小学二年级作文汇编5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学二年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学二年级作文 篇1
一天，北风呼呼地刮着，出生不久的小鸟迎迎被大风从树上的.鸟巢里吹了下来。小鸟灵灵看见迎迎掉了下去，伤心地哭喊：“迎迎姐姐，迎迎姐姐…”小熊欢欢正在锻炼身体，听见哭喊声，连忙跑过去，把树下的迎迎捧起来，轻轻地抚摸着她，关切地问：“摔得疼不疼？要不要紧？”迎迎咂咂嘴，说：“没有事！你把我送到树上的鸟巢，好吗？”欢欢说：“好！好！”欢欢赶紧找来一个高高的凳子，把迎迎送回了家。灵灵和迎迎异口同声地说：“谢谢你，熊哥哥。”欢欢高兴地说：“不客气！这是我应该做的。”
一个月后，欢欢在锻炼身体的时候，不小心把羽毛球打到了树上，被树枝卡住了，欢欢用球拍够不着，跳起来也够不下来，急得团团转。这时迎迎从这儿飞过，把卡在树枝上的羽毛球用嘴衔下来，还给了欢欢。欢欢高兴地说：“谢谢你。”迎迎温和地说：“不用谢，你以前也救过我呀。难道你不记得了吗？”欢欢抓抓后脑勺，说：“想起来了，想起来了。”迎迎笑眯眯地说：“见到你真高兴！”欢欢笑着说：“见到你，我也很高兴！”说完他们各做各的事去了。
小学二年级作文 篇2
在这段时间里，我感觉我变了，我再也不是以前那个懂事，助人为乐的郭佳奇了。
现在的我总是出言不逊，爱管闲事。而且还常常和自己的爸爸妈妈翻脸，当我认识到错误时，却还没有胆量去和爸爸妈妈道歉。当我一次又一次伤害了爸爸妈妈，使他们的身心受挫，而且我就只有在那一时反省，而以后还是会“伤害”他们。我不知道我的耳朵还是生锈了还是……了，我现在对我的`弟弟也变了，我以前常把好吃的让给弟弟，但现在我总是独吃。现在我对我的爸爸妈妈和弟弟说一句：“对不起，以前是我错了，请原谅我。”
最后，请大家告诉我一些能够制止住我这些毛病的方法。
小学二年级作文 篇3
一个晨风习习的早晨，我吃完早饭背起书包早早的来到学校那时，天色微明，天黑白黑白的，看起路来模模糊糊，就像一层厚厚的大雾把你前面的路遮住了似的。不过一会儿，黑黑的云散了，我们学校的同学也陆陆续续地来了，慢慢的，我们的学校变得热闹起来。要晨扫的同学也拿着工具到公区晨扫。我们的.公区就在操场旁边。他们有的拿着扫把在扫地，有的拿着小方巾在擦瓷砖，有的提着拉圾要去倒，看他们多么认真啊!不一会儿，公区就被他们打扫得一干而净。
每天早晨八点半就会有一种音乐从广播室里传来，我们全校一听到这个声音就会走出教室排好整齐的队伍安静有续地达到操场，到了操场，我们全校的同学就开始做早操，在做早操中我们大家都做得很好，做完早操，我感到新鲜的空气迎面扑来，也感到心情舒畅，精力充沛，也再次感到新的一天学习活活从此开始。
小学二年级作文 篇4
星期六，我和妈妈吃完早餐，便到楼下去散步。
散着散着，我们来到一块草地前，突然发现了一些长得很茂盛的红薯藤蔓，它的枝叶都伸到了那块草地外面。哎呀哦，现在正好是秋天，秋天是个收获的季节，土里有没有红薯呢？于是，我们拨开红薯的藤蔓，果然看见了一个细细小小的红薯。我伸手去拔，可是拔不动。于是妈妈拔，妈妈呢拔不动。我和妈妈一起拔，可是我们用尽全力，那个“小小”的.还是纹丝不动地躺在那儿拔不出来。于是，妈妈说：“我们回家去拿一把铲子来挖吧！”我连忙说：“好啊！”妈妈把铲子拿过来。没想到红薯越挖到下面越粗，根被不是我想象的那么小。我们一边挖一边拔，还是拔不出来。挖了一会儿，我们都挖不动了因为土既干又硬，挖起来很困难。于是，妈妈建议舀一些水，把水浸湿弄软。我和妈妈一起到楼上舀了一瓢水，把水倒在泥土里，过了一会儿，土松软了些。我们用铲子挖一会儿，用力拔一会儿，这样轮番几次后，红薯终于被我们拔出来了这个红薯很大很沉，足有一斤重，从外形看有点像倒三角形，上面细下面粗，难怪拔起来那么难。
我们捧着意外收获的果实，高高兴兴地回家了。晚上，我们迫不及待地把它煮熟，一尝，真甜。
小学二年级作文 篇5
我做过许多小制作，如：风筝、纸老虎、翻翻乐、六面鬼脸、蛋壳人……我今天要详细地介绍一下我曾做过的“小房子”。
制作“小房子”要准备的材料有：一张卡纸、一张同样大的白纸、固体胶、水彩笔。制作方法是：先分别将卡纸和白纸两个短的边对折，然后沿折线剪开，成两个长方形，再取其中半张卡纸将长的边对折，由折线向内剪也窗户，然后把窗户的长边对折，用同样的方法剪也四个长方形做玻璃，接着将半张白纸贴在卡纸背面，在白纸上画自己和家具，再将另半张卡纸剪出三角形用固体胶贴在卡纸的.上方做屋顶，最后用水彩笔在屋顶上画瓦片，一个“小房子”就做好了。多做几个这样的房子可以搭成一个大别墅呢！
我喜欢做手工，因为做手工不仅可以动手动脑，还让我们从中得到了乐趣。
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