二年级作文

时间：2026-06-05 03:36:20 二年级作文

[精华]二年级作文10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精华]二年级作文10篇

二年级作文篇1

　　暑假一个阳光灿烂的早晨，小明和小军约好去公园捕蜻蜓玩。

　　他们约定好各自在家里准备好网，在公园门口汇合，然后一起进公园。

　　到了公园，他们跑去草地上，拿出工具，等待蜻蜓的出现。不久他们就看见一只蜻蜓正在飞来飞去，还有几只停在草上休息。小明蹑手蹑脚地走到一只休息的蜻蜓那，突然把网往蜻蜓上一罩，就罩住了它。这时候，小军去捉飞起来的蜻蜓。只见小军拿着网子，等蜻蜓刚飞低一点，就猛跳起来使劲把网子往蜻蜓头上一扣，就成功地罩住了。

　　他们捉到蜻蜓后，就开始观察蜻蜓。他们发现蜻蜓头部有两只很大的球状复眼，三只单眼，一对短短的触角。细长的腹部上长着三对脚。翅膀又透明又薄，还有很多清晰的脉络。

　　正在他们看蜻蜓入迷的'时候，小红突然出现在他们面前。“小明、小军，你们在干嘛啊？”小明回答说：“我们刚才各抓了一只蜻蜓，正在观察它们呢。”小红说：“抓蜻蜓是不对的。蜻蜓是益虫，一个小时能吃掉几千只害虫和蚊子，快放掉它们。”小军和小明恍然大悟，赶紧把蜻蜓都放掉了。

　　小红说：“如果你们想捉虫子，可以去捉知了。因为知了会吸收树的水分，是害虫。”小明和小军赶紧朝着知了的声音跑去了。

二年级作文篇2

　　什么是飞机？飞机就是可以让人们的生活更加便利的交通工具。那飞机又是谁发明的呢？没错，就是一九零三年时，美国一位名叫莱特兄弟的人发明了飞机。

　　我们可以在机场、国庆日等看到飞机。飞机大多数由五个主要部分组成：机翼、机身、尾翼、起落装置和动力装置。还有航空公司有推出HelloKitty的彩绘飞机，让我也好想坐喔！

　　飞机可以让我们在短时间内去到另一个地方，不像以前只能坐船，而且有的地方坐船可能都要一年呢！

　　我希望之后飞机可以有更多更多的功能和更好的能力，例如：现在武汉到北京要一个小时多，那如果以后可以变成半小时就能到达目的'地，这样就更方便了。还有如果以后飞机上有大型游乐设施给小朋友玩，这要他们就不会吵闹了。我要谢谢发明飞机的莱特兄弟，因为有他，我们才有这个交通工具，使我们的生活更方便。

二年级作文篇3

　　今天，我发现有很多同学都开始写博文。我想，你们的心情可能和我在国庆长假的心情一样，都想多写几篇博文。但是我想提醒你们一点，因为期中考试快要到来了，大家写博文一定要适可而止，要把主要的时间用在复习功课上。

　　我还要提醒大家，复习时一定要有目的'，不能盲目复习，专挑自己不会的题，要讲究方法和效率，也要注意适当的休息。

　　希望大家在期中考试中为自己、为家长、为老师一个美好的报答吧。

二年级作文篇4

　　今天下午放学回家，我闹着要吃面包。外婆和妈妈都不给我钱买面包吃，她们说马上就要吃晚饭了。我大声地说：“你们不给我钱买面包，我就不吃晚饭。”我刚说完，外婆就给了我一元钱，叫我赶快去买面包。我心里特别高兴，心想外婆肯定是被我刚才说的那句话吓住了,这一招还真灵。

　　我穿上鞋高高兴兴地走出了家门。我正想在初中的超市里买面包，可是超市的门是关着的。心想：今天怎么这么倒霉呀！我继续往前走，走到街上买面包的商店里。我看见商店里没有人，便大声地喊：“有人吗？”没有人回答。我接着喊：“请问有人吗？”还是没有人回答。我想；“这个人真傻，开着门却没有人，东西被偷了怎么办呢？”我又朝另外一家买面包的'商店走去，不一会儿就到了。我看见那个店老板正忙着收货，急忙告诉他我要买面包，然后耐心地等着他把货收完了再买。

　　我把面包拿给我时，我的脚已经软了，因为我太高兴了，所以没有发觉。我一边往回走，一边吃面包，回到家，面包已经被我吃完了。我坐在沙发上，才发觉脚早已软得走不动了。

　　今天，我很倒霉，但心里还是很高兴。

二年级作文篇5

　　一天早晨，小红和爸爸一起去公园抓蝴蝶。

　　他们一边走一边蝴蝶，爸爸已经抓了许多只色彩斑斓的蝴蝶，小红看见了说：“我不想抓了，没劲。”爸爸看透了他的'心思，微笑着说：“你不要灰心，你认真点可以抓到的。”小红听了认真地找起蝴蝶来。

　　突然，一只美丽的蝴蝶从一棵大树旁飞过来，小红看见了，赶紧将网举过头顶用力一挥，蝴蝶抓住了。然后他再小心翼翼地把蝴蝶抓到手上，跑过去大喊：“爸爸，爸爸，我捉到蝴蝶了。”爸爸听了，笑呵呵地说：“哦，是吗？你抓的蝴蝶真好看。”小红高兴极了说：“爸爸，我厉害嘛？”爸爸高兴地说：“你真厉害所以做任何事都要耐心，别灰心。”小红点点头。

　　他们带着抓到的蝴蝶高高兴兴地回家了。

二年级作文篇6

　　听听，冬的声音

　　北风呼啸而过，

　　呼呼……

　　那是北风欢迎冬的仪式

　　听听，冬的声音

　　大雪纷纷扬扬的下着

　　簌簌……

　　那是雪送给冬天的礼物

　　听听，冬的'声音

　　踩在厚厚的积雪上

　　咔嚓咔嚓……

　　那是雪送给冬的歌声

　　走进冬，走进这辽阔的音乐厅

　　去好好地听冬的声音

　　听听，冬的声音

　　从远方慢慢地来

　　向远方慢慢地去

　　听听，我们听到了冬的声音

二年级作文篇7

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来……（请把这个故事讲完。）

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。

　　小兔对小松鼠说：“我跟你去小青蛙的家玩吧，好吗？”

　　小松鼠勉强地说：“那好吧。”

　　其实，小松鼠它本来一早就去摘了松果吃。一路上，它见到了小萝卜，就急急忙忙地跑来想叫小兔去拔萝卜的`。不知道，小兔怎么会在路上散步，不去找吃的。

　　小松鼠在心里暗暗地想：“我也很想去小青蛙家玩，可是我要不要告诉小兔这件事呀？”

二年级作文篇8

　　今天，我一家和舅舅、奶奶一起去厦门玩，在那里玩的很开心。我完了水上世界，那里的水很冰，但游玩的项目很多。在下午的时候我们还去了著名的景点鼓浪屿，在鼓浪屿沙滩玩，那里有很多的贝壳，还看见到我没有看过的美丽风景。我感觉这些不算什么，因为我们晚上去吃了美味的.海鲜排挡，就是小眼镜。就是那里的饺子特别好吃，把我吃的饱饱的!在厦门的美景有好多好多，我可说不完，想要看更多，那你自己去厦门玩一玩吧!