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高考作文

时间:2021-03-02 09:02:34 高考作文 我要投稿

【必备】高考作文锦集九篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的高考作文9篇,希望能够帮助到大家。

【必备】高考作文锦集九篇

高考作文 篇1

  一、题材要鲜活,别总拿名人古人说事

  喻旭初说,高考作文题材要鲜活,不要动不动就拿名人、伟人、古人说事,说多了,毫无新鲜感,没人爱看。选取鲜活的材料,会让人眼前一亮,感觉就大不一样。要尽可能联系现实,这会使文章有生活气息,有时代色彩。联系哪些现实呢?

  第一, 关心弱势群体 如进城务工人员及其子女、城镇低收入人群、找工作或正在创业的大学生、农村的留守老人与儿童、生活困难的残疾人等等。怀着同情与关爱去写他们,能成好文章。

  第二, 歌颂特殊工作者 如维护法律尊严的法官和律师、辛勤工作在反腐第一线的纪检干部、在灾难中救人的医生和护士、攻坚克难为国争光的科研人员、为农村或山区的教育奉献青春的教师、为城市美容的环卫工人、无私奉献的各种志愿者、热心公益事业的慈善家、坚守在艰苦边防哨所的战士等等。以他们的事迹为素材写记叙文,或以他们的事迹为论据写议论文,表达得好,会很打动人。

  第三, 重视环境保护 如美丽中国与生态环境、城市改造与科学规划,还有对当地历史文化遗产的保护等等。如果叙述得清楚,分析得深透,有可能产生震撼力。

  二、“取材鲜活”怎么落实到不同文体?

  1、 如果写记叙文

  应尽可能选有动情点的人或事。比如写在大城市就读的农民工子弟,写亟需关爱的农村留守儿童、不避寒暑长期在室外劳作的工人,最好能写自己或自己家庭中某件有别于他人的一段经历,如果能突出一两个生动的细节则更好。

  2、 如果写议论文

  必须注意论据材料的鲜活:(1)举别人很少举过甚至没有举过的事例,如救灾英雄、科技精英、仁术医生、公安干警、爱心人士、体育新星、中华达人、微博红人等等。(2)引用别人很少引用甚至没有引过的古诗文或中外名言警句。(3)摆出报刊上披露的有说服力的数据。这一条极少有人重视,摆得好,会很引人注目。要做到这一条,平时要注意搜集、积累。

  要想“取材鲜活”,必须掌握以下原则:(1)多选有细节的小故事,少选浮泛的大事件;(2)多选贴近现实的,少选古代历史的;(3)多选有独特个性的,少选大家都熟悉的;(4)多选正面积极的,少选反面消极的。

  想烧出美味佳肴,食材的选择很重要。写文章也一样,选取鲜活的材料,就为文章的成功奠定了坚实的基础。

  做到这四点,你的作文得分不会低:

  喻旭初说,高考作文要想得个好成绩,必须做到以下四点——

  ①

  审题准确。不管是材料作文还是命题作文,无论写哪种文体,首先要审题准确。记叙的内容要体现题意,议论一定要有明确的中心论点。这是关键,如果不切题意,即使语言再美,也决不可能得高分。

  ②

  内容实在。记叙,要有人物、故事,并伴之以一些生动的细节;议论,要在分析上下功夫,或举实例,或引名言,或作对比,重在充分阐述,把理说清,并尽可能联系实际。切忌讲些人尽皆知的大道理,更不能空话、套话连篇。

  ③

  结构清晰。记叙要体现故事的完整性,注意过渡、照应。议论要条理分明,结构完整,或用总分式,或用并列式,或用递进式,让人一目了然,决不能东一榔头西一棒。

  ④

  语言顺畅。对大多数同学来说,不求有文采,但求很通顺。每句话的意思要清楚,不能有歧义;句与句之间要连贯自然,不能跳跃。不要文言白话夹杂,不要生造词语,少用令人费解的长句。

  切实做到这四条,你的得分就不会低。如果在做到以上四条的基础上能恰当展示个性,注入青春气息,那你的文章就令人刮目相看了。

  喻旭初实战指导“破题”

  今年高考作文会考什么题型?喻旭初预测,今年最大可能是新材料作文,但也不排除命题作文的可能。内容可能涉及人生、社会、文化。他专门根据两种题型命制了几道作文题,并教大家如何“破题”。

  一、 材料作文

  1、 阅读下面的材料,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体自选。

  某人在他的地里掘出了一座绝代佳人的大理石雕像,他把它卖给了一位艺术珍品收藏家。收藏家高价买下了这尊雕像。那人拿着钱边走边想,自言自语道:“这笔钱能使人生活得多么美好!石雕是死的,怎么会有人出这么多钱买它呢?”此时,收藏家正在欣赏着雕像,也自言自语道:“多么美丽!多么栩栩如生!为何竟有人宁愿不要它,而要既无生命又无诗意的钱呢?”

  [提示] (1)角度1:对同一事物,不同的人根据不同的需求,有不同的价值评判标准。(2)角度2:人的需求有不同层次,一种是物质需求,如出售雕像的人;一种是精神需求,如收藏家。在物质需求基本满足的前提下,精神需求显得更为重要,它能丰富人的心灵世界,使人变得纯粹而高雅。(3)可以记一个有精神追求的人的故事,写成记叙文,写出他(她)在精神追求中享受到的愉悦,展示他(她)高雅的修养;也可以记一个唯钱是求的人的故事,突出他(她)的短视带来的浅陋。(4)可以就材料中的两种人进行对比,论述物质与精神的关系,写成议论文,要注意论述的辩证。

  2、阅读下面的文字,自选角度,自拟题目,写篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。

  (1)人,应有耻辱感,没有耻辱感就不可能有自尊心。

  (2)古人云:知耻近乎勇。

  [提示] (1)两句话的精神是一致的,都强调人要有羞耻之心。没有羞耻心,就没有起码的道德,就会丧失人格,就会胡作非为;具有羞耻心,就有自尊心,就有责任感。这两种人在社会上都有,该提倡什么、反对什么,是一目了然的。(2)可根据以上理解,说个故事,或发表议论。

  3、阅读下面这段文字,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体自选(诗歌除外)。

  一位心理学家说:“执着的人,坚持的是自己的方向和目标;固执的人,坚持的则是自己的情绪和做事的方法。”

  [提示] (1)两个人同时看到一只兔子撞死在树上,从此,一个人开始守株待兔,另一个人则采用挖陷阱等各种办法捉兔子。前者叫固执,后者叫执着。同一个人的同一种行为,在不同时段也有固执与执着之分。如福特,曾力排众议,坚持生产一种人人都买得起的质优价廉的车,虽多次失败,但不改初衷,他用汽车改变了美国人的生活,这时的他是执着。十多年后,汽车已在美国普及,原先的汽车已无法满足人们的品位了,亲人们劝他转型升级,但遭拒绝,结果公司效益越来越差,这时的他叫固执。(2)坚持目标,还是被情绪左右,分清执着与固执,有助于作出正确的选择。基在于这样的理解,讲故事、发议论均可。

  二、 命题作文

  心中最美的风景

  [提示] (1)因为有“心中”二字,所以这里的“最美的风景”并不是自然界的风景,而是主观认为的“风景”,完全出于自己的内心感受。(2)题中“最美的风景”,可以是人,也可以是事。拿人来说,可以是行善的人、育人的行、性格坚强的人、事业有成的人、严于律己的人、艰苦朴素的人等等;拿事来说,可以是义务劳动、深厚友谊、家庭亲情、文明行为、欣赏文艺等等。(3)写记叙文,无论写人或事,都要突出“最美”的细节,写议论文,至少要说两层:一是我心中最美的风景是什么,二是为什么说它是最美的风景。

高考作文 篇2

  要成人,就得正确面对“困扰和顾虑”

  ——由“猴子砍掉尾巴”想到的

  困扰和顾虑太多是成人和成功的大忌。——题记

  猴年到了,猴子想要变成人。他想要成人一定得砍掉自己的尾巴,因为人没有尾巴。于是猴子拿起了砍刀,但动手之前,猴子被三件事困扰住了:对痛有担心,对断尾不忍心,顾虑不适应……

  故事告诉我们:蜕变和完美需要痛苦的挣扎,要成人,就得正确面对“困扰和顾虑”。

  在破茧而出的前一刻,蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂,只有那些能克服困扰和顾虑者,才能最终领略朝阳和甘露的美好,才能享受翩翩而飞的美妙。猴子,也只有克服困扰和顾虑砍掉尾巴,才能成人。

  人生何尝不是如此呢!

  正确面对困扰和顾虑,让邓亚萍文武双全。

  邓亚萍从身高不够到世界冠军,再由写不全26个字母到剑桥博士的成长历程很好地诠释了猴子断尾成人的寓意。当教练说邓亚萍身高不够不适合打乒乓球时,她痛苦过挣扎过,但她消除了困扰和顾虑刻苦训练,结果她在同伴中脱颖而出,最终成了世界冠军,完成了从猴子到人的精彩蜕变。

  功成名就的她又开始学习英语,完成人生的另一次蜕变。虽然连26个字母也写不全,她却没有顾虑,拿出打球的拼命三郎精神,每天学习十多个小时。那一段时间,她的头发大把大把的掉,视力从1.5降到0.6……经过断尾的历练,她顺利从清华毕业,还获得了剑桥大学经济学博士学位。

  是呀,如果当初邓亚萍在抉择自己的人生路上总是被困扰而顾虑重重、患得患失:基础是否太差,是否能顺利毕业,前怕狼后怕虎,她就永远不可能有华丽转身,更不可能文武双全。

  正确面对困扰和顾虑,让马云创业成功。

  马云为创立阿里巴巴,遇到资金等很多问题,他背着行囊四处拉赞助找合伙人,四处碰壁,有人还讥笑他异想天开。他没有困扰和顾虑,果敢地走自己的路,终于创立了阿里巴巴商务网站,取得极大成功。

  他说过,今天很残酷,明天很残酷,后天很美好,但是很多人死在了前一天晚上。而“死”的原因,多半是困扰和顾虑。如果马云总是瞻前顾后、犹豫不决,商界就少了一个精英,虽然他的痛苦挣扎不被很多人知晓。

  我的一个朋友想南下打拼创业,就是因为顾虑自己的行政编制,害怕砍断尾巴后的工资待遇。如今看到发迹的昔日朋友只是悲切和感慨……

  要当水手,就不要被风浪的颠簸所困扰;要展翅高空,就不要有试飞摔打的顾虑;要突破自我,就得正确面对困扰和顾虑,毅然决然地砍掉自己的“尾巴”!否则就永远只是一只胆小犹豫不决的猴子。

高考作文 篇3

  【编者注:何永康,1943年9月生,江苏海安人。现为南京师范大学文学院教授、博士生导师,南京师大文化产业研究院院 长,江苏省红楼梦学术研究会会长、著名红学专家。曾任南京师范大学文学院院长和江苏省历届高考语文阅卷组组长;20012005年被聘为教育部中国语言文学教学指导委员会委员、中国博士后流动站评审委员会专家组成员。多年担任江苏高考作文阅卷组组长,批阅江苏高考语文卷30多年!】

  重视记叙文,写好记叙文,这一问题,我关注多年,甚至在公开场合恳请高中语文老师抓紧记叙文教学,并希望初中生及早起步。但几乎没有什么反应。

  原因何在?议论文比记叙文好教!只要确立一个论点,正面说说,反面说说,再举几个例,一篇议论文就写成了,而且据说会拿一个保险分。记叙文写作就不同了,百人百性,万物变化,叙写起来必定千差万别,很难套用什么现成的模式,故教师只能一一审视,个案处理,费时而又费神。

  然而,我可以负责地说一句:高考作文不看好议论文,许多优秀之作总是记叙文。因为,大规模的、批量进行的高考作文阅卷,最忌讳答卷内容的机械重复大家都说那几句公理、常理、大道理,大家都列举那几个尽人皆知的经典例证(如今年的牛顿最牛、苹果丰收)!记叙文则不同,只要你写了人,就得有个张三李四王二麻子,就得有个自在生发、演进的生活小故事,阅卷者就可能处于一种常读常新的状态之中!《安娜卡列尼娜》的开头说:幸福的家庭都彼此相似,不幸的家庭各有各的不幸。本人在此套用一下:高考议论文往往是幸福的家庭,彼此相似;高考记叙文往往是不幸的家庭,千差万别。亲爱的考生们,你们选哪一种呢?

  为了加强印象,提高我的说服力,谨选录一篇优秀记叙文并做简要分析。

  寻找

  吕 琴

  站在雨里,泪水在眼底,不知该往哪里去。陌生人,不知你的模样,不知你的方向,茫茫雨夜里,我只能漫无目的地寻找。

  站在雨里,风裹着雨点向我打来。陌生人,我有一个故事,你愿听吗?让风把这个故事带给你,让雨为你讲述,好吗?

  有一个女孩,参加了省高中生作文大赛,捱过了一个漫长的等待之后,终于盼来了一张决赛通知书。当时,她恨不得插上羽翼,将这消息立即告诉妈妈,因为她的妈妈没念过书,靠自学,现在已能读书看报了。写那篇预赛的作文,妈妈还当过她的参谋呢。但她是个寄宿生,只能星期六回家,正好,星期天又是母亲节,她打算将这作为献给母亲的礼物。终于熬到了星期六,当她兴冲冲赶到车站,挤过拥挤的人群,准备买票时,她发现包被划了一道缝,钱包不见了,而通知书恰恰在钱包里。她急了,不光是因为没了它,她去不了南京,更重要的是,那张通知书渗透着她对母亲的深深爱意,而且那也是对母亲刻苦自学的激励,那不是一张普通的纸。

  最后一班车开了,她回不了家了,只能独自在街头寻找,她希望能碰到那个拿了钱包的陌生人。如果那个人急需钱的话。她可以给他,但她要那张通知书。

  风雨潇潇,她还在寻找

  陌生人,你听到故事了吗?你一定知道那个女孩就是我。你在哪儿?你听见我的呼唤了吗?

  一夜风雨的洗礼,洗尽了人世的尘埃,天空格外清亮,空气异常清新,大地吐露着泥土的清香。寻找了一夜的我,拖着疲惫的身躯回到学校,虽然一无所获,但我并不气馁,坚信人间自有真情在。果然,奇迹诞生在我路过传达室的那一瞬。

  ,你的'钱包!传达室老王叫住我。

  期待已久的声音终于在耳旁响起,我迫不及待地接过钱包,通知书、钱俱在。谁送来的?

  一个年轻人,说是你的朋友。

  对,对,是我的朋友。我点点头,眼里闪着激动的泪花。

  经过一个风雨夜的寻找,我终于找到了这世上一颗曾经黯淡但现已闪亮的心;我知道,这一夜,那一方的朋友,你也在风雨里苦苦寻找,寻找一个正确的方向,你终于找到了。

  这是当年南京师大举办的全省高中作文大赛的一等奖作品(临场考查,相当于高考,当时一等奖可在招生时加10分),十几位高层次评委面对此文禁不住热泪盈眶了我至今记忆犹新。试想:如果作者依照同一主题写成议论文,将是何种模样呢?她只能说一通关于人间有爱、人间有真情、人人都在寻找自己的路、迷途知返金不换之类的大道理!这些大道理,谁人不知,谁人不晓,还用得着你再来发表社论吗?如今展示在我们面前的记叙文就十分新颖、十分巧妙、极有情感冲击力了!想想吧:在那样一个雨夜,女主人公在含泪寻找她被盗的决赛通知书,因为这是她献给妈妈的母亲节礼物,是茹苦含辛的妈妈的无尚骄傲更令人心弦震荡的是,那一位没有亮相的小偷也在雨夜里寻找,寻找自己的良知,寻找自己曾经失落的灵魂!他(她)是一名几经坎坷的年轻人?那就有可能为这位被窃女孩的心血结晶、苦学成果所感动,叹息自己怎么活得不如一个还在上学的黄毛丫头!他(她)是一名辍学少年?那就有可能被同龄人的光荣和骄傲所打动,觉得自己为什么误入歧途、落魄至此?总之,他(她)也在找啊找啊,风雨凄迷兮夜色茫茫,吾将举步而何往?谢谢真善美的润物细无声的力量,他(她)终于找到了自我,找到了爱和良知,其灵魂在苦闷与徘徊中再生了,复活了!我们为之鼓掌

  这样的记叙,顶得上多少公理、常理和大道理啊!

  这样机智的、亏她想得出来的构思,怎能不使评委们、考官们眼睛一亮?

  这样一以当十、生动鲜活、意味无穷的细节描写和心灵倾诉,怎能不打动每一位读此作品的男女老少?

  有比较才有鉴别。以上一例,向我们生动地显示:在理性思维尚未成型的高中、初中学生笔下,认真地、实实在在地记人和叙事,乃是他们展示才华的自然途径!

  因为,人的认识总是从感性到理性;从对花花绿绿现象世界的感觉、感受和感动,到对人事沧桑的理性剖视和理论升华。个人的理论分析能力,大约要在经历一番人生奔波、曲折,尝到一点酸甜苦辣之后才能初步成型,这可能要到而立之年。所以,我始终认为,让初中生、高中生写议论文,是赶着鸭子上架,有违基本的认识规律。朱光潜先生说过:我从十岁左右到二十岁左右止,前后至少有十年的光阴都费在这种议论文上面我自知得不偿失。北京师大刘锡庆先生说:我主张中学生少作议论文真正的议论文要到大学里去再说。因为人在十八岁以前思想不成熟,逻辑思维很难发展到缜密严谨的程度,他对社会的认识也不深刻。

  一句话,凡作文者,都必须从记叙始,打好扎实的记叙基础,否则难以登堂入室。大多数初中、高中学生,都内蕴着写好记叙文的潜力。他们有独特的少年视角、敏感的情思,只要自自然然地落实到作文试卷上,就会有股子动人心弦的力量,就会与高分和优秀结缘了。

  第一讲

  什么是记叙文

  记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

  记叙文一般运用叙述、描写、抒情等表达方式。

  叙述是事物动态(如人物的经历、事件的进行、空间的转换等)的述说,重在过程性,所以记叙文要有线索。才能使文章显示出较清晰的思路和结构。线索主要有以下几种类型:以人物为线索,以事件为线索,以行踪为线索,以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索,等等。

  描写是事物状貌的描绘,重在形象性。中国小说叙述成分多,而外国小说反之。

  (1)人物描写。A肖像描写。描写外形容貌、神情、姿态、服饰等,要抓住特征,以形传神即透过外形揭示出身份、性格和内心。B语言描写。要透露内心秘密并显示个性特征。C行动描写。古典小说中有许多典型的行动描写,如黛玉焚稿、范进发疯、大闹天宫和单刀赴会等。行动描写要反映人物心理并显示个性特征。D心理描写。要注意下意识的心理如幻觉。还要注意借助外在事物的间接描写。

  (2)环境描写。A自然景物描写,包括时序节令、自然气候、山川湖海、动物植物等描写。作用:交代时间、地点,烘托作者或人物的感情心境,为人物活动提供背景,推动情节发展。B社会环境描写,一是某种社会生活情景的展示如《子夜》的开头,二是人物活动的具体环境的陈设、格局、气度、色调等描写,来烘托人物的志趣、气质和情操等,如《红楼梦》中女儿们的居室小院。

  (3)场面描写。对有中心人物活动的生活画面的描写。如《药》中的杀人场面。

  (4)细节描写。对有典型意义的细枝末节的描写。如阿Q画押、严监生竖起两根指头。起着描绘人物性格、安排线索(如《百合花》中的被子)、推动故事发展的作用。细节延伸开来就是一篇微型小说。

  描写法又可以分为:白描(无比喻修饰,以叙述代替,重在传神)、细描(细腻深刻、修饰较多);直接描写和间接描写(通过旁人的眼睛或者周围事物来描写);主观描写(带感情色彩)和客观描写(不带感情的准确的,如在说明文中)。

  抒情是抒发和表现感情。其中直接抒情多是带有感情的判断句,并有感叹词;间接抒情是指在叙述、描写和议论中带有感情色彩。

  记叙文的基本写作要领

  细观察:没有细致的观察就不可能对生活有真切深刻的感受,就不可能写出具体感人的生活,就不能引起读者的阅读兴趣。

  重细节:细节是记叙文的灵魂,是感动读者的最有效手段,没有细节文章就谈不上具体、形象,就谈不上感染力。

  精选材:要选择最能表现中心的材料,不能是菜就往盘子里放。

  巧排列:所选材料要按一定的顺序写,或由轻到重或并行排列或按时间顺序,不能想起什么写什么。

  分详略:不能平均使用笔墨,也不能轻重倒置。

  截片段 :就是不要记流水账,要截取关键部分,留出必要空白。《荷花淀》就截取了夫妻话别、探夫遇敌、荷塘伏击几个主要片段。

  出画面:对截取的画面要细致描写,给读者身临其境之感。

  见真情 :抒情类记叙文必须有真情实感才能打动人。

  出哲理:非抒情性记叙文要反映一定的人生哲理。

  有中心:或抒情或言理,或表现人的性格、品质等等。记叙文绝不能为叙事而叙事,为写景而写景,不能无病呻吟。

  记叙文写作注意事项

  任何一篇 记叙文 都离不开叙事,写事应该求真,但也不是非写真实不可,只要符合生活的逻辑,就都属于真实。因此, 记叙文 往往需要编故事,

  记叙文写作可以运用概述,但不要冲挤描述

  记叙文,写作可以夹叙夹议,但不要以议代叙。

高考作文 篇4

  放假应该有一段时间了吧。一直没有整理过自己的心情。总是任性的放手忧郁,放手生活。可是最近又经历了很多,我才发现,我不是逃避生活的料。

  本来打算就这样隐藏下去的,谁知道和每个朋友都有联系,还做了很多轰轰烈烈的事,仔细回想,世界上没有过不去的桥。

  很感谢那个给我发信息的人,是他提醒了我,我自己以前的角色常常就是安慰天使,我才记得自己的过去,才记得以前我是多么的坚强和乐观。

  不就是一次的失败嘛?我不是本来就很鄙视高考的嘛?为什么会如此在乎它呢?是的,现在的我,是正式蜕变过后的我了,我会再用四年的努力,去改变自己的命运,改写我逢考失败的悲惨结局。

  不想说什么让暴风雨来的更猛烈些吧的豪言壮语,那不是我,我只愿能一直坚持下去,坚持我自己的梦想。跋涉我自己选择的路。

  如果可以,我还是愿意继续做大家的安慰天使,只传递快乐,而掩藏自己的悲伤,因为有更多的人需要我的安慰。我需要向高一开学时说的那样:

  我自信,所以我快乐;

  我愿意把更多的快乐分享给大家,所以我快乐;

  这才是真正的我吧!

  算了,向我未来的路进发。

  向恺撒大帝一样大喊一声:

  我来了,我看见了,我胜利了。

高考作文 篇5

  记叙文最易涉及个人信息

  “写作文时最重要的一点是不能透露自己的姓名和学校信息。”一位曾多次参加阅卷的老师表示,“议论文还好,若是记叙文,考生特别容易在不经意间涉及到这些内容。”

  20xx年的高考作文题是《仰望星空与脚踏实地》,一位考生在作文中回忆自己高中三年的生活,文章的前几句话就写道:“这就是我生活了三年的××学校。”结果,这份试卷成了问题卷,幸好阅卷组集体讨论后认为该考生不属于主观故意,最后没有按作弊处理。“就因为这些小疏忽,险些高中三年白学,多悬呀!”

  除了考生姓名和校名,学校门口的标志物也不能提,包括能显示学校方位的信息。打个比方,“学校位于人民大学北边”、“坐落在圆明园”等就不能写,因为人们一眼就能看出这两所学校指的是人大附中和101中学,也有透露个人信息之嫌。

  至少留40分钟写作文

  在往年考试中,有的考生答题速度较慢,以至于考试结束铃声响过,作文还没有结尾。这时,切忌继续答题,否则,考生将被认定为考试违纪,该科成绩将被取消。

  通常,高考语文作文规定要不少于800字。如果考试结束时作文还没写完,但字数已达到800字,而且已经有了结尾的意思,作文的分数不会受太大影响。不过,有的考生答题时间安排得不合理,比如在阅读延伸题上用了太多时间,导致考试快结束时,作文还没有超过600字,这样的话,考生就得加快速度,尽可能将作文写完,否则,得分档次将有很大差别。

  高三语文老师建议考生:一定要为作文留出40分钟至60分钟。

  忌用蓝色和过细笔芯

  网上阅卷时,主观题将被扫描成图片,发送给阅卷教师批阅。因此字迹是否清楚将影响批阅。

  对于答卷字迹,有经验的阅卷老师表示,字写得难看、字迹小、有修改痕迹等都不是大问题,重要的是考生不要使用蓝色和过细的笔芯。这是因为蓝色的笔迹经过扫描会变成灰色导致看不清,过细的笔芯写出的字迹,扫描后也会看不清,影响得分。所以,主观题要使用黑色字迹的钢笔或签字笔来答,笔芯为0.5毫米的最佳。

  错别字扣分有上限

  在给材料作文时,考生需要自拟标题,但很多考生喜欢先写文章、最后起题,这个坏习惯令不少考生白白丢了分,因为忘写标题,将被扣两分。

  如果作文里有错字,也将被扣分,一般三个字扣一分,最多扣三分。

高考作文 篇6

  “呼”一阵狂风刮过,屋子的窗户都冷得瑟瑟发抖。大街上的每一个人都把身体裹得严严实实,都把头缩在衣领里。这样的大冬天,没有一些保暖工具,的确是不行的。

  母亲是一个非常朴素的人,快过年了,身上还穿着前年的旧衣服。“妈,我想要一条围巾。”我低着头对正在做家务的母亲说。她犹豫了一会说:“马上放假了,呆在家里不会冷的。”虽然我猜到了母亲会这样说,但我还是很难过。知道母亲是一个倔强的人,只好噘着嘴回房做作业去了。

  “又是星期一。”我嘀咕着。移动着暖和的身子,硬逼着自己起床。咦?一向早起的妈妈还没起来吗。我在客厅找来找去。突然听见洗衣服的声音,我走过去。

  妈妈的背影映入我的眼帘。妈妈披了一件薄棉袄,洗着一根根又细又软的毛线。我疑惑地问:“妈,你一大早,洗这些干什么,看你手都冻红了。”“没什么,上学快迟到了,你快去吃早饭。”母亲回答得很干脆。

  窗被蒙上了一层雪白的霜,窗外的树都披上了厚棉花。我刚出被窝就冷得发抖,手脚都不听我使唤了。“妈,我上学去了。”我对屋里的母亲叫道。“等一下。”母亲一边说一边拿着一条软绵绵的围巾跑出来。她把围巾给我围上,并对我说“天气冷了,放假还有几天时间呢。”接触她的那双大手,很冷,很冷。

  母亲啊!你是冬日里的一条温暖的围巾,为我遮挡了许多狂风暴雪。

高考作文 篇7

  素材1:“五道杠”少年官

  黄艺博是武汉市华师一寄宿学校初一的学生,他除了手臂上挂的那个有“五道杠”的队牌之外,其身上也笼罩着“全国百名优秀好少年”“武汉市首届‘十大孝星’”等诸多光环。黄艺博的父母在接受采访时曾表示,黄艺博“两三岁开始看《新闻联播》,7岁开始坚持每天读《人民日报》《参考消息》,且已在全国重要报刊上发表过100多篇文章,并将其近3000元稿费和变卖废品赚来的零花钱都用于资助与看望孤寡老人”。并称“更重要的是这个孩子在政史上的许多见解,甚至已超出了我们理解的范畴”。这些言辞让读者们不得不把黄艺博与“天才”少年相联系。

  据中国之声《央广新闻》报道,一组关于“少先队武汉市总队长”的图片在网上突然走红,照片上的少年戴着红领巾和“五道杠”队牌,神情泰然,引起了众多网友的关注。这张照片中,黄艺博戴着“五道杠”少先队牌,表情严肃,认真地审阅着手里的文件。有网友评价“太有范儿了”,也有网友评价说这孩子长得有些“官相”,文字有些“官腔”。

  这位五道杠少年的背后,总有一双翻着的白眼儿。东方卫视播出的一段关于黄艺博的新闻的视频显示,几张黄艺博在课堂上认真学习的图片上,他侧后一名同学,却做出撇嘴不屑的表情看着他。

  黄艺博的博客开通于今年2月8日,迄今仅发布了一篇博文和2个图片专辑。

  写作应用:1、“官本位”教育戒2、引导等

  素材2:张继科夺冠撕衣疯狂庆祝

  20xx年5月16日,张继科在夺冠的刹那间,一把扯碎了身上的球衣,上演激情“撕衣秀”。据他所说,只是觉得奔腾的情绪需要赶快宣泄。随后的采访里他说:“藏獒就是要宣泄,要体现血性。”

  写作应用:1、形象2、对待成功等

  刘翔大邱世锦赛“铜”变“银”

  适合话题一:人生充满变数

  北京时间8月29日晚,大邱世界田径锦标赛男子110米栏巅峰对决终于隆重上演。最终,在途中跑与罗伯斯并驾齐驱的刘翔在最后一个栏出现了打栏的情况,最终以13秒27获得铜牌。罗伯斯以13秒14获得冠军,理查德森以13秒16获得银牌。

  赛后,刘翔在接受央视记者冬日那采访时表示:“今天已经非常棒了,跑的还不错,有点遗憾,最后我努力加速,但比赛万千变化,罗伯斯打了我两下,让我失去了平衡,但我不会怪他,这是一场游戏,享受快乐。”刘翔继续说,“每个成功的运动员都不容易,人生道路总是有高有低,要沉着谨慎地去走。”

  冬日那问刘翔,这次的意外是他人生的财富吗?刘翔并没有直接回答:“来比赛就是要准备好,最后的结果谁也无法预测。”(新体)

  一小时后,由于中国队提出申诉,罗伯斯金牌被取消,理查德森获得冠军,刘翔获得银牌。

  接着有外国记者问,尽管罗伯斯被取消比赛成绩,你对自己的成绩满意么?伤愈复出你取得这样的成绩怎么看?

  刘翔说:“我对表现还是满意,但是还是有小小的遗憾,结果是银牌,不过不管是银牌还是铜牌金牌,我都很满意,比赛就是千变万化,谁也不知道结果是什么样的。”

  适合话题二:学会享受过程

  北京时间8月29日晚,大邱世界田径锦标赛男子110米栏巅峰对决终于隆重上演。最终,在途中跑与罗伯斯并驾齐驱的刘翔在最后一个栏出现了打栏的情况,最终以13秒27获得铜牌。罗伯斯以13秒14获得冠军,理查德森以13秒16获得银牌。 赛后,刘翔在接受央视记者冬日那采访时表示:“今天已经非常棒了,跑的还不错,有点遗憾,最后我努力加速,但比赛万千变化,罗伯斯打了我两下,让我失去了平衡,但我不会怪他,这是一场游戏,享受快乐。” 一名外国记者问刘翔,你对自己获得银牌做何感想,对于罗伯斯取消资格,是觉得失望还是觉得应该被取消?” 刘翔说:“我觉得遗憾,我们私下里两个人是很好的朋友,其他的我不方便说什么评价,比赛的初衷是享受快乐就好。” 中国记者问刘翔:“如果可以选择,你是会接受银牌的结果,还是希望重赛?” 刘翔说:“很多结果是无法改变的,如果改变结果,对很多人都不公平,比赛在我看来就是一场游戏而已,开心就好。”

  适合话题三:宽厚待人

  北京时间8月29日晚,大邱世界田径锦标赛男子110米栏巅峰对决终于隆重上演。最终,在途中跑与罗伯斯并驾齐驱的刘翔在最后一个栏出现了打栏的情况,最终以13秒27获得铜牌。罗伯斯以13秒14获得冠军,理查德森以13秒16获得银牌。 赛后,刘翔在接受央视记者冬日那采访时表示:“今天已经非常棒了,跑的还不错,有点遗憾,最后我努力加速,但比赛万千变化,罗伯斯打了我两下,让我失去了平衡,但我不会怪他,这是一场游戏,享受快乐。”刘翔继续说,“每个成功的运动员都不容易,人生道路总是有高有低,要沉着谨慎地去走。” 一名外国记者问刘翔,你对自自己获得银牌做何感想,对于罗伯斯取消资格,是觉得失望还是觉得应该被取消?”

  刘翔说:“我觉得遗憾,我们私下里两个人是很好的朋友,其他的我不方便说什么评价,比赛的初衷是享受快乐就好。” 中国的记者问,虽然有一些遗憾,你在金牌的争夺中还是有可能性的,你是否已经找到自己的状态了呢? 刘翔说:“我觉得我作为一名跨栏运动员,都在努力训练,争取发挥最好水平,没想其他的。”

  接着中国记者问:“你和罗伯斯是朋友,下一次你见到罗伯斯,你会对他说什么呢?”

  刘翔很深沉地说:“哥们!你好!”(全场笑)。

  适合话题四:在自己身上找原因

  北京时间8月29日晚,大邱世界田径锦标赛男子110米栏巅峰对决终于隆重上演。最终,在途中跑与罗伯斯并驾齐驱的刘翔在最后一个栏出现了打栏的情况,最终以13秒27获得铜牌。罗伯斯以13秒14获得冠军,理查德森以13秒16获得银牌。

  赛后,刘翔在接受央视记者冬日那采访时表示:“今天已经非常棒了,跑的还不错,有点遗憾,最后我努力加速,但比赛万千变化,罗伯斯打了我两下,让我失去了平衡,但我不会怪他,这是一场游戏,享受快乐。”刘翔继续说,“每个成功的运动员都不容易,人生道路总是有高有低,要沉着谨慎地去走。”

  冬日那问刘翔,这次的意外是他人生的财富吗?刘翔并没有直接回答:“来比赛就是要准备好,最后的结果谁也无法预测。”

  一小时后,由于中国队提出申诉,罗伯斯金牌被取消,理查德森获得冠军,刘翔获得银牌。

  有记者问,您(孙海平)觉得罗伯斯是不是有主动的干扰因素在里面?

  孙海平说,“可能罗伯斯是下意识的,手甩过去是下意识地,但是这个抓是很难讲了,他有一个抓的动作。”

  对于这次刘翔被撞,孙海平做了三个总结,他说:“今天发生这样的事情,对于我们教练员来讲也是一个教训,需要给刘翔改进。一是我们前面跑得再快一点,他想抓也抓不到;二是刘翔身体力量方面确实和几个高手比有欠缺,如果他的力量再强一点,手臂的力量再强一点,他抓也抓不住;第三、我想如果以后再碰到罗伯斯的话,我们再主动谦让一点,再往右靠一点(记者们乐),他要抓,除非他手像跳舞一样过来才能抓到。所以这个问题对于我们训练也起到一个警示作用。”

高考作文 篇8

  早在荀子完成《劝学》时就曾警示世人:骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。无论骐骥的失败还是驽马的成功,都在向我们阐述这样的道理:成功之路是没有任何捷径的。

  《都市快报》的摄影记者傅拥军一夜成名,似乎推翻了这一论断,实则不然。傅拥军本是摄影界的一名无名小卒,却几乎包揽了近年来各大新闻摄影大赛的头奖,业内人士纷纷质疑,他却用行动给出了答案。在一个座谈会上,记者们或发信息,或打瞌睡,只有一台相机的闪光灯频繁在会场各处闪烁,相机的主人便是傅拥军。试想,如果没有这种任何一次活动都要找角度拍摄的努力,又怎能获大奖?傅拥军的成功并没有高人指点、领导提携,成功地路是没有捷径的,傅拥军的成功正是靠一张张照片,一卷卷底片积累而成的。

  摄影记者的成功没有捷径可言,那么一代艺术大师的成功之路呢?当然也没有!达芬奇的画作能成为卢浮宫的镇馆之宝,应该得益于他儿时画过的无数只鸡蛋吧!没有显赫的家世背景,他靠的是自己的双手和智慧。从鸡蛋画起,从简单的绘画手法学起,逐步提升自己的实力,在摸索中找到了自己的风格。他没有投机取巧,没有寻找成功之路上的捷径,才会有《蒙娜丽莎的微笑》。达芬奇的经历证明:成功之路无捷径!

  同样,如果不是每天潜心钻研魔术,并经历了街头魔术表演的历练,刘谦就不可能通过八分钟表演而成为家喻户晓的名人;海岩如果没有坚持自己的写作风格,并以每年八十万字的写作速度来锤炼自己的语言,便不可能写出连续几个月位居畅销书榜首的作品;文森米勒如果没有从一个个小角色演起,便不可能24岁就进军好莱坞,并以出演《越狱》男主角而一夜成名……这一切都告诉我们:成功之路无捷径。

  我相信,台上一分钟,台下十年功。成功的道路是用一点一滴的辛苦铺成的,成功地奖杯也是用一点一滴的汗水换来的!反观自身,学习的路更是没有捷径。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”请放弃找到捷径的美梦,脚踏实地地向成功迈进吧!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

高考作文 篇9

  “再见,我的大学”,我背着行囊,默默地走出了待了一个多月的学校。记忆闪回到六月,凄惨的高考成绩将我带到了这所专科学校,从就来的那天,我就觉得不舒服,我不喜欢这个学校,这不是我理想中的大学,甚至它不能被称为大学,我不想平庸地在这儿混完三年。在一番挣扎之后,我下定决心,回老家去复读。

  我给原来的的班主任打了个电话,让他帮我联系了县城一所学校的复读班。我找到原来的语文老师,向他要了一些高三的复习资料,我自己的资料早就扔掉了,我以为这辈子再也不需要这些东西了,让它们都见鬼去吧!没想到,还得重新拾起它们。我苦笑一声,也许这就是命?不!我拒绝平庸,我一定要再次崛起!带着班主任的嘱咐,背着语文老师给的资料,怀着一颗沉甸甸的心,我走进了暌违已久的复读教室。

  复读的日子很枯燥。我们已经是社会青年了,六十多个人待在一个不大的教室里,彼此都很陌生,没有什么交流,沉闷的令人窒息。班主任是个女的,也不怎么管我们,教室脏、乱,还有那汗臭味熏得令人直觉得恶心。我暗暗叹了口气,我将在这个教室里再次拼搏十个月,人家说十月怀胎,一朝分娩,那是新生命的诞生,而我也期待着十个月后的新生。再苦再累都是自己选择的,没什么好抱怨的。我在课桌上贴了一张纸条,上面写着:你可以平凡,但是决不能平庸。算作是我的座右铭。然后,我一头扎进书海中,我要做一条小船,在书海里劈风斩浪。

  20多天后,复读班第一次月考。班主任在课上宣读了每个人的考试成绩,可能班主任觉得我们都是过来人了,没什么可顾忌、可隐瞒的,于是就一个个的将成绩读下去,念到我了,34,我很平静,脸上没有任何表情,这是一个很平庸的成绩,说不上多好多坏,或许是我复习的时间太短。会好起来的,我心里默念,我相信自己。抬头看看班主任,她的目光正好和我相碰,我一凛,分明看出了老师对我的不屑,我看看桌角的座右铭,白的那么刺眼,我下意识的拉过一本书盖在上面,然后咬咬嘴唇。我不会甘心如此的,我要为自己争口气,让老师改变看法,,我不后悔自己选择的道路,我很平凡,但是我拒绝平庸!

  狠狠地啃了一个月的课本,迎来了又一次考试。我感觉这次考试不像第一次那么吃力了,应该比上次有进步吧,忐忑中老师公布了成绩,21名,这次班主任的目光变得柔和了些,我松了一口气,总算付出有回报了,继续努力,我拒绝平庸!

  第三次、第四次……,18名,13名,每一次考试都有一点进步,我向着自己的理想在一步步地迈进。我开始微笑了。

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