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《小孩不笨》观后感

时间:2023-09-18 19:35:51 观后感 我要投稿

《小孩不笨》观后感

  细细品味一部作品以后,这次观看让你有什么领悟呢?为此就要认真思考观后感如何写了。到底应如何写观后感呢?下面是小编为大家整理的《小孩不笨》观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《小孩不笨》观后感

《小孩不笨》观后感1

  电影《小孩不笨》的一句台词说得十分好,即”资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对了地方就是资源“。如果说,尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。教师要允许幼儿认识反复的过程,需要我们有更大的耐性。

  宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的继续,也是理解最真实、最具体的体现。宽容应当有多种形式,各种形式的确定必须根据”一把钥匙开一把锁“的原则。宽容,还应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,让幼儿”跳一跳“就能够到达的努力目标;同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重、理解、宽容有机地结合,提高与孩子交流的深度、广度和质量,也使教师的爱心放大了更多倍。

  望着那一张张天真可爱的脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和完美的`职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。

  这种形容不无道理。当你应对幼儿那双清澈无比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更加喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真完美,我无悔选择了这样的职业。在与幼儿一齐相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮忙,少一点指责、批评;多一份宽容、耐心,少一点责难、惩罚!这样,让教师的职业道路更加完美。

  “爱”是教育永恒的主题,我们明白了怎样更好地去爱我们的孩子,怎样让我们的孩子在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要坚持进取而健康的心理品质,逐步构成巧借外力的综合素养,让自我的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自我的生命处于不断探索与追求的过程之中。

《小孩不笨》观后感2

  今天下午我们观看了教育电影《小孩不笨》。电影讲述了两个新加坡家庭,因为缺少沟通,让孩子的心灵走向了堕落,他们不懂得如何表达他们对孩子的爱,以忙为借口不跟孩子交流。甚至认为拳打脚踢是管教的最好方法,却不知道心和心的交流是最好的沟通方式,是传递爱的桥梁。

  在这个家庭,杰瑞的成绩都拿甲等却很少得到父母的表扬,汤姆作文不错,但总是受到妈妈的谴责……,自己把爸爸的电脑修好了,却被误认为是捣蛋鬼。回顾自己成长历程,虽然也曾遇见过很严厉的老师,但是起码家庭的氛围是和谐宽松的,爸爸妈妈很少因为学习批评我,即使犯了错误,也会询问原因,因势利导,以宽容的心态接纳我的错误,给我改正的机会。现在的领导从业务和生活上都很关心我们青年教师,我们的工作但凡有一点点的进步,领导都会看在眼里,提出表扬,我们的工作有时也会有缺陷,但是她总是肯定优点,提出改进的方案。在骨干教师培训班,我也有同样的体会,邹老师,尚老师,徐老师,卢老师,所有的指导教师都是那么的亲和,没有高高在上的感觉。我们的`每一次活动几乎都得到指导老师的赞赏和鼓励。我想不论是做一名幼儿教师,还是做一位母亲,不论年龄大小,人总是想得到别人认可、欣赏和赞扬的,孩子更是如此。老师的一个肯定的眼神,一句赞赏的语言,一个鼓励的拥抱都是对孩子最好的奖赏。很多人认为中国人不善于表达爱,更多的时候即使表达也很含蓄,但是我觉得在我的身边,这种现象在一点一点的改变,我身边的同事,朋友,包括我自己对待孩子不像从前的家长那样“吝啬”。我们会拥抱孩子,用欣赏的眼光看待孩子,不吝惜溢美之词。我觉得教师是传道受业解惑者,是孩子心灵的培养者,是孩子的知心朋友。

  我们在孩子的心灵播下的每一颗种子都会生根发芽,所以,要好好的呵护她们,千万不能主观随意的否定她们,批评指责更会伤害这些幼苗。用包容的心态,赏识的语言,发展的眼光看待这些幼苗,未来,如果有一天他们长大成材,她们会感恩,以同样的心态对待别人。

《小孩不笨》观后感3

  最近我看了一部叫《小孩不笨》新加坡的影片,里面讲述了一个胖胖的小孩,很听话,没有自己的主见,他爸爸妈妈叫他干什么,他就干什么。不管怎么样,他就是一个听话的孩子。他有两个哥们,一个名叫国彬,另一个叫文福,他们都笑小胖子懦弱,小胖子居然不说话,这种勇气还真的让人佩服啊!但他妈妈实在是太啰嗦了。所以才变成那个样子。可怜啊。

  他还有一个姐姐,但她姐姐对家里很不满,所以他妈妈说了"你真是生在福中不知福"说了189次,看来他妈妈的嘴巴还真利索。但国彬的妈妈总是打他,居然把他打到跳楼自杀,正好那次一群青年人不知道怎么样,居然被警察抓,刚要跳楼自杀的国彬被逃跑的年轻人给撞到了,不过他被警察当作年轻人里面的一员,也把他给抓了起来。警察听国彬说完。叫他的父母把他给带了回去。他妈妈气晕了过去,有一天,有两个人把小胖子、国彬还有文福给绑架了,原来文福和国彬被扔了出来,但文福救人心切,想把小胖子给拉出来,但被两个坏蛋拉到了车里,两人被绑架到山间小房子里。原来,其中一个坏蛋是小胖子爸爸的经理,上班没到几天就被小胖子爸爸给开除了,他现在欠了一身的债,没办法,只好向小胖子爸爸求借两万块,但聪明的文福带着小胖子逃走了,把他们两个给抓了起来。后来,国彬的妈妈的.了血癌。小胖子又向国彬妈妈献血,国彬的爸爸为了感谢小胖子,帮小胖子家富裕起来,最后,小胖子一家成了全国有名的肉干世家。

  从这部影片中,我悟出了从小就要培养自己的独立能力,做力所能及的事情,不要像小胖子那个样子,不过那个小胖子意识到了这个错误,而且马上改正,他以后也会有一番成就。另外,我们要学会和父母沟通,不要像国彬一样,去跳楼来解决问题,要勇敢的面对困难。国彬他后来改正了,发挥自己的特长,他最后到了美国去留学,所以我们只要努力,勇敢克服困难,也会成才的。

《小孩不笨》观后感4

  当我看完《小孩不笨》之后,陪伴我的,是长时间的沉默以及划下的两行泪痕。

  “爸爸太爱你,可是爸爸太不会爱你”。我明白,父母做什么,他们都是在爱着我们,他们习惯了用最平凡的事情去蕴藏最伟大的爱。可是我也不得不说,“爸爸妈妈,我太爱你们了,然而我爱的太辛苦了”

  不明白从什么时候开始,也不明白为什么,我所做的事情在你们眼里都是不对,不好的。每一次我想拿出我最好的,可却永远换不来你们对我的赞许,你们总是要求我们更好,总是要我们更加努力。然而一次次的不能满足你们的期许,却让我对我自我越加的绝望起来。我就好像附在了峭壁上,遥远上方是你们给我们定下的期望,下边,却是望不到底的深渊。

  渐渐的,我们忘记了彼此之间如何沟通,甚至有的时候我感觉彼此已经不再熟悉。我们之间的门,已经关了。

  看着《小孩不笨》,望着发生在他们身上的故事,寻找着这些故事里自我的影子,体会着心中无法平息的感动。它和以往的教育类电影最大的不一样在于,它不仅仅讲述父母对子女的付出,也演绎了子女为父母付出的爱。这一切明明都是完美的,可却成就了一个又一个催人泪下的杯具。

  看着它,我不得不掉下眼泪。我为成才父亲对成才的爱落泪;为Tom为父亲买剃须刀修电脑却被否定而哭泣;为JERRY想让父母去看他的演出而付出的努力而哭泣;为Tom妈妈为了儿子辞去工作而哭泣;为了Tom父亲为了儿子下跪而哭泣;更为两代人之间不能互相理解而哭泣。

  看罢这部电影我才明白了,父母子女之间,连接他们的并不是职责,而是他们之间的'爱。同时也明白了所谓的“我是你的(父母孩子)我了解你”什么的只是一厢情愿。没有沟通,就注定会产生冲突;没有沟通,就失去了彼此了解的机会;没有沟通,我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通,我们不明白对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通,我们甚至不明白自我失去的、错过的是什么。

  此刻,我只期望,我的父母也能够看看这部电影。我期望他们能经过《小孩不笨》和我一样体会到什么。我期望,我们彼此的爱会更加有价值。期望这种爱不会因为“不懂的如何去爱”而产生更多的杯具。

《小孩不笨》观后感5

  近日看了一部新加坡电影——《小孩不笨》,觉得很有现实意义,值得我们反思。首先是评价观念的转变,只要孩子在某一方面有突出的地方,就要给他机会让他得到更好的发展,同时应该鼓励特长发展,而不是学习成绩惟一。电影中的成才喜欢武功被家长认为是不务正业,最后却走向了世界;杨学谦的博克写得好不也获奖了吗?家长一定要找到孩子的闪光点无限放大,这是教育成功的钥匙。

  第二是家长和老师要了解孩子的心理,父母不要总是唠叨没完不管他们的感受,使他们产生逆反.融洽的家庭关系是孩子健康成长的重要条件,父母对待孩子的尊重是一股重要力量。孩子渴望家长去看自己的演出这是多么正常的想法呀,可是父母忙于挣钱总是没有时间,还有什么比让孩子有信心更重要的事情呢?由于父母没时间与孩子交流导致对孩子不了解,孩子的心理变化没有得到有效的指导,有的孩子学坏了,由于与学校的沟通不主动,孩子出了问题才悔之晚矣。父母要学会爱孩子!第三是老师一定要找到激励学生的办法——赏识,发现他的进步给他鼓励,不要伤害他们的自尊心,永远不要说学生是“烂苹果”,一句话有可能伤害一个人,影响他的一辈子,这就是老师与其他工作的.区别所在,因此我们感到老师责任的重大与神圣。“资源放错地方就是垃圾,而垃圾放对地方就是资源”,做家长的,做老师的,就是要学会赏识!一个家庭的教育方式,会影响小孩的生活以及成长,如果父母能够以身作则,而不是说一套做一套的话,就不会让孩子容易不将父母的话当话;同理可证,老师当然也是如此。言传身教是很重要的,孩子没有笨的,是父母跟老师要如何看待孩子与教导他们而已。小孩都有独特的地方,如同片中一个妈妈,看到小孩考及格边缘,但是反而是称赞孩子说他有进步,这是很难能可贵的啊!这样家庭背景的孩子,我相信会比较健康成长的。有时候父母的背景好与教育程度高,不一定会让小孩健全地成长,心态是很重要的。

  总的来说,这部电影让我感触很深,值得大家去看一看。

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