二年级作文

时间：2026-05-06 04:56:07 二年级作文

二年级作文6篇[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文6篇[集合]

二年级作文篇1

　　暑假来了，我回了农村爷爷奶奶家玩，此次回农村，让我感到了一幅全新的乡下风光。

　　清晨，公鸡“喔喔喔”地叫我们起床，而且叫的很有规律，一只叫，另一只应，一声长，一声短，此起彼伏，声声不断。起床后，站在楼房上远眺，满是金黄的稻田，一片连一片，在这金黄的稻田在有许多白点，还有一些飞了起来。我猜那些白点应该是某种鸟在田间觅食，后来经询问，我才得知那是一群野鸭子。真有趣，原来鸭子也有野的呀。

　　中午，公鸡又开始“喔喔喔”叫了，它们会爬上一个高高的土堆，傲然地挺立着，伸长着脖子，拼命地喊，它是在催人们赶紧给它喂食吗？还是在炫耀它的王者气质呢？母鸡带着小鸡在竹林中觅食，“咕咕”地哼个不停，头一点一点的，这里啄啄，那里放放，一派宁静安然的的农家风光。

　　晚上，田里的'青蛙“呱呱呱”地打着鼓，蛙声不断从稻田里传来；大树上还有一种不知名虫子在“吱吱吱”叫着，两种声音交杂在一起，像一首欢乐的歌曲。我们把桌子摆在屋门口吃着晚饭，傍晚的微风拂过脸上，凉爽爽的，带走了农民伯伯一天的辛劳。黑的夜空中，散落着许多星星，它们一眨一眨的，像我们的眼睛。如果我跑来跑去，星星、月儿也跟着我跑，尾随在我的身后，像一条忠实的小狗。

　　乡下人家，无论什么时候，无论什么季节，都有一派迷人的风光。

二年级作文篇2

　　繁花似锦的春天刚刚过去，就迎来了烈日炎炎的夏天。太阳火辣辣的，晒得大地滚烫滚烫的。老人们都在大树下乘凉，摇着大象耳朵似的扇子，互相说话取笑。有些小朋友趁着早上凉风习习出去强身健体，太阳看见了丝毫不留情的烤着大地，小朋友们被烤的面红耳赤、满头大汗，就像关公喝了酒一样，有的.就买冰激凌，有的就去游泳池游泳，泡在里面还就不想出来了。则有的小朋友们就在家里吹着空调，玩着电脑。

　　夏季的天气就像孙猴子的脸说变就变，刚刚还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，弄得人们出门时都得带把伞。也难怪，夏天的每一场雨都那样突如其来，让你措手不及，下起来像泼，像倒，刹那间地上满是积水，虽然会给人们带来一些不便，但是暴风骤雨后空气可是凉爽了许多呢！

　　夏天就是这样，让人捉摸不透。

二年级作文篇3

　　篇一、我最喜欢吃的水果二年级作文

　　说起火龙果，那可是我最喜欢吃的水果。每次见到它，我都直流口水。

　　记得有一次爸爸带我到超市去买水果，我们买了橘子、草莓、西瓜、苹果、菠萝、葡萄、桃子，直到最后我才看见了一种圆圆的、红红的水果，我问爸爸：“这是什么呀？”爸爸说：“这是火龙果，可好吃了。”于是，爸爸给我也买了一个，我高兴极了。我们打算等姐姐和妈妈都回到家后，再一起分享最后美味的水果。

　　下午，姐姐和妈妈终于到家了，没想到他们也买了一个火龙果，我迫不及待地让爸爸把火龙果剥开，切成一瓣一瓣的形状。我拿起一瓣，一口吃下去，感到非常甜蜜，看着那白润润的果肉和黑黝黝的籽，真甜！吃完了，我觉得心里也很舒服。我喜欢吃火龙果，它不仅使我的.心情变得舒畅，还让我整个人都精神起来。

　　篇二、我最喜欢吃的水果二年级作文

　　我最喜欢吃的水果是桃子。桃子圆圆的，好像一个小小的皮球，最顶端还有个小尖尖，有的尖还稍稍歪一点，真有趣！仔细看桃子的'外皮，还长着一层细毛毛，摸上去有点扎手，真是太好玩了。

　　我举起桃子，闻了闻，感觉有一种混杂着甜的而且可以提神的香味。我把桃子的皮小心地扒下来，我发现，果肉的颜色是乳白色的。我轻轻地咬了一口，有一种比蜂蜜都要甜的汁水流入口中。

　　可惜的是。桃子只有夏天才会成熟，其他三个季只好忍一忍了。

二年级作文篇4

　　上课了，王老师在黑板上写了这两字“做操”。我感到十分不解。为什么要做操呢？做什么操呢？是谁做操呢？还有，在哪里做操呢？

　　就在大家纷纷猜测的时候，老师公布了答案，她要我们在教室里做操，做广播操。哈，第一次在作文课上做广播操，我感到特别新奇。

　　老师先请了三位小朋友来到讲台前。他们是小恒、小王和小周。开始喊口令了：“立正、向前看齐、向前看、稍息、立正。”我感到小王做得最好，因为她面带微笑，还站得笔直笔直的。小王的动作很敏捷，口令一发出，她就马上反应过来了。我觉得小王做广播操肯定也是最好的。我支持小王。（对小王的细节描写让读者明白了“支持小王”的原因。）

　　三位小朋友在讲台前一字排开，他们听着口令，开始做广播操了。小王果然是三位同学中的赢家！虽然与男同学相比，她的'动作还不够有力，但是她特别认真。小王不要骄傲哦，继续努力，加油！

　　接下来是大家一起做广播操了。听着老师的口令，我动作有力，把每个动作都做得很到位。

　　这堂课很有意思，我还觉得写写作文、做做操，能让自己放松，能把课上得更好。