【实用】话题优秀作文汇编10篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的话题优秀作文10篇，欢迎大家分享。
话题优秀作文 篇1
拥抱寂寞
茫茫冬季，白雪纷飞，惟有耐住了三季的梅花一枝独放；浩瀚的大海中有座小岛孤独耸立，了无生气，然而有一天，耐住了千年寂寞的火山忽然爆发，喷涌而出奔流而下的岩浆构成了辉煌灿烂的图景，令人叹为观止。（由此及彼，引入话题）人生又何尝不是如此？人生自是有喜悦，有欢乐……但是人生更多的是孤单寂寞。然而寂寞并非全然令人生厌，一个人如果身处寂寞之中，还能够自尊、自强、自省，那就有可能感悟人生真谛，忘记世间庸俗，创造人生辉煌。（紧扣话题，提出中心论点）
（将中心论点分解成三个分论点论证）
寂寞是毅。唐僧玄奘，26岁冒险出国，首尾17年，行程5万里，历经130多个国家，足迹遍及印度，精通“经”、“律”、“论”三藏，集其大成，终成一代宗师，普渡众生，事业何等辉煌。然而，你知道吗？西行途中，他终日面对穷山恶水、漫漫长途，只与黄卷青灯为伴，只与行李白马为伍；到了异国他乡，语言不通，风俗殊异，虽四大皆空，终不免寂寞。（正面论证）如果他经不起寂寞，他岂不只是异乡一抔黄土一具骷髅？如果他经不起寂寞，怎么取回真经佛法普渡众生？如果他经不起寂寞，又怎么会有《西游记》中对一心向佛意志弥坚的圣僧玄奘的千古颂扬？（反面论证）玄奘化寂寞为毅力，以寂寞之心，弘扬法度，弘扬人的品质。（紧扣话题，分析材料，论证小论点）
寂寞是痴。冰心是中国现代文学史上著名的女作家。7岁的她就开始读《三国志》《水浒传》《聊斋志异》，虽然读得一知半解，但是兴趣越发浓厚，稍大一点，她竟然习惯于枯坐书桌旁，连最喜欢去的海边也不去了，一天到晚把自己关在房间里。她似乎被伙伴遗忘了，她也把伙伴给遗忘了。房间里是书，脑海里是人物和故事。别人都在为她的孤寂担心，可是她并不意识到也许根本不明白什么叫寂寞。就这样一天一天的孤寂着，就这样一天一天的痴迷着。终于有一天，中国文坛上多了一位清新亮丽的女性，她以毕生的精力创作了大量的作品感染着一代又一代的读者。冰心化寂寞为痴，在喧嚣的尘世扫出一方净土，净化自己，她对寂寞做了最好的诠释。艺术，特别是真正的艺术，注定是孤独人的事业。古人说：十年寒窗无人问，一举成名天下知。艺术家、思想家、政治家、乃至企业家，谁没有经历过诗人那样“无人问”的“寒窗”呢。即使名成利就的人，在再创业时，面对的，依然是“无人问”的“寒窗”，有时何止“十年”，也许一生。所以，寂寞是痴。
寂寞是创造。爱迪生在寂寞中不惧怕失败，从失败中一次又一次创新，终于有了许许多多的发明创造。寂寞中人，感情最为丰富细腻，能够体验人所不能体验的生活，感悟人所不能感悟的道理，发现人所不能发现的创想，获取人所不能获取的能量，最后成就人所不能成就的事业。
朋友，我知道你渴望辉煌；但是渴望辉煌的你，能拥抱寂寞吗？（紧扣话题，再点中心论点。反问句收尾，简洁有力）
寂寞花开
在花柳繁华的阶前，点燃一柱沉香，让历史的余温带着千年的才情熬成的芬芳慢慢地潜人心底，生命在这一刻闪光。寂寞与辉煌，究竟何为人心追慕的隽永，何为人生恋求的星光。历史的天空回响着一个声音——只有真正的寂寞才能创造出真正的辉煌，只有真正的寂寞才能定格住真正的辉煌。
曹雪芹，一个从清风明月间走出的旷世才子，一段在殷殷血泪中演绎的悲情人生。他的生前是寂寞的，寂寞得近乎苍凉，寂寞得让后来人不忍回顾。没有锦衣旺族的显贵，没有封官赐爵的荣耀，有的只是漫天飞雪中一个破落的庭院和几声杜鹃啼血的哀鸣。然而，就是这凄苦而寂寞的生活，给了曹雪芹无尽的灵感与遐思，终于，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的《红楼梦》问世，千百年来，这一阙为中华儿女谱就的潇湘水云曲让多少人泪洒西风，传唱不已——寂寞花开，那是真正的辉煌！
梵高的`人生也是短暂而寂寞的，绘画的天才不被庸俗的世人所承认，精心创作的《葡萄园》落满了尘埃。然而，梵高没有惧怕寂寞，他以一颗炙热的心浇灌着心底的艺术之花，终于，他成功了，《向日葵》以高价在巴黎博物馆拍出，他赢得了生前无以想像的辉煌与赞誉。
而以一部《围城》享誉海内外，筑就中国“文化长城”的钱钟书先生，本已取得了惊世的辉煌，他却为自己选择了宁静淡泊的生活，晚年谢绝一切传媒的采访。他留住了寂寞，也留住了自我，没有尘世的纷纷扰扰，没有名利的追逐倾轧，留在千万人心目中的钱钟书更突现出一种清澈明朗的智慧与美的形象。那是不含一丝杂质的臻达人生完满的艺术境界！
寂寞花开，辉煌在一刻闪烁出恒久的光彩，抚看历史，惜风流人物总被雨打风吹去；遍阅今朝，守住寂寞，守住辉煌就成了人人心中亘古不变的追求。我们应该铭记，真正的辉煌只缘于那些甘于寂寞的心性与乐于平凡的思想，呵护你心中的寂寞，让它开出最绚美的色彩吧！
在荣誉面前
有一种鸟，为使自己的歌声比夜莺动听，一生奔波寻找荆棘树，将自己钉在树上，以一瞬的痛苦换取永恒的辉煌。
有一颗星，为使自己的美丽得以炫耀，努力积聚能量，瞬间释放，以一瞬的辉煌换取了永久的沉寂。
同样是为梦想打拼，同样的付出努力，为何结局却截然相反呢？是态度！是获取成功后的态度。
选择寂寞，也许会使人生更加辉煌；选择辉煌，也许人生会因此走向寂寞。
因为选择寂寞，居里夫人面对荣誉不骄不傲，将珍贵的奖章给孩子当玩具，教育其说，荣誉只能玩玩而已，正是由于这种态度，才使她登上科学颠峰，在人们心中留下了真正永恒的辉煌。
因为选择寂寞，三毛选择了与别人不同的方式生活，“躲”进撒哈拉，以蓝天为棚，以沙漠为床，以明净的海水为乐园，写出了不少经典之作，甚至因为厌恶被追捧，以死亡为之抗衡，虽然她选择了寂寞，但因为那些真实的文字，有人落泪，有人遐想，她的人生终将辉煌。
还有那许多选择寂寞的人，战场上那冲锋陷阵的无名英雄，医疗战线中，救死扶伤的无名天使；教育战线上那些兢兢业业的无名园丁，乃至在国际竞争的科技战场上，为祖国腾飞贡献青春的无名科学家们。虽然他们选择寂寞，但是他们人性中的闪光，点燃了人生的辉煌。
面对成功选择辉煌的人比比皆是，但能坚持到最后的又有几个？
因为选择辉煌，瓦特在发明蒸汽机后整天忙于各种应酬，而荒废人生，再也没有其他发明造福人类，他的人生最终寂寞。
因为选择辉煌，曾经显赫文坛一时的大仲马，在写了《三个火枪手》和《基督山伯爵》后躺在荣誉造就的黑色坟墓中，终于寂寞余生。
因为选择辉煌，繁华一时的大秦王朝最终走向灭亡；因为选择辉煌，有多少奥运健儿睡在荣誉上，而走向平凡；
诚然，面对荣誉有不同的处理方式，选择寂寞并不代表你放弃了辉煌，正如钱钟书所说“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必非得认识那下蛋的母鸡呢？”
甘于寂寞，造就辉煌！
话题优秀作文 篇2
我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔，五兄弟。
一天，它们悄悄地说起话来了。主人写字的时候要用到我，如果没有了我，主人就写不了字了，所以我的功劳是最大的。铅笔说。主人写错了字的时候要用到我，如果没有了我，主人就不能擦掉错别字了，我的功劳才大呢！橡皮说。没有我，才不会有你。铅笔说。铅笔，没有我，也不会有你。我的功劳才是最大的。卷笔刀说。我的大。橡皮说。我的大。卷笔刀说。我的'大。铅笔说。三兄弟开始争吵起来。主人画直线的时候要用到我，如果没有了我，主人就会把线画得歪歪扭扭的了。我才是功劳最大的。直尺说。你们从三年级开始就已经被淘汰了，我的功劳才大。又来了二个，吵得更激烈了。文具盒爷爷说：你们都别吵了，有什么可吵得呢？你们的用处都十分得大，少一个也会给主人增添一份麻烦。你们应该和睦相处。听了文具盒爷爷的话，五兄弟都红着脸，低着头，一句话也说不出口。
从那以后，五兄弟和睦相处、团结友爱，再也没有吵过架。
话题优秀作文 篇3
“世界上没有两片一模一样的树叶。”同样地，世界上也没有两个人的心声会是一模一样的。差异和矛盾总是存在，但若能多一些理解，少一些挑剔，多一些包容，少一些要求，不同的心声亦能交织出和谐动听的音乐。
余光中在一次电视台的节目访谈中，被安排与一位分别几十年的昔日同学见面。两人一见面就聊得十分火热，似乎这么多年的时光完全不能冲淡他们的友谊。但是当主持人问道“你读过多少余光中先生写的书？”时，他却出乎主持人和所有观众意料之外地回答说：“一本也没有读过，他以前写的东西我就不太能看懂”。可见，志同道合，兴趣相投都不是建立友谊的必须条件，两个人如果思考问题的习惯，方式相似，固然少了许多争吵的可能，能和和气气地相处，但不同的思想却更是对双方疏漏之处的弥补。即使想法完全是背道而驰的,要是能认真倾听对方的看法,真诚地表达自己的观点,两个人同样能成为很好的朋友.就像是一支乐队要演奏出各种风格的乐曲，就要有激昂流畅的高音，也需要低沉悠扬的低音,合理分工，彼此配合。
在不同的乐器共同演奏时，必须要配合，而不是各自发声，然后被强加在一起。一个人与别人想法相左时，可以保留自己的观点，但对于别人的，也不妨一听。“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，每个人还是一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，我们交换一下，每个人就有两种思想。”站在别人的立场看问题，也许能发现一片新天地，避免成为井底之蛙。诺贝尔奖得主超过一半是靠多人合作才有所突破；政府听取民众的意见能更落实到位地执政；同学之间互相询问题目可以加深印象，学会一题多解。他们都是因为听进了不一样的声音，巧妙地取长补短，才使得事物发展更加顺利，每个人都变得更加优秀。
当然，不是所有的声音之间都能相互配合，交响乐团不需要吉他，摇滚乐舞台也不会放一架钢琴，虽然这些放在一起并不相称的乐器本身没有好坏优劣之分，同样被人们喜爱，但是它们的音色，节奏，韵律不能互补，只能让歌曲显得别扭，对于这种不能配合的组合,有时人们喜欢加以指责,但这也没必要,拆开重新分配就是了。“己所不欲，勿施于人”，己之所欲，也不能强加给他人。世界很大,舞台很多,让不同的.人在不同的舞台上找到一个适合自己的位置,演奏好自己负责的部分就可以了。别人的选择我们可以不赞同，但至少应该尊重。巴尔扎克走上文学之路，法拉第研究电和磁最初都没有人支持，后来他们的贡献却让许多人受益。因为很多东西我们并不像自己所认为地那样了解，所以不能轻易否认。
不一样的声音，不一样的美，不一样的作用，让每个人的声音都在合适的位置响起，为世界献上一曲独特的音乐。
话题优秀作文 篇4
鞭炮声依旧那么响亮，震耳欲聋；烟花依旧那么绚烂，眼花缭乱。只是年味随时间的流逝越来越淡。
在小时候，村里的每个孩子都盼望着过年，因为过年有新衣服穿、有好吃的、还有好玩的游戏可以玩，但随着时代的发展，新衣服、好吃的不再是过年才会有。游戏？大人小孩都钻进了手机里。过年都没有了过年的味道了，好像过年除了可以收到压岁钱以外，其它的差不多都跟平常一样了。我也不再盼望过年、不再喜欢过年，因为这种失去年味的过年毫无意义。
记得小时候过年，我们都会特别的兴奋，因为有好吃的好玩的'。好吃的，比如：酥食、麻饼……以前这些都是妈妈在过年前几天亲自做的，但现在这些吃的都是在街上买的，没有了妈妈味道，更没有了过年的味道。好玩的，比如：“插秧”、“栽摇钱树”、舞龙灯、“打耗子”。在小时候我们过年玩的最多的是“打耗子”。“打耗子”即用绳子系草鞋倒拖作“耗子”（老鼠），众孩边打边问答：“中柱大哥，檐柱二哥，草鞋鼻子倒拖，问你耗子落窝不落窝？”“不落窝……不落窝要打落窝！”接着在一片喊声中以棍追击草鞋到主人门口讨要粑粑，要完粑粑，再到下一家，一家一家走遍邻近村寨。
“打耗子”这个游戏是小时候每年过年我们都会去玩的游戏，现在我们都长成了十七八岁的花季少年了，这个游戏已不再是属于我们的了，虽然现在村里还是有很多孩子，但这个游戏已经没人再玩了，就好像一样东西从此消失了一样……
现在过年，孩子跟平常一样依旧还在手机里游玩，大人呢？也和平常一样，忙碌的忙碌，玩的玩。过年已不再拥有小时候的那种浓浓的年味，年味已变淡，过年还有何意义？
话题优秀作文 篇5
时间如同流水，转瞬即逝。这个暑假过后，我们就要升入初三，这就意味着我们要付出比平时多十倍的努力，只是为了在中考能有个好的成绩。为了我们的未来着想。
初一的我们嬉戏打闹，初二的我们懂得学习的重要性了，然而即将步入初三我们又该如何呢？我们不能再嬉戏，要埋头苦学了。
从第一天进入初中的校门的我们来说，中考这一天迟早都会来。但是初一的我们觉得三年好长什么时候才能毕业呢？现在的我们觉得三年过得好快，能不能再给我们一点时间来珍惜在学校生活的一点一滴。初一的我们就应该想到现在的努力是为了以后，但是大部分人都是懂得这些道理，可就是做不出来。认为三年还很长。现在我们讨厌校服认为很单调，但三年后我们在想穿上初中的校服已经没有机会了不是吗？懵懂的初一，青春的初二，奋斗的初三。我想说：“初三，你好！”我们在书海，题海中苦苦寻找着答案，我们努力的背书，这是我们人生的转折点。
学校是什么？是让你恨得牙痒痒，又不舍得离开的。不管你在背后怎么说你的学校，听见别人在评论你的学校不好的时候，你也不会乐意。老师是什么？都说老师是辛勤的园丁，是蜡烛，燃烧自己只为照亮我们前行的道路。我们不应该感谢吗？初三，你好，我来了。我要为了我自己，向你挑战。我一定会战胜你，为自己的`未来打下结实的基础。年轻是一泓快乐的泉水，在鸟语花香的春天奔流。初三毕业就意味着，陪伴了我们三年的同学即将各奔方向，离开自己。
离别是永远唱不完的一首歌。再次做到一个教室，四周看早已换了不同的人。初三，你好。我说过，你是打不败我们的！
话题优秀作文 篇6
幸福是什么？它代表着什么？在每个人的心里幸福定义也许是不同的，可能是欣赏时的满足，可能是玩耍是的欢乐，可能是阅读时的快乐，可能是团圆时的圆满………。但对于我来说，幸福代表着父母家人对我们的`关心与爱，它，才是最值得我们快乐和幸福的。
父母对我们的关爱给予了我幸福，每当父母家人对我关心时，我便会十分开心，喜上眉梢，它，不是物质上的好处，不是自己的爱好，而是亲情，我们最亲的情感，家人总是把最好的先给我，让我先享受最好的待遇。家人父母总是对我处处关心，虽然都是小事，但一件件小事都令我感动，感到幸福。
记得有一次，我在削水果时一不小心，小刀一滑，刀削着了手，我想哭，却忍住了，心想：怎么办？我先用餐巾纸放在伤口上，再按住流血的地方，找到妈妈，妈妈问我：“痛不痛？”虽然只是短短的一句话，三个字，但也流露出妈妈对我的关心，我点点头。妈妈从药框中拿出创口贴，小心翼翼地把餐巾纸取下来，贴上创可贴，对着伤口吹了吹，一个个动作都轻轻的，生怕把我碰痛了，一句句话都触动了我，深深地印在了我的心上，深深地感动了我，我的心里比吃了蜜还要甜。这一刻，手上的伤似乎没有了。我感受到了亲情，也感受到了幸福，它是令人感动、令人快乐的。
还有一次，试卷发下来了，我既激动，又害怕，担心没考好，我的担心不是多余的，这次成绩果然没有考好，心想：怎么办？这次没考好，回家又该被批评了。我不好意思地拿出卷子，给爷爷看，结果爷爷并没有生气，我又把卷子给妈妈，她也没有生气，而是与我一同分析错在了哪里？为什么错？把做错的地方多练几遍……。我明白了，做试卷不能只看分数，而是看什么没有掌握好，就多注意。
父母、家人对我们的关心无处不在，我们开心，他们就开心，成绩好时一起开心，不好时一起分析，一同面对困难。他们的关心和爱给我们幸福与欢乐，让我们放声欢笑、快乐玩耍、感到幸福。
话题优秀作文 篇7
或许这是上天对他的历练。
——题记
初春的苏州显得有些朦胧，偌大的城市被若有若无的薄雾笼罩着。他坐在草堂窗边，黑发如云里夹杂着那可见的白丝，内衫显得单薄无比。
他是谁？
他是唐寅，大名鼎鼎的唐伯虎，世人所仰羡的“江南第一风流才子”，现在却居在这苏州的一隅草堂里，在天际未明时，凝视着窗外迂回的长街短巷。
他忽然微微仰起头，看向窗外那半开的桃花。一朵一朵娇嫩的粉色花朵，在晨雾中隐藏着。
转眼，竟已过去二十年余载。
看着那半树的桃花，他忽然来了兴致，走到桌边，指尖微点茶水：“
桃花坞下桃花仙庵，桃花庵里桃花仙，
桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。
酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠，
半醒半醉日复日，花落花开年复年。
但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前；
车尘马足富者趣，一在平地一在天，
若将贫贱比车马，他得驱驰我得闲。
别人笑我忒疯癫，我笑他人看不穿，
不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。“
他行云流水地写着，眉梢轻挑，双眸中尽是无比的畅快淋漓，惹得鬓角的白发也愈发神采飞扬。
这一刻，他不再是这落魄才子，失意的乡试解元，而是二十几年前那潇洒飘逸、傲世不羁的江南第一才子。
恍惚间，眼前的景色瞬变，那梦一般堂皇的昨日，就这么没有预兆地出现在眼前。
刚及第他年轻气盛，满胸的才情与抱负，尽在眉眼间。他从来不是平凡的人物，在乡试上一举夺魁，成为解元。
他踌躇满志地跨上骏马，斗志昂扬地望着九龙至尊所在的天边，嘴角勾起，凤眼里满是快溢出的自信。
哪料世事无常，快抵达京城的时候却被一纸家书强行回去，到家时，那辉煌无比的唐府已经破败无比，发妻，父亲和母亲，妹妹，早已在棺材里等着他的到来。
如同晴天霹雳一般，他呆站在大雨滂沱地夜晚里，双目空洞，眼中的神彩早已被铺天盖地地绝望与悲伤所占满。
“唐伯虎，该醒醒了你。”祝枝山看不下去了。他是那么的出众，他的才情他不得不佩服，可现在他却颓唐地呆在茅屋里，整日喝酒麻木自己。
祝枝山对着他就是一顿痛骂，骂他不该如此，身为江南第一才子的他，不该将自己的才华埋没。
顿然间，他悟了。
他重整戎装，背上行囊，快马加鞭地往京城赶去，奔赴三年一次的科举考试。
如他原本所愿，他那似是与生俱来的才气使他赢得了主试管的欣赏，使他未试之前就名满京城，大街小巷传来的是对他的赞誉与仰慕，他自负盛名，那之前的悲伤早已被压至心底，风流在丛花之间，留恋在身边无数少女对他的暗送秋波里。
他幻想着自己美好而辉煌的未来，却不料被卷入一场对他来说莫名的灾难里——科举考试舞弊。
高高在上的天子震怒着，首指的便是主考官程敏政。由于程敏政对他的'过分青睐，他被迫取消参试资格，终生不得应考，而那位无辜而可怜的主考官，则被关押至天牢，十年为期。
他模模糊糊地明白了，这只不过是官场上耳熟能详的故事。
而他，只是一个被无辜牵扯进去的普通人。
对于天子的一纸判书，他百口莫辩，只能失望地离开这个繁华的城市，可却不知道去哪里。
或许，这是上天对他的历练。
之后的他，所作的诗更上一层楼，名声大噪，他原本已画作为生的贫困潦倒的生活有了一点起色。可凡事都不会永久，渐渐的，来的人少了。他又回到了以前的生活。
这半辈子的事，居然就这么晃眼而过。
他颓然得坐下，喃喃自语：“这画，也卖不出了。”
终于，他的生路断了。
可他却不知道该如何是好。
“百年强半，来日苦无多。”苏轼的话，突然就这么无端的出现在他的脑海里。
忽的，睡意渐渐来袭，他披着衣衫走出屋，在那桃花树下坐下。
疲惫而寂寞地闭上眼。
“桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。今世吾为桃花仙，半醉醉倒桃花间。”
这声音，瞬间被风吹起的桃花所淹没。
话题优秀作文 篇8
“吱，吱——”它终于醒过来了，黑豆似的眼睛，怯生生的……
它叫月儿，是一只小鸟。名字是我给它起的，因为它有着残月一样的忧伤。
几天前，那还是乍暖还寒的时节。在放学回家的途中我与它不期而遇，凌乱的羽毛，微闭的眼睛，蜷缩的身体……一丝怜惜漫满心头。
我轻轻地将它捧在掌心，小心翼翼地捡了回去。朋友都说它已经死了，其实我也知道，像这样因偷吃庄稼而被毒死的鸟儿一天少说也有十几只。但我不愿放弃，我把它精心呵护着，盼望着奇迹的发生。
一天，两天……终于，它轻轻地睁开了眼睛，陌生的环境让它马上变得警觉起来。它颤了颤了瘦弱的翅膀，妄想逃出那囚禁着它的笼子，但是，它昏迷了几天，体力不支，没挣扎几下便又倒下了。
我想，它定是饿极了。于是，我在手指尖上沾了些面包屑，小心地向它伸去，它的眼神很复杂：惶恐？感激？一丝同情闪过心间。
它并没有吃我送给它的面包屑，但我并没有气馁，为它准备了许多更甘美的泉水和食物。终于有一天，它向我蹒跚地走来，我以为它想要吃东西了，惊喜地拈了些碎米伸到它的'嘴前。可没想到，这小家伙狠狠地一啄，疼得我嗷嗷直叫，点点鲜血渗了出来。但我并没有因此而怨恨它，我知道，在一个完全陌生的世界里难免会对别人产生敌意。
我把食物放在料槽里，倔强的它，一连几个晨昏仍是滴水未进。
我担心它会死去，于是又将家里的新絮扯了些下来，软软地铺在它的身下，我希望它能在温暖中明白我的良苦用心。
但我的善意并没挡住死神的脚步，在一个冰霜若雪的早晨，它走了，孤零零地，亦如那尚未完全隐退的月儿……
黄昏时分，夕阳如血。我砸碎鸟笼——不能给鸟儿鲜活的生命，就还它一个自由的灵魂。之后，我连同棉絮，将月儿的尸体小心地掩埋。我在心中默默地祷告：鸟儿，愿你在天堂没有饥饿与寒冷：祝你一路走好！
第二天，阳光依旧明媚，“现代”仍然在进步，只是，我隐痛地发现：自然又少了一个歌唱的精灵！
【点评】
一只中毒昏迷的小鸟，有一个美丽而浪漫的名字——“月儿”。作者用一颗慈爱的心，也用了一连串的善行，试图挽救这垂危的小生命。然而，它还是走了。小鸟是悲伤的，为什么大千世界就没有它那么一丁点食？孩子是悲伤的，为什么发达的现代世界却摧毁了朋友的生命？在这共同的悲伤里，作者立意的新颖给了我们智慧人类以什么启示？
话题优秀作文 篇9
生活本身就是一个调料瓶，丰富多彩，七滋八味，在各种不同因素的作用下，每个人的行为都会产生一定的社会后果，不同的后果给人带来的心
理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦涩，失败的滋味自然是苦涩无比的，令众人苦不堪言。 牛顿是伟大的科学家，他一生有许多发现，可谓是世人眼中的天才。但在晚年时，他信心满满地要去证明上帝的存在，这无疑是徒劳的。由此，在他的人生得到完美演绎的时候，这次失败给他几乎完美的.人生添上了一笔败笔。牛顿显然无法承受这次巨大的打击，他的心中该是怎样的苦涩与无奈？ 失败对于每个人来说，都是不可避免的，每个人都应该尝过失败的滋味。我最记得一次数学测验，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以来的最低分。试卷发下来了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯独没有甜。惭愧、悲伤、羞耻一起涌上心头，我不敢相信，也不愿相信这是真的。可我毕竟无法改变事实，同学们的目光开始聚集在我身上，有怀疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此时的我正是一个犯下滔天大罪的罪人，正在等着他们的宣判。这一定是无可言喻的失落与痛楚，我不觉地开始怀疑自己的能力。长久地沉思，我逐渐意识到，事情未必有我想的那么糟糕。关于这次测验，我只是思路错了，做错了一道应用题，做错了一道选择题，再加上时间不足，无法检查，才导致了这样的结果。说不定，这次测验又一次提醒了我：失败并不可怕，可怕的是你没有战胜失败的决心。由此想到，我应该更细心地去做好每一件事。 也许失败就像吃苦瓜，入口时苦涩无比，细嚼之后便有清润、可口的别样滋味，还可以清热解毒。物理学上，对于任何数的取值，都认为存在误差，能做的只能是尽量减少误差，也许人生也正是这样的一个过程。
话题优秀作文 篇10
老爸，每学期期末，就是你最忙活不堪的时候——这段时间里，你总要挖空心思地想假期送给我的老师什么礼品才好呢。
老爸，你总觉得当家长的必须送给老师礼品，然后老师才会对你的儿子另眼相看，照顾有加。甚至为了能进一步跟老师套近乎，让老师给予我更多的特殊照顾，你还有约我的老师“吃一顿”“玩一通”的打算。
老爸，虽然我知道你所做的这一切都是为了我，但我还是不得不批评你一句：给我们老师送礼品，约我们老师吃饭喝酒，是很俗气很让老师为难的事！
老爸，你还记得第一个假期给老师送礼的事吗？你大包小包买了一大堆礼品，自己拎不过来，还不认识去老师家的路，就非让我带你去班主任家“认认门”。我不愿意带你去，你就抱怨我：“小孩子，一点儿社会经验都没有，咱送老师一些礼品，那也是对老师的报答和感谢呀。”
老爸，有这么感谢老师的'吗？我们老师天天讲：“同学们要好好学习，长大了做个有出息的人，做个对社会对家庭有益处的人，那就是对老师最好的报答。”——老爸，你听听我们老师讲的话多有品位，多么感动人呀！
可是老爸你偏不信，又说：“说归说，做归做，还是送老师些礼品实惠，这样老师才能记得你，才能偏爱你，照顾你。”——老爸，听听你说的这些话，多俗呀，你真是看错我们老师了。
结果你硬是拉上我，让我给你带路。到了我们老师的楼下，我羞红了脸，你提着大包小包的礼物不也是很不自在吗？
好不容易进了班主任老师的家门，看到老师有些异样的目光，我都不知说什么好了。老爸你不断地说：“谢谢老师对孩子的照顾。”可是老师却批评你不应该这么办，说你这样做对孩子不好，对你们大人也不好。班主任硬是不收你的礼物，你硬塞给老师，然后领着我逃一般跑出了老师的家门，害得老师追出好远好远。
老爸，我们老师真的是一个好老师，他爱我们胜过爱所有的礼品。我总感觉我们这样给班主任送礼品，是对老师人品的低看呢。
回到家里，老爸你还自得地说：“嘿，这次送礼品的‘战斗’终于成功了，这样老师就可以照顾孩子了，咱当家长的也就放心了。”
老爸，我实话告诉你吧，我们班主任虽然当时收下了你的礼品，但决不会真的收下，只是因为怕伤害了家长的自尊心，所以没有退回去，最后就将礼品转送给福利院了。老爸你比比看，我们老师做的什么事情，你做的什么事情。我劝老爸你以后就不要再想着法儿给老师送礼品了。可是老爸你偏偏不听我的劝——
去年假期，你给老师送礼品的“毛病”又犯了。你说：“送老师礼品，这回可不能大包小包的送了，太显眼，老师会尴尬。再说了咱买的实物不一定适合老师的口味。得，这个假期咱不送实物了，直接改送‘购物卡’——让老师去超市，喜欢什么就买什么吧。”
我一听你又要弄这俗气的一套，就劝你别再送了。可你硬是不听，硬是去超市买了购物卡，准备送给老师。这次我可不愿意再跟你一起去老师家里了，你只好自个儿去了。
回到家的时候，你自鸣得意地说：“嗯，这次送礼很成功——小小一张卡，轻轻放桌上，悄悄退出来，不知不觉老师就收下了。”
老爸，你别得意了！老师虽然收下了你的卡，但是老师并没有用这张购物卡购物私享，而是去超市将卡里的钱退了出来，然后又贴上自己的100块钱，捐给灾区了。老爸，这次你应该相信我们老师不是一个收礼物的“好老师”了吧。
转眼假期又到了。
老爸，这个假期你就消停一次，别再想着法儿送老师礼物了。即使你不送什么礼物，老师对我也是非常好的。送礼物给老师，不是感谢老师，而是给我们老师找麻烦，玷污老师的品质呀。
老爸，如果这个假期你非要给我们老师送礼物，那你一定要听我的，因为我已经帮你选好了送给老师的礼物了。
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