二年级作文[优秀6篇]
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的二年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
![二年级作文[优秀6篇]](/pic/00/d7f7cec41_2.jpg)
二年级作文 篇1
一天，小熊想找点苹果吃，但是它一出门，就看见它种的苹果树好像生病了，于是小熊就问苹果树：“你是不是生病了呀？”苹果树说：“好像是的吧，你看我的叶子都黄了很多”。“苹果树你肯定是渴了吧？”话音刚落，小熊就从家里拿来了一大盆水浇到了苹果树上，但是苹果树还是无精打采的.。
小熊回家拿来了锄头说：“我帮你松松土吧。”就在这时几个大苹果从苹果树上掉了下来，苹果树的病更重了。
这时正准备回家的啄木鸟医生，看到了生病的苹果树，于是啄木鸟飞快地飞到了苹果树上面，用它尖尖的钩子嘴“咚咚咚”地敲着。它听到里面有空空的声音，啄木鸟医生扒开树皮发现有一条大大的虫子吃地正欢快。于是啄木鸟医生毫不犹豫的吃掉了那条大虫子。苹果树感觉好多了。
小熊高兴地跳起舞来了，苹果树长得越来越好了。为了表示感谢，还给了啄木鸟医生几个苹果呢。
二年级作文 篇2
我们大家玩完有趣的游戏荡木墩以后，教官和两位辅导员就带我们进行一个大家期盼以久的项目——捉螃蟹是一个大家最喜欢的项目，每一个人都带着一个大桶――用来装许许多多的螃蟹。
我们个个拿着水桶，把裤腿卷的老高，小心翼翼的走在一块块大大小小的石块和泥泞的泥沙里，在这种地方，又是春天，想要捉到螃蟹，可真是难上加难。我拿着树枝在一块石头旁边的`泥里挖，可连螃蟹的影子都没有看见。我急了，管他三七二十一，我开始挖泥了，我挖了好多地方，挖了好久好久，可那螃蟹还是不出来，我十分生气，想般起石头看看底下到底有没有螃蟹，可那石头是在是太重太重了，我一点儿也般不动那沉重的石头，我就再挖，把石头旁边的泥土挖“空”了，还是一无所获，只好走开了。
我有想：螃蟹会不会在水里呢？想着想着我就走到一块有水的地方，但这儿水十分浑，我想用手在水里“摸”螃蟹，可水里好像没螃蟹，我“摸”了好一会儿，一只螃蟹也没“摸”到，看来“浑水摸蟹”的办法在这种地方好像行不通。这也不行，那也不行，我都不知道要怎么才那捉到一只螃蟹，看来捉螃蟹还真难呀！
我们大家捉了好久好久的螃蟹弄得满脚都是泥土，有些同学还弄得满腿都是泥土，那腿简直像是用泥做假腿一样，而大多数都没有捉到螃蟹，极少数捉到得，也是小的可怜，我们可真够“惨”的！虽然十分得“惨”，但捉螃蟹这个项目，我们还是跟以前一样喜欢。
这捉螃蟹可真有趣呀！
二年级作文 篇3
我最喜欢吃的水果要数石榴了。今天，妈妈给我买了几个石榴，我拿起一个看了又看，它的皮深红，略带一点褐色。成熟的时候咧着嘴向人们报告着成熟的喜悦。
妈妈用刀切开，啊，真漂亮!那一颗颗白里透红、红里透亮的.石榴籽，亮晶晶的，粒粒都像粉红色的玛瑙，镶嵌在金盘子上，显得晶莹闪亮，折射出迷人的光彩，令我垂涎欲滴。
我忍不住掰下几粒石榴籽放进嘴里一嚼，就果汁四溢，流汁淌液。石榴水灵灵的，汁水多，味道香甜无比，石榴汁比蜜甜的还纯，一直甜透了我的心里。
我喜欢石榴。
二年级作文 篇4
我爱夏天。夏天不像春天一样万物复苏；也没有秋天那么硕果累累；更不像冬天那样白雪皑皑，但它有着自己特殊的美！
夏天，池塘里荷花开了，像小姑娘一样坐在荷叶上，荷花有紫色的、粉色的、白色的，真是好看！看着眼前的荷花，我忽然想起来几句描写荷花的诗句，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这满池的荷花，是我在夏天里最喜欢的花。
夏天，一旦要下起雨来天空就电闪雷鸣，就像雷公公用魔法让天空打起雷来，倾盆大雨哗哗的下，真的是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”有一次和姥爷一起被夏天的'雨浇成了“落汤鸡”，夏天的雨，那可是说来就来啊！
夏天的夕阳最艳丽，落日像喝多了酒的红脸醉汉，跌倒在天空的西边，把水和天映得一半儿通红，一半儿金黄。
夏天的夜晚很美。小朋友的欢声笑语一直到很晚，萤火虫提着一盏盏小灯笼前来凑热闹，闪闪发光别样抢眼。天空上繁星点点，那些闪烁的小星星似一只只明亮的小眼睛，一颗颗闪亮的小眼睛，仿佛如一颗颗闪亮的小珍珠。偶尔我会呆呆坐在床上观看夜晚的天空。
有一次，第一眼我好像看见了每颗星星特意排成勺子形状在引我注意；接着我再一次往远处望去，好像看见了星星排成一只貌似牛的形状，我马上联想到了我妈妈是金牛座，金牛座的来源应该就是这样来的；紧接在金牛座不远处，我好像又看见了如星星排成的鱼型的，恰似像两条金色调皮的小鱼，那一定是双鱼座吧！夏天的星空真是神奇美妙啊！
一年四季都有它的神奇，但是我还是最喜欢夏天，因为夏天的每一天，都会给你带来不同的惊喜与喜悦。
我爱夏天！
二年级作文 篇5
朋友，在很多时候是你的依靠、你的帮手，也可能是你的激励者……而我的铁哥们李宗泽，却是一个给我带来了无数“麻烦”，令我哭笑不得的朋友。就是因为他调皮，还差点酿成大祸呢！
时光跳转到五年级上学期星期五的一个中午，我和李宗泽一如既往，并肩骑车回家。但李宗泽却突发奇想，决定尝一把当小偷的滋味，所以他的.CB计划便开始实施了，而我却毫不知情。只见他故意大惊失色，让我误以为他出了什么事，等我扭回头想看看出了什么事的时候，竟然一把把我的书包抢过，还不停地对我的书包进行狂虐，他一边大摇大摆地骑着车，一边把我的书包当成风火轮一样旋转。一会儿又开始在空中狂甩，而且假装没握好背带，使书包摇摇欲坠，里边的书本面临着随时掉出来的危险。我有些紧张了，心里暗想：你如果敢把我的书包扔了，我就跟你拼命！
李宗泽马不停蹄，用脚快速蹬着赛车，而我穷追不舍，就像饥饿的豹子追捕着幼嫩的羚羊，虽然豹子（本人）和羚羊（李宗泽）的速度几乎势均力敌，可羚羊的速度却更胜一筹，尽管我的双脚像两只风火轮一样充满了力量，但和李宗泽的赛车相比我的自行车还真可以称得上蜗牛速度了。老天似乎也看不下去了，所以决定帮我一把，李宗泽在前面堵车了，我趁机以迅雷不及掩耳的速度揪住了书包的背带，可毕竟他的力气比我大，这时他猛地使劲儿一啦，我把握不住平衡，重重地摔到了地上，疼的我是哇哇乱叫……
书包争夺战以我的失败而告终，哎！只是可怜了我那亲爱的书包和我的屁股呀！
二年级作文 篇6
星期日，风和日丽，阳光明媚。小花兴致勃勃地约小白一起到桥上散步。
小花和小白走到桥中间时，小白眼前一亮，微微一笑看见了一条又肥又大的鱼，小白兴奋不己地说：“小花快来啊，这里有一条又肥又大的鱼！”小花一听，眼睛一下子亮了起，赶紧来了。一看，小花心想：要是我们能抓到这条大鱼就能饱餐一顿了。那该多好呀！
于是，它们左思右想，小白说：“我们回家拿钓鱼竿来吧！”小花焦急地说：“不行，不行这样大鱼会逃走的！”小花突然想出了办法，说：“我把脚勾在桥边，身体向下，手去抓鱼。忽然，小花脚一滑，一不小心，“扑通”一声掉到了河里。小花不停扑腾，水花四溅。岸上的小白急得像热锅上的蚂蚁团团转，眼泪都要哭出来了，小白大声呼喊：“救命呀，救命呀！”这时河水已经要淹到小花的脸了。
在不远处游玩的大白鹅闻声赶来。小白着急地对大白鹅说：“快救救我的`伙伴吧，它掉到河中了，快点，不然它就要淹死了。”
大白鹅像离弦的箭一样飞奔而去，大白鹅张开翅膀，使尽浑身力气把小花抱到背上，小花救上了岸。大白鹅对小花说：“你以后要小心，在河边时不要下河，不然你会没命的。”以后，小花在河边玩耍再也没有粗心大意了。
【二年级作文】相关文章：
[精选]二年级作文03-30
(精选)二年级作文04-04
【精选】二年级作文04-04
（经典）二年级作文04-09
二年级作文【经典】03-30
二年级作文[精选]04-16
（精选）二年级作文03-17
二年级作文05-12
二年级作文05-12
二年级作文05-12