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高考作文

时间:2021-03-03 14:00:42 高考作文 我要投稿

【实用】高考作文汇编六篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的高考作文6篇,希望对大家有所帮助。

【实用】高考作文汇编六篇

高考作文 篇1

  土生土长在天津将近20年的我,在感情上对天津有着太多的留恋。天津的小吃闻名天下;天津的曲艺悠久传扬;天津的海港得天独厚;天津的语言幽默风趣,尤其是有句常挂在嘴边的“倍儿好”,你听说过吗?

  一句“倍儿好”包含了太多的地域文化;一句“倍儿好”道出了太久的人文风情,一句“倍儿好”承载了600年天津卫的历史风貌。

  “倍儿好!”这句简洁风趣的赞叹语,不论老幼少长,不分男女尊贵,谁都会说。它代表了天津卫的独有特征,显示出这一方海河儿女的天生性情。

  天津人心眼子直,待人诚恳,生活乐观。虽然天津贵为4个直辖市之一,但天津人丝毫没有高人一等的傲气,他们不像上海人那样精明算计,也不像皇城根下的北京人那样傲气凌人,更不像重庆人云山雾罩大摆“龙门阵”。京片子们口头语第一个字是“丫的”,不喊“你”,喊“丫”,这是什么派头;而老天津的人可不是这样,他们不攀比,不瞧不起人,心眼实在,夸人说“倍儿好”,逢事“倍儿好”,天津人这点儿傻得可爱着实令人佩服。

  他们不关心你是否有钱,是否有势力,只关心你日子过得是否有困难。如果有吃有喝那就“倍儿好,愁嘛”;相反,若是遇上难事,房漏锅裂孩子病了,下岗失业让人骗了,你就听左街坊一句“没事,跟我们家吧”,右对门冲你喊着“有我就有你的,天塌不下来”。这就是厚道真诚的天津卫,这就是纯朴可爱的家乡人。

  天津这种气质秉性感染着每一代天津人,不论是名人还是普通人,都被这种朴实的环境熏陶着,影响着。

  天津的儿子刘欢,作为中国歌唱界的大腕,唱遍了中国,唱红了世界。但没有一丝的骄傲,仍在大学里教书,用他的所学所闻,感染着学子。

  陈道明,影视明星,在复杂的娱乐圈中你很难找到他的负面新闻。一个个形象各异的人物在他的演绎下丰富着人们的精神生活。

  他们是天津的孩子,是天津的骄傲。不仅土生土长的天津人是这样,就连在天津待过一段时间的人也被感染上这种气质。

  ******,国务院总理,曾在天津求学。不久前市场猪肉价格飞涨,他亲自去农村猪农家中,了解养殖过程,对媒体他言语诚恳:“政府要让每一个老百姓吃得起猪肉。”真诚朴实,没有花里胡哨的政治高论,不像西方政府官员,拿腔作势;而是让最底层的老百姓受到最普通的牵挂,能够安稳地生活,这就是天津的秉性。

  评价天津人,您可别忘了这句率真质朴的口头语,它可是咱天津人得到人家认可的一个标志。

  “倍儿好!”天津人常挂在嘴边的一句话,您听着痛快吗?

高考作文 篇2

  来自绵阳的高考学生黄同学,用甲骨文、金文、篆体字在高考语文考试中写了一篇800字作文。记者昨日获悉,他最终的高考成绩仅428分,距三本录取线都还差23分。而这位古文字达人昨日在上海见到了自己的偶像复旦大学出土文献于古文字研究中心主任刘钊。

  现场对话

  带摹写作文上海见教授

  昨日上午11时过,在上海复旦大学刘钊教授的办公室内,来自四川的黄同学,与他进行了半小时的交流。刘钊教授曾破格录取过一位研究古文的三轮车夫当研究生。

  黄同学拿出他摹写的高考作文《熟悉》给刘钊教授看。他的文章中大部分字都对,是用了很多种古文字,但也有一些字写错了。刘教授告诉本报记者。

  当面提拜师教授不同意

  在交谈中,刘教授询问了黄同学的一些基本情况。

  当黄同学提出想拜刘教授为师时,刘教授表示我还不能收你为徒,复旦大学也不可能录取你。刘教授称,因为本科招生很严格,不能因为他会甲骨文作文就破格录取,这违反常规,他希望小黄先把本科学好,然后考研(论坛)究生,可以考在我的名下。刘教授还给黄同学留下了联系方式。

  教授观点

  水平很基础谈不上研究

  刘教授怎样看待黄同学的古文字水平?他向本报记者谈了自己的评价:他只是掌握了一些古文字,背了下来,写在作文里,但他还谈不上研究,或者说还处于很基础的水平。但他表示,黄同学这么年轻就能有这个水平,已相当不错。

  抱不平:给8分低了点

  我觉得他的这篇作文只有8分,太少了一点。刘教授也为黄同学抱不平:我不知道你们四川那边阅卷的评分标准,但作文总分60分,这8分实在是少了点,起码也要10多分嘛。他称,黄同学作文也是围绕熟悉这个话题在谈,虽然有点偏题,却偏得不是很严重。

  考分情况

  考生发言:不再用古文字作文

  记者昨日获悉,黄同学的高考成绩是428分,距离三本都还差23分。依照他平时的写作水平,若用简体字写作,估计这23分完全能补上。而他表示:不后悔,也许明年再复习,只是不会再用古文字些作文了。

  老师惋惜:冒险不是地方

  据了解到,黄同学是绵阳市南山中学高三43班的学生。其班主任牛静语老师称,黄同学是个好学生,人缘好,他是个怪才,我还不知道有这方面的才华,但这次冒这个险,简直不是地方。

  父亲抱屈:打低分不公平

  昨日,长期在深圳务工的小黄父亲浮出水面。对儿子的高考作文被判低分,他说,这对他是不公平的。古文字也是中国的文字,应该发扬下去。据了解,四川财经大学天府学院希望小黄去就读。小黄尚未就此作出表态。

高考作文 篇3

  寒风呼啸的帝都,万千灯火中的一点明亮下,一个孩子正拿着数学作业立于书桌一旁。

  “孩子,真抱歉,”已埋头于书桌前许久的父亲,抹了抹额上渗出的汗珠,“现在的题目,比以前真难了不是一点点......”

  “爸,你可是北大毕业生啊......”

  父亲尴尬一笑,笑中有愧。

  这时,家中的保姆恰巧经过桌前,一瞥桌前的卷子,顺手抄起一支笔,文字、数字像蝼蚁一般在草稿纸上排起队。

  “你还是继续去忙你的吧......”父亲不耐烦的挥了挥手,脸上带着不屑。保姆不答,面上毫无表情。

  须臾,题得解,父亲看着草稿纸上精妙而富有条理的解题,面上满是惊愕,“莫...莫非,你老家是......?”

  “江苏。”保姆答,脸上依旧毫无表情。

  北风像野兽一样继续敲打着窗户。

  你当年高考多少分?父亲问,保姆看看父亲:您呢?父亲喝口水:290分,我来自边疆。

  保姆默默开始收拾桌子的东西,父亲看着她:你?

  保姆回头:我625分。那年高考我差了差了五分!

  孩子他妈在门外听得真切。想当年自己400分进北大,多亏有个北京户口,要不然现在可能与保姆互换角色了。暗自庆幸:感谢教育部。

  北风像野兽一样继续敲打着窗户,咚咚地响着!第二天,保姆带来一个本子,递给孩子:去看吧,也许有用。孩子接过来一看,昨晚的那道题用十八种不同解法,分步骤详细满满写了一本,还有各种扩展的训练题。父亲惊呆了:这是?保姆答:这是我老公写的。我老公江苏盐城的。看,在那边楼下卖烧饼的那个男人就是我老公。

高考作文 篇4

  中心之处,不乏香车宝马,川流不息,更有繁花似锦,碧树银台。只怕庸人忙忙碌碌,迷失在了中心地带的拥塞,似锦的人生最后还是沦为平庸。

  边缘之隅,兴许大雪弥漫,星空暗淡,平添彻骨寒意,无限悲凉。只要人心永不沉沦,去探寻那边缘地域的魅力,平凡的生活终究也会流光溢彩。

  帕斯卡尔曾说:“人,是一位失掉王位的国王。”的确,我们从生活的夹缝中获益良多的过程,实际上,就是人在找寻属于自己王位的过程。要知道,普天之下,莫非王土,就像梁衡所说:“正常生活中人人可以为王,只是我们不必在意这王国的大小。”无论你身处何方,若是你心笃定,永不沉沦,纵然只是村夫之乐、平民之趣,也可以变成沉甸甸的王冠,在边缘的帷幕前熠熠生辉,闪耀着如中心地带般的光芒。

  其实,大多时候,最明亮的中心地带总是最迷惘,最繁华的庙堂之高却总是最凄凉;最冷清的边缘之处不见得没有花开遍野,最寂寥的江湖之远不一定缺失铁血燕然。六朝之后,初唐的'社会靡艳娇奢,多少白衣飘飘的诗人,渴望着一赋动帝王,招封至京城。于是,他们于洛阳,吟咏自己安享富贵的闲情逸致;于长安,描写帝王城居的宏丽繁盛来讴歌太平。纵然是身居旖丽的中心,可那满纸的六朝遗风,通篇的靡靡之音,是换不来认可的。

  当那份繁华,无缘得触,当他们被迫远离京城,当赴任偏远之地漫游道中。他们才真正的发现,江湖之远的忧患之作,比那庙堂之高的盛世繁华,更有价值。于是,才会有抽离繁华之外的惊警,流芳万世。年年岁岁花相似,岁岁年年人亦同,古有忧国忧民的诗人,恣意纵横,一字千钧;今有“走到人生边上”的低调作家,陶陶然专心治学。

  菜根谭有言:“世人动曰尘世苦海,不知世间花迎鸟笑,世亦不尘,海亦不苦,彼自尘苦其心尔。”的确,边缘之处人烟荒芜,冷烟寒月,怎奈,唯其寂静,得其深远,唯其清冷,得其安然。或许是未曾跻身,反思时才会想的更加清楚;或许是一直远离,回望时才会看得更加真切。

  既然如此,何必执拗于身处何处?心在哪里,中心就在哪里,边缘之地,鲜花自然开放,边缘之地,不曾寂寞凄凉。待明日,我心自定,问天下谁人不识君?

高考作文 篇5

  周六的晚上,高中宿舍里闷热异常,虽然已经是周末了,可是高三的同学们没有一个人休息,每个人都躺在床上继续温书,时间真是宝贵,却在无情的一点点的流失,如果时间能停下来一段时间,如果时间能走慢点,那该多好呀,这样同学们就能有更多的时间复习,也会有时间休息了。可是时间是不等人的,就这样无情的慢慢消失。

  小强躺在上铺,抱着英语书,看一下,然后放在胸前,口中念念有词,虽然是躺着的,但是也是满脸的虔诚,单词啊单词,为啥总是那么容易遗忘。就这样过了很久,闷热的天气,加上一直念念叨叨的,小强感到口渴难耐,可是爬上爬下的实在麻烦,小强突然说出声来:“要是来杯水,那该多好呀”坐在桌子旁边的小明,正在做数学题,他停了下来:对小强说:“你丫真懒,渴了就下来喝水呗”可是小强没有回应,居然翻过一页书,继续念念叨叨。

  小明放下笔,起身去找小强的口杯,然后一阵捣鼓,来到小强的床边,捅了一下小强说:“懒虫,喝水吧",小强侧头一看,小明正端着自己的杯子,笑眯眯的站在床边,小强一骨碌爬起来,接过杯子,笑盈盈的说:“谢谢啊,哥们”小强喝了起来,小明并没有离开,而是笑着看着小强。小强喝了一口,感觉味道不对,怎么有点酸,还有点苦,小强警觉的没有再喝,问小明,你加了什么,味道怎么这么奇怪,小明还是笑着说:“放心喝吧,加了好东西”小强看小明的笑容很怪异,他不喝了,把杯子递给了小明,躺下继续背英语。

  过了一会儿,小强觉得很不对,口里感觉怪怪的,而且胃部也开始有点不舒服了,他突然想起了上海有个研究生被同宿舍的下了毒,心里一激灵,不会吧,上次自己数学分数高出小明很多,难道......,虽然不至于下毒,但是恶作剧闹个拉肚子,也会影响考试的。小强回忆刚才小明的笑容很奇怪,不怀好意,而且那水味道确实跟平时不一样,小强越想越害怕,以不高兴的口气对小明说:“你往水里加了啥啊,我喝了咋胃疼起来了。”小明听出了不高兴,抬头看看小强,发现小强很紧张的看着自己,突然觉得很好笑,小明又笑了:“哈哈,你以为我加了啥,就是加了一片维生素C而已。预防感冒的,你不喝,我喝。”说完拿起小强的杯子,把水一口气都给喝了,然后低头继续做题。

  小强看着小明,半天说不出话了,奇怪的是,原本不舒服的感觉,也消失的干干净净,他对自己猜忌小明,感到很羞愧,已经在一起生活了三年,是什么让小强猜忌小明呢?想起小明平时的种种的好,总是不厌其烦的给住在上铺的兄弟,递东西跑腿。从来没有抱怨过,小明同学还是好兄弟。怎么能因为自己的数学成绩好,就怀疑小明嫉妒自己呢?虽然听到一些同学相残的事件,但是大多数的同学还是有很深的感情,有着很深的友谊,小明同学就是这样一位朴实憨厚的同学,在数学上也要帮助小明同学,真希望我们一起考上大学。这么一想,小强觉得小明的笑,不再是不怀好意了,而是关怀的笑容。

  小强越想越觉得自己不对,悄悄下了床,走了出去,不一会儿,小强抱了个西瓜进来,他默默的切开了西瓜,顿时满屋飘满了西瓜的清香。

  小强把西瓜端到了小明面前,说到:“兄弟,吃块西瓜解解暑气吧。”

  小明抬眼笑了,拿出随身听,说到:“咱们听听音乐换换脑子吧,那谁说过,不会休息的人,就不会工作。”

  于是俩人啃起了西瓜,一段优美的音乐飘荡在宿舍里

  睡在在我上铺的兄弟……

高考作文 篇6

  一、20xx年山东高考作文题目预测

  阅读下面的材料,根据要求作文。

  (2)日前,中国教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁说,从19XX年开始,中国进行了4次全国青少年体质健康调查,调查显示,最近20年,中国青少年的体质在持续下降。

  请针对上述文字,自拟标题写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

  对于以上20xx年安徽高考作文题目预测素材写作指导

  现在的学生勤奋学习科学文化知识,但忽视体育锻炼和体质提升。我们学习的目的到底是什么?社会的发展和人生的幸福必须以个体强健的身体健康的身心为基础啊。学生的学习活动本来应该是为其以后的幸福生活和成功打下良好的德、智、体、美的基础,但现在学校教育的实际情况是,学生往往缺乏体育锻炼的意识,而或被动或主动地淹埋于习题之中,异化为做题的工具和分数的代码。这是对人的本质的背离,也直接影响到民族的未来、发展。本题立意应为通过体育锻炼来促进身体健康,以获得个人的幸福成功和社会的持续发展。

  (2)日前,中国教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁说,从198X年开始,中国进行了4次全国青少年体质健康调查,调查显示,最近20年,中国青少年的体质在持续下降。

  请针对上述文字,自拟标题写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

  对于以上20xx年安徽高考作文题目预测素材写作指导

  现在的学生勤奋学习科学文化知识,但忽视体育锻炼和体质提升。我们学习的目的到底是什么?社会的发展和人生的幸福必须以个体强健的身体健康的身心为基础啊。学生的学习活动本来应该是为其以后的幸福生活和成功打下良好的德、智、体、美的基础,但现在学校教育的实际情况是,学生往往缺乏体育锻炼的意识,而或被动或主动地淹埋于习题之中,异化为做题的工具和分数的代码。这是对人的本质的背离,也直接影响到民族的未来、发展。本题立意应为通过体育锻炼来促进身体健康,以获得个人的幸福成功和社会的持续发展。

  请以“沉潜”或者“蓄势与勃发”为话题,写一篇800字以上的,题目自拟,不得抄袭。

  对以上20xx年山西高考作文题目预测素材的写作提示

  “沉潜”“蓄积与勃发”有三个层次含义:一是指一种策略,一种权宜之计,一种智慧,属于谋略层面意义;二是指一种思维方式,一种量变到质变的过程;三是指一种“忍”“韧”的哲学理念,一种“于无声处听惊雷”的心理素养,一种收敛、内向、自省,锻造灵魂的手段。它当然可以指具体的人或物,可以写个人的体验和感受。也可以指抽象的哲学思辨。可以写韬光养晦积蓄力量,更可以写果断出手一鸣惊人。

  人生又何尝不是如此?当我们面前困难重重,出头之日遥不可及时,何不学学企鹅的沉潜?这种沉潜绝非沉沦,而是自强。如果我们在困境中也能沉下气来,不被“冰棱”吓倒,在喧嚣中也能沉下心来,不被浮华迷惑,专心致志积聚力量,并抓住恰当的机会反弹向上,毫无疑问,我们就能成功登陆!反之,总是随波浮沉,或者怨天尤人,注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间,直至筋疲力竭。

  甘于沉下去,才可浮出来,企鹅的沉潜原则,也适用于人的生存。

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