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二年级作文

时间:2026-04-21 08:34:17 二年级作文

二年级作文共7篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的二年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级作文共7篇

二年级作文 篇1

  铃!铃!铃!上课铃响了,胡老师一走进教室,就郑重其事地宣布:“只要你们上课认真,课堂表现很好,就能得到一颗星星,如果得到十颗星,就能换一张笑脸”如果积够三张笑脸,就会得到一个“苹果”,然后,就可以用“苹果”去换奖品了。大家比比谁的星星最多。”我们睁大眼睛,听得津津有味。老师的话音刚落,同学们都鼓掌欢呼起来。我也情不自禁欢呼起来。

  “我一定要每天都拿星星。”我暗暗地下决心。所以,在下面的几节课中,我一直都坐得端端正正,聚精会神地听老师讲课。由于我表现好,今天上午我就得到了两颗星星,我心里乐滋滋的,比吃了蜜还要甜呢!

  呵呵,这下我要再接再厉,为实现我的`星星梦而努力奋斗了,争取得许许多多的星星,到期末最后那天,我一定要成为全班星星最多的同学。

二年级作文 篇2

  我的家乡阜阳市在安徽省的西北部,这里历史悠久、交通便利、物产丰富、风景也很不错。

  我的家乡虽然没有山,但却有许多大大小小的河。颍河、泉河又长又美。我最喜欢在沿泉河风景带散步了。我的家乡有许多好玩的地方,像八里河、生态园、颍州西湖,每到节假日就人如海、歌如潮。

  我的家乡还有许多好吃的,如太和的樱桃、贡椿,阜南的咸鸭蛋、蚬子,颍上的粉皮、粉丝,我最喜欢的.当然是阜阳的格拉条和枕头馍了。

  欢迎你们来我的家乡做客!

二年级作文 篇3

  今天,晴空万里、蓝天明净,一大早导游就带我们去游览故宫。

  我们来到了故宫门口,就看见了故宫大门的正上方写着几个大字:“故宫博物馆”。我们进去里面后,一栋栋宫殿规模宏伟、金碧辉煌,导游介绍说:“故宫是明朝和清朝两代皇帝住的地方,已有276年的悠久历史。”我们来到了皇帝的'后花园,那里美丽极了,风光如画、古柏参天,还有一条条鹅卵石铺成的小路,听说这是皇帝傍晚来脚底按摩的呢!我们又来到太后住的地方,这里园林静雅、亭台楼阁,导游带我们参观了太后的寝宫,寝宫内立着一块“九龙壁”,其实没有九条龙,只有八条龙,再加上太后一条龙,才称之为“九龙壁”。最后我们还参观了几栋皇帝上朝办公的宫殿。

  到了中午整个故宫就参观完了,在导游地催促下我才念念不舍地离开了故宫。

二年级作文 篇4

  我有一个“好朋友”,它是去年妈妈从超市给我买的,说到这里,你就非常奇怪吧!“好朋友”怎么可以买呢?因为我说的是一种学习用品,这个学习用品就是削笔刀。

  我的削笔刀是粉色的,形状是火车头的样子。它也有一个“嘴巴”,这个“嘴巴”有时饿有时不饿,它饿的时候,我就给它一些“食物”,这“食物”就是铅笔,只要它一吃进去,我就在它的后面摇几下,“食物”就被它啃得光光的',只剩下“骨头”了。它还不止有“嘴巴”呢!它还有汽笛,汽笛在头顶上,它可卖力了,有时还会发出“呜呜”的声音。汽笛后面还有盖子,盖子的下面有两扇窗户,窗户里有两只小兔子。这两只小兔子是火车头的客人,它们站在下面,好像在笑眯眯地说:“这里风景真好!”车头前还有车灯,黑暗的时候,车灯就亮起来了,我想最辛苦的就是这车灯了。

  有一次,妹妹趁我没在房间的时候,她就到我的房间里去玩。她看见我桌子上一个削笔刀,于是就玩起来了。她看见我床上有一只小猪的时候,她就把削笔刀扔掉了,我听了声音马上就过来了,此时,削笔刀已经掉了一个角。

  这就是我可爱的、漂亮的削笔刀!我会更加爱护它、珍惜它。

二年级作文 篇5

  “只要努力就好!”每当我想起这句话,我浑身都有了力量,充满自信,勇敢地面对困难。说起这句话的威力使我又想起一件事。

  有一次考完试,当我一拿到卷子的时候心想完啦,才考了80分,我的.眼泪一下子流了下来。回到家里我蹲在墙脚,妈妈看见了就关心地问:“孩子,你怎么了?”我一边大哭一边说:“今天我考的不好,你一定会打我的,哇哇……”妈妈听了我的话很亲切地说:“不会的,像你这样勤奋的孩子,妈妈是不会打你的。”“不会吧?”我大声叫起来。妈妈又柔声细语地说:“只要努力就好,加油。”听了妈妈的话后我又有了信心,我发誓,下次我一定要用好成绩来回报妈妈,你们相不相信我呢?

  后来,我开始了新的旅程。终于有一天一个大喜事来了,我考了100分,谢天谢地,我一蹦三尺高地跑回家让妈妈看,妈妈高兴地说:‘这次是真的进步了,只要努力就好。’我听了心想,下次我一定继续加油。

  “只要努力就好”,这句话使我明白:做事不要怕失败,要有自信心,要勇敢地面对困难。

二年级作文 篇6

  在几个周前,我被荣幸的评委大队部的旗手,那时我高兴极了。

  于是,便和另外3位同学一起经过刻苦地练习,改正了前几次的'缺点,如:脚步不协调、旗子没拉直、没有精神······

  终于,在周一的升旗仪式上,我们4个同学举着旗子,走上了台子,我心里既紧张又高兴。

  从此,每个周一都有我和其他3位同学的身影,即使少一个人也不行,那样就会有一角没有人拉,旗子就会掉下来,升旗让我懂得了只有经过刻苦努力、坚持不懈的精神,还要有团结合作的力量才行.

二年级作文 篇7

  在我的童年里有许多有趣的事,一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起来。我给你们说一个小故事“智救小公鸡”。

  有一天下午,妈妈带我去菜市场买菜,那时我还小,年幼无知。我看到买鸡的`地方有一只小公鸡,我很喜欢,就对妈妈说:“我要小公鸡,我要买。”妈妈说:“好,今天晚餐就是它。”望着小公鸡我心想:好可爱的小公鸡啊!怎么可以当晚餐呢?不行!我要救它,让它逃出妈妈的“魔掌”。于是,我绞尽脑汁、左思右想终于一个鬼点子出来了。下午,我走进厨房小心翼翼地从放鸡蛋的碗里拿出了一个圆溜溜的鸡蛋。我把鸡蛋放进箱子里在把小公鸡抱起,我说:“别叫,不然你就活不成了。”我把小公鸡放到箱子里。于是假装看一看,然后我装出惊奇的样子对妈妈说:“妈妈你快来看小公鸡下蛋了。”妈妈跑过来看了看拿起鸡蛋说:“我们今天就吃鸡蛋吧。”我点了点头。我心想:哦,太好了小公鸡不会吃了,妈妈拿起鸡蛋可是手一滑,鸡蛋摔到了地上蛋清蛋黄多没流出,我一看是个熟鸡蛋。妈妈笑了起来,我也笑得肚子都痛了。不过妈妈还是把小公鸡留下来陪我玩。

  这就是我“智救小公鸡”的过程。你是不是觉得我小时候傻乎乎的呢?

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