二年级作文【必备6篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
我又在绞尽脑汁的写作文，边写边想：如果我长大当了发明家，就要发明一个笔。下面听听我对他的介绍。
笔身是我最喜欢的绿色，象征着环保。中间有红、黄、蓝三种颜色。红色是铅笔、黄色是钢笔，蓝色是红笔，他们应该是我们最常用的笔了。还有，要郑重宣布它的一个特点：铅笔笔芯不会断、钢笔墨水不会干、红笔笔墨用不完。
它写字的时候，那速度，一个字神！当你再写作文不知所措的时候，就得找它。写上的'全是优美的词语和动人的段落！
我要再发明好多这样的笔，让那些陷入苦海的孩子重回信心！！！河南商丘民权县民权县县城实验小学五年级：马博文
二年级作文 篇2
我玩过很多游戏，比如“老鹰”捉“小鸡”、写“王”字、吹泡泡、猜中指等，其中我最喜欢的是吹泡泡。
那是一个阳光明媚的早晨，妈妈在洗衣服，我看见洗衣机里很多的泡泡，在阳光下闪着耀眼的光芒。我便拿了个瓶子，把多余的肥皂丢进瓶子里，加满水和弄和弄，做成了米糊似的肥皂水。
我的嘴对着瓶口轻轻地一吹，只见小泡泡便慢慢悠悠飞了起来，在阳光的照耀下，发出了像彩虹一样的七色光芒。我高兴地又喊又叫，和泡泡玩起了捉迷藏的游戏。我蹦蹦跳跳来到绿盈盈的草坪，那可爱的小精灵，向蓝蓝的天空飞去，飞的累了，便晃晃悠悠地落下来，有的.在半空中破裂了，有的落在我的手指上、脸上、头发上，变成了小水珠，清清凉凉的，还带着肥皂的清香，有的落在草地上，和小草拥抱……我用手扇着空中飞翔的小泡泡，它们自由自在地在天空翱翔，我也像长了翅膀一样，跟着它们向前飞去……
二年级作文 篇3
这个星期周老师布置了一个作业——写话。听到写话，有的同学可能不大乐意，我可不一样，我很喜欢写话哦。因为要做一个实验呢！
我满不在乎地想：这个实验电视上播过了，很容易的。星期六早上，我拿来一个杯子装满水，盖上白纸，想也没想就往下倒，只听见“哗啦”一声，水珠四溅，全落进了我事先准备好的盆子里，可真是“白雨跳珠乱入盆”。实验失败了，我有些沮丧，但又不甘心，又把水倒进杯子，拿了一张干净的白纸盖好，握住杯子，然后闭上眼倒过来。又是“哗啦”一声，水落入了盆里，身边的妈妈本以为我要放弃了，但我却又把水倒进了杯子，盖上纸，握住杯身，按着白纸好一会儿，才怯怯地拿开手。没想到水杯吸了一会纸，纸就被突如其来的.强大的水流赶进了盆里，水也气势汹汹地跳进了盆。
在经过妈妈启发和示范后，我又小心翼翼地装满水，盖上一张干的白纸，紧按住纸片一会儿后倒过来，我闭息凝视，等待奇迹的光临。纸被吸住了，十分牢固。我喜不自禁地欢呼起来，妈妈也会心地微笑着。
后来我和妈妈从网上了解到，因为当水杯装满水盖上纸倒过来后，杯中的大气压就低于杯外的大气压，杯外的大气压就托住了纸，水就流不出来了。但如果是半杯水，那还有半杯是空气，大气压就帮不上忙了，于是，水就流出来了。看到这个解答，我恍然大悟：原来是大气压在“捣蛋”，多有意思的事情呀！以后，生活中的小事要多观察，多留心，一定能发现许多奥妙！
二年级作文 篇4
小熊家的院子里有一棵很大的苹果树。秋天到了，苹果树上挂满了又大又红的苹果，这可乐坏了小熊。
可是突然有一天，小熊发现苹果树生病了，小熊非常着急。它给苹果树又是浇水，又是锄地，可苹果树的病却一直不见好转。小熊急得团团转，“这可怎么办呢？”小熊想啊想，它终于想到了啄木鸟医生。于是它赶紧把啄木鸟医生请到了家里。
啄木鸟医生来到小熊家里之后，它给苹果树做了一个全面的检查。它从树梢飞到树干，又从树干飞到树梢，一遍一遍地仔细检查。终于，啄木鸟医生在树干上找到了一个虫洞。啄木鸟医生用它尖尖的'嘴巴，在树皮上使劲地啄啊啄，一会儿就啄出来一个小洞。小洞里面果真有好几条虫子，啄木鸟医生把它们都啄了出来。苹果树再也不觉得难受了，它的病全好了。
小熊和苹果树都很感谢啄木鸟医生。小熊使劲地挥手和啄木鸟医生告别。小熊和苹果树每天都一起快乐地生活。
二年级作文 篇5
我们蓟县城关小学就像一个美丽的花园，老师是辛勤的园丁，我们每一位同学都是花园里的小菊花，要说最耀眼的那朵小菊花就数我班的侯佳义了!
侯佳义是我的好朋友，她长得非常可爱，高高的个子，身体不瘦也不胖，大大的眼睛，淡淡的眉毛。我们在一起学习已经四个学期了，结下了很深的.感情。
她从一年级开始学习成绩就非常好，语文、数学、外语在我们班都是最棒的，每次考试都考得非常好。
她不但一直学习很好，而且非常喜欢帮助同学。
记得有一次，在学校我不小心摔伤了腿，忘了报告老师，放学后，她一直扶着我走。到了校门口，她爸爸、妈妈来接她，她也不走，直到我的家长把我接上车，她才走，我非常感谢她。
有一天晚上，我打乒乓球时不知道怎么回事，鼻子就流血了，我马上跟教练说：“教练我鼻子流血了，我能去厕所吗?”教练说：“快去!侯佳义你去帮忙。”到了厕所，我的鼻子还在流血，她一边帮我洗脸还一边关切地：“说你没事吧?”
她虽然是一个普普通通的小学生，但是她爱护同学胜过爱护自己。我非常感谢她。
二年级作文 篇6
“沙……沙……”一片答卷的笔声响了起来。
教室里静静的，静得连根针落在地上都能听得见。我低着头，飞快地写着。一直到第三面，呀！糟了！我的尺子——我一把打开笔盒，没有！我又抓来书包，把每一个边边角角都翻了一遍，任凭我如何翻找，结果依然还是一无所获……
再看看试卷上的.题目——10分呀！我只好把最后的希望寄托于“知心”好友了。我可怜兮兮地朝他望去，他头也不抬，依旧写着试卷。窗外起风了，刮得那么起劲，也刮得我心好乱。尽管同桌对我这般置之不理，一看分值，我硬着头皮继续向他小声开口道：“陈某，尺子借我用一下。”
他依然冷漠，一句“自己为什么不带”，无情地拒绝了我。
好啊，知人知面不知心啊，亏我平时跟你称兄道弟的，如今这点小事你都装聋作哑！我心中满是愤怒，恨不得立马甩他一巴掌！说是愤怒，其实也怪自己平时丢三落四的，为什么出门前不翻一遍自己的书包呢？但即便如此，作为我好朋友也该伸出援手啊，这明摆着“见死不救”嘛！一想到这儿，委屈、无奈在心里翻涌，我再也不想跟你他做朋友了！
成绩出来了，被老师怒骂了，被同学笑话了……
放学路上，我对他冷眼相看；上学路上，我对他视而不见……
此后，每天早上，我总把书包整了又整，生怕落下什么似的。渐渐地，我的文具不缺了，作业再也没有忘带过……我不再与别人借东西，再也没有打电话让家长送作业本了……
蓦地，我好像懂得了什么，要不是那次最好朋友的“见死不救”，要不是他的“无情拒绝”，我……我会有今天的进步吗？想到这儿，我的脸红到了耳根。朋友，谢谢你！是你让我改正了丢三落四的坏习惯，我们和好吧……
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