小学二年级作文【通用】
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学二年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
今天是八月十五中秋节，一家人团聚的日子，可是爷爷奶奶远在老家，我们回不去，所以只能一家三口在家过中秋节了。
”可是我们在家干什么呢?“我问，”当然是包饺子啦!饺子可是过节时常吃的食物。“爸爸话音刚落，全家人就开始行动了。妈妈和面、爸爸拌馅，之后就准备包饺子了。可是我不会包饺子，于是爸爸就开始一步一步的'教我，我包的第一个其丑无比，可我没有灰心，爸爸继续教我，我又包了第二个第三个一直包到第十个，终于一个比一个包的好。等妈妈把饺子煮好后，我们全家坐在一起吃着亲手包的饺子，觉得特别香。
这个中秋节过得很有意义，我不仅了解中秋节的来历，而且我也学会了包饺子。
小学二年级作文 篇2
这天上午，我和妈妈去大街上玩。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得十分高兴。我跟着妈妈继续往前走。
走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游。啊，那几条鱼真就是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜！我想学过的.课文上面告诉我要爱护小动物。怎样办？对呀，我能够出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们能够得到自由了。于就是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧！”我说：“好！”于就是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。之后，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说：“好鱼儿，你们快游吧！游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由！”
然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。之后，我拉着妈妈的手继续往大街上走去。
小学二年级作文 篇3
毕竟年代不同了，连“爱之深，责之切”这句耳闻能详的俗语也不得不发生变化。
“天下父母心”谁不疼爱自己的骨肉？自古以来爱儿女，难免责罚他们，在父母的责罚中，随着年龄的增加，也就慢慢理解了父母的爱。可自从有了计划生育，有了独生子女这一代，父母的爱是自然是有增无减，怕孩子哭坏了身子，怕孩子伤到自尊……诸如此类的原因，让新一代父母放下举起的巴掌，扔掉拿起的鞭子；耐心的劝导亦或有求必应，想以此获取孩子的爱。实际情况怎样呢？
就说今天课堂上有一道联想题：每个人都有家，小时侯，家就像缤纷的霓虹，给我们编织美丽的'憧憬和神气的童话，在你的眼里，家的感觉是什么？
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