【精选】高中作文合集6篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的高中作文6篇，希望对大家有所帮助。
高中作文 篇1
艰苦地扛起峥嵘岁月蹉跎，艰难地走过皑皑白雪大地，望着那迎风生长的树苗，看似弱不禁风的枝头上点缀着一枚翠绿的枝芽，这便是寒天将过的佳音——春天将至！
新中国的成立，乃是历经寒风冷雨才得以实现。前人伟大的创新特色之路，使中国愈发耀眼，愈发辉煌。现在中国所走的绿色发展之路，让中国更加活力、更加绚丽。绿色，不断闯入人们的眼眸，不停走入人们的生活，早已成为人们心中一处处靓丽的风景。
几十年前，中国虽地大物博，但许多荒凉之地无法得以有效治理。那些可爱的人们便出现了，他们迎着风沙而上，顶着艰苦而行。无人问津的荒漠被他们亲手打造出了一个绿色的世界，如今他们站在待了几乎一辈子的土地上，无比幸福。
河北村民贾海霞和贾文其就是绿色的创造者，红星的发扬者。他们虽无经济来源，甚至双目失明双臂截肢，可他们有着有着一颗热爱不可阻的心，一份坚毅不可断的精。在他们的十五年如一日的努力下，村里50多亩被荒凉吞噬的荒滩地，变成了满眼翠绿的葱郁绿洲。他们用自己的行动不仅传送着郁绿的信号，更是感染了人们。看那些“最可爱的人”，他们每日每夜地守护着国土，每天准时升起鲜艳的五星国旗。他们保卫着边疆，还建设着，美化着祖国。他们在极寒地或黄沙地中点缀着透新的绿，让绿色衬托着红色，让嘹亮的国歌响彻红绿之中。他们是绿色的保卫者，红心的号召人。还有那些农民，自愿离开温馨的家庭在荒滩地里驻守着，以木为家，以树为邻。他们无时无刻不在地种着，种着那一棵棵绿树，种下心中的祝福，种下祖国的希望。绿色在阳光下反射到他们脸上、手上，布满深纹的脸颊，夹杂着黄沙的双手，竟显得异常可爱。这些憨厚的人们开荒种林一辈子，他们仿佛只有嗅到了熟悉的泥土味，看到了蓊郁的绿色，心里才会觉得踏实。那一颗颗炽热的滚烫的红心，渲染着翻起的阵阵绿意，翻腾着的绿色更加青翠，愈发闪耀！
随着生态环保，绿色发展的理念深入人心，垃圾分类成为新时尚，路边不再有垃圾成堆、“白色”满天飞的现象，有的是绿树成行，绿草如茵。市民们正确分类，精准投放，毫不含糊。社区里，老人的高谈阔论，孩童的嬉笑玩闹，其乐融融。这幅美景穿过姿态万千的花丛，透过枝干粗大的树木，传到祖国的各个角落。五星红旗下，漫山遍野的绿色，养了人们的眼，醉了人们的心。
还有，在满覆绿意的校园里，在老师的丹心教导下，我们这些祖国的“幼苗”正不断茁壮成长着。用一双双充斥着期盼的清澈双眸，用一颗颗承载着报国的炽热红心，向着为了明日辉煌马不停蹄地奔跑着，为着建设美好家园风雨兼程的奋斗着。
这世上最绚烂的颜色莫过于两种，一是那充满希望的绿色，二是那代表热情的红色。这二者相互交融，相映成趣，便成为了最美丽的“中国画”的基色！
高中作文 篇2
“人”字从字形上看是由一撇一捺组成，一撇仿若一个直立的人迈出他的脚步。而人能够健步如飞，行走在山川草地、碣石潇湘之间如履平地还是要靠一捺作为人坚劲的支点，而这个支点承载着生命的重量。有时它是一架天平，是你权衡是非的标准；有时它是一副杠杆让你四两拨千金，纵使困难相逢，只要支点足够坚劲，稍加压力便会斗转星移，它是人生不可或缺的精神大厦——信仰。
拥有信仰的人是充实而幸福的人。“种豆南山下”的陶潜拥有坚贞的信念便会远离浑浊的官场，便获得“采菊东蓠下，悠然见南山”的闲适与自在。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原在悲叹“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”之时，因为怀着崇高的信仰而舍生取义。为了民族大义，为了心中那块净土所孕育的信仰而亡，他虽死却重于泰山。“云边雁断胡天月，垄上羊归塞草烟，”茫茫荒漠，形影相吊，因为种下了信仰的种子，所以才会执汉节牧羊，十几年无怨无悔。林则徐因为心中不灭的信仰，用燃烧鸦片的熊熊烈火照亮了多少国人颓废的双眼，他也因此而被历史铭记，功在当代，利在千秋。即使成为一介布衣，但我想“久在樊茏里，复得返自然”是何等的喜悦，即使杀身成仁也会含笑九泉，即使吞毡饮雪，却也是梦魂归帝所；即使被贬谪西北边疆却会流传千古。他们都因信仰而幸福着，快乐着。
科学家曾做过一次实验，将一群跳蚤放在一个容器里，上面盖上玻璃，开始时跳蚤无数次跳跃，不管是否碰得头破血流。过了几天，它们都知道跳出去是无望的，于是它们不再跳跃，它们聪明的想法“与其痛苦的生不如安逸的死”，就在这时一科学家悄悄拿走玻璃片，跳蚤甚至都在安逸的沐浴着阳光，享受片刻的安娱。它们为什么开始不顾头破血流的逃生而最后安逸地等待死亡呢？那是因为开始时它们把求生作为自己的信仰，是信仰的力量让它们忘却了苦痛，它们最终死亡是因为信仰的逐渐缺失。缺乏信仰的生活犹如一潭死水，轻风吹不起半点得涟漪，他们犹如生活在暗无天日的种子忘记了自己的使命，也会像混杂在幼鸡中的小鹰忘记了自己的本分，忘记了蓝天白云，翱翔天宇的雄鹰。
信仰的高度决定了人生的深度，无臂钢琴师刘伟因为有坚定的信仰，所以当命运束缚他的双臂时，他依然坚贞的用双脚在琴键上写下“相信自己”的音符，那变幻的旋律将我们带到灵魂深处和他们的心交织在一起，他用自己坚定的信仰诠释了生命的意义：生命因信仰而精彩。
崇高的信仰可以拯救一个民族的灵魂而庸俗的理想却只会成为民族的绊脚石。回顾历史，黄继光胸口挡子弹，邱少云在火中文丝不动……他们把民族大义作为自己坚定的信仰，虽海枯石烂，此身尚存而此心不死。因为我们正义的信仰所以我们无往不胜。因为崇高的信仰，中华民族不断飞跃，没有崇高的信仰，民族不能自成为新民族，没有崇高的信仰人不能自成为新人。
一撇一捺，多彩人生。至关重要的捺——信仰承载着你的人生，站稳了才能走得更远。
高中作文 篇3
我们的生活中并不缺少阳光，也不缺少风和快乐。只是因为我们太在意得失，太在意那些头上的光环。
在刚刚的广播员竞选中我失败了。我好失望，好疑惑。一直以来朗诵是我热衷的嗜好，也是我引以为傲的特长。我信心十足的参加了竞选，也信心十足的等待评选结果。然而，我没有入围。这对我来说无疑是一个意外的打击。想起初中曾担任广播员的那份骄傲，那份责任，那种无法言语的充实与快乐，我不禁伤心起来。看到被选中的同学欢快的笑容，听到她们自豪的笑声，我觉得十分懊恼，仿佛那一切是对我的讥讽与嘲笑。我被失败击倒了，甚至于坠入了失败的苦海，然而我没有丝毫挣扎，没有为了挽救自己而做些努力。同桌面对着我的垂丧，只能无奈的叹气。我无心自习，无心翻阅任何课本。无意间，我拿起校报，看到了《美丽新世界》这篇文章。轻舞飞扬的文章不知为什么总是写的那么深刻，洒脱的字里行间却蕴含着许多耐人寻味的道理。作者在文章中说的好，“生活是这样的，它可能对你不公平，因为它给你的和别人不同。它可能对你很公平，因为面对这样一个社会，大多数人还是站在同一起跑线上的，这或许是宿命，只是无法改变。”是的，也许这也是我的'宿命。既然是宿命又何苦过于执着？又何苦背负着成败的包袱？
深深的，我吸了一口气，慢慢的，我又呼出。此刻，我的心平静了许多。我坦然的微微一笑，就让笑容掩饰所有的愁绪，让笑容充实我的生活。抬头望望窗外耀眼的太阳光，我相信，只要我愿意，只要我向那份温暖靠近，明媚的阳光定会照射到我的身上。窗外，吹进一阵凉爽的秋风，吹去了所有的苦闷。快乐，并不是一种奢求，只要我可以有一颗平常心。
最后，谢谢轻舞飞扬。谢谢他告诉我：冬小麦是哭不出的含义，没有什么事是不能放下的，时间可以教你学会淡忘，而只有摆脱过去的失败和痛楚，才能继续走好，看到美丽新世界。
我为自己一时的茫然而感到惭愧，为了所有我爱和爱我的人，我定会不懈努力的，要相信，生活，依旧美好。
高中作文 篇4
深秋时节，夕阳西下。
我远眺窗外，花朵隐去了姹紫嫣红，显出了枯黄凋零。略带寒意的秋风敲落了片片枯叶，微风卷着残花的余香，在落叶的脚尖轻轻滑过，丝丝缕缕的忧伤在窸窣声中凝固。
花儿嘴角露出浅浅的一抹笑，叶儿在湛蓝晴空轻盈得飞舞。
细雨霏霏，残花落叶无声的诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花。”她将此刻的黯淡为来年的烂漫酝酿。
残花落叶不为这段灰暗的时光而失望。她并没有失去对“开花”的渴求。她既没有沉溺在多姿多彩的过去，也没有急切的巴望着未来。她深知所有的美好已定格在昨天，而唯一能做的是为幼苗提供营养，默默地付出一切。为下一季花开，下一季绚烂，拼搏努力。
遥望窗外，一层朦胧的薄纱笼罩着残花落叶。涌上心头的是激荡人心的美，她用残缺的花瓣、枯黄的落叶渲染出世间最美的品格——无私奉献。
残花赋予我精神，在未来漫长的人生路上，我已懂得奉献。学习上，要互帮互助，为学困生耐心的讲解每一道题，尽自己所能帮助他人；生活中，应设身处地的为别人着想，烈日炎炎下，为清洁工人递上一瓶水，它滋润的是心，如同一股清泉缓缓流入心间。
奉献是不图回报的，奉献是积极主动的，奉献是最美好的精神体现。
当残花落叶将养分毫无保留的贡献给幼芽，呵护她慢慢成长时，她的精神上便涌现出不可磨灭的美。这种精神品格，给我留下了刻骨铭心的记忆。
残花落叶·唯美，美在那份精神……
评语：作者描绘了“残花落叶”破败时的景致，非但不让人感到凄凉反而有一种更奋发向上的力量，因为作者赋予了“残花落叶”以品质——奉献精神，“当残花落叶将养分毫无保留地贡献给幼芽，呵护她慢慢成长时，她的精神上便涌现出不可磨灭的美”，自然，这种精神，这种美，已然成为作者前进的动力。
高中作文 篇5
前言：宋体字“十”不论正看、侧看还是颠倒看都端端正正的。但它却不甘于此，决心寻找新的生活位置，即使是身心俱变，只要能体现更大的人生价值就行，于是就有了五天的经历……
第一天——只想上爬
“欲体现伟大价值，就要高人一等。”“十”这样想着，便开始了它第一天的行程。它先来到“又”的头上成为了“支”。“‘支持’‘支援’，这个‘支’没什么意思。”它不屑于待在“又”上，便找到了“口”，爬上去，一下子成了“古”。“‘古’有什么好？‘古旧’‘古板’——过时了的，一点也不新潮，我还是走吧……”
第二天——委身低下
吸取头一天的教训，“十”委下身来，想找个低下的位置。它来到“曰”下成为“早”，却觉得“早”也不够完好，虽有“清早、早晨”之义，但仍不免有“古”那“早先、过去”之味。于是它又来到“ノ”下，立即成为身价百倍的“千”。这回它乐了：原来委身低下也并非不好
第三天——敢于当先
“上下位置都体验了，前边怎么样？”勇于尝试的“十”又开始了它的人生探索：它找到了“办”和“尃”。“兄弟，我当你们的前锋如何？”“那当然好了。”它们异口同声地说。于是它成了“协”和“博”。“‘协作’就能‘广博’，达到‘博大’，当先锋还真不错；明天再做后卫试试。”“十”想。
第四天——处在后边
这一天“十”走了很长时间，也没有找到适合自己做其后卫的字。接近中午时，它又遇到了“口”。“怎么又是你？前天我爬到你头上成了‘古董’并不好。”“你可以跟在我身后啊，当个映衬红花的绿‘叶’不是很好吗？”“是嘛，那我就试试做个‘叶’。”可成为“叶”后它仍心有不甘：“老是跟在别人后边，总没有处于中心好吧！”
第五天——甘心居中
“十”悄悄地离开“口”，想找个居中心的位置，直到黄昏时它才再次遇到“口”。“口”知道它的心思，就说：“来吧，不愿在身后，就走进我的心中，成为‘田园’的‘田’也能体现自身的价值啊！”“好！那就让我成为‘田园’的一部分吧！”说着“十”进了“口”中。
后记：“十”进入“口”中便再也没有出来。因为这五天的经历让它悟出了这样一个道理：不论处于怎样的位置，只有努力耕耘的人，其生命的绿树才能绽放出有价值的红花。
高中作文 篇6
那天是我终身难忘的日子。那天，天刚蒙蒙亮，我就高兴地起床了。因为从这一天开始，我就要成为瑞金北村一年级的小学生啦！当我背着新书包来到学校，看见老师和同学们个个脸上洋溢着幸福的欢笑；校园内高大的教学楼，道路旁绿树成荫，鲜花盛开；名人雕像和数字墙砖以及宽敞的塑胶跑道等等，只看的我眼花缭乱。当我踏进明亮的教室，看见老师们亲切的笑脸和同学们喜悦的脸庞，心中充满了憧憬。
听家长说过，只有幸福的教师才能培养造就幸福的学生。“构建幸福教育，享受教育幸福”是瑞金北村小学一直坚持的教育理念。在瑞金北村小学我真正体会到什么是幸福？幸福教育是什么样的？在瑞金北村小学，有一支充满关怀和幸福的教师团队。我感觉到学校是一个多彩的乐园，在这里能享有活泼与快乐。通过五年的学习生活，在老师们精心培养下，我已成为一名光荣的少先队员，我学会了尊重别人，尊重自己一生的成长，学会了在生命的长河里要善待自己，善待生命；学会了自信、乐观、健康地心态、拥抱生活、拥抱明天；我学会了宽容，能和同学们和睦相处，尽我所能为班级做好事；在老师的教导下，学会掌握了基本的学习方法和技巧，在成功中学会了感恩，知道自已取得的任何进步和成绩都是在老师辛勤的教育下获得的。
在这座幸福校园里，我们快乐地学习。在课堂上，老师们认真地教我们学习各种知识，教我们认真地记好要领悟的知识与要点，让我们学生积极发言，不懂就问，尽情地展现我们的才能，只要我有了一点点进步，老师就会给我鼓励，让我在获得知识中体验满足，在快乐中体会幸福。记得有一次要写描写老师的话，我毫不犹豫地就想到把老师比做妈妈。是的，教我的几位老师对我就象对她们的孩子一样，关心爱护我。
特别是在11月中旬的一天中午，我不小心头上和左手腕被玻璃划伤，王新宁老师看见后立即用双手分别捂住我的2处伤口，还不停地问我疼不疼，同学们也很着急，王老师又急忙和我的奶奶联系，一直等到我的爷爷和奶奶带我去医院，王老师悬挂的心才稍微放了下来，在我看病的过程中，王老师还打电话询问我的病情，回到学校里，王老师又仔细地问了我一遍后才放心，我的同学们也争先恐后地关心我。他们的关心让我的心里非常感动。
我喜欢课间活动，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，同学们可以尽情地玩耍，老师有时也会和我们一起做游戏，这时是我最开心的时刻。我还喜欢每年的春游、秋游活动，在每次活动中老师会和我在一起玩耍。特别是这学期秋游，很幸运，这次王新宁老师一直和我在一起，我们玩的开心极了。
我觉得在瑞金北村小学校园里学习是幸福的，家长也觉得把我送到瑞金北村小学上学是明智的。我能在瑞金北村小学这座温馨的家园里健康而幸福地成长，我在学习中成长着，我在成长中学习着。在此，我要向为我付出辛勤劳动的所有老师真诚地说声谢谢！
敬爱的老师们，您们辛苦了！祝福所有的老师一生平安！好运相伴！
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