精选高中作文合集9篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的高中作文9篇，欢迎阅读与收藏。
高中作文 篇1
现在是9月28号，00：:54分，窗外下着雨，清晰可辨！我蜷缩在电脑前，写自己的故事！
原谅我用不拘于世的态度，怅惘迷离的晚春 ！
我不知道，我是不是错过花季，所以我不会绚烂多姿；我是不是错过早春 ，所以没有春的纷繁；我是不是踩在深深的泥沼上面，所以才沉浮跌宕！我总是被埋葬在尘埃的深处，刨不出婀娜的身姿，塑不出妩媚的神情！
春花秋月，我走过凄离，万水千壑，我留下心酸！风雨总是惬意的不经意，却又以另一种姿态，唤醒沉睡的意志！曾经，没有伞，所以我学会了奔跑！现在，没有鞋，我依旧选择奔跑！我就是那个一直都在奔跑的孩子，我没有选择！当停下脚步，我才知道，自己没有机会欣赏沿途的风景！然后一个转身，突然发现，我不止是没有伞，没有鞋....
我总是执拗，倔到别人想一板砖给我拍死！坚持了什么，放弃了什么！我没有跟你们诉说，当然，我也无法措辞，来拼凑那些拾不起的记忆！
每个人对待幸福的态度不同，所以幸福的起点就不同！我的幸福起点是零，也归结于零！我曾经坚信，有些东西是要自己去争取的，可是，经验告诉我们，有的东西，是争取不来的！回首来时的路，再坚强的自己也是败给了泪水 ！时间见证了一些东西，也摧毁了太多的东西，我还是坚持了，坚持了不该坚持的坚持，坚持了一次又一次的不堪！若如，翻开那些坚持，看不见温馨，只有空白，那么，还要给自己怎样的借口，再走下去？揭开的东西，只是让心彻底的石沉大海，冻结在那瞬间！
其实，幸福，就是个可望不可即的东西！以为伸手就可以抓到的，只是幻影，流沙洒落的指缝，少了些许安慰！我将如流的文字留置于红尘陌上，任其蚕食！我用凌乱的文字，拼凑凌乱的生活！碎了满地的不止是文字，还有...
我一直在马路的另一端，瞻仰幸福....
此刻，对于我，期待的幸福就是：明天，不要叫醒我！
高中作文 篇2
慢慢的伞上长出了花蕾，花蕾小心翼翼的绽放花瓣，一瓣、两瓣……瓣瓣绽放的瞬间如此美丽，蝴蝶和蜜蜂顺着花香追寻到绿伞上，绕着花朵翩翩起舞。
不曾关注过墙的人们都汇集到了这里，“啊！好美的花儿”人们啧啧称赞。
有人说“如果让我遇见你/在这最美丽的时刻/为这/我已在佛前求了五百年”
我说：“成功的花儿，人们只看到了它羡时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透奋斗的泪腺，洒遍牺牲的血雨。”
高中作文 篇3
有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾
自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。
过去已经成为历史，成为了不能改变的事情，你可能受挫了，也可能失败了，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
高中作文 篇4
太阳的嘲笑造就了星星的信念，在亘古的星空中坚持着那点微光;
磐石的嘲笑造就了水滴的理想，在艰苦的岁月中守护着那一份渺茫的希望;
别人的嘲笑造就了我们的意志，在瞬间的改变中把握生命的航向。
以微笑面对嘲笑，让冷静成为勇气。
战国时期，郡雄割据，百家争鸣。独有一人，醉心于山水的悠然之中，享受独钓水滨的乐趣，他就是庄子。有人嘲笑他的贫寒，以楚王之赐卖弄于前，他以海中遗珠反唇相讥;有人不屑他的轻高，用国相之位夸耀于前，他以寓言睿智机敏回应。在斜阳余晖之中，他无心世人的冷嘲热讽。“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。”静静守侯着内心那片自由的蓝天。斯人已逝，然而，那一份淡然，常驻于大地之间。
以微笑面对嘲笑，让坚忍化为动力。
面对轻浮少年的无理要求，他忍受屈辱，只为心中的那一份信念;面对众目睽睽，他不顾尊严，只为未来的一鸣惊人。韩信，一个曾忍受过胯下之辱的英雄人物，穿越千百年的历史红尘，在丹青山上，留下自己永恒的印证。当嘲笑成为人生的动力，每一步足迹都镌刻着曾经的坚忍不屈。在鄙夷的目光中接受历炼，以顽强的生命力在痛苦的泥淖里绽放绚丽的生命之花。
以微笑面对嘲笑，让幽默成为大度。
一位南方诗人来北大荒采风，与陪同人员一起在雪地上行走，突然，因被掩埋在雪下的树桩绊个仰面朝天。人们对这个不习惯于雪上行走的南方诗人发出一片嘲笑声。诗人慢慢地站起来，掸去身上的雪沫，然后，张开双手，幽默地说，朋友们，我是被这美丽的北大荒倾倒的!一句幽默的话，赢得了一片热情的掌声!每个人都会遇到性质各异的嘲笑，但并不是都能如此幽默地化解嘲笑，冷静对待，让尊严在幽默中闪光。不睬他人的无理，不管他人的嘲笑，才能在睿智中显示一份大度、一份坦然。
以微笑面对嘲笑，需要的是一种坚强、一种自信、一种大度。人生之路不会一帆风顺，独立朔漠，以寒风为衣，以贫瘠为帽，以荒芜为剑，忍受天地间一切痛苦的侵袭。那时，你会感受到一种喷薄而出的力量，面对世间万物的嘲笑戏弄，那是最有利的武器。
当落叶归于土壤，曾经的嘲笑都化为沃肥;当青虫化茧成蝶，曾经的嘲笑都化为绚彩;当凤凰冲出烈火，曾经的不屑都化为伟岸。以微笑面对嘲笑，人生之路充满活力!
高中作文 篇5
我是一个小地方的人，那儿可能并步为多少人知道，她有青山绿水，却不能想名山大川一样别具一格。那个并不打眼的、坐落在群山中的小城却随着一首歌飞到了世界的各个角落，那首歌叫《浏阳河》，而那个城，就是被那条九曲大河穿越的浏阳。
浏阳在地理上并没有什么出众的地方，可她也依然是一个山清水秀的好地方。浏阳能传名世界的并不只有浏阳河，还有那在夜空绽放的美丽花朵：烟花。
总有时会被那绽放在夜空的烟花感动。那么短短的一瞬，炫丽多彩的亮光就在空中摆出各种样式，闪动在眼前。只是短短的一瞬，整个夜空被点亮有瞬间把夜的宁静还给夜。在那短短的瞬间，照亮你的眼睛，留下繁华惊艳的丽影时有迅速熄灭。
当那些静寞的群山在黑夜里静静地等待黎明时，烟花总会在这坐城市的上空喧闹那么一会。每一个晚间的夜空都知道，烟花是人造的，可它也有自己的美。它的盛放是高调的，总是伴随着声响;它开在那光亮的瞬间，开得无比炫烂，毫不吝惜;最盛之时也是光亮的尽头，只把那些美的记忆留下，却不带走任何东西。
一座城，白天是现代化的样子，而到了晚上，再美再亮的路灯也不及那瞬间的光亮美。于是，这份美便与城同在，那些感动亦与夜晚同在。隐匿在安适的群山中，能有如此美丽烟花相伴的城市，我觉得，那里真的很美。
愿能回到那个美丽的烟花之城，安静地过每天，守候每一个夜幕中那些炫丽动人的花。
幸运星光：有室友陪我一起早起;找到了好看的手机图片;把后黑板擦干净了不少;吹箫有进步;波斯菊的花蕾又开了些;今天没什么特别忙的事，自在;没什么不开心的事。
高中作文 篇6
曾记否，你我梧桐树下的呓语，那些充满童稚的透明泡沫，在太阳光下发出耀眼的色彩。
——题记
一年四季，周而复始，自然情态多变化，人间世事亦无常。美好的岁月里，留给我们刻骨铭心的回忆，但一切终会过去。人生漫漫，道阻且长。我们要通过喜怒哀乐的回忆，丰富自己初生稚嫩的感情。但这并不代表过去就丢掉了，而是会留在内心深处，只怀念，不迷恋。
又忆那些如花的岁月，温润的笑颜，以及含苞待放的年纪。感谢你，出现在我最美的年华，带给我最美的回忆。
早春的天气，温暖中夹杂几分萧瑟。但我却觉得这便是一年中最美的光景。身着冬装的我爱到离家不远处的梧桐树下玩耍。那日，与往日不同的情景，原本凄清寂寥的梧桐，树下光秃的发冷的土地上，多了几点嫩绿。然而，最耀眼的还是你，虽然生身着朴素，但却闪耀着珍珠般纯洁的光芒。你坐在梧桐树下，踩着每天都有我足迹的大理石，仰着四十五度角的额头，吹泡泡。虽然吹泡泡屡见不鲜，但在我看来却是无与伦比的奇幻与美妙。泡沫在旭日朝阳的普照下，发出无色的光彩，那么美好的你，俨然一幅令人不忍打破的唯美画卷，没有线条的勾勒，却依然圆润；没有水墨的渲染，却依旧饱和。
走近一看，你没眼见露出的俊俏与纯真令我怦然心动，貌似是多年未见的挚友，似曾相识的感觉油然而生。你在阳光的照耀下，睫毛如蝴蝶振翅般忽闪着，嘴角微微上仰，一个温暖的微笑定格在你脸上。一时间，我竟呆住了，毫无言语。面对你的笑魇如花，我竟手足无措，你笑得更加灿烂，我深深被你的开朗性情感染。
从此，你我无约，却又彼此惺惺相惜，每天都来此会面。不知不觉间，你我便成了密不可分的玩伴，与你相见嬉戏成了我每天的期待。我冷冽的性格就这样被你的开朗明媚改变，从前的不善言辞，到现在的无话不说；从前的木头脸，到现在的温润笑颜；从前的一人独行，到现在的形影不离，无不见证了你的魅力所在。
那棵梧桐，是我们友谊的见证。它用年轮记录我们的幸福。我们在树上刻下了彼此之名，却用一生铭记。即使它会被世间的尘埃污盖，被岁月的齿轮磨平。
如今，我站在了初四的门槛。明年我若离去，后会定然遥遥无期。我想用最清晰的视角记下你如花的容颜，此生不忘。
曾记否，我们那些梧桐树下的快活岁月？
高中作文 篇7
一、立志
指立定志向。每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进。
1、立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
2、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。
3、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。
4、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
二、拼搏
指豁出性命，进行激烈的.搏斗。比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自己的目标。
1、逆水行舟，不进则退。
2、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。——容国团
3、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
4、贝多芬拼搏成长大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
5、司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》
岳飞“精忠报国”
岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。
分析：“国家有难，匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。
话题：“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国”
高中作文 篇8
每个人都有自己的梦想，无论梦想伟大与否，它都是我们前进的动力。作为一名高中生，我更加深切的感受到梦想的意义。大多数高中生的目标无非是考上一所理想大学，为将来走向社会打好基础。然而，对于如何考上理想大学，大多数高中生认为只有高考这一条路，尤其是贫困家庭的孩子，更是把高考看作是自己出人头地的唯一方式。其实，在当下，除了高考之外，还有另一种实现大学梦的方式，那就是自主招生和春季高考。如今的自主招生和春季高考，由于国家的日益重视，其规模已经相当宏大了，仅去年参加春季高考的人数就占去年高考总人数的三分之一。但是由于人们对自主招生和春季高考的了解仅限于表面，认为这只是一种非正式的方式，通过这种方式进入大学的人会低人一等，将来也不好就业，所以大多数人只相信高考。但是通过自主招生或春季高考进入理想大学的人也不在少数。
孙宇晨就是个典型的例子。
几乎所有认识孙宇晨的人都觉得，他考入北大是个奇迹。20xx年2月，他因获新概念作文大赛一等奖而参加北大自主招生面试时，面试官甚至不知道他所就读的惠州一中位于哪个省份。
整个初中阶段，孙宇晨从来都不是老师和同学们眼中的“好学生”。初中时他就读于一所寄宿制学校，他对三年初中生活的记忆，大多与网游有关。为了玩网游，他常常装病回家休息，晚上趁父亲熟睡后溜去网吧，再在清晨父亲睡醒之前赶回家。中考前他突然觉醒，用功学习了半年，跌跌撞撞地考进了惠州一中。
进入高中后，他对网游的热情骤减，因为他发现了新的兴趣点——小说。受在大学中文系任教的父亲影响，他接触了王小波的作品，并因此开始疯狂的阅读各种小说。
他将课表里的语数外政史地全部改成小说或文学；整天待在图书馆里看书；考语文的时候，他用半小时的时间来分析作文题目，两个小时的时间写作文交上去，然后就被打了十分。他花一个星期的时间写小说，然后让大家看，只要有一个人说不喜欢，他就烧掉，如果都喜欢就投稿，然后就没了音讯。
与这种洒脱相随的，是考试成绩的红灯高挂——稳居倒数前十，老师对它的期望就只剩下了汕头大学。强烈的挫败感使他开始考虑自己将来的出路。他认为即使不参加应试教育凭自己的才华也能考上理想大学。
带着极高的期望，他先后报名了第八届新概念作文大赛和北京大学的自主招生考试，结果却黯然落选。
为此，他为自己定下五点要求：第一是把所有与应试无关的书都搬走；第二是绝对不进图书馆；第三是以获得应试的知识为目的来读书；第三是每天晚自修时间进行三小时的应试训练；第四是制定每天的计划，并严格看照计划进行。
带着450左右的模拟考试成绩和上述五项对自己的要求，孙宇晨进入了高三。
在孙宇晨执行五项要求的初始阶段，成效并不明显。在它看来，到了高三的冲刺期，方法是次要的，最关键的是态度与坚持。
渐渐地，他的成绩接近了600分，但增长势头也逐渐放缓。他意识到自己进入了瓶颈期。在广东省，这个分数意味着他可能无法考上重点大学。而就在此时，他获得了第九届新概念作文大赛的复赛资格，当时距离高考还有6个月。父母和老师都劝他不要去上海参加复赛，因为这将使他缺课两周。对于一个正处于瓶颈期的高三学生来说，两个星期足以改变很多。但他还是抛下了所有顾虑，毅然决然的前往上海参加复试。
事实证明，他做出了正确的选择。他顺利拿到了一等奖，在随后的高校见面会上，北大中文系教授程郁缀和招生办主任刘明利看中了他身上的理想主义，给予了他北大自主招生的资格。
从参加完新概念之后的第一次考试开始他就突破了瓶颈。各科成绩都在稳步提升。
在他前进的脚步中，高考如期而至。他最终考出语文115分、数学132分、英语130分、综合146分、历史127分、总分650分的出色成绩，成功完成了从三本向北大的冲刺。
孙宇晨的成功，一方面得益于他深厚的文学功底；但最重要的原因是国家的这种政策。如果国家不支持自主招生，如果北京大学不给他自主招生资格，他可能就无法跨入北京大学的校门。孙宇晨是幸运的，只是国家的这种政策，拯救了他。
通过孙宇晨的成功，可以发现，并不是只有高考这一条路可以通向大学，还有新概念等的表现特长的机会直通大学。
在高考之外不只有艰苦和汗水，还有快乐与满足。以孙宇晨为例，可以设想一下当他被北大录取时的兴奋喜悦的心情和强烈的满足感。所以我们不要一直以为通往梦想的道路上充满了荆棘，其实只要你仔细看，就会发现荆棘丛中也有盛开的美丽的花。
高考之外，别有一番天地。
高中作文 篇9
鸟，以一双翅膀迎接风雨，人，以一对肩膀挑起天地。
每每看到空中的飞鸟在风雨中艰难地煽动双翅，便会为那一幕悲壮的画面而感动不已。
造物主真是神奇，在这小小的鸟儿身上孕育着迎风抗雨的能力——翅膀，让它为生存而不停地煽动、博击。那不停歇地双翅，多象人类永不退缩的肩膀——那随时准备挑起重担的肩膀，不管是瘦弱的，还是强壮的，都在默默地承受着天地间的重重压力。
是的，人的肩膀一如鸟的翅膀，是为承受压力而生的。肩膀那种天生的沉默是抗压的潜力。肩膀的力量是肉眼看不透的，唯一证明肩膀的潜能的是沉重的担子——人生的理想与责任。在理想与责任面前，肩膀没有怨言地默默承受着，承受着天地间一切重担，以令人难以致信的能力挑起了天地。
任何加于人类的苦难都是人类的一种责任——爱。而任何人类的理想都不能失去这种责任——爱。没有爱，我们无从谈到理想与责任，也难以发挥肩膀的潜能。唯有爱，可以把肩膀的潜能发挥到极限，可以实现美好的理想，可以负起如山的责任。
丛飞，一个默默承受压力，用肩膀挑起一百七十八个贫困孩子的歌手，以他无私的爱心谱写着生命壮美的诗篇，以他无私的爱心支撑着肩膀的重负，以他无私的爱心实现着“让读不起书的孩子背起书包继续读书”的理想，也以他无私的爱心诉说着奉献的真谛。丛飞，他那被压迫的双肩始终沉默地挑着担子，在越来越大的压力面前他把肩膀的承受潜力发挥到最大的极限，直到生命的最后一息，为生命落下完美的幕布。
丛飞的双肩，体现着人类伟大的精神。他的肩膀，蕴藏着足以挑起天地的力量。这样的一对肩膀才不愧是人类的肩膀。人的一生要面对的困难甚至是灾难何止一二？当我们面对困难与灾难的时候请不要垂下自己有力的肩膀。要知道，天大、地大，大不出我们的肩膀！让我们把丛飞的精神化入肩膀，激发肩膀的潜能，对自己与他人负起责任，帮助自己或他人走出重重困难与灾难，重建我们的精神家园，重扬我们的人生风帆！
肩挑重任的人生才完美，肩负天地的人生才壮观。就让我们肩并着肩，奉献肩膀的力量，凝聚肩膀的爱，唱响肩膀人生！
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