在下，我似又回到了童年的那个雨天，雨点中满溢着天真的快乐，还有亲情的营养……
雨中六年级作文9
操场上有一道亮丽的风景线——植物园。植物园里都是由同学们亲手栽种的植物，植物长得极为茂盛，那片绿，绿的清爽；绿的有活力，有朝气，在雨中更为显得清爽活力。
撑着花花绿绿的雨伞，一排浩浩荡荡的队伍，在这绵绵细雨中向植物园前进，冲锋。远处雨中的植物园里那株长的繁茂的丝瓜颇为吸引大家的眼球，可只是把其他植物的风头都抢光喽。同学们都撑着雨伞在雨中冲向拿株风光无限的丝瓜，走进观察。它的叶子很大，叶脉显得凌乱，但仔细一看你会发现这叶脉其实错落有致，叶片喂喂向下垂；叶腾顺着竹竿向上攀沿，长势甚好，竟还结了三个小巧可爱的小丝瓜，三个小丝瓜挂在叶腾上显得小巧可爱像是三个朴实而又是最最美丽的装饰，小丝瓜摸上去刺刺的。雨水滴在叶子上又从叶片上顺着叶脉从上向下滚落下来，随后掉进小水洼里，只听“滴答”一声，小水洼漾起了一圈又一圈的涟漪。那叶儿经过雨水的洗礼仿佛更加绿了。
我的目光又被旁边的拿株茄子吸引了。由于受雨伞控制，无法做到随心所欲，算了，干脆脱离雨伞吧。我挣脱了雨伞的庇护，在雨中自由自在的奔跑观察。那株茄子开了几多娇艳的小花。花儿呈淡紫色，看着这花儿我不禁联想到了一位俏丽可爱的女孩穿着一件华丽的淡紫色的泡泡裙，在雨中嫣然一笑，在这雨水的衬托下跟为显得楚楚动人妖娆而已不失高雅。雨中小水珠滴在花儿上，很美，很美……若这朵花儿是一位人儿那必然是倾国倾城，妙人一个。这紫色的花朵把这植物园点缀的很美，同时也给植物园增添了一丝色彩与活力。
雨很软很柔，在雨中赏园真是别有一番滋味乐趣。那流动的“彩虹”加上这片充满活力朝气的植物以及我们银铃般的笑声在校园的上空回荡，形成了雨中的一道格外吸引人的风景线。
许多同学跟我一样早早就挣脱了雨伞的“怀抱”雨水亲吻着脸庞凉凉的，雨珠滴在头发上加上阳光的照射有种钻石珍珠的感觉很美，风儿拂过脸庞吹起发丝，站在雨中展开双臂与这植物园和这很柔的雨儿融为一体，这一情景很美很动人，让人看了有一丝彷徨。大家爽朗的笑声更是为这原本清冷的雨景增加了活力。
雨中六年级作文10
曾几何时，养成了爱在雨中吃早餐的习惯。爱在雨中淋尽蒙蒙细雨，爱在雨中享受自然真情。
又是一阵春风吹来，春风里似乎还夹带着细雨的请柬，夹带着自然的相片。于是，我带着采集自然的喜悦，来到了雨中。
呵，又是一阵春风飘来，柳姑娘的长发自然而然的飘起，露出了在长长的流海下的那美丽而幽雅的眼睛，鼻子和嘴。咦，柳姑娘的长发上什么时候增添了几朵美丽的黄色小珠花？噢，原来是调皮的小迎春花禁不住孤单和寂寞，来跟柳姑娘一起玩了！于是，我轻轻地把它“摘”下，放在了我的手心里，想细细观察它。哦，小迎春花那黄褐色的嘴巴真可爱，像一个小喇叭，在告诉我们：“春天来了，春天来了！”它那黄色的花瓣是它那唯一的热点，是它那漂亮的春天新衣裳。
远处，湖面上荡漾起了蓝色的波纹。我想：它一定也要告诉我一点事情，可是我又想不出。只好迈着步子，来到了湖旁的小亭。面对着美丽的大湖，细细琢磨着。但正当我在想的时候，一阵细微的声音响起。我定睛一看，一个红色的东西，掉到了小亭的旁边。这个红色的东西，吸引着我去看它。我一看，就立刻大惊小怪地喊了起来：“哎呀，原来是垃圾呀！吓死我了！”忽然，我好像想到了什么。时而望着垃圾，时而望着大湖。呀，我想到了！大湖是在对我们说：“为了这美好的一切，我们从今天做起，让我们不要乱丢垃圾吧！”
近处，我发现了两个穿着奇怪的人。他们随身带着一个装茶叶的旧盒子。开始我感到很不解，就去问他们。他们比我更不解地说：“你难道不知道吗？我们的这个装茶叶的旧盒子是用来装烟灰和装烟头的，因为我们不想让美丽的环境变得肮脏起来！”油然而升出一种感慨：能吸烟的人很不少，但能用盒子装烟灰和烟头的据我所“看”却只有这么几个，不用盒子装烟灰和烟头而把烟灰和烟头随街扔的人们，难道你们就不觉得惭愧吗？
伴着细雨，我回到了家里，回到了人生唯一的避风港——家。在电脑旁，我把今天的所见所闻都记了下来。心中流露出一种对自然的敬佩。
雨中，让我懂得了道理，让我感受到了自然的美。我爱这蒙蒙细雨，我爱美丽的雨中。
雨中六年级作文11
“啪—啪—啪……”又下雨了，豆大般的水滴无情地拍打着窗户，有板有眼有节奏，犹如一阙欢悦的音符，我慢悠悠地顺着雨滴的跳动来到窗边，透过透明的窗户，我往下望去，只见：一对母子紧紧地依偎在一起，踏在泥泞的小路上……眼前的一幕勾起了我脑海记忆深处的回想。
还记得，那是一个下午，随着一阵优美的`下课铃声，我伸展了一下身子，正准备回家。顷刻之间，天公不做美，抬头望去，上空一下子没有了蓝蓝的云朵，取而代之的是，一大片惊人的阴云密布，“哗—”电闪雷鸣，不久便下起倾盆大雨！呀，怎么办？妈妈正巧生病，我又没带伞，难道回不了家了吗？我心中浮现好多个大大的问号。
眼巴巴地看着同学们一个个被爸爸妈妈接走，顿时，教室里空荡荡的，我心头的恐惧与阴郁一齐爬上嗓子眼，天空暗得几乎伸手不见五指，雨仿佛一点一滴地洒落在我心中，让我无奈，又无助。好想有个人带着伞来接我，这是当时唯一的念头，可是过了许久也不见人，我的心情不自禁烦躁起来，心想：在这傻等也不是办法，妈妈又生病在家，我总不至于在学校里站上一晚吧！不行，我必须立刻冲回去。不，还是再等等吧！等着等着，正当我快失望地冲雨中时，“家虹—”从远处传来了一个既熟悉又亲切还稍带沙哑的声音。我很快就判断出这声音——是妈妈！是我亲爱的妈妈！我高兴地差点叫起来。妈妈的身影正疾步向我靠近，此刻的我，已忘却先前的无助和焦虑，向妈妈跑去。便问：“就带了一把伞吗？”妈妈似乎惭愧地告诉我：“怕你等久了，直接拿把伞就来了！”
走在泥泞的路上，走在密密的雨里，我望了望妈妈，忽然时间停止了，无法相信自己的眼睛：年轻的妈妈头上已爬上丝丝银发，眼角已出现许多细小的皱纹……
妈妈把伞使劲往我这边挪移，她自己的半边身子被淋湿了，泪水模糊了我的视线，可疲倦的妈妈脸上始终微笑。一路上我一直在想这个问题，回到家终于有了答案：妈妈把我当作她生命的一部分，是爱的力量这样伟大！
站起来，你就是天；躺下去，你就是海。你的无微不至的爱为我开辟出一块充满阳光的地带。啊！这如山般的爱！
雨中六年级作文12
10月1日，我和爸爸妈妈一起去******广场看升旗。
为了不错过升旗时间，凌晨四点，我就被闹钟从睡梦中唤醒。在我的不断催促下，全家人穿戴完毕，便帽雨驱车，向离家最近的五棵松地铁站驶去。
我们赶上了地铁的首班车。我惊奇地发现：虽说天还没亮，地铁里的人却并不少，叔叔、阿姨还有老人和孩子。难道每天都有那么多人上早班？更何况今天是国庆节 呀！正在我为这些事感到疑惑不解的时候，广播里传出：“******西站到了”。只见坐在座位上的人们全都齐刷刷地站了起来，涌出车门，顷刻间，地铁站里人头攒 动，大家摩肩接踵，一起奔向长安街。
我本以为，天那么早，下着大雨，我们乘坐的又是首班地铁，广场上的人肯定不会多。可一出地铁站才发现，哪里能看到旗杆呀！******广场和整个东西长安街上，早已被人群挤得水泄不通。
我和爸爸妈妈在人群中和雨伞下钻来钻去，只想能近一点看到国旗。可谁知，还没挪到人民大会堂北门，就被警察叔叔排成的人墙给拦下了。原来，能站在广场上看升旗的人，都是昨天晚上就来了！
人越聚越多，我挤在人群中，一眼望去，地上是人，天上是伞，其它什么也看不到。真没想到，大家明知距离那么远，根本看不到升旗，却仍然像磁石一样，牢牢地吸在长安街上。
天慢慢亮了，雨也渐渐小了，我的心却越发急促起来。我恳求爸爸把我背起来，让我可以看见国旗，爸爸欣然同意了。我坐在爸爸的肩膀上，看了一下表，时间是六 点十分，刚一抬头，就看见国旗已冉冉升起，耳边隐约听见了军乐队奏出的国歌声。爸爸问我：“看到了没有？”我高兴地大叫：“看到了，看到了……”
我想，自己应该属于那种，有幸在国庆节的雨中看见升旗的人吧！
升旗仪式结束了，人群渐渐散去，我和爸爸妈妈终于可以走到国旗下，近距离地观看了。我发现，雨后的国旗真美呀！
雨中六年级作文13
夜，下起了小雨。这次，我原本是陪王娓欣过生日的。可就是因为妈妈在电话那头冷冷的那句话“你给我快点回来！”顿时，心头的那股热情飞了，那阵开心跑了。我不由得恨这个不大通情达理的妈妈，我真是从心底里恨死她了！我极不情愿地走出歌厅，老天爷也掉泪了！走到家门口时，我的脚步沉重了，因为，不想看到那张“恐怖”的面孔即将会呈现在我眼前，我都有点不敢跨进这个“可怕”的家庭。
脚，还是踱进了那扇门。
站在门口，我迟迟不敢走进。在椅子上坐着的妈妈，脸色苍白。她见我回来了，就像是一个小孩一样，心中有说不出的兴奋，慢慢地，妈妈从兴奋转到了严肃，有严肃进而转化愤怒。她一只手插在腰上，一只手生气指着我，说：“你知道我有多担心你吗？都晚上八点半了，还不知道回来，又不往家里打个电话，真叫人急死了！”我不禁想：我就只是参加了王娓欣的生日，至于这样吗！“我又没有王娓欣的电话，我就只好东奔西跑去你同学家问王娓欣的电话，你知道我跑了多少个来回吗？为这我还给你班主任张老师打了电话，问知不知道王娓欣的电话号码，你知道这都是为了谁吗？都是因为你……”听到这儿，我今天的第一滴眼泪，霎时从脸上滚落。没想到，一个小小的同学生日，在母亲眼里，是一次对我的考验。此时我才懊恼，在高兴之中的我，是否想到过在家中焦急等待的妈妈，是否有想到过在雨中奔跑忙碌的身影，是否想到过妈妈在风雨中大声疾呼我的名字，是否想到过……这一切都只是我的空想而已！这一天中，我没有打一个让妈妈安心的电话，这是在那儿拼命的玩。而妈妈呢？我恨不得给自己扇一个重重的耳光，让它来教训我，让它来给警告我。
慢慢地抬起我那双弥漫的眼睛，凝望妈妈那双关爱的眼神，我从中读到了关心、爱护和慈爱。
雨中六年级作文14
今天，我做完作业，听着雨点打在遮雨板上发出的“滴答”、“滴答”声，心中真痒痒，便对妈妈说：“我们出去走走吧！”
妈妈想到我的作业已经做完，便答应了。
我和妈妈走出来，凉风和着初冬的细雨，迎面拂来，顿时觉得一丝丝的寒意。我们漫步于大街上，漫步于雨帘中，朦朦胧胧的细雨挡住了我们的视线，只见一把把伞在雨中移动，就像在雨中移动的七彩蘑菇。大概是双休日下雨的缘故，街上来往的车辆比平日少了许多，没有行云流水的感觉了，街道变得宽敞、清闲、明亮。通常热热闹闹的商店变得非常冷清，成了“三有”商店：柜员、满架的商品和清冷的灯光。
这时我又想到走路要打伞，地上到处是水，不能放势走路，我便不由自主地埋怨起这个雨天来，都是下雨搞的鬼。可是一幕幕感人的情景，却让我喜欢上了这初冬的细雨：一位老奶奶和她的孙子共用一把伞，老奶奶的伞总是在孙子的头上移动，自己的衣服打湿了半截，她似乎还不知道；一位老奶奶背着自己的孙子，孙子打着小伞，因为孙子还很小，小伞在风雨中摇晃着，一不小心挡住了奶奶的视线，结果老奶奶被东西拌倒了，一位过路人把她扶了起来；一位爸爸带着小女孩走在街上，爸爸一手提着女儿的文具、吃的，一手撑着伞，女儿跟在爸爸的身边自由自在地走着……
看着眼前的一切，我的心中，似有一股暖流在涌动。在我们的生活中，爱无时不有，无时不在，他们时刻伴随着我们成长。我恍然大悟，我们是多么幸福啊！想到这里，我便无意识地拉住了妈妈的手，更向我妈妈靠近了些。
“冷吗？”妈妈似乎感觉到了我的异样，看了看我湿了半截的裤子，柔声问道。
“不冷。”我肯定地回答着。
妈妈当然不知道，我正被那一幕幕人间关爱之情温暖着、感动着，也就在这不知不觉中，我喜欢上了在雨中漫步。
雨中六年级作文15
人生中，每个人都会经历许许多多的风雨，所谓“风雨”，就是在生活中经历的一些不确定的事儿，突发的事儿。
记得有一年夏天，我们学校下午刚放学，天空就下起了瓢泼大雨，整个校园陷入了“恐慌”。同学们七嘴八舌地议论：有的说“坏了！我没带伞。”有的说“我没带伞，又没人接我，怎么办啊？”有的说“我给妈妈打电话，让她来接我。”……
我在心里想：哈哈，幸亏有人接我，而且我家的电动车上还安装了雨伞。正当我幸灾乐祸的时候，一个电话打了过来，啊！是妈妈的电话，她一定是要安慰我别着急。“儿子啊，我在加班，接不了你啦，等雨小一些，自己回家吧！”我想：妈妈接不了我，还有老爸呢！我又打了个电话给爸爸：“喂，老爸，你能接我吗？”“不行，单位收购粮食，我正在做统计文件呢！你自己回家吧！”我顿时觉得自己是那样无助。
我转念一想：自己回去就回去，作为一个男子汉，这点风雨算什么？正准备冲入雨中，顿时一大堆想法又涌了出来：不行！估计到家之后就成“落汤鸡”了。在学校一直等，等到老爸老妈下班来接，不行，不知要等到猴年马月。搭同学的便车，不行！大家都在焦急地等待。这时，一个同学兴奋地喊：“我可以骑自行车回家了，我早就想在大雨里飙车了！”突然在我脑子里闪过一个既疯狂又大胆的决定——也骑自行车回去。
说做就做，我冲出学校，骑上自行车就往家里赶，车轮边水花四溅，把我的裤子都弄湿了，我全然不顾，只想快点到家。到家之后，我浑身上下没有一点干的。赶紧洗了个热水澡，换了一身干衣服。
后来爸爸对我说了几句耐人寻味的话“经历了这次考验，你是否懂得一些深奥的道理呢？这正如你们刚学的一篇课文《桃花心木》中的一个道理：在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。你也要像桃花心木一样独立自主，这样的话，你长大以后，就不用太依赖我们了。”我听了之后，感触十分深刻，是啊，只有能经得住风雨的人，才能养成一颗独立自主的心，才能坚强勇敢！
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