二年级作文

时间：2026-06-03 23:25:37 二年级作文

二年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的二年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文

二年级作文篇1

　　今天，风和日丽，妈妈带我去爬石印山。这是我第一次爬山，我兴奋极了。

　　我们买了两瓶矿泉水和一些零食，走到石印山脚，我抬头向上望去，这座山高得望不到顶，山上有许多翠绿的树木和几个漂亮的亭子，石阶很陡。

　　我和妈妈并排走在石阶上。一会儿，我们就爬到了半山腰，这时我们累得气喘吁吁了，休息了一会儿，我有点不想爬了。妈妈对我说：“坚持就是胜利，只有爬到山顶才能看到更美的风景。”

　　在妈妈的鼓励下，我继续往上爬。过了很久，我们爬得汗流浃背，终于到了山顶。鸟儿在枝头唱歌，好像在欢迎我们的到来。一阵风轻轻吹过，树叶“哗哗”作响，好像在为我鼓掌。我站在山顶，看到美丽的景宁城，感到心旷神怡，刚才的.疲劳一下子就跑到九霄云外去了。

　　第一次爬山锻炼了我的意志，增长了我的见识，使我知道了做任何事情，只要努力就一定能成功。

二年级作文篇2

　　一阵风吹来，树上的叶子随着风落了下来。走在树下的我，脚下踩着红红的落叶，顿时我的全身起了鸡皮疙瘩，我的脖子也不由自主地往衣服里缩了缩，啊!冬天来了!

　　这是，我看见走路的人们穿着厚厚的毛衣，哆哆嗦嗦地走在大街上。街上的人们也不像夏天那样川流不息了。再看看我们家阳台上的.菊花，如同一个犯了错误的孩子耷拉着脑袋无精打采，没有了从前的生气。

　　飘飞的落叶，刺骨的寒风，枯萎的菊花，让我感受到了冬天的寒冷。

二年级作文篇3

　　恐龙大约两亿多年在地球上生活，它们都住在茂密的森林里，有些吃树叶，有的吃肉，像三角龙都是吃树叶的，像暴龙都是吃肉的。

　　可是它们在地球上生活了一年它们就消失了，人们都不知道着么回事，也可能在宇宙里的`石头摩擦起火，飞进地球里，恐龙灾难就要来了，所以恐龙就慢慢的消失了。

二年级作文篇4

　　我们每个人都有一双手，手可以干很多事情。我有一双小小手，它是我的好朋友。

　　小时候，我的小手带我感受这个美丽新奇的世界。它让我感受到妈妈的脸是温暖柔和的，感受到爸爸的胡子是扎人的。它还让我第一次感觉到雪花是冰凉的，开水是滚烫的。

　　长大了，在校园里，我的手可以写字、画画、做早操、做手工……为了写好字，我在家里经常练字，虽然手很酸，可是妈妈叫我不要怕酸、怕苦、怕累，我的小手坚持了下来，我很感谢我的小手。

　　在家里，我的小手挑选最大最红的.樱桃塞到妈妈的嘴里；我的小手会给全家人夹菜；我的小手会帮奶奶扫地；我的小手会帮爸爸按摩。

　　我的小手有时也会犯错误。记得一年级的时候，我把一盒新蜡笔全部搞碎了，妈妈很生气，严厉地批评了我这种不爱惜东西的行为。我的小手替我挨了打。

　　我喜欢我的小手，它是我一辈子的好朋友。

二年级作文篇5

　　今天下午，邻居家小妹妹来找我玩，我们在一起玩过家家，玩得非常开心。

　　奶奶说：“小蕊，该写作业了。盼盼，你也拿来作业一起写，好吗？”。“噢”小盼盼一边不情愿地答应着一边跑出去。一会儿她妈妈来我家玩，问：“小盼盼不是在这儿玩吗？”“是呀，让她回去拿作业一起做，可现在还没过来”。她妈妈说：“这孩子又跑到别处玩了。”

　　两个小时过去了，邻家小妹妹又蹦又跳地跑来了，问：“蕊蕊姐姐，你写起作业了吗？咱们一起玩呀。”

　　奶奶说：“你不写作业怎么行啊。”只见邻家小妹妹嘟起小嘴，扮了个鬼脸。

　　我说：“小盼盼，我和你一起写作业，等写完作业再玩，好吗？”

　　“行”这次她真得拿来了作业。我们在一起学习、写作业可开心了。

二年级作文篇6

　　我吃过的水果数也数不清，但是我最喜欢吃的是梨子。

　　梨子是椭圆形的，皮是淡黄色的，上面布满了黑色的小斑点。它有我两个小拳头那么大，皮非常光滑，闻一闻，有一股淡淡的香味。

　　还没有成熟的`梨子，小小的，披着青色的外衣，味道特别酸，让人吃不下去。熟了的梨子也不大，它们换上了黄绿相间的大袍子，味道甜中带酸，吃起来很有滋味。熟透了的香喷喷的，让人垂涎三尺，只要你削掉梨皮，雪白的果肉就露了出来，轻轻咬上一口，果肉里的汁水就会溢出来，那味道甜津津的，让人吃了还想吃。

　　梨子不仅好吃，作用也很大呢！果肉可以泡茶、做罐头，梨皮可以治病，用处不小。

　　这就是我喜欢的水果，希望你也能和我一起品尝这美味的梨子。

二年级作文篇7

　　当小鸟打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳条焕发春的新装，孩子们奔跑相告，用嘴噘陈口哨的形状，用亲切的耳语为这一季命名为—春。

　　春天是如此的美好，却又是如此的短暂。于是春天引发了人们的很多感悟，但是，又有谁了解什么是春天呢？

　　作家告诉我：春天是这样的：美丽的雪人洋溢着灿烂的笑，“扑哧”一下，笑脸成了花脸，一首清新的歌便从云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，—像夏天缠绵的细雨般的春泥，—像秋天枯黄的落叶般的春泥，像冬天柔软的毛雪般的春泥，那样的敏感，却又缠绵不觉。一声雷就可以吓哭的白云，一声杜鹃就可以叫醒的杜鹃花，春天它就是这样的奇妙，又美的自然。

　　这就是作家眼里的春天。

　　一老者告诉我：春天就是那柳絮，一阵风，每一棵树都会吟出沙沙的分号。

　　看着老者的白发，我似乎明白了他眼里的春天。

　　语文老师告诉我：春天是这样的，当小鸟打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳条焕发春的新装，孩子们奔跑相告，用嘴噘成口哨的形状，用亲切的耳语为这一季命名为—春。

　　哦，这是语文老师心中的春。

　　一位饱经战火的老将军告诉我：春呀！

　　应该是这样的：满池的残花镶上了一层暗淡的粉妆，受尽严寒的肥田露着空虚的秃地，忽然有一天桃花淹没了村庄的烟雨，柳树占领了空虚的江头，—春再一次的武装起来，迎接下一个战栗。

　　这是老将军的`春天。

　　朋友告诉我：春天到了，鸟儿又可以海阔天空了，衬托天空的蓝度，用那广阔的翼遮盖另一片蓝天，鸟儿们的计算好差，算了又算，核了又核，为什么不公布最后的结果？

　　我问一位老农，春天是什么？他什么也没说，只是深沉的盯着远方翻阅过的土地，“嘿嘿的笑了”。

　　什么是春天？每个人都有自己心中的春天，但是，每个人的春天都充满了生机，充满了希望，尽管春天是经过严冬的摧残，但他还是那么的完美，依然是四季中的翡翠。

　　我爱春天，我更爱大自然中的每一个四季。