（通用）二年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天是个好日子，是我外公的六十大寿。我们全家人中午 点会集到酒店为我们的外公祝寿。
我和小姐姐精心准备了一些精彩的节目给外公祝寿。我表演的唐诗，小姐姐表演的是歌曲，我们还把我们俩精心制作的贺卡送给了外公，全场的人为我们精彩的演出和祝福喝彩。
我和小姐姐还端着酒杯为外公敬酒，我祝外公身体建康，长命百岁！小姐姐祝外公福如东海，寿比南山！我们还为外公点上了生日蜡烛，唱起了欢乐的'祝寿歌。外公高兴的红光滿面，脸上洋溢着幸福的笑容。最后我们还请来照相馆的人为我们拍了全家福，全家福里我们个个精神抖擞，神彩焕发，每个人的脸上都挂着开心的笑容。
今天，我们玩的开心，吃的高兴，真是难忘的一天。
二年级作文 篇2
今天，我去国家博物馆参加活动。
到了那里，门口人山人海。人们只能分批进入，所以我们非常非常着急。到了体验区，我们才发现刚刚来了一人，原来我是第二名，啊！真是吓死我们了。
去参观瓷器的一个小时里，我了解了青花瓷、斗彩、五彩、霁青釉和粉彩的区别。为什么青花瓷叫“青花瓷”？原来古人认为蓝色就是青色。青花瓷是个很习惯的叫法，正名：白底蓝花瓷。青花瓷是釉下彩，外面有层玻璃釉罩着，不会磨损褪色。
参观结束后，我还亲手在纸盘上画了图样，取名为“斗彩太阳纹瓷盘”。回家的'路上，我妈问我：“为什么青花瓷叫青花瓷呀？”我说：“知道，还用说吗？不就是古人认为蓝色就是青色嘛！”
“瓷器与陶器有什么不同？”
“瓷器比陶器光滑呗！”
“还有吗？”
“瓷器和陶器选土不一样。”
“嗯，不错。”
“太好了，我妈表扬我了！”
说完，我就回家了。今天实在太高兴了，下次我还参加活动！
二年级作文 篇3
假如我是班长，我会更加认真地学习，上课时认真思考，大胆发言，做同学们学习的好榜样。
假如我是班长，我会多多增长同学们的课外知识，鼓励他们多看课外书，做一个生活中的有心人。
假如我是班长，下课时，如果有同学在玩危险的游戏，我就会刻不容缓地去制止他们。让他们多在教室看书，少玩危险的游戏。
假如我是班长，我会尽我所能地帮助老师收作业，做老师的得力助手。
假如我是班长，同学遇到不会做的题目时，我就会去帮助他们，一直讲解到他们懂了为止。
请所有支持我的`同学，都为我投上宝贵的一票吧！
二年级作文 篇4
我今年上初二，是一个男生，是一个自我矛盾的男生。
我的爱好很多，我喜欢运动，我喜欢打羽毛球，喜欢打篮球，喜欢玩乒乓球，我喜欢所有的运动。我喜欢在冬天的夜晚穿着单薄的衣服出去散步，我喜欢寒冷，寒冷可以使我清醒，可以排解我一天下来的'不愉快，所以我爱冬天的夜晚。
我很贪吃，每次出去，我都要带很多钱，我每天晚上都出去，所以我每天晚上都花钱，直到花光为止，我才肯罢休。
我爱哭，我知道对于一个男子汉来说，哭很丢人，但我经常抑制不住，我很害怕，我害怕在女同志面前哭，这样很丢人，这对于一个爱在女同志面前出风头的我来说实在有些忍受不了，我哭，她们会安慰我，可越是这样，我就越觉得丢人。很明显，我是男生。
我很自卑，所以我渴望成功，渴望一切都顺顺利利，但总有失败，我会不堪一击，会被失败击倒。“你很自恋”这是我的同学与笔友的共鸣，但我认为我的自恋完全是装出来的，因为我怕失败，失败后的我会吃不下饭，睡不着觉。我讨厌饿肚子，更讨厌失眠。
说了这么多，但我觉得我一点都不像我，我几乎没有自己的思想，看到别人写的字好看，就模仿他们写的字。小时候，我很内向，和女同志一样，升了初中以后，我认识了Ｋ，Ｋ很外向，和女同志说话一点也不拘束，我很羡慕他，于是便向他学习，结果学的我不像我，我不是我，我讨厌这样的我。
我很自卑，就是因为我太在意别人的看法了，我打篮球时，总是看看身边有没有女同志看我，如果有，我会不好意思，会不自在，我在女同志面前必须要像绅士一样。
我觉得我最快乐的事情就是一边散步一边做白日梦，这很有趣，我在梦中没有束缚，我可以尽情去想像，我经常想像我是一个使者，神派来守护人间的，我拥有一座大别墅，有一辆超酷的跑车，时速５００，经常被警察追。我在梦中也有我自己的爱情，我守护着她，守护着全人类。这太美妙了，美妙的我有时都不舍得从梦中醒来，我怕面对残酷的现实，现实的我一无所有。
我最讨厌星期天，每次放假，我都感觉我在家里喘不过气来，极其压抑，我讨厌星期天，黑色的星期天。
我讨厌写作文，讨厌那该死的字数，因为作文能力有限的我实在编不出太多的词来，三四百字还可以，再多写就跑题了，所以每次考试，我作文都得不了高分。
这就是我。
二年级作文 篇5
今天是我们学校组织秋游的日子，我真的很开心啊，一早都没要爸爸妈妈喊，我便早早的起床准备好了出发该备的东西。
我们今天是到弘阳欢乐世界玩的，那里可是有很多很多好玩的.项目呢。我们今天玩的就是最能让我们学习本领的地方，那就是“果壳里”。在这儿我们可以体验很多大人们的职业，例如：法院，牙医，面包房，奶牛场等等一系列的职业，都是以游戏的方式向我们开放的，我今天还在“法院”里扮演了“原告”这一角色呢，真是太开心了！
时间过的飞快，很快我们就要结束了，我依依不舍的和“果壳里”挥手告别，心里默默的想，我一定还会来的，我要继续体验我还没有体验的职业呢！
二年级作文 篇6
昨天是元宵节，我和爸爸妈妈去看放烟花，我先买了三盒双响炮炮，然后边放炮边等着看放烟花。
开始放烟花了，天上的烟花有大有小，有的像老鼠，有的`像机关枪，还有一个烟花是心型的。
烟花总共放了半个小时，放完以后，我和爸爸妈妈就高高兴兴地回家了。
烟花真好看呀！我喜欢看放烟花！
二年级作文 篇7
通过学习老北京的春节这篇文章，我又了解到了我国传统节日春节是如此的有意义，不但知道了春节期间分腊八节、除夕、大年初一、还有元宵等的节气、还知道了各种节日在北京民间的过节习俗和意义，同时也感受到老北京人民丰富多彩的生活方式、他们有着积极、乐观、和谐、注重亲情、及对美好未来的.向往。他们热爱生活、生活多。多彩，同时在春节的开始和元宵的结束又让我看到老北京人求真务实的生活态度，读了老北京的春节这篇文章，我真渴望春节早一点到来，更渴望能够去北京过一个有趣又热闹的春节。
二年级作文 篇8
学校附近新建了一个喷泉，我带着学生去观察。
事先计划，让学生先远距离观察，再近距离观察，提示学生注意观察喷泉的形状、大小、颜色、变化等。但是来到现场，学生观察了三五分钟，就不安分了，开始钻进喷泉里，试探性地玩了起来。见老师不加制止，他们越玩越“疯”，最后在喷泉中打起了滚。后来，把老师也拉进喷泉中。于是，师生就在喷泉中尽情地玩，玩起了水中打坐、水中长龙……幸好离学校不远，玩个尽兴之后，就回学校换身衣服。显然，之后的作文，孩子们都有话可说，都有感情要抒发，篇篇文章灵性十足。灵气何来？毫无疑问，来自与喷泉的零距离接触。
思考一：关于儿童观察特点的思考
儿童观察了解某个事物与成人有所不同。成人的观察，除了直接地感觉、触摸，还借助已有知识经验间接性地推演、分析。成人有足够的知识经验，往往借助已有的知识和经验推演，进行理性分析，从而更深层次地了解某个事物、现象。而儿童的观察，是直接的`，他们较少知识经验，因而必须用手、用眼、用鼻、用口直接感知。比如跟幼儿讲火会烧伤手，光讲，不行，孩子不理解，你得让孩子的手接近火，让他感受到火的热度了，他才能真正了解火会烧伤手。再如俗话说的：七岁八岁，鸡狗都嫌，为什么呢？你看，七岁八岁的孩子，看见一条狗来了，要踢上一脚，看见一只鸡来了，要拔上一根毛。为什么？天性使然，他要直接地感觉、触摸，零距离地观察了解而已。了解到这一点，老师对儿童“多手多脚”的行为，就能有更多的理解，更多的宽容，不会过分地“嫌弃”
二年级作文 篇9
大年初四那一天，我们一家人去四姨姥姥家拜年。在公共汽车上发生了这样一件事。当车行驶到大桥道站时，一下子上来了七八个人，其中有一位中年妇女，大约四十多岁的样子，发现我前面有一个座位，便一个箭步飞快地跑到座位前，一边用她的包占上座位，一边对一个十六七岁的小伙子喊道：“儿子!快过来，这有座!”
小伙子比她妈妈高出了快一头，他二话没说，一屁股就坐了上去，连让都没让。我想：这个儿子真不懂事。我仔细打量着那位妇女，她身穿一件有点褪色的外衣，眼角的皱纹很深，瘦弱的身体随着汽车不停地晃动着，不时地还咳嗽两声。她儿子呢，穿着一身崭新的运动服和一双雪白的.运动鞋。悠闲地听着MP3，还不时地哼哼两句流行歌曲。丝毫不理会站在他身边的妈妈有多辛苦。看到这我实在看不下去了，急忙站起来对那位阿姨说：“阿姨，您坐这吧!她有些不好意思地说：“谢谢，不用了。”她儿子看见了，脸“唰”的一下子红了，连忙把座让给了他的妈妈。这时我的心才舒服些。这件事给我留下了深刻的印象。妈妈爱护我们，我们也应该爱护她们、尊敬她们。
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