二年级作文(共9篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的二年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
今天，小苍鼠玩得挺好的`，我拿着一个小糖果，塞到小笼子里面，小苍鼠闻到香味就过来了，抢我的好吃的。
小乌龟一点也不怕人，它喜欢和小鱼们一起玩。我和爸爸每天抢着喂小鱼。
还有一条小斗鱼，它喜欢各种颜色的石头。
二年级作文 篇2
太阳公公早早地起床了，它穿上了一身金灿灿的衣服，把大地妈妈打扮得非常美丽。这时，一位白发苍苍的老爷爷向往常一样来到郁郁葱葱的森林进行晨练。瞧，他开始练习劈腿了；这时，他想更方便地得练习腿部肌肉，于是，他来到了一棵嫩绿的小树面前，“嘿”地一声，他已经把一条有力的大腿使劲地踢到小树的脖子上，小树却疼得哇哇大叫，叫苦连天。小树的叫声被两个正在森林里散步的少先队员听见了，他们俩闻声急冲冲地赶来，连忙走到小树身边说“老爷爷，您可不能伤害小树呀？小树也有生命的。”老爷爷听了两位少先队员的话，不好意思地低下了头，灰溜溜地离开了。
两个小男孩互相商量，准备为小树做一块木牌，那么人们看见木牌，就再也不会伤害小树了。说干就干，他们拿去一小块木头，劈成长方形状，再为木牌削一条结实的大腿，然后用醒目的'红色水彩笔在上面写着：保护森林，人人有责。经过他俩的齐心协力，一会儿，小木牌做好了，他们俩把小木牌插在受伤的小树旁边，小树看到这个崭新的木牌，高兴地摇摇头连忙说：“谢谢你，红领巾……”又过了几天，老人再次来到森林，看看长高的树苗；再看看醒目的木牌，他后悔极了，自言自语地说：“小树，我真错了……”
森林里的小鸟，扑棱棱，拍打着翅膀好像在说“红领巾，红领巾，你们真棒！你们真是名副其实的小卫士呀！”森林里的小树咧开嘴笑得可欢啦！
二年级作文 篇3
中午放学后，天突然乌云密布，下起了倾盆大雨。从教室里了往外望去，天地间像挂了一幅无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片，地上的雨水渐渐地汇成一条条小溪。
同学们有的撑着雨伞，有的穿着雨衣，还有的在家长的.庇护下陆陆续续地回家了，校园里只剩下小红一个人了。她想：爸爸妈妈都加班了，自己又没带伞，怎么办?看着下得“哗哗啦啦”的雨，小红把心一横，用书包顶住头，往学校门口冲去。刚冲出学校门口，小红突然感到很奇怪 ，雨停了。小红抬头一看，原来是陈老师将自己的雨衣披在小红身上，小红连忙把雨衣还给老师，对老师说:“不！不！老师，您如果淋湿了，感冒了谁给我们上课呀！”老师又微笑着把雨衣披在小红的身上。
小明看见啊！心想：多么感人的师生情呀！他飞快地跑过去给老师遮雨，老师发现头上没雨了，回头一看原来是小明，老师欣慰地笑了，还夸他们是两个好孩子呢。
二年级作文 篇4
今天我和班上的叶航源同学一起去参加学校科技模型大赛的复赛。
还没开始比赛时，我的心里超级紧张，还想着一定选不上，因为我的结构模型根本就不听遥控器的指挥，老爱转圈。所以我请叶航源帮我想想办法，叶航源试了试我的遥控器说：你可以按遥控器上面的‘左微调’和‘右微调’，这两个按钮来遥控方向。我高兴的说道：谢谢了。叶航源的办法可真有效，结构模型走起来比原来好多了！我高兴的叫道。
大赛开始了，同学们有的把结构模型放在起跑线上，有的.在等候，还有的在看其他的选手比赛。
我是第三个比赛，我站在起点，眼睛注视着前方，手里紧握遥控器，把模型稳稳的开了出去，到达预计地点后我用力按下发射按钮，第一颗子弹稳稳落入发射区域，迅速开回来，拉下发射杆，装上子弹，重新出发，在一分钟内投入的子弹就是你的成绩，第一轮我投进了一颗，第二轮我又投进了一颗。
我以两分的总成绩顺利晋级，入选参加江津区级结构模型比赛。
二年级作文 篇5
时间过得真快，转眼间，五年级的上半学期结束了，我的数学期末分数也下来了。
卷子一发下来，我看见我的数学成绩是93分，我真高兴！因为从三年级开始，我就感觉特别害怕数学。虽然妈妈总是鼓励我，只要遇到不会的题就把它当成“纸老虎”，可我还是做不到这一点。所以这次考试的分数我还是很满意的。想想在平时的学习中，我上课基本上能认真听讲（有时也会“开小差”），能按时完成老师布置的`课堂和家庭作业。张老师对我的帮助也非常大，如果我遇到了难题去问她，她总会热心地、不厌其烦地给我讲解。有时我在课堂上有不明白的，她就会当堂解决，绝不拖到下课。
同时我也要感谢妈妈，在复习的时候，她会让我把每一个单元的习题反复地做，尤其是那些我一知半解的题，她让我一遍一遍地做，再耐心的讲到我完全理解。
虽然这次考试的分数还不错，但也有一点小小的遗憾：在做计算题里的解方程时，因为前几题是脱式计算，所以没“刹住车”，把解方程每一步的最前面都写上了“=”，把“解”字也给丢了，所以痛失了3分，真可惜！
妈妈常给我说，“温故而知新”。学过的东西，要一遍一遍地复习，“熟能生巧”也是她经常说的，只有学得很熟的知识才能灵活运用。以后考试，我要努力克服粗心的毛病，记住妈妈的话，努力保持或不断提高学习成绩。
二年级作文 篇6
今天下午，写完作业后，我就想，母亲的节日快到了，我要给母亲一个惊喜，我左思右想，我能帮母亲做点什么呢？哦，对了，洗碗？不行，打碎了怎么办？拖地？好主意，说干就干。
首先，我拿起扫帚开始扫地，我先把三个卧室打扫了，然后把客厅桌子下面、沙发底下都认认真真地清理了一遍。扫完后，我的背又酸又痛。呀，原来母亲一直都是这么辛苦。
开始拖地了，我先把沉甸甸的拖把放在桶里，然后把水舀到桶里，戴上皮手套，开始洗拖把，拖把洗干净后就开始拖地。
我先把四卧室拖干净了，然后再把沙发下、桌子下认真地拖了一遍，客厅还没拖完，我的`手腕和背又酸又痛，真不想干了，但又想，母亲每次不都是这么劳累的吗？想到母亲，我就咬着牙坚持干了下去，一会儿，地面就干干净净的了。
不一会儿，母亲回来了，看到干净的地面，母亲惊喜地说：“谁拖的地呀？是你吗？乖女儿！”我自豪地说：“是的！”母亲脸上笑开了花，一把把我搂在怀里亲吻着我的脸颊说：“我的宝贝懂事了，长大了！”
听了母亲的话，我心里像喝了蜜一样，因为我又一次受到了母亲的表扬。
二年级作文 篇7
贴春联是我家每次过年都要做的事情，今天我和姐姐一起完成了这项光荣的任务。我们准备了双面胶，把它撕成几段后贴在对联背后，再选准位置把对联端端正正地贴在门边。
在贴春联的同时，我们在屋门上贴上了“福”字。姐姐说：“春节贴‘福’字，是我国民间由来已久的风俗。‘福’字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的.向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人干脆将‘福’字倒过来贴，表示‘幸福已到’、‘福气已到’。民间还有将‘福’字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。”虽然我不是完全理解，但我能想象出这些好看的图案，一定十分漂亮！
二年级作文 篇8
今天下了一场瓢泼大雨，但是，这场大雨对农民伯伯有很大的用处，因为雨水可以灌溉农田。下雨时，也有一番美丽的景色哦！
下雨前，天慢慢地阴了下来，紧接着，一滴滴雨水“啪嗒”，“啪嗒"地落了下来，就像一位出色的.钢琴家在弹奏着美妙的乐曲。又过了一会儿，“哗啦啦”倾盆大雨飞也似的从天上落下来了。
下了差不多一天的雨，在四点半多的时候，大雨终于停了。往远处望去，薄薄的一层雾笼盖着远处的景物。被雨水洗过的蓝天，是那么的蓝，被雨水洗过的大地，是那么的翠绿。雨后的空气是那样清新。
下雨后的景色真美！
二年级作文 篇9
一天，小南放学回家以后，他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩，跑出门外，去抓青蛙。过了好一会儿，小南回到家，打开竹箩一看，今天的收获还真不少，抓到了好多青蛙。
累了一天了，小南坐到桌子前听广播，广播里正在播报：“要保护青蛙。”听到这话后，小南心想：“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团，小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫，它会捕捉害虫，是害虫的.天敌，人类的好朋友。
了解了青蛙的知识后，小南很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门，把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子，我们大家都要象小南那样，以实际行动来保护我们的好朋友
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