高中作文汇总六篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的高中作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中作文 篇1
一蓑烟雨免平生，一缕艳颜便可逝。——题记
人生的阅历老是太多太多，欠甜的人生又怎能经得伏这千锤万击的磨难呢？我在历史的长河面彷徨着，我在星星零零的故事中寻求着，我在纵观千古的人物间沉思着……
尔在唐晨在这动荡的安史之治在取一位尽唱千古的才子而邂逅。
启元盛世一夜间败于安史之乱而过后的我们却不得不怪罪于玄宗的杨贵妃。
庶民动乱，士卒对抗军口不稳，王储争取，邦势灭亡，这又当如何是恶？历史上的己们却只给了一个谜底——处贵妃之逝世。
点对四分五裂的大唐，望着自人可爱的男人，贵妃交授了命运的部署——“妾诚背国仇，死无恨矣。”她只是悄悄地一笑，坦然地躺在了马嵬坡。她，只是一个父子，毫无舒进纷争之意，最末却是她成了这场战斗的就义品。
她不仅让我替她跟玄宗“在地愿息比翼鸟，在地愿为连理枝”的情爱所震动，更让我望到了一份坦然。即便，那是一场不原因的风雨，红颜一啼，它却转变了历史。
我在宋朝，在如净水个别的生涯里，在与一位诗人娓娓而谈。
苏轼，一代文人朱客，襟怀大志，生活俭朴，可他的仕途却被一贬再贬。但他的信思却初终如一——一方为民，制福四方。
月下，他不禁“讫舞弄清影”，而又独叹“何似在世间？”。人们看眼欲穿瞅没了他的开朗，他的随便潇洒让那些迷失方向的人儿找到了盼望。他把酒作歌——“人生如梦，一尊还酹江月”。实是赖一个闲情劳致的人生，黄粱美梦，只待本人佳美享蒙。他豁达的心情，无怪乎使得他领出“人有酸甜苦辣，月有阴晴圆缺”的感慨。他悠然高空对生活，苦中作乐，乐以从慰。
一轮亮月、一壶花酒、一颗欢心，他为的就是动摇的信心，还有那开怀走四方的巨大人生幻想。
他使我不得不感叹，本来在逆境中也能够这么坦然。豁达也可认为自己在顺境中宰出一条血路，而且饶有余味。
她，他，学会了我坦然。错综复杂的烟雨人生，唯有坦然才是接收命运的最好方法。在坦然中，你总会有一份意犹未绝的播种。有的改变了历史，有的却只改变了大家。不论怎么，只有给自彼一份坦然，终极人生也不将是文红地走一遭。
在烟雨人生中，微微一笑，留给自己一份坦然，让你的人生领有价值，而且还将变得多姿多彩。
高中作文 篇2
随着呱呱落地的声音，我们每一个人都开始了自己的人生。或许我们都是十月怀胎所生，但我们每一个人都会用自己的画笔在人生的画卷上画出自己的精彩。画的内容不同，画风不同，精彩也就不相同。
进入了高中，一个新的转折点。原本分数差不多的我们，有的被分进实验班，有的被分进普通班。在高一一年的学习生涯中，有的同学学习十分刻苦，而有的同学边玩边学，因此在高二分班的时候普通班有进入实验班的同学，也有从普通班进入实验班的同学。也许在未来会有更多的不同。因此我们每个人在人生的画卷上这一笔也会不同。
手中捧着一把种子，挖坑，播种，埋土，浇水。同样的.种子，同样的操作。但在十年或二十年以后再看这些种子的命运，你会发现每个种子都会是不同的。有的种子变成了参天大树，有的种子成为了鲜艳的花朵，有的种子成为了不引人注目的小草甚至有的种子早已死在了土里。虽然我们的开始相同，但是我们却有着不一样的精彩。
不仅仅是人类、自然界，乃至整个宇宙也是这样他们具有同样的原理。那就是：一样的开始不一样的精彩。
在很久很久以前，我们的世界上还有一个紧紧相连的的整体，可是随着时间的慢慢流逝和板块运动出现了现在的七大洲四大洋。正是因为他们最后的结构的不同，所以才会是我们的世界那么精彩。
我们每个人都是从婴儿慢慢长大成人，或许我们以后的职业都不同，有的人成为了科学家、政治家甚至总统，也有的人成为了农民、清洁工，但是这些人都为我们的世界作出了贡献，我们的世界也因不同的行业的这些人而精彩。
或许不是每粒种子都能成长成参天大树，回头想想做棵小草也不错;不是每条小河都能流向大海，不流动的变成了死湖。不管你是小草还是大海，不管你是总统还是清洁工，只要你对你的工作负责，为世界做贡献，为世界创造精彩。世界都会为我们感到精彩。
高中作文 篇3
我的母亲是人类的头，圆圆的、充满智慧、充满感情……
假如我是一根头发：每天有手和梳子整理我，整整齐齐、漂漂亮亮；每天我都随风而起，但我跑不掉，因为母亲把我拉住了，终究还是在母亲身边；我有时很羡慕自己，可以随风飘荡，像一个舞蹈的小精灵；每天，我和小伙伴把我们的主人当装饰品，有时会得到人们的夸赞；母亲每天都提供给我足够的营养和教育，把我抚养成人，辛辛苦苦，想起以前的经历，有多少是对不起母亲的；在自己被锋利无情的剪刀剪断，母亲总在身旁尽全力的补充营养，给我足够的安慰与鼓励，想到这些，是多么令人欣慰；岁月悠悠，日日消减，自己又是以前的模样，但思想又成熟了；这时，在身旁的有时母亲，她又给予了我不同的鼓励、鼓舞。
自己有怨恨，不要怪母亲，仔细想想，却是自己的错。假如我是一根头发，我就要纠正自己的错误，弥补自己的过错，孝敬父母，永永远远开心快乐！
高中作文 篇4
她带着多病的母亲搬进了“新房”---一间破旧的、简单的砖房。明天就要开校了，母亲干枯的手紧握着他的，眼里满是内疚，而她却懂事的反握的手，坚定的眼神。安顿好后，他出门去看梅。门前的梅花已有她高，赫然在大雪中屹立，已打花骨朵，含苞待放，像位羞涩的女子，有着血一般的朱唇。雪滴在脸上，合着自己的泪，无声而落。
新来的实习老师顾天恩是位清爽帅气的大男孩，不到一两天时间已和高二（2）班的学生打成一片，照顾甚微，而这对一切对于她而说只是平淡如秋水，惊不起一点风浪，因为自己从没有在这个温馨的大家庭中留下过一点记忆，她的淡然早已让同学们视她如空气。
从医院回来的她，疲惫不堪，左脸上还印着母亲因疾病的剧痛甩下的血印，瘦小的脸立即肿胀起来。他早已注意到它，那个很淡然，甚至有些冷若冰霜的女孩。“顾老师……”自己还未反应过来，细细的碎发已被顾天恩拨开，五个血印显而易见。
“去医院！”坚定的不容抗拒。
在冬日少有的明媚阳光下，她像一个对自己还很陌生的人倾诉了十多年来积压在心头的忧愁苦闷。她告诉他，自己的父亲因救一位男孩死于车祸，母亲因此大病不起，只有靠她拼命的打工挣钱来维护家庭。本想辍学打工，可母亲不肯，还教会自己赏梅花。说到梅花时，她顿时来了精神，她的故乡梅县的梅千姿万态，每一朵花儿，总有无可比拟的美。而在她眼里，梅花的坚强寂寞使自己在黑暗中独自成长。顾天恩默默的听着，拉起她的手走进梅林，学校的梅花倍受呵护，长的虽美却很柔弱，顾天恩轻轻的声音响彻在梅林：“不，梅花应是坚强乐观的，她能在风雪中生存，而且花儿如此的娇媚，不是因为寂寞而坚强，是因为乐观而活着，坚强不屈的活着，因为她知道，自己就是冬日的希望。”坚定温和，她心上的尘埃已被那一缕清风吹散，沐浴在阳光下。
自此，顾天恩每周都和去看她和母亲，带母亲去有名的医院看病。一日和母亲闲聊，才知道顾天恩原来和自己是同乡，难怪见面那么亲切！闲暇时，俩人会不约而同的去梅林赏梅。那年，是她最开心的一年，是她觉得这是自己生活唯一有乐趣的一年。渐渐地，绯闻四起，学生们都在议论她和实习老师的种种事迹，平静的生活因他的无故闯入而顿起涟漪。
一日去办公室交作业，隔着门听见校长和顾天恩的对话：
小顾，你事业刚刚起步，辉煌可就在你眼前呐，可别自毁前程啊！再说她可是学校最有前途的学生，有望出国啊……
校长，这一切都是误会！她的爸爸曾在老家梅县救过我的命！那年，我去捡一个滚落到路中的皮球时，一辆卡车冲过来，年幼的我呆呆愣在那，等卡车快要压向我是，一双有力的胳臂把我推向路边，而我分明看到那位救我的叔叔和皮球一起碾碎在车轮下……生命就像支圆舞曲，终于让我找到了叔叔的家人，现在她们因我而备受生活的折磨，报恩是我最该做的事啊！校长，您请放心，我已经帮他报了出国申请，以后……
门口的她双肩颤抖着，紧紧咬着下唇，滴着血，心里那朵含苞待放的梅早已支离破碎，飘满天末。
12月初，她在楼前折下一枝梅，依旧怒放似血，稍启朱唇，一颗颗晶莹的泪合着雪滴在花蕊上，脸上却仍挂微笑，她还记得他说过的，梅是冬日的希望，要坚强乐观的活着。
但，一切都已化为一场雪，悄然地融化她的心，心底的秘密他却不得而知：顾天恩，爸爸的确是为救一个男孩而死，但不是在老家梅县，而于英山丧生。
但，顾老师，谢谢您。
高中作文 篇5
大自然就像一本可读的书，它可以吸引我们进入她的世界，让我们欣赏她，品味她，每一页都有她不同的精彩。
一大早，我拉开窗帘，一个充满春天的场景映入眼帘，那绿色而充满活力的场景是她最初的姿势。久而久之，她会呈现出不同的美，就像一本书的扉页，让人充满遐想。我认真读书，一年四季读她，读她的春秋，读她的妙处。
我深吸了一口气，清新的空气在我身体的每一个细胞里游走，让人身心愉悦。突然脑海里勾起了美丽的山水画，我以为这就是大自然的魅力。
看，田里有农民在忙着播种。新生的草根正在努力发芽，勇敢地面对新的叶子。他们在和刚播下的种子较劲，层层绿衣格外醒目；田边的矮树开始冒新芽，似乎不愿意落后；勤劳的蜜蜂在野花中飞翔，落下的春雨在演奏，的音乐，这是大自然的无声构图；
看，挂在枝头的青果，在阳光下渐渐收敛了羞涩，正在骄傲地向我们招手；看，雨滴流过树梢和树根之间的缝隙，然后回到大自然的怀抱，滋养着地球上的一切，让大自然更有吸引力，让我们可以耐心地阅读。
看，萧瑟无情的冬风肆意吹来，让她陷入沉默，却又仿佛在等待某一刻的爆发，等待重生。我觉得是她在用另一种方式展示另一面。
她多样的姿态是她在用优美的琴弦弹奏这支至关重要的交响曲，草和树是她跳动的音符；她在四季中的变化，是无尽的书页，让人充满遐想。
她就像一本容易阅读的书。从她所有的植物和树木中，我明白了生命应该像新绿发芽一样充满活力，学习应该像树枝上的那些果实一样被吸收，生活就像许多果实，付出总会有收获。
我真的很想一直在她怀里，读她，读多彩的人生。
高中作文 篇6
掐指一算，离家已约一年，来到石大已约一年……
说实话，我打心眼里喜欢我所生活的江南小城。在没来石大之前，我便早早地在那片我曾欢畅淋漓放肆过的土地上根植下我对于大学的种种臆想。
自幼，我便是个喜欢安定、惧怕奔波的人，虽对大学心有所往，然身体总归仍留在原处，不愿承受那没有必要的颠簸，费尽心思去贴近那心中所往之所。因为于我：大学更多的是一种精神，而非物化的高楼大院。
依稀记得，在小城生活的那些日子里，我总手捧一本书，坐在暖暖阳光下，安静地阅读。在这日复一日的不断阅读中，章太炎、梁启超、王国维、陈寅恪、蔡元培、胡适之、黄侃……渐次向我走来。虽说只能是以观众的身份，坐在台下静静旁观，永远不会有被镁光灯聚焦与大师共舞的可能，但我已然知足。在我这一次又一次的旁观中，我感受到了在现实中早已远去的魏晋风度，感受到了虽不遥远但已荡然无存的五四精神，感受到了在那个广开风气的年代，他们的大师气象，也感受到了存在于精神世界的大学。
陈寅恪曾送给清华学生一副对联“南海圣人再传弟子，大清皇帝同学少年”以示他们得天独厚的求学环境。我自谓难有他们的际遇，但一直以来，我对他们的羡慕都只是淡淡的。因为，我在石大的日子，也总能聆听到大师们的教诲……
在石大的这些日子里，梁任公先生教会了我要有“不惜以昨日之我，难今日之我”的决绝，李叔同先生教了会我要有“有才而性缓斯为大才，有智而气和斯为大智”的和善，蔡元培先生教会了我要有“多歧为贵”的包容，黄侃教会了我要有“五十之前不著书”的厚积……
在此，一言两语，实难道明，只得管中窥豹，择中国近代知识分子中的代表人物适之先生细说一二。
记得那是杨久香老师给我上的第一节《管理学》课。
在课上，她先是给我们介绍了一大堆《管理学》的经典书籍，其话音在那三教那小小的教室里可谓是此起彼落、经久不息。我在下面自是听得头晕目眩、不知所云，只顾着以“奋笔疾书”的状态先行记下。
终于，她停止了她的漫无边际的介绍。我们也都松了口气，等待着“柳暗花明又一村”的到来。谁知天不遂人愿，等来的竟是更为令人抑郁的“黑云压城城欲摧”。她慎重其事地指了指幻灯片，示意我们看。我将目光投去，只见幻灯片上一大串诸如：企业危机管理、通用与海尔文化战略研究、麦当劳与肯德基经营模式研究等一系列见所未见、闻所未闻的课题依次登台亮相。其猥琐面孔，完全不亚于民国时期粉墨登场的政客丑陋姿态，直直地叫人生出厌恶来。老师不缓不慢地说到：“下面请同学们自由选择，进行分组，并在规定时间内做成PPT，并当场讲解，完成课题。”
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