当前位置:壹学网>作文>话题作文>记忆话题作文

记忆话题作文

时间:2021-10-28 10:46:03 话题作文 我要投稿

记忆话题作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的记忆话题作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记忆话题作文

记忆话题作文1

  童年是个欢乐的季节,童年是我们人生旅途中缺少不了,也是最难忘的一段美好记忆。翻开童年的记忆簿,那一张张一泛黄的照片,记录下我们的喜怒哀乐,酸甜苦辣和那段最幸福的瞬间……

  小时候的我们总会自作聪明,做出许多奇奇怪怪的傻事。自从学会看拼音来读书后,我就非常热爱阅读。一年级时,作业不多,回家后我就喜欢看《格林童话》。一次看到一位女巫骑着扫把,只要对扫把说想要去那儿,扫把就飞去,速度是离奇之快。我看了后,想知道是不是真的,便走下楼,问正在看报的妈妈:“妈妈,书中的这个女巫骑着的扫把真的会飞吗?”妈妈摸了摸我的头,和蔼地说:“对呀,她飞得可快了!”我笑了笑,心想:太棒了,这样我也可以飞了,我想到那儿去就到那儿去!

  我迅速跑上楼,拿了一根扫把,趁妈妈不注意,我溜到家门前的院子里,模仿书上的动作,我手提扫把坐在上面,喊出口令:“我想去瑞典玩!”说完,我就闭上双眼,“享受”着“飞翔”的感觉。“哈哈哈哈……”一阵笑声传入我的耳中,我以为已经到了瑞典,迫不及待、满心欢喜地张开眼。眼前的情景让我惊呆了,我居然还在院子里!只是不知什么时候妈妈神不知鬼不觉来到我身后,只见她捂着嘴,忍不住地大笑。我生气地说:“我还以为是瑞典儿童的欢笑声,怎么是你在笑?”听了这话,妈妈笑得更欢了,她结结巴巴地说:“什么……瑞……典?哈哈哈哈……”“对呀,你不是说骑上扫把可以飞的吗?这不,我在试飞呢!”我老实地回答。过了好一阵子妈妈才好不容易忍住了笑,说道:“那只是个故事,你还当真?妈妈只是说故事中扫把可以飞的,现实中可不是哦!”听了妈妈的话,我的脸如苹果般火红起来,也不禁哈哈大笑起来。

  童年趣事如天上的星星,数不胜数,还有一次我将榨菜听成了“炸菜”,以为吃到嘴中就会爆炸,竟吓得怎么也不敢吃……诸如此类,这些好玩又好笑的是一个个生动的画面,记录在记忆簿中,它是我们最幸福的时光,最快乐的瞬间。

  轻轻翻开泛黄的童年记忆簿,我深深地陶醉了……

记忆话题作文2

  翻开记忆的扉页,浮现出一个个最美的笑脸,那些零零碎碎的生活小事谱成一首最动听的歌,而你的声音,一直在我的记忆深处。

  ——题记

  早晨的叮咛

  清晨的太阳从云朵中窜了出来,迎接新的一天的到来,我躲在自己的被窝中迟迟不肯出来,享受被窝的温暖,可你的声音却打破了这一切——“快起来,不然要迟到了!”我不情愿地穿好衣服洗漱好后正准备背上书包时,你又把我叫住说道:“把苹果带上,饿了可以吃。”我只是傻呆呆的“哦”了一声便不顾一屑地将苹果塞进书包。出门后你又对我说道:“过马路小心点,要注意安全。”我只是点了点头,没有和你回应你的话也没有和你挥手告别就急匆匆地走了。每天都是如此,我已经习惯了你的叮咛,也可以说已经开始厌倦你的叮咛,因为那时的我不懂你的叮咛。

  黄昏的叮咛

  伴着落日的余晖回家,这是再也美好不过的事了,我享受着这美景,心跟着渐渐散去的云一起飘,直到临近家的那个地方你的声音把我的心唤回——“你回来了,女儿,肚子饿不饿……”我收回那颗飘逸的心,点了点头,匆匆地吃了一碗面条之后就写作业了。当我在要着指头想题目的那一瞬间,你的声音再次在我的耳边响起“不要咬手指甲,多大的人了!”我红着脸将手平放在作业本上,每天都是如此,我觉得这所谓的“叮咛”太烦心了,因为那时的我还不懂你的叮咛。

  月光下的叮咛

  写好作业后,我正想趴下来稍微休息一下,可你的声音阻止了这一切——“作业写好了?那快背背书给我听吧!”我只好拿着书不情愿地背书给你听。之后,我洗好澡准备睡觉时,你的声音又传来了——“早点睡,明天还要早起呢!”听后,我正准备狠狠地关上门时,你的声音变得温柔起来,你轻轻地对我说了声“晚安。”泪水从我的眼里哗啦地落了下来,我觉得这是我听过的最好听的声音。

  一个不懂得享受爱的人,他的良知是苍白的;一个不懂得回报爱的人,他的情感是自私的。妈妈,你的声音已经烙在我的心里,永远磨不掉你对我的关怀,就算有一天,那些记忆已经开始泛黄,可是只要听到你的声音,我就永远不会忘记你曾经给我过的爱。

  有一种声音,在记忆深处,声音的来源就是你——我的妈妈。

记忆话题作文3

  我多想做一条鱼,一条永远没有忧愁,没有痛苦,无忧无虑生活在水中的鱼。——题记如果人真的有来生,我的愿望很简单,我只想要做一条鱼,拥有鱼儿那永远只有七秒钟的记忆。我多希望可以拥有鱼儿那样的生活,那永远没有痛苦,没有忧愁的生活。每当一个人躺着发呆,一个人陷入回忆,小学时那些美好的回忆,伤心的回忆便如流水般从记忆的宝匣中喷涌而出。不知不觉想起了我第一次没交作业被老师批评的场景,老师的批评如同一条无形的长鞭鞭打在我的身上。那一次,我真的知道我错了,我想要忘记它,因为我要不受它的牵绊,像一匹野马般朝着我的未来永不停息的奔去。脑海中又浮现出了小学时与好朋友吵架的事。

  那天,一个大雨磅礴的傍晚,我打着一把雨伞伫立在雨中,想到马上就要见到分别多年的好友了时,笑容便爬到了我的脸上。天愈来愈昏暗了,雨虽然比刚才已小了许多,但却依然淅淅沥沥。望着一辆辆公交车远去的背影,看着下车的人们纷纷离去的身影,却依然没有看见那张熟悉的面孔。不禁到处的向四周张望,不经意的一瞥,看见了一个穿着一套蓝色运动衣的十六七岁少年未撑雨伞抱肩站在风雨之中,我走了过去,为他撑起了雨伞,他抬头一望头顶上的雨伞,又看了我一眼,对我微微一笑,我们便交谈了起来。

  从谈话中我得知了他也是在等朋友,我苦笑了一声,说道:“下这么大的雨,应该是不会来了吧。”他却粲然一笑说:“好友之间最重要的就是守信,我相信他一定会来的。”这时,一辆公交车缓缓地向我们驶来,一个同样是十六七岁的少年从车上跳下冲向了我们,身旁的少年转过头对我说了一句:“你看我说的没错吧,我说过他一定会来的,现在他不是来了吗。今天谢谢你了,再见!”说完他便也冲进了雨中与那个少年抱在了一起。望着他们渐渐远去的'背影,我的心中也泛上了淡淡的苦涩。后来,直到雨停了,天黑了,她都依然没有出现。第二天,她给我打了电话。我问她为什么,为什么要爽约,不是说好的风雨无阻吗?但是她借口说当时雨太大了,所以……我听了之后果断的挂掉了电话,脑海中不禁浮现出那个少年的话……

记忆话题作文4

  青春岁月,繁花似锦,流年易逝,挽不住那沉沦的夕阳,只能把记忆苦苦珍藏。

  ——题记

  斜晖缕缕,草丛窸窣作响,阳光透过柳树的枝叶斑斑驳驳地洒落下来,形成细碎的影。早春美景,亦是流连忘返,一阵春风掠过,沉浸在这美好时节,禁不住回首。小时候,我喜欢海风,喜欢聆听那美妙的声音,喜欢站在山上望着辽阔的碧波。无忧无虑,有父母无微不至的疼爱。那时感觉真的好幸福。世间的美好总是如此短暂,又或是因为短暂而美好——漫长的岁月容易磨掉人内心对某种事物最初的完美印象和延伸出的幻想。犹如温室的花朵,不愿感受人间的凄凉,然而有一天,这一切都变了,我成了被丢弃的孩子,忍受着冰雪的磨打。却不愿丢弃那曾经的记忆,我苦苦的把它藏着,藏在人们所观察不到的地方。我那时仿佛身处幻境,苍穹之上,月华如练,随着树影和云朵一同摇曳。山的最高处,我极力远眺,爸爸抱着我,把我举得很高,靛青色的大海呈现在眼前,被斜阳映成一面明镜。阵风吹来,海面波光粼粼,母亲则在一旁说说笑笑,依旧是落日余晖,香蕉树下,摇拽着三个似真似幻温馨的人影。而岁月在弹指间匆匆而去,我也早已不再愿意触碰那段不堪回首的过往,只余这幅画面让我苦苦珍藏。初中的日子已渐渐消逝,我也慢慢读懂了友谊。花开的每一个日子,我们都相处在一起,仿佛是一对双胞胎,能够领会对方的心扉。她的谦让,她的博学,她的可爱,折合成册,放入我奔波的脑海中。人生的旅途,让我们成为两个相识的旅行者,一同迈过这艰难的路程。亦是命运,让我们千里奔波,百复周折相聚在一起。她如花般的笑容拥有着神奇的力量,它仿佛能够驱走天空中密布的乌云,牵动穿行的月亮幻化出如梦般的涟漪。星光疏离地洒落在我的肩上,蹁跹如杨花,我默默地把她的记忆珍藏起来,让友谊永驻。漫漫岁月,有过泪水,有过欢喜,总有一些记忆值得珍藏,不至于让岁月的流逝冲淡它的味道。

  春华秋实,满园花开,人生的历程总会结出果实,酸的,甜的,涩的,总要采摘一个放入记忆的花篮。——后记

记忆话题作文5

  时间如白驹过隙,眼间,六年的小学生活即将过去,我们已到了该和母校说“再见”的时候了。回首过去的六年,陪伴我度过每一天的同学们,教过我的每一位老师……都能牵起我对小学生活最美好的回忆,但其中给我印象最深的,还是六年级的语文老师-蒋秀爱老师。老师的个子不高,稍微有些胖,一头自然卷曲、油光发亮的秀发。和蔼可亲的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛似乎总是隐藏正许许多多的智慧。小巧的鼻子下是一张能说会道的嘴巴。在我的印象中,老师都是一副严厉的模样,可蒋老师却不是那样,她永远都会以微笑面对学生,她的笑,让我心旷神怡,令我难以忘怀。有一次,老师提出了一个问题,而我却没有答上来。正当我焦急万分的时候,目光无意间触到了老师的微笑。那微笑,是期待而又鼓励的,好像在说:“不要急,慢慢想,你能行!”消除了紧张心里的我突然来了灵感,竟然把问题回答的准确无误。这时,我看见老师的微笑是赞许的。老师的微笑有时会隐藏。我们班有一些些“调皮蛋”,他们把老师的微笑看成是一种不严厉的象征。老师本来就够累的了,他们却不能体谅老师的辛苦,依然给老师制造麻烦,惹老师生气。

  每到这时,老师的微笑就隐藏了起来,取而代之的,是苦口婆心的教育。老师的微笑还不怕困难。在全校的语文老师中,只有她,一个人负担着两个毕业班。另外,老师还是学校的特聘教师。虽然工作量大,但老师却没有因此而退缩,依然带着甜美的微笑给我们上课。记得那次,老师生病了,面色绯红,声音有些沙哑。那节课,我们上的特别好,大家都在为老师的身体担心。我本以为,老师也许坚持不到上完这节课,可出乎我的意料,老师仍然带着微笑为我们讲课。一节课过去了,下课后,一位同学提出了一个问题,老师又俯下身,耐心地为他讲起来。就要毕业了,在这最后的一年,老师用微笑伴我度过了每一天,每一个45分钟。老师的微笑,如春天温暖的阳光,暖暖地洒在我的心田上;又如寒冬里的一团火,温暖着学生的心灵。“咔嚓”,老师的微笑印在了我的脑海中,成为了我记忆中的留影。PS:大家看完后一定要给我提提意见啊!拜托了!

记忆话题作文6

  “小白兔乖乖,把门开开……”“小燕子,穿花衣……”一曲曲欢快的童谣自音箱里流出,思潮涌起,眼眸中幻出母亲的面容。外公家的天井下总有一大一小的两个身影。小小的我脸上总含着倔强与任性,看着母亲手上装满青菜与萝卜的勺子更是流露出掩不住的厌恶。母亲年轻的脸庞上满是耐心与担忧,可怎么也打不开我如胶似的小嘴。我自顾自地逗弄着脚下的小乌龟,看着它那沉稳而又缓慢的运动有些出神。脑海里回忆着《龟兔赛跑》的故事。这时,一首童谣偷偷地滑入我的魂中,悦耳动听。我惊奇地回过头来,看着母亲一张一合的嘴唇,或许对于那时的我来说那首童谣就是仙女念的魔咒,在母亲含着微微笑意的眼中,让我情不自禁深陷于其中。“小白兔,白又白……”

  我似乎变为了只白兔,与脚边那只小龟追逐赛跑的白兔。我缓缓地张开了嘴,在母亲的目光与歌声中吃下了那碗青菜胡萝卜粥。不知怎的,那晚的饭菜竟出奇得美味。自那以后,我便总吵嚷着让母亲唱童谣。还记得那时,我最喜欢的歌还是《小燕子》。我常陪母亲坐在天井下折菜叶子,享受着懒懒地倾洒在身上的阳光。我盼着秋,不是因为清爽的天气,不是因为清甜的果实,而是因为那时的天,总能在我仰头时掠过一排排鸟儿。出于一种期盼与对鸟儿的喜爱吧!夜晚下的天井总会有悦耳的歌声飘出。我从没有听过《摇篮曲》,对于我来说,能躺在竹椅上,享受着夜风的凉爽,描着月绘着星,在母亲的《小燕子》中入睡便是莫大的幸福。因为梦中的我,可以和鸟儿一起,在无际的蔚蓝天空中翱翔!音箱中的童谣一曲曲播放着,并没有儿时听到的那么好听。回首间看到了阳台上折菜叶的母亲,阳光包裹在她瘦弱的身躯上。如今的她早已没了昔年的年轻与活力,银丝刺痛了我的眼。我走过去,拿起了菜叶,看着岁月在她眼角泛起的余纹,轻声道:“妈,您再唱一遍《小燕子》吧!”她勾起了嘴角,那笑容在时光的洗礼下依然如姑娘般美丽动人。

  歌声响起,天空一排鸟儿飞过。一切似乎又回到了儿时,一切似乎都没有变过,那声音一如既往的悦耳动听。三千歌姬抵不上她开喉一曲。如今我才后知后觉,母亲的歌声早已刻着光盘装载在我的心中,在记忆深处沉淀……

记忆话题作文7

  桂花飘香的季节,也是石榴存香之时。

  熟透的石榴长得裂开了嘴,裹着阳光,仿佛奶奶的笑,勾起了我对儿时的回忆。

  打我记事起,就知晓院子里的两棵石榴树。那树虽不高,却似人有“天庭饱满地阁方圆”之相,秀气端正。儿时的我淘气是出了名的。于是乎,我常是手拎“金箍棒”,群猴乱舞一番,将石榴叶打得“绿叶满天飞”。树受苦,我却乐得欢。奶奶见状,总是气喘吁吁地撵我,喊:“你这皮猴,你给我住手!你要再这么折腾,就没得石榴吃了,看你找谁哭去!”

  这是奶奶的经典台词,对年幼的我挺管用,每次我都能乖乖地收手。长大了才明白,那石榴树没那么不经打,奶奶是怕我玩疯了。因为每次第一个石榴熟透,奶奶都会佯怒着给我吃。

  待到院子里飘起淡淡的清香,黄灿灿的石榴就似小灯笼般挂满枝头,真正摘石榴的日子到了。

  我会在树下拿着布兜随着奶奶转。奶奶手法麻利得很:她先踮一踮脚,选定那些龇牙咧嘴的,一只手按下枝头,捏好分枝,另一只手用力一拽,嘿,石榴就被束手就擒。挂得高的,奶奶就用木梯,藏得深的,便用竹钩子钩。每多摘下一个,奶奶都会大声问我:“这是第几个啦?”我如获至宝般兴奋,像只欢快的小鹿蹦跳着数着数。摘好了,干完粗活的奶奶之后干细活,她洗干净手,戴上老花镜,留意翼翼地把晶莹剔透的石榴籽剥在碗里,让我用勺子吃。甜淡淡的、澄爽爽的石榴香随着石榴汁一丝不剩地流进我的嘴里,瞬间充盈着我的味蕾,让我迫不及待地伸出小手,抓上一把就往嘴里送。急得一旁的奶奶又大喊起来:“你慢点,慢点!看你猴急的样,没人跟你抢!”我作为回报,又把石榴籽塞进奶奶嘴里,乐得奶奶合不拢嘴。我大嚼着石榴,连同奶奶那甜澄澄的爱统统装进了胃里。

  十年飞逝,奶奶年近花甲,我为求学住进了城里,极少回老家。但奶奶的心念着我,每到吃石榴的季节,总会给我捎来一大袋。

  我轻轻咀嚼,一份无价的亲情浸润心田,清香依旧,弥漫不散……

记忆话题作文8

  回想军训的点点滴滴,别有一番滋味在心头,仅仅五天,却成为了我永远抹不去的记忆。

  忘不了我们在训练场上的英姿飒爽,一排排笔直的身影,像一朵朵整齐的小绿花。立正时,抬头挺胸,一动不动。站得像钉子;像竿子;像挺直的竹子……久久的站立,使我们腰酸背痛,甚至麻木。蹲下时,也少不了腰要直、头要抬起来,两眼目视前方,两手放在两腿上,不能懒懒散散,左右晃动,要像雕像一样一动不动,动就会死得很惨,蹲久了,脚累、腿也发软,起来时,脚还在不停地颤抖。坐下时,也并不轻松,两手放在两腿上,抬头挺胸,不能东张西望、左右晃动,不抬头看前面就是死的恶兆。让我们体验到纪律的严明和军人的风格。

  忘不了我们“八公里拉练”一路上沿着山路上山,一个接一个地走。山路曲折盘绕,坎坎坷坷数不胜数,尽管路难走,但精彩还在后头。阳光普照大地,风景优美,鸟语花香,群山像驼峰;像长蛇;像闸门……湖水清澈透明,可以看见湖底的沙石和小鱼。有我们一、二、三排的拉歌,梁老师的一段优美的舞姿,班主任超哥的“铁犁牛耕”迎来了全场如雷雨阵阵;似山洪暴发,响彻云霄的掌声、欢呼声……有这么精彩的拉歌、表演,怎能不把疲劳抛到九霄云外呢?

  忘不了我们在烈日下锄田,顶着火红火红的太阳,我们三个人为一小组,一个人拿铲子,使劲地铲。两个人拿锄头,用力地锄田,力尽不知热,背灼炎天光,豆大似的汗珠直往下流,挥汗如雨。我们把土都往中间放,一块长方形的土地就这样在我们三个人的同心协力下弄好了。我们继续接着弄……短短的一个上午,就让我们懂得了谁中盘中餐,粒粒皆辛苦。要珍惜粮食、不能浪费一点一滴。

  军训里的点点滴滴深深地烙印在我的脑海里,忘不了军营里纪律的严明、精彩的拉练、锄田的艰辛、叠豆腐块被子的艰难,更忘不了因我们而嘶哑的甄教官……转过身,校车已载着我们缓缓地驶向——鹏权中学,而军营里的一切成为了我永远抹不去的记忆。

记忆话题作文9

  终于踏进了梦寐的高中大门,可是难免对初中生活有些不舍,初中三年,友谊的深厚更是无话可说。可是,随着时间的流逝,我们也渐渐的走向了离别。毕业典礼那天,同学们在一起学习了三年的教室里迟迟不肯离去,谁的心情也不好,谁都不想留下遗憾,若分别了,谁也不知道何时才能再见。记忆中,同学们相识相知,相亲相爱……慢慢回味,如同又回到了我的初中生活。

  9月1号,踏进七年级八班,一张张陌生的面孔映入眼帘,同学如此之热情,刚坐下就开始聊天。军训的日子更是开心,军训结束之时,同学们已相处的很熟悉了。学习的生活开始后,也没有太多紧张或许那时的课程并不紧吧,。在宿舍里,我们十姐妹感情应该不错的,老班也经常去宿舍和我们聊天……想想那时真幸福啊!

  八年级的运动会给我留下的印象最深,同学们为了自己班级的荣誉努力奔跑着,拼搏着,运动员各个激情昂扬,其他同学则在为运动员服务着,更体现出了同学们间的感情。八年级临近会考的期间,更让我们团结奋斗,为各自的目标而努力着……八年级的生活就像水一样,清澈而明亮,很快流过了我的生活。

  九年级是最深刻的,因为九年级是初中的最后一年,也是感觉过的最快的一年。这一年就要中考了,我们本应紧张起来,可是我们的神经并没有绷紧,反而感觉生活有滋有味,在学校也没有感觉到学习的烦恼,反而是开心的。记忆中,同学们每天的吵闹,每天的笑语……真的很开心。

  初中的老师们和我们共同生活了三年,每天的每天,和他们一块儿学习,一块儿聊理想,有时甚至大胆的和老师开玩笑,分不清是老师还是朋友,这种感觉很好。

  零星的记忆拼凑成初中的生活,初中的幸福全部流露在记忆中,记忆是美好的,我相信,大家会相见的,“缘”这个字会再次把我们聚在一块儿,让我们尽情欢笑。

  今周突然想回去看看,看看那些曾经的老师,走走那些曾经走过的小路,踏进那间曾经呆过的教室……感觉真的很温暖。

  同学们,回去看看吧,占用一点时间,找找以前的感觉……

记忆话题作文10

  “丁零零……”上课了,随之而来的是眼保健操,老师怎么还没来呢?大家都说起话来。我也转过头和后面的人说话,嘻嘻哈哈的。

  突然,我的头被打了一下(我坐在第一排,第一个被发现)——老师来了,大家都安静下来了。老师很生气:“说话的人站起来!”全班只剩下几个是没站的,不是她们没说话,是她们怕被老师骂。

  我们都站着,不说话,老师看到班干部中只有我和我后面的站起来了,就走过来对我们说:“你们还想不想当班干部啦?看到同学都在说话,不管管他们,而是和他们一起说!”我们个个低下了头。老师发给那些坐着的每人一张试卷,又对我们说:“你们考试也别考了,给我站着,好好反思一下!”我心想:作为班干部,我不但不阻止他们说话,还和他们一起说话,真是太不应该了,我以后上课一定不会再随便说话了。

  转眼间就下课了,我们都排队去吃午饭。吃完午饭后回到教室,我后面的人就对我说:“我们写保证书,说以后上课再也不随便说话了好不好?”“好主意,或许老师会原谅我们的,叫上邹**一起写吧!”我高兴地说。我后面的人说:“我叫过她了,她不去,还说我傻呢!”“哦,那就算了,我们写。”我说。于是我们就各自写了保证书,交到了老师那儿去。老师见后,欣慰地一笑,说:“好了,回去吧!”我心想:回去?是不是老师嫌我们字数太少?平时老师规定要写500字的,可我们现在,一两百字吧;那老师干吗笑啊?伴着这些疑问,又上课了。我们又都自觉地站了起来。

  过了一会儿,老师来了,叫我和我后面的人领了试卷坐下去了。接着,老师说道:“站着的人每人写一份保证书,300字!”我们这才明白过来。过了大概半个小时,所有同学都坐下了,因为他们都写完了保证书。

  下课后,许多同学走过来,对我们说:“老师好偏心啊!看你们是班干部就叫你们坐下,切!”“才没有呢,我们主动写了保证书老师才让坐下的,你干吗不主动写呀!”我反驳道。他们都没话说了。

  这件事是我小学六年级的时候发生的,老师从来没打过我,可是那次,老师却重重地打了一下我的头,看得出来,老师很生气。直到那天,我才明白:不管老师有没有来,上课时都是不能说话的。

记忆话题作文11

  我不敢回家,手捏着那张试卷,试卷上那数不胜数的叉叉就像一把把利剑刺穿我的胸膛,梦想与现实使我无奈,想到体弱多病的父亲,恨铁不成钢的母亲,我这个做儿子的又有什么资本去应对他们呢?想到那里,我就心伤四起,承受不了了,随即跑到湖边,痛哭良久,但是又有谁能明白我心中的哀……

  泛青的天宇,凝结心中的伤,我的泪水经不住往下流淌,要问我忧愁有多深,恰似这一江春水向东流阿!突然,有点点清香,飘入我的心房,顿时感到有一股莫名的舒畅,我立即环视四周,见到有一个跟我差不多大的女孩就站在我身后,她的长发随风飘荡,那样飘逸,那样可人;苗条的身姿,是那样的清纯与明媚。

  我不经疑惑道:“你是什么时候站在我身后的?”女孩微微笑道:“你真粗心,其实我是在你之前来的,但是,你怎样这么悲哀呢?”我答道:“都是我的数学考试了,如此成绩叫我回去怎样交代!”女孩再度微笑:“这又不是期末考试,瞒一瞒不就过去了吗?下次考考好不就行啦”我再度深沉:“梦想与现实差距太大,陷在其中我无法自拔?”女孩用那动人嗓音对我说道:“如果真是这样,你能够尝试着选取彼岸阿,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇定,一切都是瞬息一切都会过去的”女孩一鸣惊人,就像眼前那柔情四起的一江春水,舒缓而又起伏,听到她的声音,似乎感到全身多有一种莫名的舒服。待他语毕,一股突如其来的感动涌上我的心底,我不经回眸她那双明亮的眸子,她的大眼睛温暖又感人,就像天空上漫天星,照耀着人这颗迷茫的心灵,使人倍感柔情。

  突然,原本阴霾的天宇落下江南之雨,就好似一帘幽梦,十里柔情,就像我的泪水,更像佳人那柔美的清纯。女孩撑起伞,走到我的身边,顿时又一股香气弥漫开来,先前那莫名的感动再度升起……

  这体香是我一生的安慰,是我在无数次经历艰难困苦后心灵的慰藉,在梦想与现实之间,我深深地感谢这女孩,感谢她对我的教导,让我得到感动,尽管我与那女孩仅有一面之遥,可她那温柔与清纯我却终身难忘。

  在那些被生活所欺骗的日子,是否有缘懈垢到记忆中淡淡清香?

记忆话题作文12

  时间滴答的走,年华似水的流。

  ——题记

  “大家快来看,我找到了这个!”眼前一个胖乎乎的小孩,他手抓着一个漂亮的鹅卵石得意地向周围的伙伴炫耀,脸上露出自豪的笑;看着他们玩的那么热火朝天我笑了——几年前,我们也这么玩的。

  他比我大一岁,是邻居的哥哥,小时候,他牵着我的手,一起上学,放学。我们一起玩闹、嬉戏,做游戏。那时的我们是那么快乐,虽然没有太多玩具,我们手牵着手,走在田间的小路上,唱着那无人问津的歌谣。——我们的记忆真的很美!

  他并不高大,但总喜欢路见不平,拔刀相助;他并不聪明,但总喜欢似懂非懂的给我讲题。他并不帅气,但骨子里透着一种清纯和阳光,他唱歌并不好听,但喜欢扯着嘶哑的大嗓门唱歌,有时甚至会教上我一两句,我也可呵呵地跟着学。

  我是他忠实的小跟班,因为我们的村子小,而且村里边没有几个小孩子,只有他会跟我玩,带着我“走南闯北”。

  他有一把黑得发亮的小shouqiang,十分闪眼,但他总不让我碰,还非说那是男孩子才能玩女孩子不能玩的东西。每到这时,我就哈哈笑起来。有时,我会忍不住偷瞟它几眼或趁他不注意偷摸一把,偷完之后,心里美滋滋的。有时他也会带我搞点吃的,每到枣子成熟的季节,他就会带我从家中拿出长木棍,去李婶家偷枣,而且每次都满载而归,唯独那次,不但没有偷住枣反而从墙上摔下来,他没有哭,我却吓得哇哇大苦,没办法,它只能拿出他的宝贝——shouqiang来哄我喽!哈哈!

  转眼间,童年邻家的哥哥已经长大了又高又帅,而我也长成了大姑娘了,人越长越大,思想越来越复杂,童年的稚气与天真已经消失的无影无踪。

  他在也不是儿时那样的清纯了,他上初中后恋上抽烟,恋上了上网。还经常打架,而现在,即使邻居,是从小到大的玩伴,我们也不长说话了,因为什么原因,谁也不清楚;人总是会变的,这不能怪任何人,任何物,可能他依稀还记得童年的事情,也可能他早已忘却那份美好的曾经,不管怎样,我都永远级段,记得那份天真。

  我知道,我们的记忆很美。

记忆话题作文13

  “你是谁,读者,百年之后读着我的诗?”一个头缠白布、身着素衣的老者向我走来,默默微笑着,“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花,无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞,打开门向四周看看,从繁花盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆,让欢愉的声音穿越百年时光……”

  泰戈尔就这样一步一步向我走近,在我的耳边低语,告诉我奉献的美丽——它如一抹春日的阳光,亲吻着每一个生灵。在熹微的晨光里,叶儿轻轻晃动,飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候,才融入到森林的生命里去了。”你说着,用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此,在深秋的晚风中,用一种辉煌的告别方式来终结自己的生命,为大地奉献自己微薄的力量。零落成泥,不奢求什么回报,它只是记住了大地对它的哺育之恩,也渴望用自己的生命予以报答。正因为如此,叶子才得到了永生,飘散在诗人缠绵的笔墨里,一幅幅书卷里……秋日的凄凉过去,是春日的繁花似锦。那枝头含苞的花蕾,抑或层层叶片之间的花蕊,一团团一簇簇,竞相争艳着。“泥土饱受污辱,却以花朵作为回报。”你让我捧一坯土,我闻到了泥土里散发的阵阵幽香。土壤虽忍受着人们的摒弃,却毫无怨言,经历雨滴的拍打,冷风的肆虐,终于在和煦的春风里,吐纳一地的芬芳,在人们的心头弹奏着潺潺的乐章。也许,世间某些外表丑陋不堪的事物,它们也一直在默默奉献着,一直在为世间的美好而努力着。

  “生命是上帝赋予的,我们唯有献出它时,才真正拥有它。”你依旧微笑着,向我讲述永恒的真谛。是不是世间万物亦如此?我们来到这个世界上,一无所有,只有在学会付出之后,才能够得到回报;予人方便之后,才能够予己方便。只有以一颗真诚的心为他人奉献的时候,我们才会收获——收获喜悦与幸福,也收获他人的付出。此时,我们才能拥有一份厚重的生命,才真正拥有了它,不是吗?流连在繁花盛开的院落里,我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵,娇艳异常,我轻轻一嗅,闻到了鲜花的芬芳记忆,在一位老者的笑容里,穿越百年时光……

记忆话题作文14

  恋恋不舍地送走了我的高一,走进了高二。一年前那个怯生生的影子渐渐淡去,取而代之的是一个沉静而善感的自己,仿佛不是因为长大而升了级,而是升级使一个人发牛了蜕变

  叩开了高二的大门,在这个落叶的秋天。惆怅回望,离我而去的,不仪有我青涩的16岁,有我二百多个日子里的失落与欢欣,还有你——将我引进高中大门的色师。

  阳光褪去厂夏日的燠热,空气里渗出些许凉意,葱郁的世界里渐渐糅进丁淡淡的黄色,墙脚下的草丛里隐约响起了蟋蟀们寂寥的琴声。窗前的那棵老树正在默默地蓄积着能量,准备应对将至的冬天,一如我们在高一的起跑后即将面对更为繁重的高二的学业一样。但这个秋日,你已不再在我的身边。我抬起头,从老树的枝桠间寻找那一点一点被割碎了的蓝天,想起了曾经的点点滴滴——这个秋日,你只在我的回忆里。

  刚刚过去的那个学年,永远停驻在我的记忆里,不是因为我完成了从初中到高中的跨越,而是因为,我认识了你——我的老师,你让我领略到了老师的一种全新的风采。身材魁梧,双眸炯炯有神,衣着朴素,举止洒脱,言谈风趣,不拘小节——这些粗线条可以勾勒出你大概的轮廓,可真正让人储存在记忆里的,又岂止是这简单的轮廓?

  你的和善常常让我觉得在和一个朋友相处。有些淘气的学生会仗着这个来“欺负”你,譬如直呼你的名字,在你布置很少的作业时也要大声抱怨一番,在你不经意的一个小错误上讽刺甚至挖苦你……而你,总是乐呵呵的。然而最终,班上所有的学生都成了你的粉丝,因为你的爱心,你的公正,你的渊博,你的幽默,你的一切都具有很大的“杀伤力”。

  我所不能忘怀的,还有这么一个镜头:一个浓雾弥漫的清晨,校门口,我远远看见了你,风扬起你黑色的风衣,淡淡的雾霭里我看不清你的表情。我微微招手以示问候,你也轻挥臂膀表示回应——就是这样一个普通的细节,却给了我一个冬天的温暖。

记忆话题作文15

  岁月如流水,匆匆而过,而这平缓无声的流水带走童年的稚气,留下了眉宇间的成熟。我在悄悄长大,身边的一切也在悄悄变化。偶尔,也会翻开床头一角的相册。

  小时候的我多傻呀。那时候大概就3、4岁吧。那个我还只是一个拉着玩具到处跑的小姑娘。每次回家都弄得一身泥,或许是因为我还小吧,家长因为这个没怎么惩罚过我。

  大一点的时候,吸引我的就是幼儿园。我不晓得别的孩子怎么那么怕上学呢?非得家长哄着、抱着、骗着去学校。而我就不那样,我上学可积极了。背着小小的书包,那里面只有薄薄的几本书,轻轻的。我每天奔跑在家与学校之间,快乐得像个小精灵。记得那时,除了幼儿园的吸引力大一点,再就是商店里的棒棒糖比较有魅力。其实我也不怎么喜欢甜甜的东西,可我喜欢那种感觉。坐在小板凳上靠着奶奶,听她讲故事,嘴里含着糖块,甜甜的糖味交织着幸福的滋味,好象与世隔绝,来到我一直向往的蓬莱仙境。

  再大一点,我就进入了小学。现在想起来,最幼稚的时候也就那会了吧。我对未来充满信心,幻想着长大当个举世闻名的科学家或者家喻户晓的艺术家。那时的我并不知道那离现实远极了,不像吃棒棒糖那么简单。

  到了9、10岁,正是我最乱的时候。朋友的背叛,同学的流言,老师的批评压得我喘不过气来。冷风伴着寒流,夜空寂静得那么诡异,我唯一的消遣也只有看星星。晚上等家人都睡着的时候,我披着被子,拉开窗帘趴在窗户上,看着黑色的夜空。在我失落之时,也只有那忠实的星星在陪伴我,伴我度过无数伤心的夜……我知道,在那漫长而又充满痛楚的深夜,那些星星,一直安抚着我受伤的心,我没有忘记那淡黄色的星体,曾经给了我一切……

  童年快完的时候,我改变了自己。变得比同龄人更成熟,更安静。那个时候,正好我最好的朋友转学了,那让我感到寂寞、无助。所以就把自己关了起来、逃避……

  一直到现在,我变得多愁善感。一个活泼开朗的小姑娘变得喜欢静悄悄的,呆呆地坐在窗户跟前。

  多怀念小时侯啊,充满稚气、幻想的小时侯……

【记忆话题作文】相关文章:

1.心痛的记忆话题作文

2.记忆话题作文八篇

3.记忆为话题的作文

4.以记忆为话题的作文

5.记忆深处作文

6.新年记忆作文

7.春节记忆作文

8.记忆