(集合)小学二年级作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的小学二年级作文9篇,欢迎大家分享。

小学二年级作文 篇1
我的妈妈是全世界最粗心的妈妈,早晨出门她一再叮嘱我:“戴好帽子,穿好大衣”,可出门时才发现自己脚上还穿着拖鞋;她总是一遍一遍检查我的书包是否带家门的'钥匙,却常常由自己忘带钥匙而傻傻地站在门外。
我的妈妈还是一个不会照顾自己的人。冬天我趴在雪地装成一只雪狮子时,她大声嚷嚷着:“你的衣服可真脏啊!”可一眨眼,她已经趴在我的对面装成一只雪狮子,并且说:“来呀,看谁厉害!”每次我受委屈,她就不停地说:“告诉你好多次,有事好好说,不许哭!”而她的眼泪竟然比我还多得多。
我的妈妈就是这样:粗心大意,又唠唠叨叨。可是我那么爱她,我可想不出还有谁的妈妈比她更好。
如果我有什么问题不懂,妈妈就放下手中的事情给我讲,或者说:“这个问题我也不懂,我们一起找找答案吧。”这样的问题我就会牢牢的记住,再也忘不。
妈妈说,这是我们家最好的闺女。我也觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈。
小学二年级作文 篇2
今天祖父带我去拔牙,口腔医院到了,祖父给我挂了号,祖父带我去了一个房间,里面有很多人在看牙。医生看了看我的牙齿,说:“这颗牙齿长了夹牙,要拔掉。”我听了一点也不害怕,因为我以前拔过牙。
医生让我躺在一张又宽又大的椅子上,然后要祖父去交费,接着就准备给我拔牙了。医生先用一根棉签蘸了一点麻醉的药涂在我的要拔的那颗牙齿的牙缝里,然后一个胖胖的医生拿了一个长约12厘米的.钳子夹住我的牙齿迅速地往外一扯,牙齿一下子拔掉了,我一点感觉都没有。医生给我看了看拔下来的牙齿,让我咬了一小团棉花,并对我说:“这小团棉花要咬二十分钟,两个小时不能吃东西,这几天不能刷牙。”祖父来了,我对祖父说:“拔完了。”祖父关心地对我说:“疼不疼?”我高兴地说:“不疼。”祖父带我回家了。
小学二年级作文 篇3
这个周末,爸爸要我们到天门去玩。说要带我去看西湖里的音乐喷泉,我高兴极了。
到了天门,吃了晚饭,我们兴高采烈地向西湖方向走去。还没到西湖,远远就望见一座美丽的灯塔,像仙境中豪华的宫殿挂在半空中一般。我们穿过一条长长的石板路,来到公园的喷泉广场。
喷泉有两个,湖中有一个大喷泉。喷泉随着音乐的高低起伏,时高时低,时起时落。形状也是多种多样,一会儿像直冲云霄的火箭,一会儿像展翅飞翔的雄鹰,一会儿像翩翩起舞的仙女,姿态万千。喷泉经过五光十色的灯光照耀,显得十分美丽壮观,游人纷纷摄影留恋。
广场上的小喷泉吸引了许多小朋友的围观。有些人伸出手去去摸那些从孔眼里喷出来的'水花,感受它带来的快乐。这时,音乐慢慢停了下来,我们几个小朋友跑到中央去玩耍。突然音乐声响起,从喷眼里喷射出来的水花,让我们欣喜若狂,不禁尖叫一声,欢快地跑了出来,逗得站在旁边的大人们也开心的笑了。
天色渐渐晚了,我们恋恋不舍地离开了这迷人的西湖公园。
小学二年级作文 篇4
一天,我在我家墙壁角落发现一只蚂蚁。
我仔细地观察着,只看见那只蚂蚁在四处转来转去,心想:它是在想办法,还是在寻找食物?于是我拿了些碎饼干放在那,那只蚂蚁很快看见了,可是它不去吃,到四周找来了另一只同伴。哦,原来他是找朋友来帮忙,把食物运回洞里去。
我又看见它们它们触角碰触角。它们在干嘛呢?我想。原来,它们是用触角来传递信息,用钳子嘴巴咬着食物,‘1、2、3’就这样一起把食物搬回了家。
我们应该向蚂蚁学习有困难一起上,有好东西一起分享。
这位小作者就是在细致的观察中有所发现。当她有了想法时,立刻付出行动亲自做实验来验证自己的想法,非常好!
小学二年级作文 篇5
天上又无数颗星星。无数颗星星每晚都闪烁着,彻夜长明的闪耀着。我手中也有无数颗星星,这些星星都是我一个一个编织的。
我手上的星星名叫幸运星,又叫愿望星。这些星星,是我从二爷爷生病起就开始编的。
这些星星寄托着我的愿望,我的愿望不是为了自己,而是为了让我患了食道癌的二爷爷早日好起来。二爷爷待我比自己的孙子还要亲,我待二爷爷跟自己的亲爷爷一样。以前,二爷爷是多么强壮,可现在,他已经瘦得只有皮包骨头了,想吃,可是咽下去会很疼。我好恨这病,为什么?为什么?这么慈祥这么和蔼的.老人要经历这样的痛苦。
幸运星啊幸运星!天上的星星啊!请你们带着我的愿望连同祝福向二爷爷飞去吧!让那灿烂的笑容一直显现在二爷爷脸上,让他每天快乐,开心起来。
小学二年级作文 篇6
从前,有一个很美的地方,那有高大的树木,还有一条清澈的小河,小河里有许多小鸭,小鸭子嘎嘎叫着,好像在说:“这里的的风景好美啊!这里的风景好美啊!”小河旁边的.草地长得绿油油的,一群孩子天天都来这里玩耍。
人们开始砍树,过了几个月,一场雨也没下过,绿油油的草变得枯黄,茁壮的大树只有树枝了,小河逐步小了,小朋友来钓鱼,一条鱼也钓不着了。
又过了一久,还是不下雨,小河只有一小点儿了,小树没有了,小草逐渐少了,天上打着雷,可是一滴雨水也没有下下来,小朋友抬着鱼杆,望着天空,可他们不知道,树是他们砍的,他们就一直望着天空,很想吃鱼。
我们学会了一个道理:不要砍伐树木,要保护环境,不然一切苦果将由我们自己承担。
小学二年级作文 篇7
在安徽省的东南部,有一座美丽的江边小城,那就是我的家乡——马鞍山。我的'家乡自然资源丰富,铁、硫、磷、石膏等矿藏丰富,尤其是铁,据说总储量有16亿多吨,占整个安徽省的一半以上。我的家乡特产闻名遐迩,采石茶干历史悠久,据说早在清朝就是朝廷的贡品之一,现在更是远销日本、新加坡等国;海狮巾被、黄池酱菜、东华绿松石饰品、洪滨丝画等特产也都畅销海内外。我的家乡还有许多名胜古迹。位于市区南部的朱然陈列馆,为三国时东吴大将朱然之墓。可见,我们家乡的历史是多么悠久。位于市西南约5公里处的的采石矶,风景优美,素有“千古一秀”的美称。这里有太白楼、三台阁、三元洞等许多著名的景点。位于市东郊的濮塘风景区景色如画,那里的竹海、古树、清泉、钟鼓素被称为“四绝”,是游客们向往的胜地。马鞍山的名胜古迹还有很多很多,正等着你来尽情观光呢!这就是我的家乡——一座资源丰富、特产闻名、古迹众多的江南小城。
小学二年级作文 篇8
今天爸爸送了我是条小热带鱼,我可喜欢它们了!当爸爸把它们拿到我面前时,我又高兴又紧张。每天我放学回家,总是习惯性的冲到鱼缸前,从鱼粮袋中掏出一点鱼食撒进鱼缸里。
这时候,小鱼儿们就发疯似得窜到水面上,这一口,那一口,吃个精光。“每次我吃完晚饭,我就去观察鱼儿们,我看就一群小鱼在水底游来游去,每天晚上黑了灯以后,小鱼儿们交头接耳,仿佛在说悄悄话,然后各自回到各自地方去,呼呼大睡了起来!‘‘
小学二年级作文 篇9
我小学的语文老师是一个很少批评学生的老师,是经常经常表扬学生的老师。
记得我小学二年级的时候,有一次我们上语文课,老师正在黑板上写字,忽然下面传来了笑声,于是老师回头看了一眼,笑声停止了,于是老师继续在黑板上写字,忽然又传来了笑声,原来是班里的一个同学正在看漫画书,老师走过去把他的漫画书收了,下课了,老师把那位同学叫上了讲台,那位同学很害怕的走上了讲台,害怕老师会批评他,没想到老师不但没批评他还把漫画书还给了他,对他说:上课应该认真听讲,课后可以看看漫画,以后上课不允许再看了。
还记得有一次,班里忽然有一个同学肚子疼,老师送他去了医院,经检查,是阑尾炎,要开刀,于是语文老师请别的`老师帮我们代了几天看,老师日夜陪伴着他,明天给他补习功课。
在儿童节的那天,老师带来一个大蛋糕,全班同学分着吃,我们津津有味的吃着,然后还带我们看了一场电影,那年的儿童节,我们过得非常快乐。
暑假的时候,老师还带我们游览了祖国的一些风景名胜。
我的小学语文老师使我难忘,可惜的是我小学毕业了,从此我就是和他分别了。
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