【精华】有趣的话题作文锦集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的有趣的话题作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的话题作文 篇1
叮……上课铃打响了，这堂课是语文课，同学们以最快的速度准备出了语文学具，许多同学甚至课间都在教室里准备，你一定奇怪了，这是怎么回事呢？难道语文课就有这么大的魔力吗？嘿嘿，告诉你吧，我们张凌晨张老师的语文课本来就吸引人，而这堂课却是最最吸引人的，因为这是一堂以浓浓的乡情为主题的语文园地汇报课！要知道，许多小组都是足足准备了半个月的呀，所以同学们都想在这次活动上大干一场，展现自己的实力。
上课，随着张老师那洪亮的声音，同学们知道，这场汇报课已经开始了，这么一个好机会，同学们当然不会放过，争先恐后地举起了手。我们组非常幸运，是第一个上场的，说实话，我真的是很紧张，心里像揣着一只小兔子，怦怦地跳，我可不能为小组拖后腿呀！于是我竭力调整心态，认真地看着我一会要朗诵的那首诗。“下面，由我和范益恺同学一起为大家朗诵一首诗歌《故乡》。”我们的主持人杨凯越说。我便按计划行动“小小山村，鸡犬声相闻。披衣起，开柴门。迎佳宾，邀故人……”念到一半时，我发现张老师的脸上满是赞许的光芒，同学们也听得津津有味。这时，我的声音不由自主地高了起来，“神州山水美，何处不销魂？此情最淳。”这时，我的脑海里浮现出了一幅美丽的'画面，老人们喝着茶，下着棋，谈笑风生，人们各其所职，与村里美丽的风景一起，构成了一副美丽的田园风景画。听到同学们纷纷鼓起的雷鸣般的掌声，我才回过神来，我们小组的汇报到此结束！不用说，我们的演出肯定相当成功！
不过，其他的对手也非常强，别的小组有唱歌的，跳舞的，有背诵古诗的，还有办报纸的！其他同学们表演得也非常投入，同学们听得也津津有味。当其他小组刚刚汇报完毕时，下课铃也打响了。就这样，一堂没有老师主导的语文课就这样被我们出色的完成了。别说，效果还真不错呢！
今天的语文课，真是让我终身难忘。因为，同学们充分展现了对语文知识的理解，用自己的方式表达出来。生动有趣之中扎实深刻地掌握语文知识，这是多么快乐的一件事情啊！我爱这样快乐的语文课。
有趣的话题作文 篇2
有趣的斗西瓜虫游戏“哈哈哈……”，是怎么回事？原来是我们在斗西瓜虫呢！科学老师让我们观察土壤，大家在土壤里发现了几只西瓜虫，于是大家开始玩起斗西瓜虫游戏。我们先拿来一个杯子，把西瓜虫放进去，再拿来几支铅笔，这样，斗西瓜虫游戏就开始了。
因为我们的土壤都是从校园里刚挖的`，两只西瓜虫如朋友一样，一开始都不愿意攻击对方。这可急坏了急性子同学刘浚哲，他拿起一支铅笔，捅了其中的一只西瓜虫，我们称它为一号西瓜虫，这只西瓜虫以为是另一只西瓜虫打了他，非常生气。
于是，两只西瓜虫的“和平期”结束了，“战争”爆发了。只见一号西瓜虫“变身”成一个小圆球，向二号西瓜虫滚去，二号西瓜虫见状赶忙用“手”捉住那个“小圆球”。一号西瓜虫见被挡住，把脑袋伸了出来，四处张望。这时，同学方明雨叫道：“一号西瓜虫好样的，赶紧推二号啊！”
可是一号西瓜虫听不懂方明雨的话，反而把脑袋缩了回去，急得同学们不停地说“推二号，推二号啊！”“一号加油，加油啊！”可一号西瓜虫仍缩着脑袋，“唉……这一号太让人失望了！”在同学们的纷纷惋惜中，一号西瓜虫毫无悬念的被二号西瓜虫推了回来，结果二号西瓜虫赢了！ “叮叮叮……”，上课铃响了，一场精彩的斗西瓜虫游戏在我们的笑声中结束了！ 海英小学 三（4）班 袁玮泽
有趣的话题作文 篇3
有趣的西瓜宴 大丰市实验小学四（3）班 黄梦杨 作文课上，刘老师出乎意料地给我们捧来个大西瓜，顿时，教室里猜测声一片，有的说：“老师要请我们吃西瓜啦！”；有的说：“可能只让我们看，不让我们吃，因为上课不可以吃东西的。”；…… 老师先让我们看西瓜的'外形。西瓜又大又圆，身披一见墨绿色的战袍，好似一位挺着肚子的大将军。
再往它身后看还有一个卷卷的“猪尾巴”呢！老师接着又让我们听西瓜。我伸出左手的中指敲了敲西瓜肚子，竟然发出了非常清脆的“咚咚咚……”的声音，宛如看到了一个和尚正席地而坐敲木鱼。 西瓜不但外形美，声音脆，它还散发出一股淡淡的青草味儿。接下来就是摸西瓜了，老师请了两位同学上去摸，然后把感觉告诉大家，一位同学说：“西瓜摸起来滑滑的。”另一位同学说：“我摸到西瓜，就好像手里拿了个篮球，在篮球场上准备投篮。” 终于到了切瓜这一步，离吃瓜不远了。
老师右手拿刀，左手按住西瓜，拦腰切下去，只听“咔嚓”一声，西瓜被分成了两半，只见鲜红鲜红的瓜瓤露了出来，闻上去就感觉非常甜，就想一下子扑上去把它给吃掉。 接着，老师请了四个小组长来分瓜，我们高兴极了。刘老师又拿起小刀，左手按着西瓜，用刀竖着切，把半块西瓜一分为二，最后一大半西瓜就被分成了15份。有的同学的西瓜太小了，在喊不公平；有的同学的西瓜大，小脸蛋上洋溢着甜蜜的微笑。只听老师一声命令，我们迅速地拿起西瓜，狼吞虎咽地吃了起来，吃在嘴里凉快极了，真想一个人把整个西瓜独吞。还有一个同学甚至连西瓜皮也没有放过。 这堂作文课真有趣，你们是不是也想参加呢，如果想就快快来吧。 指导老师：刘升光
有趣的话题作文 篇4
今天，我很开心，因为明天是我的生日，所以，我期待明天的到来。
今天我去外面买了打火机和两盒火炮。我记得老师说过：“小朋友玩火会伤着自己的.。”为了保护自己，所以我买了一个防风打火机，这个打火机设计得很好，可以防风，打出火后，火焰是直的，不松手火焰就不会灭，即使大风吹来，火焰也不会飘动。
你们看，这个打火机是不是很有趣？
有趣的话题作文 篇5
在我身边有很多的事情，有悲伤的、有生气的、有高兴的、还有有趣的，这些事情像天上的星星一样，数也数不完。今天就让我来给你们讲一件有趣的事情。
有一天，我在小河旁边，我看见一只蜜蜂正在勤劳的.采蜜，我觉得很好玩，我就上去一捉，捉到了它的翅膀，当我没有发现它的时候，它就用它的尖尖的刺往我的手上刺，我觉得很痛，我就把它放了，蜜蜂飞走了，从今天开始，我一见到密蜂，就再也不敢去捉蜜蜂了，小朋友们你们可千万别捉野动物，不然你们会被小动物攻击。
这就是一件有趣的事，它可以让你非常开心，让你不孤单。我将永远记住它。
有趣的话题作文 篇6
我有一件需要特别丰富有趣的事情发展那就是中国游泳，记得上他们一年一个爸爸可以带我去游泳，我刚开始想那水是凉的还是热的？我去问自己爸爸，水是凉的还是热的？爸爸说：”这么热的天水经济当然是凉的啦：“
我们进去谈了谈。当我进去看这么多乐趣的时候，我怎么能玩呢？但是爸爸一句话也没说就跳进了水里，爸爸跳到水里的`时候喊一声儿子你来啊，我给自己加油，不辜负爸爸的期望，我跳了进去，爸爸给我竖起大拇指。
这是我的一件有趣的事情！
有趣的话题作文 篇7
今天，可乐通过老师神神秘秘地走进学生教室，兴高采烈地对我们说：“今天这样我们的作文是游戏进行作文。”大家能够一听，欢呼雀跃。有的人开心地说：“今天的'游戏是一个有趣的木头人，”有的人边思考可以边说：“今天的游戏是一种难忘的成语故事接龙。”最后，可乐作为老师总是慢悠悠地说：“不对，不对，今天的游戏是中国成语知识竞猜。”
游戏开始了，12个神秘的数字出现在我们面前。每个数字后面都有一个成语，游戏规则是：每组两个人，一个人做动作一猜，第一，石头剪刀布，谁赢谁做动作，相反，谁输谁会猜。
第一局比赛开始。李晓明说，2号，这句话一出来，他看到，这是“偶然”。他说，像他那样，那个人的猜测终于知道了，原来是“迷迷糊糊”。转眼之间，教室里掌声。
第二局比赛开始了，轮到我了，当时我特别容易紧张，经过一个石头进行剪刀布的决定，我是猜成语的。他选了数字7，哦！原来是张牙舞爪，当时他手舞足蹈，猜成语的我脑子里就蹦出了以下两个中国成语。我先说出第一个学习成语，真没时间想到，我竟然猜对了，特别值得开心。
然而，下课后，我们依依不舍地离开了。
有趣的话题作文 篇8
叮铃铃上课了，班里传出一阵热烈而又响亮的掌声，原来是我们已经从期六就开始准备了整整四天的遨游汉字王国成果展示会。我们兴奋极了、又紧张极了，都期待着这场展示会的开始。
我们首先按照老师的指示，七个小组成员按照顺序在四大组中坐下，在准备自己的各种资料，个个热火朝天，七嘴八舌地讨论中……
我们的展示会以幻灯片，图书和手抄报等方式展出。
这时，老师问：现在哪组同学先上台展示自己精心准备的资料呢？我们停顿片刻，又不约而同地将手指向第一小组，只见第一小组研究猜字谜的同学十分胆怯，小碎步地走上台去。
我们以雷鸣般的`掌声，才让这群活神仙开口。
他们刚说一句话，老师就开始提醒：你们要先介绍自己小组的名称，组长和组员还有组员合理的分工，总之一定要有充足的介绍……他们听完这话，就更不好意思了。
第二组同学讲的是谐音笑话，他们不仅有备而来还备受欢迎。他们似乎有必胜的把握，自信满满的站在讲台上用富有情趣的语言讲了第一个故事《重口音笑话》，那些什么兔子、虾米什么的，都让我们哈哈大笑；接着是《两位书生拜访欧阳修》的故事，更让我们捧腹大笑……虽然这些故事不多，但内容有趣，不过，里面脏话的因素太多，老师还是说教了一番。
最后，他们精心准备了一则小品供我们观赏，只见赵文炫办起了店长，而方加泽饰演一个外国人来点东西。只见方加泽喊着外国版的杯子，可店长一次次拿错，外国人大发雷霆，大家看这个店长如此无奈，又听见外国人大喊一声：我都要了！笑声从大家的喉咙里偷溜出了，有的同学笑得已经不可开交；有的同学相拥在一起大笑；有的同学连个人影都没了，都笑趴下了……台下的观众们似乎没完没了了，竟直叫他们再来一个。
接下来就是我们组展示了，我们丝毫没有畏惧，潇洒地走上台，大声喊出我们的队名：挥笔小组，我和叶琲开始做起来简单的演讲。直到说到王羲之作品时，我们开始提问：谁知道这上面写的是什么？许多人抢着回答。后来，每介绍一幅作品，就见金粟指手画脚的对每一个字做了详细的介绍，每一个细节都说的很仔细，多亏了他的画龙点睛，我们才展示的更完整。我们还展示了我们自己编写的书籍，被老师好好表扬了一番。
两节课过去了，七组都展示完了，终于到了评分时刻，我们组的每个成员都信心满满、胜券在握。投票开始，我们心有灵犀地都投给自己组。本以为第二组会赢，但出乎意料的是，我们以高分三十四分夺住第一名的冠位……
虽然今天只是小小的展示会，可许多人都把这当成战场，不惜一切争夺第一名，我们也因此长了知识。不过，志向比不过劳动，劳动得越多，收获得就越多，也让我们了解了汉字的情操，在汉字王国畅游一番。
有趣的话题作文 篇9
今年大年初一,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶回老家串亲戚.
很快,我们就到了老家.我一下车就飞快地冲进了家门.后又在老家的小超市里买来了一大堆的炮.我抱着炮像离弦的箭一样跑到了小河边,小河边的空气是那么清新,天空是那么晴朗,河里的水清澈见底.我马上掏出一个小地雷,之后我先在地上挖出一个坑,把小地雷放在了里面,我小心翼翼地点燃了小地雷的引线,然后就听见中??甑南焐?我立马又抓了一把土撒在了小地雷上,只听啪的一声,地上炸出一个好深的坑,旁边的'小石子也被炸上了天,落下来的时候就像下石头雨,在赶紧东躲西藏,就害怕被石头砸到.然后,我又拿起了一个拳头大的大的大鱼雷,我把鱼雷扔进了水里,顿时水花四溅,有的高达六七米,把我淋的像落汤鸡一样.
在鞭炮声中我度过了一个高兴的大年初一!
有趣的话题作文 篇10
今天，陈某某的爸爸来为我们上了一堂关于汉字的课。通过这节课，我了解到了中国汉字的博大精深。比如会意字，是将两个或三个具有不同意义的字组合在一起，便形成了一个具有新意义的字。比如苗就是由卄和田组成，可以理解为草长在田里。我们不仅了解了汉字的.基本组成，还感受了汉字的声美，形美，意美。我们从一个个对联感受到了汉字的声美；从一首首古诗感受到了汉字的意美；从一幅幅书法作品感受到了汉字的形美。在课堂的最后，我们还为我们以前所理解的汉字进行抽象的理解。比如恩字，它的理解是因为别人为你的成长付出过心血，应该有感恩之心。这让我们体会到了往往一个简单的汉字，却总蕴含着许多含义，这正是中国汉字的魅力。
通过这节关于汉字的课，我深深感受到了中国汉字的神奇。汉字无疑是东方一颗璀璨的明珠，是我们中华人民智慧结晶。让我对于汉字更加的热爱，更想要无穷的探索汉字的意义。
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