有关优秀高中作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的优秀高中作文4篇，希望对大家有所帮助。
优秀高中作文 篇1
推开窗，我看见整个城市一片朦胧。雨很柔，轻落在我脸上，闭眼，让它代替我流泪。风很柔，轻抚我眼角，水珠，蒸发在空气中。
你转身的瞬间，我的脑海飞快的闪过曾经的你的微笑，你的生气，你的语言，你的动作，仿佛就在昨天，可现在的你将要离开，舍不得，怎么舍得？
没有停驻的回望，没有“再见”的再见，忘记祝福的最后，我也没有想太多，很平常，直到你消失的意识清醒，我已留不住了。绿树下，墨色里，你最爱的包围着我们，散漫的人来人往，我们各自一方，定格的黑白照片。
雨雾很重，我看不见你的远方……
是啊，你走了。
没了你，我会学着更加坚强（我发现，这句话似乎应该对LX说），好让下一次见面时，你刮目相看！
下雨·心碎
小雨“滴答”打在窗台，玻璃发出清脆声，一声声发出破碎。
当你的轮廓依然清晰可见，我却感觉不到你的灵魂，很久了吧，自从我认定我不认识你那天。
你和我生活在两个不同的世界，白昼与黑夜。我曾希望感受到阳光，我也曾祈祷送你满空繁星，但这些，只能是想象而已。
离开你，我感觉自己异常的软弱，这不应该是我。我是倔强的，是任性的，如果我无法在感受到你的温存，我会离开。
曾听说过“让你哭泣的人不值得你哭泣，值得你流泪的人不会让你流泪”，看来你不是……我的泪这么值钱，竟然白流了……你的眼神，你的冷漠，我受够了，竟然如此，为什么我还要你在我的天堂？你应该要永远远离我……我受的伤害是你的“恩赐”！我以为的知己，你不配！
是，我让你知道了这世界上什么人都有，那是因为你事先让我明白并且深切感受到——有的人就是爱浪费你的付出，包括你最爱的人！
L，我第一次，也是唯一一次，将一个人，一个很重要的人，删除……
因为我发现，我竟然在你心中连他们都不如！很痛苦的！
优秀高中作文 篇2
青砖，石块，泥土，古木，风蚀雨腐，日削月割，那座矗立着孤独的古塔，不知道是否为自己凄风苦雨的日子黯然神伤？
它是个朴素的建筑，来自多年前或烽火狼烟或歌舞升平的朝代，古塔畅想作文。也许当初它的诞生，只是为了宣扬一个皇权的荣耀，也许只是帝王将相心血来潮的玩乐，也许……，总之，初来时定是风光极盛，庄严威风。达官显贵，布衣平民都或赞叹或感慨地仰望，尽管眼神中喜忧苦恨各不相同；商客旅人，僧人道士都或恬淡或匆忙的驻足，尽管神态里俗雅形态迥异。无论如何，它在那时都是一个无可厚非的骄傲。
勾心斗角，群雄竞逐；改朝换代，风云轮转，它亲眼目睹的沧海桑田，全都成为心灵沉默的理由。依旧巍然挺立，依旧静默不语，从蹉跎的岁月里一路走来，屹立在当今人类蒙着繁华的眼睛里，它像一位长途跋涉的老人，早已气喘吁吁。在远方的灯红酒绿的闹市，在身边的车水马龙的街头，它是个孤独而扎眼的角色。唯一能找到的默契，便是脚下那一方松柏森森的墓地。一样的凄冷荒凉，昭示了一样的格格不入，从远古漂泊而来的灵魂，因为天涯沦落而使相逢成为一种必然。
石块已经残缺不全,古木也已摇摇欲坠,那苍老的面孔布满了岁月的皱纹;那粗糙的表面讲述着历史的沧桑.一坑一洼,都禁锢着一个古老的故事;一缝一痕,都封闭着离合悲欢。永无止境的挺立,把不堪回首的历史沉淀成忧郁无声的记忆。耳闻目睹了风云变幻，雕琢在粗陋的肢体上，高中优秀作文《古塔畅想作文》。雨打风吹，俘虏了它曾经完美的容颜，残留了岿然不动的骨子，永远不会变形，倒下。瘦骨嶙峋中，透着浑厚的悲凉与悲壮；遒劲干枯的身体，折射着不屈不挠的飒爽。经历了历史，会变得沉重；经历了岁月，会变得坚强。它昂首挺胸，千年如一日的眺望，望出了不可侵犯的威严。万物兴衰无法改变，老态龙钟是它真实的脚步，没有人能让它返老还童，即使是重修，挽回的也不过是它青春的躯壳，挽不会的依旧是那意味深长的眺望和逐波而去的荣辱。古塔的沉默，是对人生坎坷最好的诠释。耸立于大地之间，太阳的照耀，月亮的抚摸，宇宙的教诲，人类的宠爱，早已打造了它的海岳心胸，所有的狂喜大悲，都沉淀成千层湖底的石子，不再起一丝波澜。采撷来轰轰烈烈的本质，略去所有的伪饰，它保留了历史的原始面貌。
它诞生的`时代赋予它诞生的意义，岁月带走了它的朝代，势必带走能窥视它的人群。所以，如今，人们对于它的仰慕和赞美，也只是出于个人的思想和悟性，只是显示了个人的生活氛围与生命框架。
它不能开口，不能解释，它不能告诉千秋万代：它的诞生是源于一种荣耀和显示。岁月的铸就，历史的锻打，让它残存了从未显露过的傲气与不屈。渺渺人世，品尝生命本不是能亘古保留的过程，历史走过，总不能让它原原本本的充斥生活空间，阻碍了人类前进的步伐。所以，古塔虽落寞于世间，仍然保留了生命底层的一种东西。
教师点评：
“青砖，石块，泥土，古木”，这古塔独有的物象，将读者自然引入无尽的遐想之中：古塔的建筑原因、古塔的作用及古塔所经历的时代。古塔“耳闻目睹了风云变幻”“昂首挺胸的眺望”，古塔又孤独、沉默，诠释着它一生的坎坷，保留生命本质。
优秀高中作文 篇3
二十年后，在这个盛夏季节，我们从天涯海角汇聚到高中校园。
二十年后，我们没有了青春，所以我们开始学会了保存那段美好生活的回忆，来怀旧。
时光是刹那的，短暂的，所以，那些爱与温暖，总是分外匆匆，未及珍惜，转眼已逝。
时光又是永恒的，漫长的，所以，那些爱与温暖，总是永刻心底，一生一世，无法忘记。
场景一：学校大门口
学校大门口比当年气派多了，毕业时也曾与同学在此留影纪念，二十年后再在这里合影，心里不免感慨时迁的无奈。
场景二、从操场到门口
校园里显得如此安静，进门的左边以前是一排男生宿舍，这排男生宿舍到学校大门口的这段距离曾经是女生们最纠结的一段路，男生当年的口哨声曾让多少女生又羞又恼，青春期的张扬与浮躁曾在这里得到如此真实的体现。而今这排宿舍已经没有了，后面修了一幢四层楼房。
场景三、操扬
操场还是那样，几个蓝球架静静的立在那里，在多数人的记忆里是否曾经有过这样的片段记忆：曾经一起在没带伞的雨天飞快地从教室跑到小卖铺再跑回去，一起喜滋滋地叫某个老师的外号；一起过了许多不休息的周末；一起考了许多场大大小小的考试；甚至一起喜欢过同一个人；曾经眺望着某人在操场上走过，偷看他和同学们说笑，一面渴望着他的注意，一面却又害怕着他的注意，他不看你时，你的目光总追随着他，希望能看你一眼，可是如果当他看你时，你却总是赶在他发现以前，匆匆躲避开他的视线。青春期的友情叫人唏嘘和心碎，青春期的爱情叫人甜蜜又纠结，青春是嚣张的，但也是软弱的，那些过往已被深锁于滔滔而逝的时光河底。
场景四、曾经的女生宿舍
沿着操场往曾经的女生楼走去，女生楼已经不存在了，以前的二层小木楼已经被几层男生宿舍取代，我站在这里久久不愿离去，就是在这座小院里，我们度过了三年的高中时光，这里曾经承载了青春的多少快乐、迷茫与小小的多愁善感，记得曾经住在上铺的某同学；记得在寒冷的冬天我抱了被子与某同学挤在一起，窃窃私语到深夜；记得早上起床铃声一响，我们对着镜子快速梳洗；也记得某同学在蚊帐里给我看给边防战士写的信......太多太多尘封的日与夜在此时涌上心头，我的眼睛有一丝湿润,如果时光能够倒流,我想我会更加珍惜那些日子，珍惜那段纯真无暇。此刻有一丝迷茫与错乱，同一个地方，而我不再是我；我依然是我，却再也找不到当年的地方，究竟是我改变了还是当年的地方已成梦中的记忆。
场景五、记忆中的楼梯口
穿过操场来到那排教室旁，记忆中的二层楼房已经是新修的了，楼梯口还在那个位置，多年前，就是在这个楼梯口，你站在那里，用忧郁的眼神注视着下面匆匆走过的身影，而我始终没有走上那个楼梯，今天第一次走上去，也站在这个楼梯口往下看，时过境迁才明白当年你为何总站在这里，原来这里是最好的角度。
场景六、试验大楼前的花园
花园里的树木青翠浓密，花园里显得如此寂寥，只有知了在声声叫着夏天，我没有找到记忆中那片如血染般灿烂的美人蕉，那把“开启知识之门的钥匙”还立在那里，岁月的流失已经让它表面有些斑驳，当年它曾是我们向上的励志标志。
场景七、年级教室
从试验大楼右侧上去，向左穿过一条幽静的小路，就来到了当初年级所在的地方，位置还是那个位置，只是当初的一排共四间教室的位置已经被一层新的三层楼房取代，怀着复杂的心情来到曾经就读的教室位置，真希望自己能够穿越时空，还在教室里听才气横溢的语文老师讲《红楼梦》里黛玉弃舟登岸进贾府；听永远带着一丝微笑的数学老师讲当初怎么也理不清的函数曲线；听表情冷峻实则热心的物理老师讲受力分析；听爱穿西装风度翩翩的化学老师讲分子式；听早自习何老师用录音机给我们放那些经典又略显忧伤的老歌，那首《站台》曾让毕业前的我们心有戚戚焉。
因天气原因，放弃了去看教室后面的那片风景，还是让它留在记忆中吧！那片翠绿的植物园不知还在不在，那条河流是不是依然静静流淌，记得多少个傍晚与友人沿着围墙散步，学习的压力以及对前途的迷茫，都在这里得到交流与共勉。
二十年的时间改变了太多太多，我们已经没有当年的容颜与心境，校园也改变了曾经的面貌，而且听说明年这里就没有高中了，心情变得失落，二十年在人生的旅程中已经不算短，我不知道，我们还有没有另一个二十年，还有没有机会回到这里，还有没有机会再见这些同学。
今夜窗外细雨纷飞，在灯下细细翻看拍下的照片与当年的同学录，以为永不会忘记的容颜已经模糊，以为早已丢掉的那张纸条竟夹于书页内，今夜窗外细雨纷飞，与那年我们挥手分别时一模一样，漫天雨丝唱的是一首我们当年未曾听懂的-匆匆、太匆匆。
随笔记下这次校园之行，来怀念我们已经失去的青春岁月。
优秀高中作文 篇4
有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢?”智者笑笑，递给他一颗花生，说：“用力捏捏它。”那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。
“再搓搓它。”智者说。那人又照着做了，红色的果皮被搓掉了，只留下白白的果实。 “再用手捏它。”智者说。那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。
“再用手搓搓它。”智者说。当然什么也搓不下来。
“虽然屡遭挫折，却有一颗坚强不屈、百折不挠的心，这就是成功的秘密。”智者说。 (摘自《现代女报》)
两种智慧
一位老人，在酷热难忍的天气里，汗流浃背地在田里忙着。忽然，在菩提树的巨大树阴下，出现一位神灵，走到老人面前。“我是所罗门，”神灵用亲切的口吻说，“尊敬的老人，你在做什么?”
“如果你是所罗门，为什么还要问我?”老人说，“童年的时候，你叫我到蚂蚁那儿去，让我观察它们的所作所为，学会勤奋和积蓄。现在，我每天都是如此，从来也不肯休息。”
“不，你只学会了一半。”所罗门说，“你应该再到蚂蚁那儿去一次，还要学会休息，学会享受生活。”
老人听从所罗门的劝告，又一次到蚂蚁那儿。老人发现，蚂蚁不仅勤奋，善于积蓄，而且善于休息，永远有时间享用每一次丰盛的野餐。
人应该有两种智蘑——工作的智慧和休息的智慧。不会工作的人就不会休息，同样，不会休息的人也不会工作。
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