【精选】高中作文十篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的高中作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中作文 篇1
人生，就是无数次选择的过程：人生，就是以生为起点，以死为终点的路途。所以，人生如边缘征途。
人生一如行走在边缘的漫漫征途。生活中常有两种相反的力量在攻占我们的心，向左向右走，全听从心中的那个得胜的力量。我们走到交叉路口，左路纸醉金迷，右路清贫质朴，此时该如何选择？心中一缕精神血脉会告诉我们：向右走。但这背后又有阴森狡诈的声音告诉你：向左走。那你到底会向哪儿走呢？别那么轻易回答，有可能你还未真正遇到过这种情况。我们背着包袱一直前行，而每过一段路就有一个你要面临的选择，有的选择你也许从未在意，比如：把捡来的钱收入囊中；随手扔掉糖纸；鬼使神差地偷抄别人的试卷……这也就是你边缘征途的一小段路。在交叉口，你选择了左路阴暗。
我们都是旅行者，匆匆路过这世界，一切就如白驹过隙般那么容易消逝。我们路过别人的人生，而别人也同样路过我们的人生。我们不断徘徊在左路右路之间，有时我们累了，干脆不选择了，但时间还在流逝，你的不选择不也成了一种选择吗？人生有时就是如此无奈。它是一段边缘征途，谁都无法延长它，更无法缩短它。
也许有人会问：“人生为什么不像一场梦呢？”梦是虚幻的，不真实的，而人路过后留下的痕迹是那么清晰，怎么能说它是一场梦呢？人的汗水渗到土地里，气息弥留在他所走的每一个角落，所以，人生更像旅途，一段漫长的旅途。这世界上的家只是或简陋或豪华的旅社罢了。
朋友，你蓦然回首会发现你的征途确实面临太多选择了。你左右为难，眼花缭乱，背着行李不知去哪儿，此时你应听从心灵的指引，不要被欲望所蒙蔽。你常游走于光阴的边缘，有时你好想放弃，而又不能放弃。你有时走得快，有时行得慢，那是因为你选择的快慢不同。当你陷于两难间时，你就会发现，人生真的像边缘征途，不断选择，不断行进。
现在，我们都是边缘中途中的旅行者，要想让旅途无悔于己，无愧于心，就用心聆听那一缕精神血脉的指引吧！
高中作文 篇2
这几天的天气素来不好，这不，原本还万里无云的天空又飘起了毛毛细雨。
微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝，层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。我撑伞坐在妈妈的电动车上，望着那无边的雨幕，细细地听着，静静地看着……
有人说：“听着雨声，享受自己那份独特心情，那是一种幸福的感觉。”每每细听雨声，心情都是无比的平静，那种平静中带有一丝丝的忧愁。雨气空濛而虚幻，耸动鼻尖，细细嗅着陶醉在那带着泥土的清香，融着草木特有的芳香，和着蜗牛和蚯蚓那独特的腥香，那时而淅淅漓漓，时而淅淅沥沥的雨中。
天空中不知何时泛起了一层薄薄的白雾，透过雨帘，再次眺望，雨中的一切显得都是那么朦胧。再看路边行人，有的因为忘记带伞躲在建筑物下避雨，焦急地踱着步;有的则撩起裤脚，小心翼翼地避开水洼，举着雨伞或穿着雨衣在水中慢慢移动着步伐;还有的则像一位位勇往直前地大将军，冒着大雨，飞快蹬着自行车，淋成了一个名副其实的“落汤鸡。”
雨还在不住的下着，朦朦胧胧，似云似雾，让人仿佛置身于瑶台仙境，悠然洒脱。茫茫前方，知了的欢叫声，车子“滴滴”的喇叭声……雨好像在逗你玩，如同一个顽皮的孩童似的钻入你的颈中，一股透心凉，真舒服啊!
一阵微风吹过发梢，风的清凉、惬意令人难以自拔。雨是天使的眼泪，风是上帝的抚摸。清扬的风伴着清爽的雨，奏成了这大地上最美妙的音乐，在天空中浅浅吟唱……
我的思绪随风而去，我坐在车上痴痴地望着这无边的雨，感受着风的吟唱，雨的爱抚。不知何时，耳边又响起了张良的《雨》“……”
高中作文 篇3
摘要：语文作文教学现状和教学效果令人担忧，学生不喜欢阅读，遣词造句不符合规范，写作是他们挥之不去的伤痛。如何突破作文教学现状？如何寻找一条便捷的素材积累途径？如何更高效地让学生掌握写作技巧？通过几年的研究，笔者对以上问题探索出卓有成效的教学方法。
一切以学生为本，以读书为本，以创新为本，《语文课程标准》对语文学科的性质有了新的定位，它强调语文是工具性与人文性的统一，提出了全新的语文课程的基本理念，语文教育要致力于全面提高学生的语文素养，着重培养学生的语文实践能力，让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
1、激发兴趣，让高中学生亲近作文
"知之者不如好之者，好之者不如不乐之者。""兴趣是最好的老师。"高中语文教师应该在作文教学过程中，着力激发学生的作文的兴趣，要通过各种方法激发学生的写作乐趣。第一，是通过高分激发学生的作文兴趣。"分、分、分，学生的命根。"分数也是激励学生创作的有效杠杆。在作文教学过程中，笔者为了引发学生的写作兴趣，就经常性、有意识地在学生的习作中去寻找亮点，及时给学生的习作给予高分，由此，通过高分让学生感到自己作文水平不错，通过高分让学生感到只要再努力，分数还会更高，从而有效激励学生以更加积极姿态、更大高涨的激情，去争取更好的分数。教学实践证明，通过高分策略，可以不断有效地调动学生的写作兴趣。第二，是通过表扬激发学生的作文兴趣。笔者在每次的作文讲评总结评讲时，都会有针对性地挖掘、总结和表扬学生在习作里面的优点和亮点，比如在遣词造句、材料取舍、选材立意以及谋篇布局等方面的优点和亮点。表扬也可以从小的方面进行，哪怕是一个生动形象的词语，一句好的开头语句等等，也可以在总结讲评中给予表扬。通过表扬，让学生感到自己的创作水平有了一定的提升，从而激发学生的作文兴趣。笔者曾教过一个学生，语文基础比较差，尤其惧怕写作文。于是，笔者就不厌其烦在他的作文中寻找优缺点，在针对性指出他的习作缺陷之后，就对他进行表扬激励，让他发现自己的优点，增强写作信心，结果只用了一个学期，该学生的作文水平就进步很快、提高很多。第三，是通过语文实践激发学生的作文兴趣。通过语文实践活动，可以让学生在实践中创作，在活动中作文，对于激发学生的作文兴趣和提升作文水平是至关重要的，笔者在作文教学实践中，就刻意将每一次的班级集体活动，比如，一次班级拔河比赛、一次体育比赛等，都当作训练学生观察能力、认识能力好契机，都当作提升作文水平和表达能力的好机会。笔者的具体做法是：在开展活动时，不断鼓励学生全面参与活动、留心观察活动、认真记录活动。在班级集中活动结束之后，可以要求学生自主命题，写下自己对这个活动最有话可说之处，可以是对此次活动的所做、所闻、所思、所想。以笔者组织的一场足球比赛为例，比赛之后，笔者就让学生从多角度来写作。
2、重视创新，标新立异二月花
"创新"就是大胆质疑，敢于突破旧的条条框框，独立思考，有自己独到的见解，就是善于采用新的表现方法，具有新的风格。青年人写文章就应该有青年人的朝气，从内容到形式，都应该是崭新的。对同一个题目，新的含义就是与众不同。现在好像某些材料能证明什么论点在一些中学生中间已经是约定俗成的了，结果张口居里夫人，闭口文天祥，千篇一律。这时，如果出现一篇与众不同的文章，那分数必定是很高的。所以选材要新。论点更要新。你可以先假设别人都会有哪些观点，之后你偏不用它们，而立下一个鲜明崭新的，这同样会使你的作文受到赏识。
至于新的形式，那更是多种多样，只要你肯动脑筋，不愁没有，即使稀奇古怪的形式也不妨大胆地试一试。写文章，尤其是标新立异的文章，勇气与信心很重要，王朔先生不是说'我是流氓，我怕谁'连流氓都能成为作家，我们还有什么可顾虑的呢？
3、把握练习内容，分块收集习作素材。
宏观上把握好训练题材内容，使学生对作文训练有一明确的标的。这就要求指导者积极关注生活热点话题，重视对社会焦点问题的收集和研究。例如；平常练习的题材内容可直接或间接或有所侧重或兼而有之涉及以下几个方面：①爱国主义；②远大理想；③传统美德；④奉献精神；⑤弘扬正气；⑥见义勇为；⑦艰苦奋斗；⑧健康心理与热爱生活；⑨望子成龙与家庭悲剧；⑩应试教育与素质教育；市场经济与腐败现象；环保意识的增强；做人与处世；以自"我"为中心与以天下为己任等等。这些题材的设置，并非一陈不变的，可在此基础上删削，增多，也可交融。要完成此项工作，指导者一人足可胜任，但付出艰辛努力的是时却带有极大的刻板性，可适当"抛砖"（明确方法，做出示范）而"引玉"（要求学生参与进来，争做确定题材内容的先锋）题材内容一经确定，就要围绕它做好系统收集素材的工作，可完全放给学生，分任务到组别，成块状收集材料；教师只负责划分并审订材料而成册，把主动性完全交给学生。 总之，良好的作文教学效果应该是学生优秀的禀赋、主体意识的强化与写作规律的有效渗透的结晶。而作文教学又是一项长期的艰苦细致的系统工程。在这项工程中，我们要做的工作还很多。今后，我们要勇于开拓，继续探索作文教学的新路子，为增强学生的写作能力，提高学生的写作水平 而不懈地努力奋斗。
4、自助评改
评改，是作文教学中的重要环节。传统的作文评价是教师改，教师评，教师是习作的惟一裁判者，结果学生写得辛苦，教师改得辛苦，大家都苦多甘少，却收效甚微。如何变苦为乐，提升学生的作文水平呢？ 教育家叶圣陶先生说："文章要自己改，学生学会了自改的本领，才能把文章写好。"《语文课程标准》也明确要求："能独立修改自己的文章，结合所学语文知识，多写多改，养成切磋交流的习惯。"可见，大胆地改变传统的"精批细改"的做法，把作文批改的主动权还给学生，彰显其主体地位，让学生自己来主宰其作文的命运，评判其作文的得与失，应该是当前语文教改中一个不容忽视的方面。在作文的评改这一环节中，强化学生评改，突出学生的主体地位，充分发挥学生的主观能动性，可以让大家变苦为甘。
高中作文 篇4
再美艳的花朵也终将萎谢，只有孕育出种子，才会使自己的美艳年复一年而不朽；再摇曳的绿叶也终将枯萎飘落，只有努力冒出新绿，才能每逢春暖花开便绽放自己的舞姿；再肥沃的土壤也难逃板结的噩运，只有不停地翻动，才能长久地孕育丰收。人类社会亦是如此，不断吐故纳新，传承与进步共存，才能使社会永葆新鲜。
思想如花，谢去了今昔的美艳，迎来明朝的更加绚烂。
漫溯我国五千年历史长河，是什么统治着国家宗庙上千年？是什么凝造出了中华民族的传统道德与思想？儒学，似乎并不比其他学说精辟，为何它能延续千年之久而不废止？正是因为它在时代的变革中不断吐故纳新，从“孔孟之道”到“程朱理学”，儒者总能在儒学的内容不适合社会发展之时加以调整，既不改变儒学的本质，又迎合了现世的需要。吐故纳新，儒学谢去了往昔的高贵与至尊，孕育出更加营养的种子，才能在历史长河的岸边，一代比一代绚烂的盛开。
智慧如叶，飘落了今昔的优雅，迎来明朝的蹁跹。
认识随社会发展而进步、随时代变化而变革的脚步从未停止。今天的真理或许就是明天的谬论。不断吐故纳新，才能跟上时代的潮流。当比萨斜塔上的两个铅球同时落地之时，伽利略用事实向全世界宣告，维系了上百年的.亚里士多德的所谓“真理”已被推翻。当爱因斯坦的日食照片被公之于众时，伽利略的理论又被“无情”地突破。每一位伟大的科学家，每一次令人惊叹的实验无不是站在前人的肩膀上，但他们不止于巨人的肩膀，他们追求看的更远，于是他们吐故纳新，智慧于是一代代地发展流传，生生不息。
社会集体犹如土壤，耕耘了今昔的肥沃，才会有明朝的丰腴。
苹果公司之所以屹立于市场的巅峰，正是因为它的新想法新潮流层出不穷；我们的政党之所以永葆活力，正是因为不断有新鲜血液的注入。在保持本质的基础上不断变革自己，得到不断翻新的社会集体，才会代代传承，永立鳌头！
吐故纳新，让思想更加凝练，智慧愈发精华，让社会集体得以发展；吐故纳新，于传承中进步，社会方能永葆新鲜。
高中作文 篇5
看着爸爸冒火的眼睛，我的心情十分低沉，心头像是被一块大石头压着，喘不过气来。
事情还得从妈妈定的规矩说起。妈妈在我小的时候就规定每天只能吃一根冰棒。早上我已经把一根冰棒塞进了肚子里了。很快我又口渴了。趁着四周没人，我偷偷溜进了厨房，为了不发出声响，我把鞋子脱了，我为自己的小计谋感到高兴。好景不长，都怪我得意忘形，我不小心撞倒了椅子，椅子的“哐当”响声把在玩游戏的爸爸惊动了。
爸爸来到厨房，看见我站在冰箱旁，毫不客气地说：“你在厨房鬼鬼祟祟干什么，不会是想要偷吃冰棒吧？你上午已经吃了一根冰棒了，别怀了规矩呀！”
“我……我只是……随便走一走，对，随便……走一走。我知道上午已经……已经吃冰棒了。”我紧张地回答。为了让爸爸相信我，我勇敢的迎接着爸爸审视的目光。
爸爸似乎相信了我的话，转身要走。我当时鬼迷心窍，快速地从冰箱里拿出一根冰棒藏在身后，可还是被眼尖的爸爸看见，爸爸生气极了。
爸爸看见我的行为，火冒三丈，说：“你这个臭小子，还敢骗我，看我不打死你。”
我惊慌失措地逃跑，爸爸拿着凶器在后面追我：“你这臭小子，竟然学会偷吃了，还敢跑？”
“就一根，就一根，好不好。”说话间，我就被爸爸逮住了。看着爸爸冒火的眼睛，我的心情很沉重，真怕下一秒爸爸的凶器朝我脸上招呼过来。
爸爸似乎看到了我眼中的惊慌，也逐渐冷静下来。他把我拉到客厅，语重心长地说：“孩子，你这样想就不对了，你一天偷一根，白天百根，千天千根，别看偷吃冰棒是小事，久而久之就会成为一个坏习惯的。”
爸爸的话让我羞愧地低下了头，我可没有想过会有这样严重的后果。
爸爸继续说道：“儿子，我跟你讲个故事吧。从前有一个管仓库的小吏，每次从仓库出来的时候都要顺手把一枚铜币放进口袋带走。他的秘密被一位视察的大官发现了，大官问小吏为什么要偷钱？小吏说一枚铜钱没什么大不了，大官听了很愤怒。儿子，你知道大官接下来会说什么吗？”
我摇摇头不说话。
“大官生气了，他说一日一钱，千日千钱。你这样下去迟早会是一只蛀虫。”
爸爸的话让我幡然醒悟，我看着爸爸说：“爸爸，我知道错了，这就是勿以恶小而为之。”说完，我把冰棒放回了冰箱。
爸爸看到我主动承认错误，高兴地笑了。
高中作文 篇6
中华民族五千年历史源远流长，我们的祖先们创造了一个又一个世界奇观，创造了一个又一个伟大发明。在将来，科技发展更是卓越领先。
那时，人们所使用的科技产品都十分环保。你看那马路！路上的汽车不再冒黑烟了，马路上也少了一道道汽车轮胎的压痕。这是为什么呢？原来，将来的汽车全部改用了太阳能来发电，汽车尾部还安装了一个小仪器，别看它小，本领可大了，它能将发动机排放的废气转化成氧气，还能收集空气中的有害物质，把它们变成可用能源；另外，那时的汽车全部都是磁悬浮汽车，这样一来，马路上当然没有汽车压痕了。
路两旁最新颖的便是那一排排的新型垃圾桶了。如果你乱丢垃圾，它就会伸出一只机器手抓住你，直到你把垃圾扔进垃圾桶为止。你如果逃得快，垃圾桶会自动发出信息，把你的外貌特征传给周围的垃圾桶，让下一个垃圾桶把你给抓住，这就是智能垃圾桶的电子警察功能。可别以为这种智能垃圾桶都很烦人，它也有“和蔼和亲”的一面：如果你自觉把垃圾丢进垃圾桶，它就会发出提示音：“请把你的手按在感应器上。”当你按上手后它就会说：“恭喜你！你的卫生积分增加十分。”卫生积分高能给你带来很多便利：如果你是学生，升学时优秀的学校就会优先录取你；如果你是在找工作，公司也会优先录用你；到医院看病，费用也可以得到一定的优惠，这就是智能垃圾桶的奖励功能。连接每个垃圾桶的是一个庞大的地下垃圾处理系统，桶内的垃圾会迅速被分解掉，垃圾桶再也不会像现在这样臭烘烘的。
到那时，城市道路和公园是干干净净的，生活的社区是环境幽雅的，没有老鼠，没有苍蝇，没有蟑螂，也没有蚊子，医院里的病人也大大减少，医生的工作压力也轻松多了。有了这种垃圾桶，我们一定会生活在一个鸟语花香的世界里…… 坐上“磁悬浮汽车”，我们再去一趟学校看看。进了学校大门，随之传入耳中的是一片朗朗的读书声，从音乐教室中还传来了阵阵悠扬的乐曲。进入教室后定睛一看，桌子竟然是透明的，这样，上课时同学们有什么小动作都难逃法眼了，桌子上还有一排按钮和一台电脑，按钮用来根据不同情况不同场合变换电脑的用途，下课时可以听听歌，玩玩游戏，上课时可以在电脑上做测验，当然，如果在上课时玩游戏，电脑主机也会向老师的电脑上发出报告。不光如此，教室的黑板能伸能缩而且不用粉笔去写，只要老师一想，再由只能黑板一一分析，老师想写的知识便会浮现在黑板上，这样，也就减免了同学和老师吃粉笔灰的苦头。 出了教室，我们去操场看看。刚一出楼，便听见大家的嬉戏声。进了操场，视野顿时豁然开朗。眼前的跑道足足有一千，操场上有足球场、篮球场、网球场、棒球场，还有一个大体育馆，体育馆内还有游泳池、乒乓球台、羽毛球场。真是应有尽有。不光如此，这里的东西不少都运用了高科技，简直是太高极了！ 出了学校，他家再去趟医院参观参观。未来的医院可以让你远离痛苦便能是你病情痊愈。在骨外科，病人只要坐上“泡泡电梯”就可以恢复。
得病的小朋友害怕打针吃药，医生把药水灌在瓶子里，再倒上果汁，用吸管进去，小朋友只用闻这些奇香四溢的药水，病情就能有所收减。这么棒的医院，这才达到了妙手回春的境界。
高中作文 篇7
一直以来，距离对我来说是不可抗拒的，它成了我的执念，支撑着我的精神和灵魂。
我不记得距离是如何在我心中生根的。等我反应过来的时候，他已经长成了我心中郁郁葱葱的样子。它标榜枝叶，树叶间的摩擦仿佛在说：走远点！再远一点！穿过人山人海，走向更远更广的地方！声音一次比一次清晰有力。我无法逃避它的困惑，心甘情愿地陷入遥远的思绪。
很多人都无法理解我的坚持，包括我的父母。我妈一直希望我离她近一点，不要流离失所。对她来说，一个女孩最大的幸福就是稳定，离开家乡太果断，她担心我承受不了我要忍受的苦难。但我尽力不听，坚持要逃跑。为此，我们吵了很多次架。
朋友也劝我不要想着跑那么远。他们问我为什么拒绝留在这里。这里有我爱的人，也有我在。生活的痕迹。我不会一个人在这里。我无法回答去远方的目的是什么。但我知道，走远不是为了逃避，也不是为了别的。可能是因为老公的野心无处不在，我被彼此亲近的骄傲所吸引。也许我只是想找一个喜欢的城市定居。就像汪国真说的，我不知道远处有什么在等着我，只知道那不会是地狱，也不会是天堂。希望远方是海。我想活得清楚，死得悲剧。
不知道想去哪里，也不知道具体是哪个地名。每当有人问：你想去哪里？我的回答总是：不知道。我想，透过花，透过彼岸，我们可以看到雾后的远方。那一天，我可能会怀念家乡的街道，然后理解乡愁。
汪国真说：我不考虑能不能成功。既然选择了一个遥远的地方，我只在乎艰难困苦。我不去想未来是平坦的还是泥泞的。只要热爱生活，一切都在意料之中。我也是。
高中作文 篇8
浓浓的出水从茶壶中流淌出来，经过空中的废物，冲进茶杯。茶香溢满了整个房间。用粗壮的、磨有老茧的手勾起杯柄，缓缓品上一口，然后放回茶托。杯中茶水微微一震，漾起一阵波纹。
“当年的路啊，他根本就不算路”，老头子开始讲起当年穿越草原的场景，“几百个人几千个人一起，愣是在草原里踩出一条路来，走了将近一个月，终于走到北京！”我闭上眼睛，脑海中浮现出了爷爷和他的战友们一同走到北京到天安门前见毛主席的场景。“大伙别提多激动了！”每次回忆这段时光，老头子都特别激动，愣是从紧皱的面纹中挤出一滴汗。用微微上扬的嘴抿了一口茶水，继续谈起来：
“九二年，我去长白山的时候，路就好走多了，当时也不用怕磨破脚磨破鞋，直接走到火车站就成了倒车倒3次就能到长春。只是当年铁路没有现在平，火车也没现在快，来回倒车加上等车，还是得两天多。那时的火车虽然慢啊，但也有好处，”老头子捋捋胡子，继续说道，“跟着车子往北走，风景从落叶的梧桐渐渐变成挂雪的松柏。东北可是一个雪窝子啊！停车的时候下站台走走，雪都没过小腿呢！”眼前，脑海中浮现出银装素裹的景象，老头子眯着眼笑起来。
“还有当年爬泰山的时候，刚从泰山火车站走出来就开始下雨，路滑不说，还格外冷哩！”老头子顺手从桌子底下翻出张照片，“你看，当时我们在中天门的时候，大伙的嘴唇都冻紫了，说话都直哆嗦。到了山顶南天门，住到旅馆里烧了点水擦擦澡，这才暖和过来。第二天早上因为下雨，我们还看到了罕见的云海日出呢！”茶杯再次被放回茶托的时候，已经空了。
“后来的路就没什么好说的了，火车速度越来越快，还有了飞机，现在从老家到北京，一个小时就到了哩！听老王说，他儿子爬泰山的时候，索道能直接把你送到半山腰呢！”
我低下头，不知为何陷入了沉思。
速度越来越快，时间越来越短，路边的风景也越来越虚，记忆也越来越淡……时至如今，谁还有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的苦楚？飞机上，哪有人能看到”大漠孤烟直，长河落日圆“的壮景？世界越来越近，谁能理解”相见时难别亦难”的心酸？过分强调效率，又有几人会仔细品味“潮平两岸阔，风正一帆悬”的阔达？
行路，成了累赘。
高中作文 篇9
小的时候，有许多稀奇古怪的问题，世界上一切的一切都让我充满了好奇。
如今，伴随年龄的增长，知识也得到了累积，感觉疑惑的事应该减少了。难道真的是这样的吗？
似乎…不是的！
打开电脑，网上提问的人一眼望不见尽头，大学生、中学生、小学生或是普通的打工仔、刚会用手机上网的农民亦或是白领……他们有不同的出生，奋斗在不同的工作岗位，过着不一样的生活，但他们有一个共同点：都有令他们疑惑的事，都爱探索。若是说他们的学识浅薄才有疑惑，你也应该发觉这些充满疑惑的人群中，不缺少知识渊博的学士、事业成功的人士。所以，用数学术语来说，‘有迷惑的人就才学浅薄’这是一个假命题。
越是不明白，就越发的想弄明白，便会更加努力的去了解、去学习，然后，不满足当下了解的这些，就会渴望明白更多，亦会深入研究。如此的循序渐进。随着知识的增长，见闻的增长，你会对许多问题界都有进入，那时，你会发现广大的世界，有太多太多问题吸引你。而你的疑惑也越发的多了。小的时候因为不懂，在父母的引导下得到了一个常识性的回答和看似有深度的回答后，便会满足，也就不会深究，自然少了许多疑问的困惑。
我想，疑惑的存在是大脑的风暴吧！一次一次的冲撞着大脑的深海，有的人挣扎过后便停滞了，自以为没有迷惑；有的人因迷惑困、无法自拔；有的人一直探索，其乐融融。
像孔子这般四十而不惑的人甚少，但我们也不能放弃追求的脚步。不断的认识自己，不停地改正自己，不断的探究或大或小的疑惑。让大脑勇敢地搏击。让谜团的存在成为我们探索的动力，努力的追赶着。
学习没有止境。不必达到完美，只要不停下追求真理的脚步，便好。
高中作文 篇10
人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。
尼采感叹，人类是应当被超过的东西。
人，被超过的话那是什么？那是超人。
当今地球，人成了生物圈中的重要组成部分，不可替代。然而，站在食物链顶端的我们，可否也曾想过，我们，会被超越？
当我们是猿猴时，摘不到高处的果子，于是，第一个站起来直立行走的猿猴就成了超人；当我们茹毛饮血，过着野人一般的日子时，有一只猴子学会了钻木取火，学会了烘烤食物，那么他就是超人。第一个制造飞机到天上去的人，第一个发现宇宙奥秘的人……他们都超出于平凡人，他们都可称之为超人。而超人的定义，则来自于对某个重大问题有特殊贡献的人，又或者说他走出了我们平凡人走不出的深渊。他们成了第一个吃螃蟹的人，走出了绝大多数人都还在畏缩、胆怯的那一步，他身先士卒，斗志昂扬地向未知发出了挑战。
有一群对着屏幕看皮影戏的人，他们从没转过头。终于有一天，其中一个人鼓起勇气转了头，迎面是一片白光，他适应不了那突然的光亮，待他适应后才看到外面的世界，才知道这个世界有这么多未知的领域，未解的谜团。他跑回去告诉族里的人，可是却没人相信，反而说他背叛了族群，回头是会死的。族中的人不肯回头，而他却再也适应不了那个只能看皮影戏的黑暗的山洞了。
每一个敢为天下先的人，面对的都是对未知的恐惧和周遭同伴质疑的眼光，他们是否委屈，是否害怕？也许都会有，但，他们没有退缩。超出平凡人，是一件痛苦的事，会被否定，会被质疑，这是人类社会进步必须要经历的磨难，我们必须忍受因为争取进步过程中带来的镇痛，只有这样，我们才有可能进步，才有可能发展。
人是一根会思考的芦苇，人是介于禽兽与超人之间一种生物。人类在深渊中书写辉煌，在平凡中创造奇迹，这才是一个有些有肉的人。我们只能依靠自己的头脑与双手，不停地实验、创新，这是我们人类区别于只会繁衍的动物的标志。
我们深深地烙下脚印，一个又一个，前方的道路荆棘满布，但它挡不住一颗热烈的、正在跳动的心。
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