学会生活记叙文
学会生活记叙文1
一次又一次的经历，让我的眼界变得开阔；一次又一次的担当，让我的肩膀变得坚硬；一次又一次的实践活动，让我们的生活变得更加独立。
双语学校第一届美食节来了！被美食节主委会选中的五年级自然是乐的打滚。尤其是我们班，听到了这个消息就跟捡了十万块大奖似的。
就在星期五，我望眼欲穿的美食节如约而至。在把桌子厨具等布置好之后，大伙儿便热火朝天地干了起来。同学们个个低头做菜，仿佛全班六十个脑袋都被削平了似的。随着比赛的推进，隔老远都能看见大家头上豆大的汗珠，可他们也不去擦一下，全把心思放在做菜上了。边做嘴里还像唐僧在念经说教一般念念有词：“这里应该放青菜，那里加点胡萝卜，还需要再倒点油。”嘈杂声和油锅声汇成一片，好不热闹，如同一场别开生面的交响音乐会！听，“嚓嚓”是胡椒粉洒落的声音。这声音清脆有力，简短明快。“咚咚”一阵沉稳有力、内力浑厚的声音传来，那是在砧板上切菜的声音……
看来同学们个个已经是老手了嘛！沙拉酱涂得恰到好处，摆水果的手指灵活敏捷，切菜的忙而不乱。“哗！”一声炸响，开工！只见刘文博娴熟地使用锅铲，十指就像在跳鬼舞步一样，难以揣摩。瞧他一手支着锅，一手快速地抽出几块速冻鸡翅，一把扔进锅中，居然没有激起水花。然后，胡椒粉、盐、油，手指就跟计算机似的，捏得不多不少正正好，把握得十分精准。
有了这样的得力干将，我们班怎能落后于人呢？五2班，一等奖！顿时，同学们也像炸油锅一般沸腾起来。张小研跟一只才出生的兔子一模一样，露出了两个大门牙。
学会生活记叙文2
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。高考问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的.，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
学会生活记叙文3
去年的暑假里，我学会了洗袜子，看起来虽然是一个很小的事情，但是对于我来说却意义非凡，因为我可以减轻妈妈的负担。
在去年暑假炎热的一天里，妈妈从书人接我回家，一路上我们热得满头大汗，刚回到家，妈妈也顾不得休息，就让我把袜子脱下来给她洗，我看着妈妈豆大的汗珠直往下掉，身上的衣服也像刚从河里捞起来的一样，可她一点怨言也没有，每天都这么劳累地奔波着．而我一回家就躲进空调房里不肯出来，想到这，我心里非常的难过和惭愧．妈妈，今天我来帮你洗袜子吧，你休息一会儿．妈妈听了后露出了微笑，说：我的女儿长大了懂事了，好吧，今天就让你试一试．
说干就干，于是，我按妈妈以前洗袜子的样子，先端一盆水，再把洗衣粉倒入少量水里，然后用手使劲搅拌，让它溶解，再把袜子放进水里浸湿，然后使劲地来回搓，顿时，五颜六色，晶莹剔透的泡泡争先恐后地从我的指缝间钻出来，美丽极了！可是，洗了半天都没有洗干净，我非常的纳闷，心想：是不是哪个程序出错了？或者，是不是洗衣粉放少了呢？于是，我又加了点洗衣粉使劲得搅拌，这下子可不得了，好多的泡沫漫遍了整个卫生间，盆里堆积起来的泡沫就像一座小山。璐璐，袜子洗好了吗？耳边传来了妈妈的声音，我吓得就像做了坏事一样不敢出声，妈妈走了过来看了看，一下子明白发生了什么事，亲切地对我说：洗袜子要把最脏的地方—————脚跟，脚尖来回搓，这样才能把袜子洗干净，并不是放越多的洗衣粉才能洗干净的。我按照妈妈的话，把脚尖伸平，使劲的搓，袜子上的脏不一会儿就逃跑了。我又用这方法把袜子的脚跟和其它地方搓了一遍，袜子变得干干净净，像刚刚买来的一样。心想：这下子妈妈看了要表扬我了，我的心激动得像只小兔一样快要蹦出来一样。我把袜子拿给妈妈看，妈妈说：袜子很干净哦！你成功了！。我高兴得一蹦三尺高并大叫起来，我终于学会洗袜子了！妈妈看着我会心的笑了。最后，我把袜子晾在阳台的衣架上，袜子在阳光的照射下好耀眼啊！
我看着被我洗干净的袜子，虽然感觉很累，但心里却感到无比的自豪，我不仅学会了洗袜子，而且还体会到了妈妈做家务的辛苦，也懂得了一个道理，看起来一件很容易的小事，但是要把它做好却是没有那么容易，小事情含有大学问呀。最后我还要对妈妈说，妈妈，今后我要多帮您做一些力所能及的家务活！
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