[必备]二年级堆雪人作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的二年级堆雪人作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
![[必备]二年级堆雪人作文3篇](/pic/00/d7f7cec405.jpg)
二年级堆雪人作文 篇1
我今天一起床就看见了一个白色的世界,树枝白了,屋顶白了,道路白了,大地换上了洁白的银装。
吃完早饭,我跑到楼下堆雪人玩。我先滚了一个大雪球,再滚了一个小雪球,然后我把两个雪球粘在一起。这时,我的小手已经冻僵了。我在地上捡起两个瓶盖做雪人的眼睛,一个绿色的小瓶子做雪人的.鼻子,一根树枝做雪人的小嘴巴,我又跑回家拿来自己的红领巾系在雪人的脖子上,真像个优秀少先队员,模样可爱极了!
雪停了,太阳出来了。我看见太阳在笑,云儿在笑,雪人在笑,而我也在笑,笑声和呼呼的风声汇成了一支优美动听的交响乐!
我叫来妈妈,帮我和雪人拍了几张合影。
作文评语:这是一篇叙事的文章。作者详细叙述了自己堆雪人的过程,略写了雪后美景和雪人带给“我”的快乐,这样显得详略得当,主题突出。“先”“再”“然后”这些表示顺序先后的词语的使用,让人感受到堆雪人过程的有条不紊。
二年级堆雪人作文 篇2
前两天只看别人堆的雪人了,我也很想堆一个自己的雪人。今天一大早我要求妈妈,我们也堆一个雪人吧!作业写了一半的时候,感觉累了,妈妈为了让我放松一下,我们下楼去堆雪人。
下去之前我找好工具和道具,拿了红枣准备做眼睛、红蜡烛准备做鼻子、红辣椒准备做嘴巴、两束鲜花做雪人的手、礼品盒上的红花做雪人的领结。
走到楼下找到一片干净的雪地,先做雪人的身子和头。妈妈力气大滚了一个大雪球,用来做雪人的身子;我力气小就滚了一个雪人的头,好不容易快做好了,结果我一不小心雪球又碎了,真着急,只好重新再来做一个。妈妈那边雪人的身子已经做好了,我帮妈妈修整雪人的身子,为了雪人更好看,我提议让妈妈回家拿小平铲子。妈妈回家拿了铲子回来的时候,我已经修整的'差不多了。赶紧做雪人的头,不一会就做好了。
看着我们精心做的雪人公主,真开心呀!我和妈妈分别和雪人留了影,庆贺我们的合作成功!
我们又到小区其他地方看别人堆的雪人,不看不知道,一看才发现我和妈妈堆的雪人是最漂亮的!不过也发现一个堆的很帅气的,我们的是雪人公主,这一个我们给他起名为雪人王子,我们母女俩有创意吧!
二年级堆雪人作文 篇3
堆雪人 冬天来了,呼呼的北风挂着,天空下起了大雪。第二天,地上、树上、房子上全白了,到处一片白茫茫的。小朋友们可高兴了,四个小伙伴来堆雪人,他们先滚雪球,雪球又大又圆当身子,然后小明把一个小的`雪球放在大的大雪球上面,小伙伴们高兴地喊起来:“成功了!雪人堆成了!”只见小
玲从口袋里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦,胡萝卜插在雪人的鼻子上。糖葫芦就插在雪人的手上,再把一个小水桶盖到雪人头上。雪人真可爱!大家都开心地笑了!
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